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愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿

時(shí)間:2023-06-23 01:31:09 演講稿 我要投稿
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愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿(通用6篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿(通用6篇)

  愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿 篇1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍愛(ài)生命的綠色。

  草長(zhǎng)鶯飛,春回大地,在這春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里,我們即將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié)——3月12日這個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子,這個(gè)人們紛紛走向田野山崗,履行公民植樹(shù)義務(wù)的日子。

  我們知道,樹(shù)木花草是人類(lèi)不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用,吸收二氧化碳,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類(lèi)有害的噪聲污染等,對(duì)人類(lèi)賴(lài)依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。有了樹(shù)木花草的保護(hù),才有了我們所向往的`山清水秀、碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活環(huán)境。

  然而,在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言,人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮,人們對(duì)森林資源過(guò)度砍伐,對(duì)綠色植被肆意破壞,造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染,人類(lèi)曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠,無(wú)情地洪水經(jīng)常吞噬人類(lèi)的家園,藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶??

  現(xiàn)在,人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性,植樹(shù)造林成了世界各國(guó)的目標(biāo)。為了保護(hù)林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)周活動(dòng),各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹(shù)木花草。美國(guó)于1872年就開(kāi)始設(shè)立植樹(shù)節(jié),距今已有140多年的歷史;巴西是一個(gè)森林資源極為豐富的國(guó)家,世界上最大的熱帶雨林亞馬孫森林的近五分之三在巴西境內(nèi),全國(guó)森林覆蓋率達(dá)52%以上,盡管如此,巴西人仍然不忘植樹(shù)造林;在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)",上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)",18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)",大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)",結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)",一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。;為了保護(hù)森林資源,國(guó)際社會(huì)也采取了一系列積極措施,2006年11月8,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署在肯尼亞發(fā)起“10億綠樹(shù)行動(dòng)”,呼吁世界各國(guó)采取積極措施應(yīng)對(duì)氣候變化的挑戰(zhàn)。

  科學(xué)研究表明,當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半,我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮!不僅如此,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積正在不斷減少,因此植樹(shù)種草,增加綠色植被,改善生態(tài)環(huán)境是迫在眉睫的一件大事。

  作為地球的一份子,我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從自我做起,從小事做起。你可以關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一棵花草樹(shù)木;你可以多走幾步路,不穿越綠化帶,不踐踏綠地;你可以節(jié)約紙張,減少使用一次性筷子;你可以不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水;我們還要做護(hù)綠大使,向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境的好處,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的幫助下,在我們的家周?chē),栽上一棵?shù)苗,讓它茁壯成長(zhǎng),為地球增添一點(diǎn)綠色。

  同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜生命的顏色,通過(guò)我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩,為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。

  我的講話完了,謝謝大家!

  愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿 篇2

各位老師,同學(xué)們:

  早上好!剛才那位同學(xué)的演講很精彩,給了我們很大的啟發(fā)。

  接下來(lái),讓我們繼續(xù)來(lái)討論一下有關(guān)植物的話題,說(shuō)到這里,同學(xué)們馬上就會(huì)聯(lián)想起今天是什么日子?那么大家知不知道今天是什么日子?對(duì)了,植樹(shù)節(jié)!今天是全民動(dòng)員大搞綠化的日子!所以,我今天講話的題目是《愛(ài)護(hù)花木、綠化校園》。細(xì)心的同學(xué)都會(huì)看到,我們學(xué)校門(mén)口有兩塊牌匾非常引人注目,一塊是花園式學(xué)校,一塊是省級(jí)綠色學(xué)校。

  這都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校綠化工作給予充分肯定的標(biāo)志。那么,每天生活在這花園一樣的校園里,你了解我們的校園嗎?你關(guān)心我們的校園嗎?你知不知道我們的校園里有多少個(gè)品種的花草樹(shù)木?你知不知道各種花木的生活習(xí)性和生存環(huán)境?你知不知道我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)和關(guān)心這些與我們朝夕相處的花草樹(shù)木呢?也許同學(xué)們平時(shí)沒(méi)有在意這些問(wèn)題,那么從今天開(kāi)始,就讓我們來(lái)真正的關(guān)注這些問(wèn)題吧!首先,我來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的植被,讓同學(xué)們對(duì)校園的綠化情況有一個(gè)大致的了解:總體來(lái)說(shuō),我們學(xué)校目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了可綠化面積100%的綠化率,既有喬木類(lèi)植物,也有灌木類(lèi)植物,既有觀花類(lèi)植物,也有觀葉類(lèi)植物,既有草本植物,也有攀援植物,并且我們學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了綠化工作的立體交互式發(fā)展,既有四季常青的平面綠化,也有五彩繽紛的空中花園。

  目前,我們校園的總綠化面積已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)1萬(wàn)平方米,擁有60多個(gè)種類(lèi)的植物,大小七千多株。漫步校園,隨處可見(jiàn)枝繁葉茂的松樹(shù)、柏樹(shù),高大挺拔的華棕、海棗,隨時(shí)可以感受濃濃的春意、撲鼻的花香以及溫馨怡人的清新空氣。

  所以,我們可以毫不夸張地說(shuō),我們的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的植物王國(guó),是一個(gè)花香滿園的綠色世界,繁花似錦、枝繁葉茂、花香撲鼻、四季如春,這是一個(gè)名副其實(shí)的花園式學(xué)校!生活其中我們時(shí)刻感到精神振奮、心情愉悅、身體健康!公寓里,歡快的鳥(niǎo)鳴聲伴著我們?cè)缙穑@里,鳥(niǎo)兒和著我們的瑯瑯書(shū)聲翩翩起舞,草坪上空,彩蝶飛舞,追逐嬉戲,這是多么美好和諧的自然景象!同學(xué)們,南方的春天來(lái)得早,當(dāng)北方還是雪花飄飄的時(shí)候,這兒的草已經(jīng)綠了;當(dāng)北方的綠意還在寒風(fēng)中蘊(yùn)釀,這里的花兒已經(jīng)開(kāi)了;大家看,操場(chǎng)周?chē)r花綻放的紫荊、游泳池四周火熱奔放的山茶,樓頂上一片金燦燦的迎春花,都在向我們展示春的魅力,姹紫嫣紅、鮮艷奪目、綠意盎然,這就是春天!南方的春天來(lái)得早,而我們學(xué)校的春天來(lái)得更早!因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一個(gè)和諧、優(yōu)美的大花園,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的綠化建設(shè)得到校領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,因?yàn)橥瑢W(xué)們像愛(ài)護(hù)自己的書(shū)包一樣,精心呵護(hù)我們校園的花草樹(shù)木!建校之初,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園綠化進(jìn)行了大量的投資,平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)研究綠化方案,去年以來(lái),葉校長(zhǎng)又多次提出要求,對(duì)校園花木進(jìn)行更科學(xué)的整體規(guī)劃,并且撥出大量經(jīng)費(fèi)開(kāi)展綠化工作,可以說(shuō),我們校園的一草一木、每一寸綠化工作無(wú)不深深沁透著校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)!同學(xué)們也成立了園林小護(hù)士、環(huán)境志愿者,精心愛(ài)護(hù)含苞待放的花朵。再有就是我們的花木工人,每天不怕臟不怕累,穿梭于花木之中:春天來(lái)了,對(duì)花木精心修剪消滅蟲(chóng)害;夏季來(lái)臨,及時(shí)加固苗木防止臺(tái)風(fēng)肆虐;冬天到了,要采取各種措施護(hù)林防凍;寒暑四季,都要不斷澆水施肥,保證花木充分的營(yíng)養(yǎng)。

  同學(xué)們,花草樹(shù)木的成長(zhǎng)是需要呵護(hù)的,就像孩子們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)和老師的.關(guān)心,有了領(lǐng)導(dǎo)的重視、同學(xué)們的愛(ài)護(hù)和我們園丁的辛勤努力,這才有我們校園里綻放的花朵、才有撲鼻的花香和優(yōu)雅的環(huán)境!但是在我們美麗的校園里,也時(shí)不時(shí)地可以看到一些不文明的行為,給我們和諧的校園帶來(lái)不和諧的因素。比如,摘花行為:大家可以看到,靠近游泳池的植物園里,幾株正要開(kāi)放的山茶、月季,卻被某位同學(xué)摘走了花朵,只剩下孤零零的枝葉,“紅花需要綠葉襯”紅花沒(méi)有了,綠葉也會(huì)傷心啊!那些散落在地上的花瓣讓人看了非常心痛!比如,傷樹(shù)行為:我們校園里共有十株桂花樹(shù),公寓門(mén)口那株還在健康成長(zhǎng),游泳池旁邊的那一棵,一側(cè)的樹(shù)皮和樹(shù)干卻被好奇的學(xué)生摳得慘不忍睹,眼見(jiàn)著瀕臨死亡。

  (但是讓我們感動(dòng)的是,這株瀕臨死亡的桂樹(shù),仍堅(jiān)強(qiáng)的支撐著給大自然送來(lái)一縷縷春意、一陣陣的花香,這是多么無(wú)私的精神啊!)我們小橋旁邊的那棵榕樹(shù),經(jīng)?吹酵瑢W(xué)爬到上面玩耍,有的同學(xué)甚至用刀子在樹(shù)上刻來(lái)刻去,樹(shù)干傷痕累累,這都是一種傷害行為啊!花草樹(shù)木也是靈性的,當(dāng)我們把這份靈性賦予它們時(shí),我們還忍心去揭它的皮、去挖它的肉、去割它的枝干嗎?再有,就是破壞草坪行為:草坪是我們課余時(shí)間休息閱讀的最佳場(chǎng)所,可以盡情的呼吸草地上泥土的氣息,但是,總有個(gè)別同學(xué)禁不住在草坪中嬉戲打鬧,踐踏草坪;甚至一些同學(xué)因?yàn)椴蹲津球静幌О巡萜し瓡裨诘厣。你知道?當(dāng)你斷掉草坪賴(lài)以生存的水源,你給它的陽(yáng)光越多,它就枯萎得越快!更有一些活潑好動(dòng)的同學(xué),經(jīng)過(guò)花前樹(shù)下時(shí)總想瀟灑的一跳,抓一抓頭上的枝葉和花朵,也許你超常的跳高能力可以換來(lái)身后同學(xué)們贊許的目光,也許這樣可以體現(xiàn)你充沛的精力和青春的活力,甚至可以帶動(dòng)。

  愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿 篇3

各位老師,同學(xué)們:

  這周三就是3月12日了,你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎?對(duì),是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

  我今天國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,爭(zhēng)做綠色小天使。我們知道,樹(shù)木花草是人類(lèi)不可缺少的朋友。

  它們能夠通過(guò)光合作用,消耗二氧化碳,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是“新鮮空氣的加工廠” 、“大自然天然的綠色氧吧” 。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類(lèi)有害的噪聲污染等,對(duì)人類(lèi)賴(lài)依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。

  它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30 %以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。

  正是有了樹(shù)木花草的保護(hù),才有了我們所向往的山清水秀,遍地碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。現(xiàn)在,人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性,各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹(shù)木花草。

  我國(guó)每年的植樹(shù)造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節(jié)這一天,全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),帶上工具,種下樹(shù)苗。

  這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗,還有人們“愛(ài)綠護(hù)綠”的美好愿望。作為一名小學(xué)生,我們可以這樣做:在家里,我們可以種一棵小樹(shù),養(yǎng)一株花草;在生活上,我們要節(jié)約一張紙,少用一次性筷子;在公園,我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,不要全國(guó)注冊(cè)建筑師、建造師考試備考資料歷年真題考試心得模擬試題去踩踏它們。

  在校園,我們可以在教室的`窗臺(tái)上種上一盆盆花,用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木,不踐踏花草,不攀折樹(shù)木,阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為,讓綠色永駐我們的校園。同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,不攀折樹(shù)木。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

  愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿 篇4

各位老師,同學(xué)們:

  提起愛(ài)護(hù)環(huán)境,很多人便立刻會(huì)想到這是政府的事,是環(huán)保局、環(huán)保組織、甚至環(huán)保志愿者的事。雖然,我們經(jīng)常能從電視、報(bào)刊等傳媒上聽(tīng)到或看到“環(huán)境保護(hù)從我做起”、“身邊的環(huán)!薄(lèi)宣傳用語(yǔ),卻并未在意,也并未來(lái)去想它與我到底有什么關(guān)系?所以,我們往往就忽略了它。

  那么什么是身邊的環(huán)保呢?其實(shí),“身邊的環(huán)!本褪亲陨淼沫h(huán)保我們都知道,亂扔紙屑、隨地吐痰、不愛(ài)護(hù)公物,在公共場(chǎng)所吸煙……這些毛病是不講衛(wèi)生、缺乏社會(huì)公德的體現(xiàn),在傳統(tǒng)道德規(guī)范中這些行為歷來(lái)被人們唾棄與瞧不起。

  首先來(lái)說(shuō)說(shuō)水的污染和浪費(fèi)吧。有許多企業(yè)加工廠為省事,就把排出來(lái)的污水倒進(jìn)河里河又流到江湖四海讓這水里的魚(yú)都翻白肚皮了。還有許多人為了逃避衛(wèi)生費(fèi),就把垃圾丟進(jìn)河里。贛江可以游泳有許多人晚上就到贛江去游泳?墒悄抢镉蟹浅6嗟睦,把水弄得臭臭的.。漸漸得去那里游泳的人少了起來(lái)。因?yàn)槊刻焱砩嫌腥擞瓮炅擞揪偷脚赃呝I(mǎi)小吃。這一吃可不得了,有些人就把垃圾扔在那里不管了。那里就變得臭氣熏天。還有一次我在電視上看到有一個(gè)小朋友把酒瓶敲碎扔進(jìn)贛江里,晚上有大人和小孩來(lái)游泳。有一個(gè)小朋友被那破碎的酒瓶割到了大動(dòng)脈,而停止了呼吸。有些人浪費(fèi)水資源,要知道如果一個(gè)水龍頭每秒滴一滴水。一年就要白白浪費(fèi)了36方水呢!在這里我要提醒人們要節(jié)約用水,充分利用水資源不要去污染我們生命最寶貴的“東西”。

  說(shuō)完了水,來(lái)說(shuō)說(shuō)森林。沒(méi)有森林,小鳥(niǎo)就沒(méi)有家。沒(méi)有森林,母親河將繼續(xù)泛濫。沒(méi)有森林,世界將變成大沙漠。要知道沒(méi)有森林,母親河每年就要浪費(fèi)4000噸寶貴的土壤,相當(dāng)于一年破壞耕地550萬(wàn)畝!更嚴(yán)重的是,水土流失使土壤的肥力顯著下降,造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn),人們就越要多開(kāi)墾荒地;越多墾荒,水土流失就越來(lái)越嚴(yán)重。這樣就墾越窮,越窮越墾,母親河中的泥沙也就越來(lái)越多。

  我要向全世界的人們呼吁,要保護(hù)環(huán)境。愛(ài)惜自己的家園。家園只能有一個(gè),毀了它就不可能再有一個(gè)新的家園了。愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。

  愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,從我做起》。

  寒冷的冬天不知不覺(jué)遠(yuǎn)離了,溫暖的春天悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的身邊。在這個(gè)花兒開(kāi)放、鳥(niǎo)兒歌唱的季節(jié),多姿多彩的校園生活給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。青青的翠竹、如茵的綠草、飄逸的楊柳、綻放的紫荊,美麗的銀杏??一草一木,一花一葉都在裝扮著我們美麗的校園。

  這是一種多么美妙的事情,這是一幅人與自然和諧相處的幸福畫(huà)面。但是我們也看到在這美麗校園中存在著不和諧的因素。新栽的小草還沒(méi)有發(fā)芽就被人踩踏了,它們頑強(qiáng)地度過(guò)了嚴(yán)冬卻不幸夭折在與它朝夕相處的同學(xué)手中。絢麗的櫻花惹人喜愛(ài),剛要按下相機(jī)的快門(mén),卻發(fā)現(xiàn)鏡頭里出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的畫(huà)面,原來(lái)是同學(xué)丟的一塊塊小紙碎。雖然我們大部分的人都喜歡和熱愛(ài)著美麗的環(huán)境,但卻很少有人想過(guò)為校園環(huán)境做點(diǎn)什么,更有一小部分人在充當(dāng)著破壞者的角色。這是多么不應(yīng)該呀。

  同學(xué)們,創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,從我做起,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕W屛覀冇脤?shí)際行為來(lái)證明:

  1、愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的'手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

  3、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

  同學(xué)們,我們珍視生命的可貴,珍視著生命中的每一天。讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量吧!

  謝謝大家!

  愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的國(guó)旗下演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。各種植物也陸續(xù)發(fā)芽開(kāi)花了。到處是一派春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的景象。

  每年,在這個(gè)時(shí)候我總會(huì)看到一些令人不滿意,甚至失望憤怒的景象。柳樹(shù)開(kāi)始抽出嫩綠的枝葉,便有一些愛(ài)吃鮮的.人開(kāi)始折柳枝,摘下柳葉,甚至我不定期見(jiàn)過(guò)一位四十歲左右的中年婦女還拿著一根很長(zhǎng)的桿子,上面帶有刀子,可以把柳枝直接割掉,這樣可以采更多的柳葉。我后來(lái)把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),他們是愛(ài)吃柳葉,聽(tīng)說(shuō)吃后心涼不上火。但只可惜了那些柳樹(shù)了。他們是在毀這些樹(shù)呀!

  我們老家那里有香椿樹(shù)、大槐樹(shù),每到香椿發(fā)芽的時(shí)候,就有許多人去采香椿,聽(tīng)說(shuō)還是一道不錯(cuò)的菜呢。每到槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,又有人不約而同地去采槐花。

  我還發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為:

  在瀏覽區(qū)處,有人把自己的名字刻在了樹(shù)上作個(gè)留念;晨練中有人把樹(shù)木當(dāng)作了鍛煉工具,手握樹(shù)林作起了蕩秋千、引體向上等活動(dòng);還有人把正開(kāi)放的鮮花順手從樹(shù)上掐了下來(lái)……

  以前,我還小,不知道的東西很多,只是看熱鬧,F(xiàn)在,我已是一名小學(xué)生了,隨磁卡知識(shí)的增加,我越來(lái)越了解到他們這種行為對(duì)樹(shù)木的危害。樹(shù)木的枝、葉、花,這些都是它們主要的器官,哪一個(gè)損害了,對(duì)樹(shù)木都是個(gè)致命的打擊。個(gè)別

  人只貪自己的一時(shí)高興,而不顧樹(shù)木的死活,這種做法實(shí)在是太缺德了。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我覺(jué)得,要保護(hù)樹(shù)木,就要從我做起,從現(xiàn)在做起。為此,我決定不再吃那此柳葉、香椿、槐花菜了。并且以后我如果再遇到類(lèi)似的情況,我一定會(huì)上前勸說(shuō)的。平時(shí)在日常生活中,我要愛(ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒,不摘花、不折枝、不在?shù)上亂寫(xiě)亂畫(huà),用自己的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好學(xué)生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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