教育演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的教育演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育演講稿1
大家好!
人們熱愛生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情，尤其對于默默堅(jiān)守在電力行業(yè)第一線的工作人員來說，生命就更顯得格外珍貴。當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事故致使摧毀一個(gè)個(gè)不再完整的家的時(shí)候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什么帶來了這不幸的災(zāi)難?
在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報(bào)道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上，我們卻又總能見到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)榘踩珟韬?安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來不得半點(diǎn)麻痹和放松。人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時(shí)候。
其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患……等等，就可能保證自身的安全。
針對我們電力企業(yè)，安全對我們來說，其中的重要性不言而喻。從小的方面來看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周圍，我們只有真正做到“安全第一、預(yù)防為主”，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故地發(fā)生，防患于未然。
總之，安全在電力企業(yè)中占有重要地位，我希望我們大家攜手共進(jìn)為了公司的生產(chǎn)，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”!
謝謝大家!
教育演講稿2
老師和學(xué)生：
大家好！
我們度過了一個(gè)平安快樂的寒假，滿懷希望的迎來了新學(xué)期。開學(xué)第一天，我代表學(xué)校再一次跟同學(xué)講安全。
說到安全，有些學(xué)生可能會感到厭煩。請記住，生命是珍貴而脆弱的。如果你關(guān)注安全事故，你就會遠(yuǎn)離你，讓你的生命變得長久；癱瘓會接近你，甚至危及你的生命。所以安全問題怎么強(qiáng)調(diào)都不為過，就是要經(jīng)常反復(fù)講。
首先，必須牢記“珍愛生命，安全第一”的意識。交通安全、消防安全、食品安全、活動安全、健康安全等。安全意識是最根本的。“沒有安全就沒有一切”。生活是你自己的，也是你的家庭和學(xué)校、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
第二、作為學(xué)生來說，要聽從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。
第三、要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的避險(xiǎn)知識和逃生本領(lǐng)。比如說，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時(shí)演練有序疏散。
第四、特別要注意的：
1、上學(xué)放學(xué)一定要注意交通安全。
2、注意春季呼吸道傳染病，注意預(yù)防麻疹、水痘等病的發(fā)生。
3、關(guān)注飲食安全，不買、不吃非法經(jīng)營攤點(diǎn)售賣的食品、飲料，不吃零食。
4、注意小事，如上下樓梯要站排有序不許擁擠；課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課注意安全。
5、不玩耍刀具、打火機(jī)、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險(xiǎn)物品，不從事危險(xiǎn)活動。要記�。阂淮闻鲎�，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導(dǎo)致難以想象的傷害。
專家研究結(jié)果表明，只要重視防范，80%以上的事故是可以避免的。只有時(shí)刻具有安全防范意識，嚴(yán)守安全管理規(guī)章制度，掌握安全知識，不斷提高自我保護(hù)能力，傷害、厄運(yùn)才會遠(yuǎn)離而去。
同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是太平小學(xué)校的驕傲，是父母、老師、國家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來；只有同學(xué)們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！
教育演講稿3
《綱領(lǐng)》中指出：“幼兒園必須把愛護(hù)幼兒的生命和增進(jìn)幼兒的健康放在工作首位，樹立健康的觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康�！爆F(xiàn)如今的幼兒絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家視為“小皇帝”被捧著，凡事以他們?yōu)橹行�，對其物質(zhì)生活百依百順，對知識技巧的學(xué)習(xí)不惜自個(gè)兒的財(cái)力、精神，但如何保護(hù)和增進(jìn)幼兒的心理健康程度則極少關(guān)注，從而導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)自我意識過強(qiáng)、自私冷淡、缺乏同情心、不能與人合作等心理不健康的現(xiàn)象。隨著對《綱領(lǐng)》的學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)行，一些幼兒園及教育工作者開始逐漸重視幼兒的心理健康。我們深知今后社會生活節(jié)奏的加快和生存競爭的加劇，要求今后人才除具備良好的智力、能力外，更重要的是具備良好的心理素養(yǎng)，而用愛心與耐心拉近與幼兒之間的距離，跨越心理鴻溝，真正用愛去探究幼兒，走進(jìn)他們的心理世界，從而增進(jìn)他們健康發(fā)展，這正是培養(yǎng)幼兒良好心理素養(yǎng)有效道路。
創(chuàng)造愛的氣氛，滿足幼兒正當(dāng)?shù)男睦硇枰辛诵睦淼慕】�，幼兒就可能有充分的發(fā)展。
我感覺從以下幾方面著手：
一、積極營造充滿愛心的健康心理氣氛
愛是幼兒心理健康發(fā)展的重要條件和必要的環(huán)境因素，環(huán)境對幼兒能否健康生活有著不可疏忽的阻礙因素，年紀(jì)越小的幼兒對心理環(huán)境要求比物質(zhì)環(huán)境的要求更為重要。馳名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過“教育-首先是教師跟小孩精神上的接觸�！薄敖逃记傻娜可衩卦谟�
教師如何愛小孩”。世界上不存在沒有不愛的教育，沒有不需要愛的小孩，教師與幼兒心靈的溝通是教育的前提和基礎(chǔ)，教師只有把愛心獻(xiàn)給小孩，小孩才能積極批準(zhǔn)教師的教育。假如一位教師身體離幼兒特別近，而心卻離得特別遠(yuǎn)，整天陰冷靜臉，動不動就對幼兒大聲呵斥，那幼兒一定會被籠罩在壓抑的氣氛之中，就會感到膽怯、緊張，其心理隨之被扭曲。
實(shí)踐證明，充分受到成人正確而有理智的愛的小孩，總是充滿自信，朝氣蓬勃，積極向上的;反之，長期得不到確信，在批評中長大的小孩不可能有自信的。比如平時(shí)有些小孩上課時(shí)喜歡擾亂，活動時(shí)常打人，這往往是對他們付出的愛和關(guān)心太少。他想運(yùn)用“擾亂”、“打架”來引起教師對他的關(guān)注，進(jìn)而獲得老師對他的愛。
因此，教師要多站在幼兒的角度，體察他們童心的需要。為此，我們在活動區(qū)按照幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)增設(shè)了“說出你的內(nèi)心話”、“親子區(qū)”等，給予幼兒充分抒發(fā)情感，增進(jìn)交往空間。使幼兒感到在充滿愛心的氣氛中生活有利于幼兒健康心理的發(fā)展。
二、提高自身心理素養(yǎng)，以積極、穩(wěn)定的情緒參與幼兒
對幼兒園的小孩來說，除了在家，其余大多時(shí)間都在幼兒園度過，一直是與老師一起生活和活動，因此作為幼兒教師，我們情緒狀態(tài)便顯得十分重要，無時(shí)無刻不在阻礙著他們。
教師的情緒與幼兒心理健康始終成正比發(fā)展，兩者間產(chǎn)生潛移默化的作用。
因此，要使小孩們保持積極、健康的情緒，教師首先要學(xué)會隨時(shí)調(diào)劑自身的情緒，用積極的情緒感染幼兒，以積極的熱情和興趣去參與幼兒各項(xiàng)活動。展現(xiàn)如今小孩們面前的永久是微笑和愛意。事實(shí)也解釋了這點(diǎn)。例如：今天由于心底有些不高興的事，情緒難免會顯得低落，這時(shí)你帶小孩們一起活動，你不能全身心腸投入活動，甚至?xí)韬鰧δ承┯變宏P(guān)愛，小孩們能以高漲、高興的情緒參與其中嗎?自個(gè)兒也會感到開展的活動索然無味，更不用說是幼兒。小孩們與老師相處的時(shí)間特別多，在特別大程度上，你的許多情緒會阻礙到小孩。不難發(fā)現(xiàn)，在各項(xiàng)教育活動中，一些教師所帶的班級總是特別沉悶，而另一些教師所帶的班級特別生動，這正是與教師的情緒有緊密聯(lián)系。
的確，假如教師缺乏愛心，便會使幼兒討厭集體生活，性格孤僻;假如教師整日忙著處理各種繁瑣的事情，從而產(chǎn)生厭煩、喜怒無常的情緒，后果又是怎么樣呢?某班有一個(gè)淘氣的小男孩，從小班下學(xué)期開始，喜歡隨便下位，自控能力較差。一次，老師在課堂正繪聲繪色講課，小孩都特別投入地聽著，猛然，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)一貫淘氣的小男孩這次竟趴到桌子下面，從后爬到前摸小朋友們的腳。因此，這位老師特別氣憤，開始嚴(yán)厲訓(xùn)斥這個(gè)小男孩，情緒急忙激動起來，聲音急忙高了八度，臉也氣紅了，小孩的注意全部轉(zhuǎn)移到那個(gè)小男孩身上了，此刻的他們驚恐失措。幾分鐘的“狂風(fēng)暴雨”后，你又開始講課，可想小孩們還能好先前那樣投入，關(guān)注了嗎?答復(fù)是確信的.：不能，他們會膽怯下一個(gè)“暴風(fēng)雨”的到來。有的老師也許感覺這是教育有方，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，殊不知，長期如此，會使幼兒產(chǎn)生畏懼、不安心理，增加了焦慮感，對其心理健康發(fā)展不利。所以，教師本身要擁有一個(gè)健康
的心理，提高自身的心理素養(yǎng)，心理健康具有特別大的感染性。在老師與幼兒相互交往過程中，我們要用高興讓小孩跟著一起歡樂起來!
三、用愛束縛自身的態(tài)度行為，與幼兒建立一種平等關(guān)系
要讓幼兒在心理上真正接納我們，就要讓他們明白得我們的愛。為此我們就要明白得一些向幼兒表露師愛的技巧。好關(guān)切地說上一句，或輕輕地?fù)崦幌骂^，也是愛的表示。
這些看似簡單、平常的言行，能夠讓小孩歡樂一天甚至幾天。因此，我們教師應(yīng)當(dāng)通過自身的態(tài)度、行為，向每個(gè)幼兒表示愛意，讓小孩在愛的氣氛里健康成長起來，如不注意自身的言行，將會讓幼兒心理抹上一層灰色。如我班有一位小朋友，課上總喜歡擾亂，吃飯那時(shí)又喜歡嚷嚷，等到游戲活動時(shí)總是亂竄亂跳，欺負(fù)別的小朋友。關(guān)于這些行為，我們總是進(jìn)行及時(shí)教育，可效果不顯著。后來我們用自個(gè)兒的態(tài)度、行為轉(zhuǎn)變了他，當(dāng)他課上坐不住時(shí)，總是及時(shí)趕到這位小朋友面前，豎起大拇指，投來贊成的目光，說：“瞧，**小朋友今天坐課多棒呀!”等到吃飯、游戲時(shí)，我們及時(shí)參與到他的行列中去，和他一起吃飯、游戲，慢慢的地，這位小朋友走近了我們，變?yōu)榱艘粋�(gè)遵守紀(jì)律的好小孩，假如當(dāng)初作為老師的我們說：“你這小孩真煩!”這模樣就會在他的心理造成傷害，而且也使其他的小孩從小就形成了不平等的觀念以及有缺點(diǎn)人的偏見心理，并且從中也染上了不尊敬他人、小看他人的個(gè)性。可見，教師的言行態(tài)度是否端正對幼兒心理發(fā)展產(chǎn)生深入阻礙。
我們在與幼兒交往的時(shí)候，不僅僅是注意我們自身的態(tài)度、言行，而且，還要與小孩們保持平等的關(guān)系。我們總會在小孩們發(fā)生“抵觸”的時(shí)候，認(rèn)真傾聽小孩們的爭論。學(xué)會傾聽幼兒，通過討論，讓他們認(rèn)清自個(gè)兒錯(cuò)在哪里，今后應(yīng)當(dāng)如何糾正，引導(dǎo)幼兒在爭論中明辨是非，學(xué)會友好交往和團(tuán)結(jié)友愛，不斷培養(yǎng)小孩們優(yōu)良的性格。有一次中午，在盛湯給小孩們的時(shí)候，我的手不小心碰到了一個(gè)小孩的頭，我趕緊摸摸這個(gè)小孩的頭說：“對不起，老師不是有意的，弄疼你了嗎?”一句“對不起”，讓這小孩高興了一整天，到處跟伙伴們說，老師還跟我說對不起呢!等到晚上媽媽來接她時(shí)，她又高興地把這事告訴了媽媽。老師的一句“對不起”，就讓小孩有了那樣高興的情緒，足以證明教師要給予幼兒足夠的人權(quán)，建立相互平等關(guān)系。
四、以游戲?yàn)檩d體，對幼兒進(jìn)行愛的教育
游戲是
幼兒的基礎(chǔ)活動，它始終貫穿與一日活動中，游戲是幼兒最喜歡的活動，是幼兒學(xué)習(xí)的最佳道路。其提倡的一定是要給幼兒一些自主的機(jī)遇，與搭檔之間有一種愛的交流，培養(yǎng)他們合作、忍讓的精神。
游戲中，總有個(gè)別膽小、害羞、脆弱的幼兒，他們往往不敢與搭檔交往，更不可能主動投入游戲中去。為關(guān)心他們解決心理上的困惑，教師應(yīng)鼓舞他們大膽地加入搭檔的游戲中，能夠用關(guān)心的語氣詢問他們：“你們?yōu)樯恫蝗ネ?”“你看他們玩得多歡樂”“老師跟你一起玩，好嗎?”并在游戲過程中不斷地對他們進(jìn)行鼓舞和表揚(yáng)，施以愛的教育，使他們與教師融為一體，慢慢打消幼兒的心理陰影。如在游戲剛開始時(shí)，有的幼兒不明白玩啥，教師可通過扮演角色，參與幼兒中，用游戲口吻激發(fā)幼兒和老師所扮的角色一起玩，讓幼兒逐漸克服膽怯的心理。在幼兒敢于表達(dá)自個(gè)兒的愿望，投入到游戲中以后，教師應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，鼓舞他們加入到搭檔的集體中，讓他們體驗(yàn)成功的樂趣。
在娃娃家的“父親、媽媽”會自制蛋糕為娃娃過生日，并邀請客人到家里一起開生日會，邊唱生日歌，在游戲中他們充分感受了分享的歡樂情感，體驗(yàn)到集體慶祝生日活動的情趣，使游戲過程充滿和諧，在和諧中培養(yǎng)幼兒健康，向上的心理。同時(shí)，要擅長抓住契機(jī)進(jìn)行情感教育，如班上有個(gè)小朋友生病兩天沒來幼兒園，第二天來園時(shí)，我便抓住機(jī)遇進(jìn)行隨機(jī)教育，鼓舞幼兒主動上前詢問他為啥兩天沒入園，并與他交談，接著引導(dǎo)幼兒討論我們要怎么樣關(guān)心別人，在生活中誰關(guān)心你?你關(guān)心誰?怎么樣關(guān)心的?這樣既滿足了
幼兒的好奇心，又能激發(fā)小孩關(guān)愛別人的情感，使幼兒真真切切地感受到朋友間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛、互恩愛護(hù)的意義。所以，在這種自主、開放的教育中，幼兒交往機(jī)遇多，更有利于健康心理的形成。
除此以外，教師應(yīng)重視家園合作，加強(qiáng)教育合力。《綱領(lǐng)》同時(shí)也明確指出：“家庭是幼兒重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、平等、合作的原則，爭取家長的尊敬、平等、合作的原則，爭取家長的懂得、支持和主動參與，并積極支持、關(guān)心家長提高教育能力。”由此可見，家園達(dá)成共鳴，協(xié)調(diào)教育方法，統(tǒng)一教育要求，是增進(jìn)幼兒健康心理的重要保證。家庭是幼兒成長的搖籃，父母的教養(yǎng)態(tài)度和方法對小孩健康人格發(fā)展同時(shí)也有著巨大阻礙，但目前大多數(shù)家長只重視了小孩的智力投資，而不強(qiáng)化小孩愛的教育行為。因此我們經(jīng)�？吹皆S多小孩在幼兒園愛老師、關(guān)心搭檔;到了家卻對父母、長輩亂發(fā)性格。
所以，我們應(yīng)及時(shí)運(yùn)用家長接送小孩的機(jī)遇，與家長做簡短交流溝通，糾正不良的家庭教育方法，保持心理健康教育的持續(xù)性和有效性。
總之，保護(hù)和增進(jìn)幼兒的心理健康，提高幼兒的整體心理素養(yǎng)，既要重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、又要關(guān)注人文環(huán)境的建設(shè);既要重視專門的心理健康教育活動、又要滲透到生活的方方面面;既要面向全部，又要關(guān)注少數(shù)幼兒;既要幼兒園高度重視，又要家庭社會的關(guān)注參與，但這些的先導(dǎo)前提就出于我們教師的愛，只有愛才能索入幼兒的心理，通過各方面的共同努力，從而增進(jìn)幼兒的心理健康地發(fā)展!
教育演講稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好！這天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。
近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。
因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全務(wù)必長抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，期望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己應(yīng)對的困難。
第三，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛(wèi)生安全。此刻春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，推薦大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。期望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，必須要留意謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前必須要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。
第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后，期望透過安全教育的活動，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范潛力，做到警鐘長鳴！
我的講話完了。謝謝大家！
教育演講稿5
每年11月的第四個(gè)星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節(jié)”。在《現(xiàn)代漢語詞典》里，“感恩” 的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”�！案卸鳌敝饕侵笇λ�、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生回饋的一種行為。
“感恩”教育，主要是教育者向受教育者開展知恩、感恩、報(bào)恩等方面的感恩教育內(nèi)容，使受教育者對他人、對社會、對自然、對生命常懷感激之心和致謝之情。
一、小學(xué)開展“感恩”教育的現(xiàn)狀
當(dāng)今感恩教育在小學(xué)中已有一定的進(jìn)步，但是當(dāng)前小學(xué)生感恩意識缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。原因是多方面的，從學(xué)校的角度來說，主要是由于大多數(shù)小學(xué)只重視智育，輕視德育，忽視“感恩”教育。即使某些學(xué)校認(rèn)識到感恩教育，但是也沒有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位。
二、“感恩”教育的重要性
“學(xué)校教育，育人為本；德智體美，德育為先。”小學(xué)是人一生發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更需要提高個(gè)人的品德修養(yǎng)。思想品德教育是小學(xué)中不可或缺的一門課，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)施。因此，小學(xué)班主任必須加強(qiáng)“感恩”教育的開展。
第一，開展“感恩”教育，有利于青少年健康成長。“感恩”教育讓學(xué)生切實(shí)地懂得珍惜生命、感激萬物，從而更易提升道德品質(zhì)，最終成為一名身心快樂的健康之人。
第二，開展“感恩”教育，有利于學(xué)校德育工作的實(shí)施。學(xué)校教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，加強(qiáng)以“感恩”教育為核心的道德教育，是當(dāng)前學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急。開展“感恩”教育有助于改變獨(dú)生子女唯我獨(dú)尊的心態(tài)，提高他們的品德思想覺悟，進(jìn)而有利于學(xué)校德育工作的開展。
三、小學(xué)班主任開展“感恩”教育的方法與措施
1、開展主題班會，引導(dǎo)學(xué)生“知恩”
從出生的那一天起，我們開始受到身邊每一個(gè)人給與的無私恩惠，包括父母的養(yǎng)育之恩、師長的教育之恩、朋友的知遇之恩、社會的提攜之恩。如果不知道這些恩情，認(rèn)為這些恩情是理所當(dāng)然的話，那么，這個(gè)人變得冷漠無情，失去整個(gè)世界的愛�！爸鳌笔恰案卸鳌钡牡谝徊�，小學(xué)生是人生第一個(gè)求學(xué)階段，正所謂“三歲定八十”，小時(shí)候的教育對一個(gè)人的終身教育起著決定性的奠基作用，因此，我們班主任開展“感恩”教育，首先要學(xué)生懂得“知恩”。
結(jié)合筆者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，班主任可以開展“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學(xué)幫助我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會關(guān)愛我”等不同角度的“感恩”主題活動，引導(dǎo)學(xué)生能夠從父母、老師、同學(xué)、自然、社會等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來之不易，心存感激之恩。例如,在“感謝父母養(yǎng)育我”的主題班會中，班主任可以事前邀請有空的家長到學(xué)校來。首先，第一個(gè)環(huán)節(jié)是由學(xué)生通過PPT向大家展示從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片，并且由學(xué)生一邊展示照片，一邊講述著自己成長的故事。每一張照片背后都凝聚著媽媽的無限關(guān)愛，偉大的母愛催人淚下，讓在場的每一個(gè)人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“說說名字背后的含義”。不少同學(xué)都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來，可見，每個(gè)孩子的名字都寄托著父母美好的祝愿，飽含著他們對孩子濃濃的愛意。第三個(gè)環(huán)節(jié)是親子互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)和家長一起朗誦感人肺腑的詩篇《游子吟》，共同感受“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親一片愛子心切的真情。
在總結(jié)環(huán)節(jié)里，順理成章地向同學(xué)們發(fā)出呼吁“第一，多問候、關(guān)心我們的父母和長輩，尤其在他們不舒服或心情不佳的時(shí)候；第二，不對父母和長輩亂發(fā)脾氣；第三，每天檢查自己是否有幫助家里做點(diǎn)力所能及的家務(wù)勞動�！辈簧偻瑢W(xué)都不約而同地說“好，一定做到�！�
2、開展各種活動，引導(dǎo)學(xué)生“報(bào)恩”
首先，班主任要引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)從小事做起，并非報(bào)大恩大德的“大舉動”才叫報(bào)恩，其實(shí)生活中的一些簡單的行為，也是對善意的回報(bào)，對恩德的回饋，例如，每一次下課以后，學(xué)會主動幫助教師擦黑板；媽媽做飯很辛苦，流了很多汗，學(xué)會主動地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗；幫爺爺奶奶洗洗腳；親自動手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲，在特定的時(shí)間獻(xiàn)給特定的人，在特定日子為特定的人做一些令其感動的小事情；路邊有一個(gè)小圖釘，學(xué)會主動撿起來，扔到垃圾桶，以免其他過路的行人被圖釘弄傷，車輛給弄破輪等等。
其次，班主任還可以帶領(lǐng)學(xué)生開展各種“報(bào)恩”活動。例如，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織他們進(jìn)行一些集體勞動，為學(xué)校清除衛(wèi)生死角，參加社區(qū)服務(wù)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，為他們表演節(jié)目等等。
班級開展“感恩”活動還以孝心教育為主線，把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的落實(shí)以及各種主題教育活動有機(jī)結(jié)合起來，形成了本班級特有的活動體系。
“感恩”教育是一個(gè)長期性的工作，不能夠一蹴而就的。小學(xué)班主任開展“感恩”教育，必須理論和實(shí)踐相結(jié)合，不僅要從思想上加深“感恩”的認(rèn)識，喚醒感恩心，激起責(zé)任感，而且要在行為上加強(qiáng)“感恩”的實(shí)施，接受考驗(yàn)，獲取鍛煉，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓感恩的種子播種在孩子的心田。
教育演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一10班的田宏偉。今天，我演講的題目是“預(yù)防恐怖襲擊，維護(hù)校園安寧”。
提到恐怖襲擊，同學(xué)們可能會覺得可笑，覺得恐怖襲擊只有在外國才可能發(fā)生，只是書本中和電視上才看得到，它距離我們很遙遠(yuǎn)，我們沒有必要去關(guān)注。
的確，在我們美麗和諧的校園，我們是不會看到也不會想到有什么恐怖襲擊的。
而就在今年11月的浪漫之都巴黎，一場恐怖襲擊就導(dǎo)致了至少一百多人的死亡。這個(gè)魅力十足的法國城市遭受如此強(qiáng)烈的創(chuàng)傷，我們感到深深的悲痛。法國總統(tǒng)發(fā)表演講說“這樣嚴(yán)酷的考驗(yàn)再一次擊打著我們。我們知道他們從哪里來，知道這些罪犯是誰，知道這些恐怖襲擊者是誰。”
恐怖主義在近年來以其血腥暴力的活動在世界各地制造混亂，以它空前的破壞力，沖擊力和影響力，給世界的人民造成了嚴(yán)重的危害。然而，我們僅僅因?yàn)樾@，這是一片寧靜的土地，我們就對校園安全失去了應(yīng)有的重視了嗎?
同學(xué)們!我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)安全意識，要堅(jiān)持“安全為主，預(yù)防為先”的原則;遇事要冷靜，做事要謹(jǐn)言慎行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決。遇到危險(xiǎn)要學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險(xiǎn);遭遇暴力要學(xué)會想辦法脫身;和人交往要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
而不僅要注意校園安全，我們更要注意在外的自身安全。剛剛過去的圣誕節(jié)和即將來臨的元旦節(jié)，節(jié)日的狂歡往往讓激動的人們忽視生命的重要性。我們不能忘記今年年初的上海外灘踩踏事件，眾多年輕的生命永久的停止了呼吸。
所以在即將來到的元旦，我們需要考慮的除了節(jié)日必備的歡慶之外，就是盡量注重自身安全防范。盡量遠(yuǎn)離那些人頭涌動的地區(qū)，避免因?yàn)槿硕鄵頂D而發(fā)生的踩踏事件，我們應(yīng)該知道或許在家里跟家人團(tuán)聚和錯(cuò)峰出門也是不錯(cuò)的選擇。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，與文明同行，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識，共同營造安全環(huán)境，建設(shè)平安校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
教育演講稿7
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
感恩是一個(gè)美好的詞，是一種美好的行為，是一種美好的品質(zhì)。今天，我可以站在這里和大家分享我的感恩經(jīng)歷。一切都來自父母。所以我分享的題目是：“感恩父母，做自己”。
眾所周知，一個(gè)人的成功和驕傲，離不開父母對我們的無私奉獻(xiàn)。如果我們是快樂的魚，父母是清澈的水；如果我們是初生的幼苗，父母是深深的土地；如果我們是鮮艷的花朵，我們的父母是綠葉�！案笎蹮o聲，母愛無邊”，父母給我們的恩情無處不在！
不談十月媽媽懷孕的艱辛，不談媽媽生死的痛苦，不談爸爸眼中的深情。只要想想他們這十年來默默的付出和艱辛，我們就會無限感動。
在我們成長的路上，父母為我們付出了太多。我們出生了，我們可以成長到今天，我們可以長得衣食無憂，我們可以走進(jìn)中學(xué)的大門。首先，——是我們的父母。
父母為我們的成長付出了無數(shù)的努力。我們在襁褓中是父母的驕傲，每一次難受都抓住他們的心；我們的每一點(diǎn)幸福都是他們的幸福；我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成就都是他們的幸福。
為了我們的成長，父母奔波，早出晚歸，甚至離開家鄉(xiāng)。無論是在家面朝黃土種田，還是在外面風(fēng)霜雨雪中勞作，我們都是父母最大的牽掛；無論今天是小學(xué)還是中學(xué)，我們都是父母最大的希望。父母不僅給了我們生命，也希望我們身心健康，成績優(yōu)秀，前途光明。
然而，我們中的許多人“不知道什么時(shí)候我們被祝福”。有的人總抱怨自己“不是生于富貴之家”或者“不是生于權(quán)貴之家”，嫌棄父母的貧窮、無力感、無力感；有的人總抱怨父母的嘮叨、嘮叨，不喜歡父母的不時(shí)髦、瀟灑、大方；有的人總抱怨父母管教克制，恨父母虎父狼母；……
“一個(gè)熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服；出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。可是一寸長草有多少愛，報(bào)三春暉？”
窮的繼承風(fēng)！父母的良苦用心總是被某些人視為惡意！這是對父母的忘恩負(fù)義！
記得有一次，下著大雨放學(xué)回家。我成了落湯雞，覺得挺好玩的。但是我媽一看到我，馬上給我換了衣服，給我開了預(yù)防感冒的藥。但是半夜突然發(fā)高燒。我爸媽知道后，馬上把我送到衛(wèi)城醫(yī)院。即使在醫(yī)院里，爸爸媽媽也急得不知道該怎么辦。直到醫(yī)生說：“沒什么，就是有點(diǎn)感冒，吃點(diǎn)藥，瘦幾天！”父母只是稍稍安心。父母放棄工作，圍著醫(yī)院跑了幾天，直到我好了。
我生病的時(shí)候，父母一直照顧我，沒有一刻屬于他們。他們總是密切關(guān)注我的病情。他們吃喝不好，也沒有好好休息。從此我終于明白了：“爸爸媽媽才是最愛我的人！”
同學(xué)們，我經(jīng)歷過這種經(jīng)歷。我不知道你的感受，但從那以后我就告誡自己：我不能辜負(fù)父母對我的愛，我要用好成績回報(bào)父母，做他們驕傲的女兒！
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，不想當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生也不是好學(xué)生。要報(bào)道第三個(gè)春天，我們只需要做好自己，那就是：
在家，尊敬你的父親
母，理解父母，關(guān)心父母，支持父母，為父母做力所能及的事情；
——在學(xué)校，遵守紀(jì)律，尊敬老師，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；
——在社會，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守公序良俗，做一個(gè)社會主義新時(shí)代的好公民。
做好了自己，就是對愛我們的人的最好的回報(bào)，就是對父母最好的感恩！
讓父母為我們而驕傲吧！
謝謝大家！
教育演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你每天背著書包上學(xué)時(shí)，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí)，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？在我們記事時(shí)，就常聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”；走進(jìn)校門，老師也教我們要注意安全；識字以后，在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要嗎？是的，它是我們生活中永恒的主題！今天，我在國旗下講話的題目就是：《只有一生平安，才有美好未來》
根據(jù)國家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，今天是全國第十四個(gè)校園安全教育日。今年的教育主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對青少年進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對同學(xué)們在校園的實(shí)際活動特點(diǎn)，我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機(jī)動車輛；家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠(yuǎn)離公路和鐵路；12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。
2、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請專人修理；上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。
4、要注意活動安全。
上體育課前要做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動，課余時(shí)間活動要注意安全，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域；勞動時(shí)不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。夏季，沒有家長帶領(lǐng)，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
5、要注意外出安全、交友安全。
我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報(bào)警、120急救車、119火警）。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國家。當(dāng)你們還小的時(shí)候，你們的生命在父母的呵護(hù)下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)你們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護(hù)你們的生命？得靠自己，因此，你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；請為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛生命，安全第一；請為了我們可愛的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。
保護(hù)自己，人人有責(zé)，最后，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭做“平安校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽光平安校園而努力！
謝謝大家。
教育演講稿9
文學(xué)家說，知識是人們前進(jìn)道路上的一盞明燈。
企業(yè)家說：企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭。是知識的競爭。
關(guān)于煤礦，我對燈的概念是敏感的。每每下井，礦工帽上的礦燈彌漫在黑色的巷道中，一閃一閃，如繁星，便知又是一群漢子讓礦燈照亮高低不平的巷道，讓礦燈照亮惡劣、復(fù)雜的現(xiàn)場環(huán)境，為企業(yè)生產(chǎn)著優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品——煤炭。
同樣，對于煤礦，對知識的概念是強(qiáng)烈的。我不知將知識物化為“明燈”是否恰當(dāng)？但當(dāng)我面對昨日還是農(nóng)民而今已為礦工的憨厚卻茫然的目光時(shí)；當(dāng)我面對日新月異的先進(jìn)設(shè)備、裝備使作業(yè)人員難以熟練使用時(shí)。那一刻，我真的想到了礦工帽上的礦燈——煤礦的員工呵，沒有知識，我們不能照明井下黑漆的巷道，沒有知識，我們不能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的煤炭�。�
即便如此，我仍沒有談到煤礦企業(yè)更具競爭力的產(chǎn)品——安全！
當(dāng)煤礦礦難頻頻見諸媒體，在對事故原因進(jìn)行剖析后，“職工安全教育培訓(xùn)不到位，職工安全素質(zhì)差，自保、互保意識不強(qiáng)”�？偸亲鳛槭鹿拾l(fā)生的重要原因被赫然列出。
教育的光芒總是那樣微弱，以至于暗淡的讓人揪心！
但教育的光芒還是照亮過礦難發(fā)生的那一刻�！端伎及踩芬粫枋隽艘黄鹜杆鹿手械那樾危�
1995年，某礦發(fā)生特大透水事故后，在狂涌而出的大水面前，很多人都驚恐失措了，甚至人群中傳出哭泣聲……。緊急時(shí)刻，一名班長勇敢地站出來，按照他腦中的避災(zāi)路線，在正常出口被封堵的情況下，炸開了一個(gè)廢棄斜井的密閉，使二十余人成功脫險(xiǎn)。
事后在榮譽(yù)面前，班長說：“是安全知識救了大家……”。
作者對此作了評判：知識就是力量。但我要說，這是教育的光芒。
其實(shí)，作為煤礦，隱去煤炭，最具競爭力的產(chǎn)品仍然是“安全”這一特殊產(chǎn)品的競爭。
但“安全”產(chǎn)品，需要教育之光芒的照耀與支撐！
教育演講稿10
老師和學(xué)生：
早上好！
炎熱的夏天，我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，期待已久的暑假即將開始。學(xué)生們聽到這個(gè)消息一定很高興。也許他們心里早就計(jì)劃好了節(jié)日活動，但是在他們開心的時(shí)候，我們要時(shí)刻記住“安全”這個(gè)詞，把“安全”這個(gè)弦拉緊，永遠(yuǎn)不要忘記安全第一。為了保證學(xué)生能夠有一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期，強(qiáng)調(diào)假期的安全要求如下，希望學(xué)生能夠接受并自覺遵守。
一、交通安全
1。注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路的時(shí)候要左右看看，走斑馬線。走路口的時(shí)候，要停、看、過三遍。靠右過，不要在路上跑著玩，不要過護(hù)欄。
2。小學(xué)生不允許在路上騎自行車。
3。遵守公共秩序，排隊(duì)等車，停車前不要靠近車輛，上下車時(shí)不要擁擠。
4、文明乘車，主動讓座，不在車內(nèi)大聲喧嘩。
第二，水的安全性
1、不準(zhǔn)在水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)場所玩耍和洗澡。
2。在游泳池游泳時(shí)，父母一定要陪著你，不允許你一個(gè)人游泳。
第三，電力安全
1。到達(dá)
家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
四、火的安全
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
五、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
六、防汛防暑安全
1、夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
七、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
最后，愿同學(xué)們在假期里好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，既長身體又長知識，培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假。
謝謝！
教育演講稿11
有人曾這樣估算人生的價(jià)值：生命是”1”，而親情、愛情、事業(yè)、名譽(yù)等則是”1”后的“0”，所以說健康的生命是創(chuàng)造人生價(jià)值的前提。如果沒了生命，那么再多的“0”，它的價(jià)值還將只是”0”而已。因此我們要保護(hù)好自己的生命，不讓它受到傷害。但是應(yīng)該如何保護(hù)自己呢？這其實(shí)很容易，只要做任何事之前都考慮一下后果，將“安全”二字牢記于心中就行了。
但是“安全”二字涉及的范圍也極其廣泛，如日常生活中我們就特別要注意安全行駛�，F(xiàn)在，有很多的年輕人都虛榮心特別強(qiáng)，愛出風(fēng)頭，總喜歡做一些新奇極端的行為，到最后總是落得“死要面子，活受罪”的下場：不是胳膊殘了就是腿斷了，嚴(yán)重的甚至有喪了命的。哎，你說這不是拿生命開玩笑嗎？咋就這么不把“命”當(dāng)回事呢？別人說你膽小，就不能忍忍嗎？膽兒大又不能當(dāng)飯吃，再者說了那《好漢歌》不還唱“該出手時(shí)就出手”嗎？你咋不該出手時(shí)，盡瞎出手呢？收斂著點(diǎn)好，做人啊，穩(wěn)當(dāng)才是硬道理，否則啊，自個(gè)兒怎么死都不知道。到時(shí)候，兄弟沒“虛榮”成功，倒先把自個(gè)兒先“光榮”了，那才叫一個(gè)悲��！
除此之外，有些“行為”特規(guī)范，特“謙虛”的同志們一點(diǎn)都沒接觸過極限運(yùn)動，但也總發(fā)生安全事故，我認(rèn)為啊，這其中最大的一個(gè)原因就是缺乏日常生活知識，打個(gè)比方吧，如果電路老化、短路發(fā)生了火災(zāi)，某某同志就馬上提滿滿一大桶水往火上那么猛得一倒，好了，見閻王去了，也許你還納悶來著，這水火不是相克嗎？起了火，當(dāng)然是用水滅嘍！你在為自己喊冤的時(shí)候，那邊閻王已經(jīng)在死亡證書上蓋了章了，并下了評語：“活該”。所以說啊，這生活常識是十分重要的。
人生的價(jià)值有多大，得你留著命去實(shí)踐。命沒了價(jià)值再大也無法體現(xiàn)。歸根結(jié)底就一句話“安全”二字要常記心中。
教育演講稿12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛勞。此刻我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。
同學(xué)們，相必我們都讀過這樣一封信，信中惟獨(dú)三個(gè)字：爸錢兒。這封信雖然惟獨(dú)三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí)，他們的心里會是怎樣的感受呢？這位寫信的兒子他知道嗎？也許在他的心里就惟獨(dú)錢。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？
有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女��！我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，因�(yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體會人生的冷暖，父母之愛，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過父母的生日？是否給父母送過一個(gè)禮物？民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否真誠地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢？中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢？同學(xué)們，興許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
百善孝為先。孝，其為人之本也，惟獨(dú)懂得感恩父母的人，才干算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母賦予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂！安康！！
教育演講稿13
老師和學(xué)生：
早上好！我今天演講的題目是《我安全，我健康，我快樂》。
三月的煙火，生機(jī)盎然，人生如這春天般美好！我們歌頌生命，因?yàn)樯绱苏滟F，只屬于我們每一個(gè)人一次；我們熱愛生活，因?yàn)樯钍敲篮玫�，它讓我們的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。但是，生命也是很脆弱的。
自1996年以來，中國將3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。
今天是__全國中小學(xué)生安全教育日。設(shè)立本制度的目的是全面深入推進(jìn)中小學(xué)生安全教育，大幅降低各類傷亡事故發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生安全保障工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
因此，我鄭重建議您遵循以下幾點(diǎn)：
1、樹立自我安全意識，時(shí)刻想著安全，凡事講安全，學(xué)會正確保護(hù)自己。
2、注意校園安全。課間游戲要安全。向右上下樓梯，不要打架。下課不要瘋跑，小心摔倒；做運(yùn)動吃東西的時(shí)候要排隊(duì)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生應(yīng)該注意禮貌。體育課是準(zhǔn)備運(yùn)動的，要注意不要劇烈碰撞，避免意外傷害。
3、遵守交通規(guī)則，出校門戴小黃帽子，紅燈停，綠燈走，安全陪伴我們�？绰穬蛇叄甙唏R線。車多，不用我耐心等他們過去。坐公交車?yán)鍪郑灰杨^和手伸出窗外，下車也不要經(jīng)過車前。拒絕坐黑車。
4、注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕不吃食物，不吃腐爛的食物，不在學(xué)校外的攤點(diǎn)買零食，不偏食，不暴飲暴食。
5、當(dāng)天氣變熱時(shí)，你應(yīng)該防止溺水。如果你不單獨(dú)去游泳，你應(yīng)該由你的父母陪同。我不去危險(xiǎn)的地方，學(xué)會保護(hù)自己。特別要提醒大家，上山掃墓不要玩火。
6、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐漸形成自覺的行動。比如正確有序的穿衣服可以保護(hù)身體，綁牢鞋帶可以避免摔倒受傷，從冰箱里拿出東西先聞聞看，吹熱湯喝熱水可以避免燙傷，吃飯不笑不打架可以避免異物進(jìn)入氣管。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會敬畏生命，珍惜生命，用安全意識和安全技能為自己的幸福生活筑起最堅(jiān)固的屏障！
教育演講稿14
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，寬闊平坦的大道就像躺在中國土地上的龍。隨著生活水平的提高，各種各樣的汽車越來越多。
路多，人忙。交通安全嗎？
根據(jù)我的網(wǎng)上搜索，全世界每年有近1億人死于交通事故，中國有數(shù)百萬人，其中大多數(shù)是中小學(xué)生。我國交通事故傷亡率居世界首位。看到這個(gè)消息我很驚訝！我們假設(shè)一下，如果我國排名世界第一，傷亡率80%，那么其他國家可能只有60%，50%，甚至沒有，簡直無法想象。
有一次，我在一個(gè)電視節(jié)目里看到這樣的事情。寬闊的大道上，各種運(yùn)輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)正在加速行駛。突然，一個(gè)學(xué)生騎著自行車從路邊沖了出來。司機(jī)急剎車，拖拉機(jī)停下，學(xué)生們的生活也停止了。只有自行車的輪子還在快速轉(zhuǎn)動。然而，這有什么用呢？對我們來說，我們失去了另一個(gè)寶貴的生命。
有些家長不教孩子過馬路時(shí)走斑馬線，也不教孩子如何預(yù)防交通事故。有的家長甚至拉著孩子過馬路不斑馬線。良好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，正確的交通意識也要從小培養(yǎng)。
半夜，不時(shí)有酒駕路過。我記得在報(bào)紙上看過這樣一篇報(bào)道：在一家燈火輝煌的酒店里，一個(gè)跌跌撞撞的醉漢沖了出來，酒店里又傳來一句話：“小明，你再來一杯！”“沒有，不，我，我想回去。”然后傳來摩托車的聲音，帶著疲憊和醉意，人和車匆匆上路�！鞍�，”一聲尖叫劃破夜空，但在他睜開眼睛之前，人行道上的行人已經(jīng)被撞死，深紅色的血流了一地。在這種發(fā)呆中，我們失去了另一個(gè)生命。
這場交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命�，F(xiàn)在路上車輛越來越多，道路也越來越擁擠。與此同時(shí)，交通事故越來越頻繁。每年有多少人的生命被交通事故奪走，有多少家庭被交通事故破壞，有多少人的親人被交通事故奪走。
如果我們心里都有交通規(guī)則，每個(gè)人都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。讓我們把交通法埋在心里，讓它在我們心里扎根。讓我們記住，遵守交通法規(guī)意味著珍惜生命！讓我們從現(xiàn)在開始停止交通事故！
教育演講稿15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法懂法，從我做起”。
今年12月4日是全國第十一個(gè)法制宣傳教育日，今年的主題是——深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。每年的12月是我國的法制宣傳月。我國設(shè)立法制宣傳月的目的是教育全社會的公民懂法、學(xué)法、執(zhí)法和守法，并成為一種終身的習(xí)慣，使國家真正成為一個(gè)法制國家。
我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，作為學(xué)校紀(jì)檢部的學(xué)生干部，我要向全校同學(xué)發(fā)出倡議，我們要創(chuàng)建“守法校園”，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則。在以后的生活中增強(qiáng)法制觀念，提高防范認(rèn)識，最后祝愿大家在一個(gè)安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價(jià)值!
謝謝!
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