團結(jié)奮進的演講稿（通用10篇）

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的團結(jié)奮進的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇1

尊敬的教師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　汲取傳統(tǒng)精華，才能擁有牢固根基，反映時代精神，才能引領(lǐng)時代風尚�！耙詧F結(jié)互助為榮，以損人利已為恥”這一社會主義榮辱觀又進一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關(guān)系的基本美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒有團結(jié)互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康，一個社會是否和諧的重要的標志之一。

　　我們也常說，團結(jié)就是力量，團結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人，要有成就事業(yè)需要團結(jié)；一個集體，要在競爭中獲勝需要團結(jié)；一個國家，要繁榮富強需要團結(jié)，一個國家，一個民族，只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達；一個家庭，只有團結(jié)和睦，才能人丁興旺；一個企業(yè)，只有處處盛開團結(jié)互助之花，這個企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。

　　xx就是一個團結(jié)互助的集體。從公司領(lǐng)導，到管理人員，再到每個員工，人人都深深地認識并真切的體會到了這個大家庭的溫暖，互助的種子深深地扎根在每一個人的心中。

　　經(jīng)過幾年的奮斗，時至今日，依然是團結(jié)奮進、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅信，在我們的共同努力下，團結(jié)互助之花定然永遠綻放于頻陽大地，xx人一定會再創(chuàng)輝煌！

　　團結(jié)互助是當代創(chuàng)業(yè)人應有的優(yōu)良品質(zhì)，是xx公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時期要努力培養(yǎng)自己的團隊精神和互助觀念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅信，只要努力做到：管理人員與員工之間團結(jié)互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門；領(lǐng)導干部之間團結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作；全體公司成員之間團結(jié)互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來，定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰，xx的明天必然更加輝煌！

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“團結(jié)就是力量”。

　　我們經(jīng)常說，“團結(jié)就是力量”，團結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人要成就事業(yè)需要團結(jié)；一個集體要在競爭中獲勝也需要團結(jié)；一個國家，一個民族，只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達。

　　所以我希望我們每一個人，不管是老師之間、同學之間、班與班之間，更好地協(xié)作，多一份關(guān)愛，少一份爭執(zhí)，讓團結(jié)協(xié)作奏出美好的交響樂！

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　每個星期班上都要大掃除，教室里，樓梯間，桌子，椅子，地面，玻璃，墻面。都要打掃的干干凈凈。這么多的任務得干到什么時候啊?同學們發(fā)出慘叫，可老師把任務分配下來，三個人一組。大家熱火朝天的干起來，不到半個小時教室已經(jīng)打掃的窗明幾凈。這就是團結(jié)的力量，本來一個人要干幾個小時的工作，大家一起努力很快就做完了。

　　現(xiàn)在城市里到處都在蓋樓，一棟三十幾層的高樓大廈，人站在下面仰望，多么的高不可攀啊，可是工人們分工合作，團結(jié)一致，一年時間就蓋好了。團結(jié)的力量真大啊!

　　在熱鬧的公園里，我悠閑的散步。突然我在一叢綠草前看見幾個小黑點，原來是幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干。這塊餅干對于人來說不值一提，可對于螞蟻來說就是一個龐然大物。它們急得團團轉(zhuǎn)，不一會，一只螞蟻爬走了，我耐心等了幾分鐘。就看到一隊螞蟻爬了過來，有上百只吧。它們就像訓練有素的螞蟻軍隊一樣，排列整齊，步伐一致。迅速的來到了”事發(fā)地點“，只見它們團團圍住餅干，不一會，餅干竟然真的被它們抬起來了。小小的螞蟻團結(jié)到一起竟能抬起百倍于己的龐然大物。我不得不感嘆一聲：團結(jié)力量大呀!

　　縱觀人類歷史，凡是偉大的發(fā)明和建筑很少是憑個人力量可以達到。中國古代偉大的建筑長城，故宮，頤和園，現(xiàn)代的鳥巢，水立方都是凝聚了無數(shù)人的心血和努力。我們偉大祖國的繁榮強大也與全國人民的團結(jié)奮進，辛勤勞動是分不開的。

　　團結(jié)就是力量，請相信團結(jié)的力量!只要我們團結(jié)起來，努力學習，奮勇向前就能讓我們的祖國更加的強大，讓人民的生活更加美好!

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇4

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　這天我演講的題目是《團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來》!

　　“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結(jié)就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，正因我們互換團結(jié)，團結(jié)無處不在。qq相冊名字。

　　那么，我們到底就應怎樣做到團結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個字――仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關(guān)心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。但是，那里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫忙或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。

　　團結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?qq相冊名此時此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)聯(lián)，營造良好的人際氛圍。有心理學家以前做過這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導構(gòu)成和諧的信賴關(guān)聯(lián)，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會構(gòu)成相互尊重、相互明白的工作氛圍，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要用心參加各種群眾活動，增強團結(jié)協(xié)作精神。正因參加群眾活動，不但能夠增強我們的團結(jié)協(xié)作意識，還能夠凝聚群眾的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是持續(xù)團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更發(fā)奮、作風上更頑強，從而加快完善自己的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，必須要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。

　　同心山成玉，協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結(jié)協(xié)作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、群眾一盤散沙，那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們，讓我們從此刻開始，為推動單位的業(yè)績而團結(jié)友善，為開創(chuàng)自己完美的未來而奮力拼搏吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇5

親愛的朋友們：

　　大家知道，構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求，是全國各族人民的共同愿望，建設(shè)一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關(guān)應該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐，應當以機關(guān)的和諧促進社會的和諧。那么，機關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢？這些天來，我通過學習，才真正清楚了，通俗點說，是指機關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機關(guān)與外部的關(guān)系都應當充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處；還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結(jié)為先。

　　明白了這一點，我想，作為綜合科辦公室的一個普通職員，為構(gòu)建和諧機關(guān)應該怎樣做呢？大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復一日，平凡的我，重復地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價值更為渺小，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷，結(jié)果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能干，力量還是很弱小，如果10個人團結(jié)起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了。

　　這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結(jié)就是力量，團結(jié)才能體現(xiàn)更大的價值，我一個人的能力有限，但若和大家同心協(xié)力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的：眾人拾柴火焰高、人心齊，泰山移、螞蟻搬泰山等等，這些格言無不說明了團結(jié)的重要性，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創(chuàng)造出巨大的財富，創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬事萬物都需要和諧。

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我們下午又走上了賽場——足球場。今天，我們對戰(zhàn)的是六年級四班，我心里非常忐忑不安，因為畢竟六年級四班的運動隊員都不是吃素的。

　　要開始了，上半場我方先派出五位選手，分別是汪新博、李子壯、邊高楓、鄧詩語、宋麗雪。好了話不多說，開始了，首先，由我方先發(fā)球，我方的前鋒是汪新博和李子壯，后衛(wèi)是鄧詩語和宋麗雪，守門員是邊高楓，球發(fā)完之后，場上一片混亂，我們隊的汪新博先拿到了球，汪新博在綠茵場上狂奔，猛地像只獅子;快的像只豹子;我方的啦啦隊，巨給力，那口號喊的，整齊，有旋律，好像要把天給喊塌似的，接著，我們繼續(xù)回到比賽中，似乎我們隊在場上有了明顯的優(yōu)勢，接著，汪新博帶球就往敵方的球門沖，果然，我萬分期待的第一分，拿到了，場上響徹云霄。

　　之后，六年級四班明顯有了一絲恐慌，果然，這一球給了六年級四班一個巨大的打擊，六年級四班很是吃不消，接著六年級四班發(fā)球，六年級四班發(fā)起了猛攻，我們隊員無所畏懼地守著，接下來不可思議的事情發(fā)生了，對方后衛(wèi)拿到球，居然猛地一腳，球進了，頓時雙方陷入了僵局。之后，上半場結(jié)束，休息之后，下半場開始了，我們隊員精神抖擻地上場了，球場兩邊的啦啦隊，都在給自己隊，加油打氣，經(jīng)過幾次的進攻都被對方守門員擋住了，對方發(fā)起多次進攻，始終也被我們守門員邊高楓多次拒之門外。

　　時間不多了，我們隊主動發(fā)起了進攻，經(jīng)過幾次進攻的失敗，我們隊員有了經(jīng)驗，汪新博和李子壯進行了完美的配合，汪新博帶球，發(fā)起進攻，汪新博猛地一腳，球進了，我們興奮不已，時間只剩三分鐘了，我方繼續(xù)進攻，結(jié)果，球又進了!我們啦啦隊興奮地尖叫起來，我心想：無敵是多么多么寂寞，無敵是多么多么空虛。

　　天空飄來七個字“六七必贏不是事�！睍r間已進入了賽點，我們繼續(xù)進攻，就在汪新博又準備射門時，結(jié)果裁判吹了口哨，宣布比賽結(jié)束，六七班勝利，我們?nèi)�部站起來，歡呼起來，結(jié)束后，我們開心地一蹦三尺高。最終比賽以3：1，完勝六年級四。

　　通過這場比賽，我的啟發(fā)是：場上不要埋怨，要互相鼓勵，這才是比賽的真正意義，也知道了團結(jié)就能勝利!

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇7

尊敬的xxx：　

　  大家好！

　　今年的接力跑中，我深刻地體會到了什么叫做“團結(jié)力量大”了。

　　運動會中的最后一項是接力跑，經(jīng)過層層選拔，老師從班上54名同學中選出了15名男生15名女生，參加一年一度的比賽，在運動會中有我們班最厲害的xxx，每次跑步比賽他都是第一名，從來都沒有失手過，是班上的.“飛毛腿”。在比賽之前，我們練過很多次接力跑，老師告訴我們抓棒、接棒時的細節(jié)和方法，我們把這些都牢記心中，時刻提醒自己。比賽開始了，伴隨著裁判的一聲槍響，運動健兒們一個個奮力朝前跑，他們在操場上勇往直前，奮勇拼搏，為班級著想。同學們一張張臉漲得通紅，直喘氣。比賽完的同學，當“啦啦隊”為還沒有跑的同學們加油打氣。到了最后的一個人時，他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去，雖然只拿到了第三名，但我們都盡了全力了，有的同學還把手摔破了。老師并沒有責罵我們，而是不斷地鼓勵我們，我們也下定決心，要在明年把成績奪回來。

　　通過這次比賽，我認識到在生活中，團結(jié)是小學生必不可少的精神，我們無論做什么事情都要團結(jié)。俗話說的好“萬眾一心，其力斷金”�？恳粋�人的力量是不可做成大事的，要用大家的力量才能共同完成。所以，我們一定要團結(jié)，做生活中的每一件事情。

　　謝謝。

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇8

尊敬的教師們，親愛的同學們：

　　新中國成立以來的67年，是我國各民族在黨的領(lǐng)導下，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，少數(shù)民族的面貌、民族關(guān)系的面貌、民族團結(jié)進步事業(yè)的面貌發(fā)生歷史性巨大變化的67年。67年來，民族團結(jié)為祖國的繁榮發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。今天，我們可以從歷史和現(xiàn)實的結(jié)合上更加深刻地認識到民族團結(jié)的重大意義，更加深刻地體會到民族團結(jié)的重要性和必要性。

　　民族團結(jié)是社會和諧穩(wěn)定、國家長治久安的重要保證。我國是各族人民共同締造的團結(jié)統(tǒng)一的多民族國家，各民族的前途命運與祖國的前途命運始終緊密聯(lián)系在一起。國家統(tǒng)一、民族團結(jié)始終是中國歷史發(fā)展的主流，符合各族人民的根本利益，得到了各族人民的衷心擁護。在我們這個多民族的大家庭，少數(shù)民族有1億多人口，占全國總?cè)丝诘?%以上，分布在全國各地；民族自治地方占國土總面積的64%左右，西部和邊疆絕大部分地區(qū)是少數(shù)民族聚居區(qū)。這一基本國情，決定了我國的民族團結(jié)在維護國家統(tǒng)一和長期穩(wěn)定方面具有更為重要的地位和分量。67年來，我們始終堅持黨的民族政策，不斷鞏固全國各族人民的大團結(jié)，維護了社會和諧穩(wěn)定，保證了國家長治久安。

　　民族團結(jié)是增強中華民族凝聚力和綜合國力的必然要求。團結(jié)就是力量。民族團結(jié)形成的力量，既是民族向心力、凝聚力的重要體現(xiàn)，也極大地影響著綜合國力。在綜合國力構(gòu)成中，經(jīng)濟、科技和軍事實力固然屬于重要因素，但無論是經(jīng)濟實力還是科技實力、軍事實力，沒有民族團結(jié)所凝聚的力量來貫穿，終究形不成合力，形不成強大的國力。67年來，民族團結(jié)始終是中華民族凝聚力的重要內(nèi)核，是我國綜合國力的重要組成部分。經(jīng)過67年發(fā)展，我國綜合國力大大增強，這與我國各族人民大團結(jié)產(chǎn)生的巨大力量有著密切關(guān)系。

　　民族團結(jié)是中華民族偉大復興的強大動力。實現(xiàn)中華民族偉大復興，是近代以來中國人民不懈追求的目標。中華民族的偉大復興，根本動力來自全國各族人民。只有各民族大團結(jié)，各族人民共同當家作主，才能確保各族人民的主體地位落到實處，使各族人民建設(shè)中國特色社會主義的參與熱情和創(chuàng)造活力最大限度地激發(fā)出來，使社會主義制度下一切物質(zhì)的和精神的、現(xiàn)實的和潛在的積極因素競相迸發(fā)其能量，一切有利于造福社會和人民的源泉充分涌流，從而使中華民族偉大復興的光明前景真正變?yōu)楝F(xiàn)實。經(jīng)過67年艱苦奮斗，中華民族迎來了偉大復興的光明前景，靠的就是全國各族人民精誠團結(jié)、萬眾一心、共同奮斗。

　　我們可以譜寫民族團結(jié)新的壯麗篇章

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇9

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　打打殺殺，刀光掠影，明爭暗斗……乃武林之常事，而我們這個班級亦是如此，各類奇人異士，各幫幫主等經(jīng)常這般，真可謂是“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，把金庸大俠的14本大作演繹的淋漓盡致。

　　既然是武林，當然就有武林盟主啦，我們武林班級的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班長)，她帶領(lǐng)著整個武林奮勇向前，當然也管理著武林中的大小事情。

　　上課時的拼殺當然和學習有關(guān)�？矗�大家一個個目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，認真地聽著老師講課。辯論是個個爭的面紅耳赤，口干舌燥。文學派曹幫主出口成章，舌戰(zhàn)群雄;數(shù)學派李幫主則頭頭是道，分門別類的講;英語派萬幫主用漢語+英語的自創(chuàng)式外語講;物理派陳幫主則用物理規(guī)律講解起來。

　　下課時，我們班的俠客們就會聚在一起比拼武藝，每個人手里都拿著暗器(粉筆)攻擊對方，滿天飛的都是暗器，一不小心就會被不長眼的暗器攻擊住，所以要萬分小心才是。還有拿著寶劍(50厘米長的尺子)、教棍追趕著打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰(zhàn)斗中，那可是你死我活，我活你死。

　　這就是風起云涌的武林班級，既團結(jié)又和諧，既能戰(zhàn)又能斗，相信在以后的武林大會中，一定能越作越勇，越挫越奮。

　　同學們，想到我們班來感受一下嗎?我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來。

　　團結(jié)奮進的演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　奮進，不是財富上的腰纏萬貫，也不是權(quán)勢上的叱咤風云，奮進，是迷茫徘徊時的一句點化，是凄涼無助時的希望之火。

　　2歲的她，被無邊的寂靜吞噬了整個童年，命運的光明也漸漸從她的世界中消失不見。她只能孤獨地活在自己想象的世界中，于是她變得暴躁易怒，她內(nèi)心的天平維持在一個微妙的善惡平衡狀態(tài)，起伏不定。

　　直到一個人的出現(xiàn)，她的家庭教師——安妮·莎莉文，出現(xiàn)在她的人生軌道上，從此，她的一生就注定了不再尋常。

　　你能想象出一個看不見光亮聽不見音樂的孩子是怎樣學會說話交流，學會寫字讀書的嗎?她卻能夠在老師的教誨下，以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困難，完成了這一項無法想象的舉動。

　　她開始奮進。當她剛剛掌握了語言的鑰匙，就迫不及待地閱讀，加以運用。她由原先期期艾艾的發(fā)音，進展到可以在莎士比亞的十四行詩中，進行無限美妙的遐想。莎莉文老師似乎在她的心中埋下了知識的種子，她辛勤地為它澆水，等待它慢慢成長成一顆參天大樹。漸漸地，它萌發(fā)了一株稚嫩的芽。

　　她更加奮進。她被哈佛大學拉德克利夫?qū)W院錄取了。她再次在她的大學生活中顯現(xiàn)出超人的天賦和意志。她甚至學會了英法德希臘拉丁語五種語言。在這期間，她寫了自己人生的第一本書：《我生命的故事》。在校園里，所有的同齡人都以她作為奮斗的榜樣，用她的不幸遭遇和讓人嘆服的事跡鞭策著自己。

　　她仍在奮進。經(jīng)過數(shù)年的錘煉，她以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W學士學位，她創(chuàng)作了許許多多的作品，例如著名的《假如給我三天光明》就曾發(fā)表在美國《大西洋月刊》上。她的文字激勵著無數(shù)同樣殘疾亦或是健全人對于理想的追求。她說：“黑暗與寂靜并不存在，我也是一個有理智的人�！�

　　奮斗了一輩子的她，在度過了88個春秋歲月后，去了另一個世界。

　　海倫·凱勒，這個奇跡的名字永遠記在了史冊上，她不屈的靈魂永遠留在了人世間，她生命的強音永遠回響在天地間。

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