演講稿：讓愛灑滿人間
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的演講稿：讓愛灑滿人間，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿：讓愛灑滿人間1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
“從小您就告訴我：告訴我做人要懂得孝，要知道和孝，是孝敬的孝和，是和氣的和！”
有一陣子，作業(yè)天天多的是滿天飛，真是怎么做也做不完。一天，老師仍然是布置了大量的作業(yè)，我放學就立即快馬加鞭的趕回了家，開始奮筆疾書的寫了起來。
媽媽慢慢的把飯菜拿進來，小心翼翼的放在書桌上，輕輕的撫摸著我的頭，關(guān)切地詢問我：“孩子，慢點做，先把飯吃了吧，啊，等會兒給你泡杯茶，別心急啊，媽會一直等著、陪著你的。”我聽了這番話，頓時一股酸勁兒涌上我的心頭，我想哭，但忍住了。只是默默的吃著飯。
“九點了”“九點了”鬧鐘非常煩的叫個不停，我氣憤的拍了一巴掌，因為我正在為三道題傷腦筋，這時，我已很困了。媽媽看了我，便說：“你先去睡吧，我來幫你想想吧！
我無精打采地點頭一下頭，便倒在床上一會兒睡了過去。
兩點整，我無意中醒了過來，看見書房的大燈還開著，心想：媽媽不會......想到這，我沖了進去。只見媽媽靜靜地臥在書桌上，身上時不時地打著冷顫，我二話沒說，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了，說：“你怎么又起來了，我算出來了......！我一下子抱住了媽媽，一直強忍在心中的眼淚終于不禁嘩嘩的流了下來，我抽泣著說：“媽媽，你為了我·······你明天還要上班，你只是幫我想辦法解題，卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著了，我......？！”
我一時間突然說不出話來了，媽媽卻笑著安慰我說；“我是你的媽媽嘛，當然要好好愛你、呵護你啦，傻孩子！”我此時終于擠出一句話：“媽媽，我以后一定要永遠孝敬您！”我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒有松手!
孝是什么？孝是童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖；孝是孩子放學歸來，在門口甜甜的一聲“媽媽”；孝是飯前搶著給父母盛飯的那一舉動。
孝是什么？孝是成人后“常回家看看”的那份心意；孝是功成名就之后的豐厚報答；孝是父母臥病后的悉心照料。
孝是什么？孝是一杯回報父母的美酒，溫馨，甜美。孝是心靈了盛開的鮮花。它比自然界的花朵更為永恒，持久的散發(fā)著清香。孝更是一種博大。這種博大足以包容世界萬物；世界有多大，孝就有多大。
孝是什么？晉代王祥“臥冰求鯉”，明代朱沖秋“割股為羹”，孝心之真，孝心之誠，打動人心。古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”。
孝是什么？著名作家畢淑敏曾說過：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福；孝是一足成千古恨的往事；孝是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。孝--做人的責任和根基。對你的父母盡一片孝心吧！
“孝和是美，孝和是德，華夏大地，處處在傳播。孝和是美，孝和是德。孝和之聲，傳遍我中國！長大后我才懂得，做人要尊敬長者，那就是孝！”
演講稿：讓愛灑滿人間2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
愛是一個有內(nèi)涵的字，愛也是一個有情感的字。愛看起來非常簡單，但是，愛又是非常珍貴的。愛有許多種，比如說，有爸爸媽媽的愛，老師的愛，同學之間的愛等等。他們的愛都不一樣，他們愛的方式也都不一樣，只要有一顆充滿愛的心和一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，就會時時刻刻感覺到愛就在身邊。
從每個人呱呱墜地的那一刻起，愛，就已經(jīng)悄悄地來到你身邊，隨著時光流轉(zhuǎn)，當年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了，但是唯一不變的，就是父母的愛！因為愛，父母無私地付出，從不嫌煩，從不嫌累。但有時父母的愛也會被我們誤解。
剛上學的時候，爸媽每天都輪流接送。每天我都是舒舒服服的往車上一坐就什么也不用我操心了�？墒呛镁安婚L，剛升入三年級爸媽就正式通知我以后要自己上學了，他們不再接送了。我聽了后堅決反對，可他們卻絲毫不動搖。第二天早上，上學的時間到了，爸媽都各忙各的一點要送我的意思也沒有。遲到了，老師到時候批評的不是家長而是我呀。沒辦法我只好自己背著書包眼里含著淚一步一步地向?qū)W校走去。一路上萬般的委屈，覺得爸媽不管我了不再愛我了。
一天我發(fā)現(xiàn)媽媽走起路來腳一瘸一拐地，因為心里在鬧別扭就沒有在意。爸爸回家后問媽媽怎么回事�！鞍�，姍姍過馬路的時候被一輛車擋住了，我看不見她了，我一著急沒注意腳下被石頭絆倒了，崴了腳�！彪m然媽媽有意壓低聲音說的，但還是被我聽見了。原來爸媽沒有不管我，他們只是想讓我學會自立，讓我鍛煉的更堅強。心里感到好溫暖好溫暖。哦！原來爸爸媽媽是用一種不一樣的方式來愛我。那些不解那些委屈瞬間都消失了，代替它的是滿滿的愛。
愛存在在老師的精心教導里，這不僅讓我學會了許多知識，還讓我學會了好多的做人的道理。如果缺了老師細心的教導，也沒有現(xiàn)在聰明堅強的我。
在從小學到初中這幾年中我印象最深最難忘的老師是孫磊老師。孫磊老師對我們非常關(guān)愛。記得有一次學校舉行升旗儀式，輪到我們班要派一個人在全校師生面前演講，孫磊老師點名讓我。我驚呆了，要知道我是一個文靜不喜張揚的女孩子，沒有勇氣在眾目睽睽之下展現(xiàn)自我。這可怎么辦呀？于是我去找孫磊老師，喃喃的想把它辭掉。可孫磊老師卻說“你不要輕易地就放棄了這么好的鍛煉機會，利用課余時間我會幫助你的。老師相信你，你能行！”我挑戰(zhàn)式的接下了這個重任。經(jīng)過老師的精心輔導我漸漸有了勇氣，萬事具備只欠東風，只等待上臺的那一刻了�？稍谂R上臺我又膽怯了，我臉色發(fā)綠，雙腿發(fā)抖。孫磊老師走過來拍拍我的肩膀說：“初姿璇，加油！你能行，老師相信你�！蔽尹c點頭，深吸一口氣，大大方方地走上臺。當我看到下面黑壓壓的一片人時，我的心好像突然被一只無形的手攥緊了似的，緊張的喘不上氣來。這時我看到臺下孫磊老師微笑著緊握著拳頭為我加油，耳邊仿佛又響起來老師的話：“初姿璇你能行，老師相信你！”我頓時平靜了下來，一氣呵成演講成功。我下臺以后老師給我了一個熱烈的擁抱。在老師們的關(guān)愛和教導下，我將一個又一個的不可能變成了可能。
友愛是我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，珍藏的。
有一天，我的好朋友伊拿著作業(yè)匆匆忙忙地朝我跑了過來，她壓低聲音朝我說：“初姿璇，我昨天晚上作業(yè)沒寫，你把你的答案給我寫上吧！”我猶豫了一下，說：“對不起，這不行，如果我替你寫，不是在幫你而是在害你！”伊便拿著作業(yè)走了。課上，老師批評了唯一不寫作業(yè)的人--伊，我坐在下面，心里總覺得對不起伊，是我讓伊受了批評。下了課，我跑到伊那里，對她說：“你不會生我的氣吧？”伊笑著說：“怎么會呢？你說得也很有道理，我自己的作業(yè)就應(yīng)該自己寫，照別人的寫是不對的。”我頓時釋懷了�！澳惴判�，這點小事是不會破壞我們之間的友誼的！”同學之間的友愛，就是如此的簡單、明朗，它使我的生活變得更加輕松快樂，多姿多彩。
愛是有溫度的，它猶如夜里的燈光，給人們希望；愛是甜蜜的，它使我們的生活更加豐富美好；愛，是美麗的、美好的、自由的，它可以用各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來。愛隨時相伴，從家里到學校，再到整個世界，都有愛的蹤跡，愛就在你我的身邊。
演講稿：讓愛灑滿人間3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
“愛是什么？”“愛就像空氣、陽光和水，看不見，卻又無處不在�！薄皭蹘Ыo我們什么？”“生命。還有比生命更重要的�！薄澳鞘鞘裁茨兀俊薄笆菒鄣男拍�。愛可以帶來生命，也可以為愛獻出生命。”一句句樸實的話語展示了愛，是一個永恒的話題；愛，是這個世界的主題曲。每個人都有愛與被愛的權(quán)利。愛永遠在我們身邊，我們永遠沉醉在愛的港灣中。將愛給予別人時我收獲到一種快樂。那種感覺永遠珍藏在我心底。
還記得那是三年級時的一個很普通的周末，我開開心心的跟著媽媽去書店買我心儀已久的書。到了書店我熟悉的走到了放著那本書的書架上，精心的挑選著書，有折角的不要，臟了的.也不要，最后我心滿意足的拿著一本我滿意的書跟著媽媽排上了交錢的隊伍。人群很擁擠，我小心翼翼的抱著那本書，不讓它被擁擠的人潮擠壞。我很快交上了錢，拿著書樂呵呵的走上了回家的路。
在路上我看到了一位老爺爺，說實話這種老人其實很常見，但不知為什么這位老爺爺使我感到心里酸酸的，也許是因為他四角都已經(jīng)破損的小瓷碗吧；也許是因為他音都已經(jīng)不準了的二胡吧，都無從知道。這位老爺爺眼睛緊閉著，衣衫襤褸，跪在地上，面前放著一個四角都已經(jīng)破損了的小瓷碗，手里斷斷續(xù)續(xù)的拉著音都已經(jīng)不準了的二胡，在一個落葉的秋天的傍晚顯得倍感凄涼。這個場景使我的心狠狠的抽搐了一下，我趕緊讓媽媽停下車，媽媽不解的看著我，問道“寶貝，怎么了？”這時我連話都說不清楚了，支支吾吾的說“你......看那！”媽媽順著我手指的方向看去，不以為然，我接著說“媽，那個老爺爺太可憐了，我們就把剛才買書找的零錢給他好不好？”媽媽點點頭，從錢包里拿出買書找的零錢遞給我，雖然錢不多，但我卻覺得手里沉甸甸的，我邁著艱難的步伐一步一步向老爺爺走去，我蹲下身，把不多的硬幣，放在老爺爺四角都已經(jīng)破損的小瓷碗里邊，并說“老爺爺，給你！”聽著硬幣與小瓷碗碰撞的清脆的聲音，老爺爺依然沒有睜開眼，而是說“小姑娘謝謝你��！好人一生平安！”將硬幣放在瓷碗里時，我由衷的感到快樂，這種快樂不是別人給予我的，而是我自己創(chuàng)造的。這種感覺我至今記憶猶新。
這位老爺爺給我的感觸很大，社會上這些人有很多，每次走在街上都會遇到，有一句歌詞唱得好“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，如果每個人見到這些人都能慷慨的解囊相助那么社會上這些人就會越來越少甚至沒有�？晌覀兡�？我們的行為是怎么樣的？我們把他們當做空氣，視而不見，置之不理，有時還惡狠狠的瞪他們一眼。
每個人都有愛與被愛的權(quán)利。大樹，把它的愛給了春夏，給了人們，給了土壤，這是一種無私奉獻的愛！老師，把他的愛給了學生，給了夜晚，給了文化，這是一種傳承不熄的愛！只要心中有愛，把自己的愛給予他人，這就是愛，這就是對愛的最完美的詮釋。
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