用愛(ài)托起心中的太陽(yáng)
是它，象一盞航標(biāo)燈，指引我走上人生之路，是它、使我的生活絢麗多彩；是它、使我的青春更有意義；我愿把我的青春全部奉獻(xiàn)給它，這就是我無(wú)悔選擇的青春之路——幼教事業(yè)。
今日，我有幸在這里和各位共同探討幼教，說(shuō)一說(shuō)心里話，感到無(wú)比欣慰，我要講的題目是：“用愛(ài)托起心中的太陽(yáng)�！蔽覀兠總�(gè)人都曾擁有童年，擁有夢(mèng)想；還記得童年的時(shí)候，我的父母是軍人，因?yàn)楣ぷ餍枰Ｄ瓴辉诩�，幼兒園便成為我成長(zhǎng)的搖籃，那個(gè)時(shí)候我得到了老師們細(xì)心的呵護(hù)，得到了慈母般的愛(ài)，于是從那時(shí)起，我便萌發(fā)出一個(gè)小小的愿望，老師——我想當(dāng)一名幼兒教師。
我從小喜歡唱歌、跳舞，很多人都說(shuō)我長(zhǎng)大以后能成為一名好演員；可是我沒(méi)有聽(tīng)信這些話。初中畢業(yè)后，我還放棄了當(dāng)兵的機(jī)會(huì)，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，毅然選擇了幼教。各位都知道十八歲正是人生的花季，那一年我真的跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，腦海中充滿(mǎn)了對(duì)幼教工作的神奇和渴望。
但是工作后不久，我才發(fā)現(xiàn)：做為一名幼兒教師待遇是那么的清貧，工作又是那么的繁瑣，每天不但要給孩子上課，做游戲、看午睡，還要管孩子們的吃喝拉撒，而且都是在孩子們嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲、吵鬧聲、歡笑聲中渡過(guò)的。這樣一來(lái)，由于整日身處其中，所以造成許多老師不同程度的咽炎和耳背，當(dāng)然我也沒(méi)能逃脫，患上了慢性咽炎，每當(dāng)咽炎一犯時(shí)嗓子啞得說(shuō)不出說(shuō)來(lái)。這時(shí)，我好象有些懷疑了，有些動(dòng)搖了，我的工作就是這樣的嗎？這樣的工作真的適合我嗎？難道這輩子就這樣下去了嗎？一連串的問(wèn)題在我腦子里打轉(zhuǎn)，一時(shí)間我發(fā)現(xiàn)美夢(mèng)不復(fù)存在了。
但是，事實(shí)告訴我，我的想法是錯(cuò)誤的。當(dāng)今改革的大潮中，把教育改革放在了首位，幼兒園教育更是不可乎視的教育，熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)教育事業(yè)是我們每一位教師必須做到的，對(duì)孩子沒(méi)有真正的愛(ài)，就不會(huì)有真正的教育。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)一切來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)是最好的老師�！睂�(shí)踐工作中也證明了這一點(diǎn)，老教師們把愛(ài)無(wú)私地傾注給每一個(gè)幼兒，傾注給他們熱愛(ài)的幼教事業(yè)，他們負(fù)出了全部的心血和汗水，他們對(duì)工作的'一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，深深感染了我；俗話說(shuō)：一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，我決心從點(diǎn)滴做起。
還記得剛上班時(shí)，面對(duì)孩子們的哭鬧，我束手無(wú)策，不知該如何應(yīng)負(fù)。在老教師們的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我懂得了怎樣去愛(ài)，怎樣去對(duì)待。我用熱情與微笑溫暖孩子的心，用一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作（如：親一親他們的小臉，摟一摟他們的身體。）以表達(dá)我對(duì)他們的友好與鼓勵(lì)。面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤，我不在是手忙腳亂的大聲訓(xùn)斥，而是用溫和的啟發(fā)，委婉的批評(píng)去幫助他們樹(shù)立自信心。我已成為他們中的一份子，是他們信賴(lài)的大朋友。
我常常席地而坐，孩子們簇?fù)碓谖疑磉�，無(wú)拘無(wú)束地談天說(shuō)地，談?wù)勌焐系脑撇蕿槭裁达h浮不定？地上的小蟲(chóng)在忙些什么？抓住每一次機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。孩子們?cè)诖笞匀恢�，既領(lǐng)略了地上萬(wàn)物生長(zhǎng)的變化規(guī)律，又欣賞了大自然的美景，還能從中獲得豐富的知識(shí)。我還為孩子們準(zhǔn)備了各類(lèi)活動(dòng)在活動(dòng)，認(rèn)真的去觀察、指導(dǎo)，認(rèn)真地參與。只有在這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己真像是一名演員，進(jìn)入角色一招一式都認(rèn)真完成。我曾是醫(yī)院的病人，任憑“大夫”的診治，吃藥、打針遵醫(yī)囑。也曾是理發(fā)店的顧客，任憑“理發(fā)師”的設(shè)計(jì)擺弄，用贊美的目光去欣賞自己被搞得亂遭遭的頭發(fā)。同時(shí)，我還是一名公正無(wú)私的“法官”，調(diào)解著各類(lèi)糾紛，任何一種“判決”他們決不“上訴”，因?yàn)樗麄兿嘈盼沂且幻膱?zhí)法者，也知道我不會(huì)以身份壓人，而是以理服人，決不會(huì)偏袒任何人，這樣我在孩子們心中樹(shù)立了威信。什么樣的問(wèn)題都會(huì)找我解決，什么樣的心理話都愿和我說(shuō)；我與孩子們成了無(wú)話不談的好朋友。
有一份耕耘，就有一份收獲，俗話說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)的最多，誰(shuí)得到的也最多�！�
當(dāng)我聽(tīng)著孩子們聲聲呼喚“老師、老師”時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到那其中無(wú)限的信賴(lài)和崇拜。當(dāng)我細(xì)心照顧那些因病痛而感到難受的孩子，使他們盡快恢復(fù)健康時(shí)，在我耳邊響起神秘的低語(yǔ)：“楊老師你真好，您就象我媽媽一樣，我喜歡您�！碑�(dāng)我收到孩子們既將畢業(yè)時(shí)，眼含熱淚真摯相贈(zèng)的，雖不起眼，然而卻是他們最心愛(ài)、最寶貴的禮物時(shí)，當(dāng)我咽炎發(fā)病，嗓子啞得說(shuō)不出話來(lái)，他們無(wú)聲無(wú)息地走到我面前，為我端水、拿藥時(shí)，我的心在顫抖，我的眼睛濕潤(rùn)了，孩子們的話猶如春風(fēng)吹來(lái)的晨曲，孩子們的舉動(dòng)會(huì)我陶醉，我與孩子們的心緊密相連，心心相印，我深深感到我的工作，已為我贏得了顆顆童心，贏得了至真至純的友情。
常言道：有得就有失，或許我是一名合格的幼兒教師，但卻不能算是一位好母親，好妻子。為了幼兒園的工作，我?guī)缀鯖](méi)帶過(guò)孩子到公園玩，當(dāng)別人問(wèn)起孩子：“你媽媽為什么不帶你玩呀？是她不喜歡你了吧�！甭�(tīng)了這些話，我感到陣陣心酸：“孩子?jì)寢寣?duì)不起你�！蔽仪泛⒆拥奶嗔�，但是我清楚地知道，工作、事業(yè)更重要，看到幼兒園的孩子們?cè)谖壹?xì)心的愛(ài)護(hù)下，健康地成長(zhǎng)；（如：孩子在我的指導(dǎo)下，獲得石景山區(qū)幼兒小巧手比賽的「一等獎(jiǎng)」。我編排的舞蹈“慶回歸”在北京電視臺(tái)“七色光樂(lè)園”中播出。）（我利用費(fèi)舊物品制作的“中國(guó)橡棋”，參加區(qū)里廢舊物品玩教具比賽中獲得「二等獎(jiǎng)」）。工作中的點(diǎn)滴成績(jī)，使我的心得到了安慰。
如今我已在幼教事業(yè)的崗位上走過(guò)了十幾個(gè)春、夏、秋、冬，在與孩子們朝夕相處中，我體味到了失敗的教訓(xùn)，也嘗到了成功的喜悅，更加體會(huì)到幼教工作是一項(xiàng)平凡、偉大的事業(yè)。我愿化作滴滴甘露滋潤(rùn)株株幼苗，我愿化作一片片沃土去培育末來(lái)的棟梁。
我深深地愛(ài)上了這一行，孩子就是我們心中的太陽(yáng)，讓我發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)朋友們說(shuō)：“用愛(ài)托起心中的太陽(yáng)�！�
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