語(yǔ)文課前三分鐘演講稿（集錦20篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的語(yǔ)文課前三分鐘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請(qǐng)愛(ài)我們的民族文化》！
說(shuō)起做合格的小公民，我的腦子里總會(huì)想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛(ài)、誠(chéng)信等等許多許多的話(huà)題來(lái)。是的，我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來(lái)，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時(shí)時(shí)鞭策我們做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因?yàn)檫@些故事是我們中華民族歷史長(zhǎng)河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來(lái)的美德之路。所以，我想說(shuō)，合格的小公民，讓我們愛(ài)祖國(guó)的民族文化吧！
親愛(ài)的.小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。
所以，我想大聲地說(shuō)：“做合格的小公民，請(qǐng)愛(ài)我們的民族文化吧！”
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的內(nèi)容是《以好書(shū)相伴，與經(jīng)典同行》。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖瑢W(xué)們都知道，這是唐代詩(shī)人杜甫的名言。其意思就是讀書(shū)讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)，自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀。在金老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，作者開(kāi)始養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，并一直堅(jiān)持。我們的語(yǔ)文老師也很注重我們的課外閱讀，她還把課外閱讀作為語(yǔ)文作業(yè)來(lái)布置，讓我們由課外閱讀進(jìn)入書(shū)籍的寶庫(kù)，去探索世界，探索人生。但是讀書(shū)要善于選擇，讀出其中的.意義，不能濫讀。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。那么,讀一本好書(shū)有哪些好處呢?
1、讀一些好書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多的科學(xué)知識(shí)。
2、俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén),便知天下事。”多讀一些書(shū),能通古今,通四方。
3、讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志，讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。
4、多讀書(shū)，可以提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,提升我們的寫(xiě)作水平。
所以說(shuō)讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講題目是《斷箭》。
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的`房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍�！卑褎贁〖耐性谝恢粚毤希嗝从薮�，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天輪到我給大家做課前演講!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句千古名言告訴我們時(shí)間是十分珍貴的。有的人說(shuō)：“人的一生應(yīng)該分為三天：昨天，今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)各今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的.人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，則喜歡描述明天的美好前景。
有一些名人，也都很節(jié)約時(shí)間，如革命烈士鄧中夏。就讓我給大家講一個(gè)鄧中夏的故事吧!
鄧中夏在北京大學(xué)讀書(shū)時(shí)，極為珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)，有才人經(jīng)常來(lái)找鄧中夏出去游玩，胡扯，不得已，他便寫(xiě)了一張”五分鐘談話(huà)“的紙條，貼在書(shū)桌上以便于提醒，結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的時(shí)間，同時(shí)也教育了一些不珍惜時(shí)間的人。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的。
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家好，我是趙xx。
之前已經(jīng)有幾位同學(xué)介紹了原創(chuàng)歌曲或詩(shī)歌，我今天要為大家介紹的仍然是原創(chuàng)。只不過(guò)，我要為大家介紹的是一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上小有名氣的`原創(chuàng)音樂(lè)團(tuán)體，叫做”墨明棋妙“。墨是筆墨紙硯的墨，棋是琴棋書(shū)畫(huà)的棋。(貼圖1)。我知道大家應(yīng)該都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，沒(méi)關(guān)系。不知道大家是不是覺(jué)得歌手藝人出單曲是很困難的事，覺(jué)得由自己完成填詞、作曲、編曲、演唱及后期制作是不現(xiàn)實(shí)的事?是不是覺(jué)得喜歡詩(shī)詞歌賦是很矯情的事，覺(jué)得中國(guó)古典文化已經(jīng)離現(xiàn)代人的生活越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至總有一天會(huì)湮沒(méi)于滾滾的歷史煙塵?對(duì)于這些問(wèn)題，如果你的答案是”是“，那么不妨聽(tīng)我講講墨明棋妙。
我之所以在語(yǔ)文課前的演講上講一個(gè)音樂(lè)團(tuán)體，除了詩(shī)、歌本一家外，也是想在一個(gè)小范圍內(nèi)證明中國(guó)古典文化并未走遠(yuǎn)。何況，這種不爭(zhēng)名不逐利，不為商業(yè)目的，僅僅只是因?yàn)榕d趣愛(ài)好，而全身心投入的去做一件事情，本就是一種難能可貴的精神。正如墨村村歌所言，才情雅趣，唯邀知己。
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 6
老師們、同學(xué)們：
今天是語(yǔ)文課。我也想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的根底，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的`祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了群眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇：《沁園春·雪》，讓蔣介石大怒，聚集很多詩(shī)人編詩(shī)，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國(guó)革命的勝利！在這里，我想告訴大家的是，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà)？在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。
我在語(yǔ)文課中，不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了！
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的根底吧！
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。
春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱(chēng)為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的'知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁�。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅�，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的。
我的演講完了，謝謝大家!
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 8
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情就像迷茫中的路標(biāo)，指引著你前進(jìn)的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以暖和你的心。
小時(shí)候，家庭是一個(gè)暖和的'家，父母和我住在一起，朦朧中感受到父親的關(guān)懷。我難受的時(shí)候，家人給我勸慰；快樂(lè)的時(shí)候，家人祝愿我。
你用安靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天地萬(wàn)物都由你細(xì)心維護(hù)；你是命中注定的緣分，從早到晚，從近到遠(yuǎn)，從生到死，恒久相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷葉，你是荷花。愛(ài)，所以你出名字。
心灰意冷的時(shí)候，家庭是給人希望的梅花。當(dāng)你看到它的時(shí)候，你一眼就能克服一切困難；難受的時(shí)候，親情是一杯解憂(yōu)的烈酒。喝了它就醉了，解決了千千萬(wàn)萬(wàn)的苦惱；這就是親情，無(wú)論何時(shí)何地她都會(huì)始終陪著我。
家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時(shí)候幫助你；親情，就像一艘船，帶你踏上漫漫征途。
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 9
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
您們好！
今天我要講的主題是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó)，那風(fēng)景優(yōu)美的景色，那傳統(tǒng)民族的歌謠，那黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人，都是在祖國(guó)母親懷抱中長(zhǎng)大的。但你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)創(chuàng)造了這么多的事，沒(méi)錯(cuò)！是革命先輩用自己的血汗換來(lái)了美好的今天。他們不顧一切，為了祖國(guó)的安危，不惜一切的`代價(jià)，在戰(zhàn)場(chǎng)上灑熱血。
記得在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞，毀壞，一樣?xùn)|西也不留，真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火，大火連續(xù)燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成一片廢墟。
侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨，我們要牢記得這段屈辱的歷史，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。
幾年來(lái)，我們祖國(guó)建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上，新時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是，那一份愛(ài)國(guó)的熱情卻永遠(yuǎn)不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)———學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，來(lái)孝敬父母，將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)效勞，才能報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
啊！革命先輩為熱愛(ài)祖國(guó)的精神永遠(yuǎn)留在歷史上。
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
古人云：“開(kāi)卷有益”，詩(shī)圣杜甫也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊怨乓詠�(lái)，人們都認(rèn)為讀書(shū)是有百利而無(wú)一害的�？晌艺J(rèn)為不能一概而論，這涉及到讀書(shū)的目的、范圍和方法等問(wèn)題。
現(xiàn)在課外書(shū)種類(lèi)繁多，良莠不齊。好的能讓自己增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力；壞的能使自己不明事理，誤入歧途。輕則“竹籃打水一場(chǎng)空”，學(xué)習(xí)一落千丈；重則走火入魔，盲目模仿書(shū)中大俠，走上了犯罪的道路�，F(xiàn)在有些同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些低級(jí)庸俗的書(shū)，而把功課“丟”在一邊，學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降······
做一個(gè)成功的讀者，不但要選擇性的讀一些好書(shū)，更重要的是讀過(guò)了要思考。有的.人看書(shū)如同走馬觀花，一本書(shū)看下來(lái)記住的知識(shí)并不多，應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空，就是人云亦云，我們絕不能做這種失敗的讀者。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的使者，書(shū)是收獲知識(shí)的土地。同學(xué)們，辛勤耕耘吧！只有做一個(gè)成功的讀者，才能收獲更多的果實(shí)。
我的演講完了，謝謝大家！
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)我班，就像我心中只有你；就像鳥(niǎo)兒為你歌唱；就像花朵對(duì)你開(kāi)放。這都是愛(ài)情中的一種表現(xiàn)，緊緊相依，永不離散。
在這種境界，我們班的同學(xué)對(duì)班級(jí)的關(guān)注是很多的`。看！我們班的每個(gè)人都表現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)；看！我們班憑借各種各樣的獎(jiǎng)狀，這都?xì)w功于全體同學(xué)的共同努力！
就像我們班的班長(zhǎng)一樣，她總是在我們面臨困難時(shí)伸出援手。她在處理事務(wù)時(shí)總是與眾不同。就在xx一天，我們班的鎖丟失了，她并沒(méi)有只顧自己匆忙回家。相反，她去其他班級(jí)借來(lái)一把鎖。哇！如果不是張欣展現(xiàn)的這種積極態(tài)度，我們班的學(xué)習(xí)用品或者其他物品很可能會(huì)神秘地消失。這無(wú)疑是她對(duì)班級(jí)充滿(mǎn)愛(ài)的一種表達(dá)。確實(shí)如此。
我深感我們班的同學(xué)實(shí)在太棒了。實(shí)際上，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，需要我們?nèi)?ài)護(hù)它、珍惜它。讓我們一起來(lái)熱愛(ài)我們的六（4）班，并且懂得珍惜這最后一年的時(shí)光，行動(dòng)起來(lái)吧！加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫(huà)作中色彩艷麗的地方，我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無(wú)忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。
毫無(wú)疑問(wèn)，初中是我們絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香；男孩子的初中是藍(lán)色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中，是秋季；大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬于激情和力量的'，初中是屬于豪放與飛翔的，初中是屬于努力和成長(zhǎng)的。
但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它，心中，都懷著一種神秘的向往。一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去。我們?cè)谝宦飞隙汲聊�，珊瑚礁在腳下閃著光。一個(gè)少年掉了下去，又一個(gè)，卻再也不能爬上來(lái)。其余的人，有能力的伸出援手，沒(méi)能力的只有匆匆離去。但我們，走到后笑到后的我們，終究是贏家。
初中就是這樣一個(gè)既危險(xiǎn)又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂(lè)。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。我適應(yīng)，我擁有，我勝利，我飛揚(yáng)。后，我會(huì)把這一段屬于金色的日子，埋在心底溫柔的地方。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
愛(ài)，母愛(ài)是世界上無(wú)與倫比的。它是純潔的，偉大的，無(wú)私的！母親對(duì)我們的付出是我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。母愛(ài)如同春天的.陽(yáng)光，溫暖心靈，給予我們力量和勇氣去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。她們舍棄個(gè)人的利益，無(wú)條件地關(guān)心、照顧和支持我們。無(wú)論我們犯了多少錯(cuò)誤，母親總是包容我們，給予我們無(wú)盡的愛(ài)和理解。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常常忽視了母親的辛勞和犧牲。我們卻總是期望她們?yōu)槲覀冏龈�，而往往不加珍惜�?/p>
然而，母親從不指望我們回報(bào)，她們只希望我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。正如古人所說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟�！蔽覀儜�(yīng)該懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜母親的愛(ài)。無(wú)論我們身處何地，我們都應(yīng)該記得她們對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，并且努力回報(bào)�；蛟S我們不能用物質(zhì)來(lái)衡量，但我們可以用行動(dòng)和言語(yǔ)表達(dá)我們對(duì)她們的愛(ài)和感激。讓我們每個(gè)人都成為母親的驕傲和自豪。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用真心實(shí)意的付出回報(bào)母親的愛(ài)。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)心、尊重、支持和照顧她們。這樣，我們才能讓母親感受到她們無(wú)私付出的價(jià)值和意義。感謝大家的聆聽(tīng)！
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 14
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
無(wú)論誰(shuí)長(zhǎng)大，都不會(huì)一帆風(fēng)順，反而會(huì)遇到各種各樣的困難。那么面對(duì)困難我們?cè)撛趺崔k呢？人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，要勇敢面對(duì)，積極進(jìn)取，突破障礙，到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)放松心態(tài)，對(duì)自己輕輕一笑，深呼吸，閉上眼睛，然后再睜開(kāi)，那將是藍(lán)天。只有擁有健康的心態(tài)，應(yīng)對(duì)困難，才能不被困難嚇倒，不膽怯，不止步。根據(jù)科學(xué)證據(jù)，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦會(huì)有更多的`智慧來(lái)處理各種信息，從而形成正確的決策。
當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)拍拍手，給自己鼓勵(lì)。有一首歌是這樣唱的，“困難來(lái)了，請(qǐng)舉起你的左手，代表方向，不會(huì)向困難低頭；遇到挫折請(qǐng)舉起右手，代表希望，他不會(huì)擔(dān)心挫折。“多么有內(nèi)涵的一首歌，它簡(jiǎn)單明了地展示了支持的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們會(huì)拍手。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，難度是什么？一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。多給自己一些支持和鼓勵(lì)，困難就會(huì)退去。
總之，困難只是紙老虎。我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的態(tài)度，積極進(jìn)取，努力奮斗，相信我們能克服困難。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想!你的夢(mèng)想是什么?中國(guó)人的夢(mèng)想是什么?是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)!誰(shuí)不想讓自己的祖國(guó)變得更加美麗，誰(shuí)不想讓自己的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)，那就讓我們盡最大能力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!只要我們每一個(gè)人付出自己的汗水和勞動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，繼而實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的夢(mèng)想!
如果你的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，那就可以解救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人;如果你的.夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，那便可以為國(guó)家爭(zhēng)光;如果你的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，那你就能為國(guó)家培養(yǎng)出更多的棟梁之才;如果……
……
既然大家都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也有啦!我有三個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是當(dāng)一名軍人，為保衛(wèi)祖國(guó)而奉獻(xiàn)自己的力量;第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)榮譽(yù);第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，專(zhuān)門(mén)抓危害國(guó)家及人民的壞人。
夢(mèng)想就是一座大山的頂峰，我要按照正確的道路沖向山頂。在沖向山頂?shù)倪@個(gè)階段，也許我會(huì)遇到許許多多的困難，但我不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，我會(huì)堅(jiān)定地、勇敢地、一步一個(gè)臺(tái)階朝著自己的奮斗目標(biāo)而努力向前!
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。讓夢(mèng)想伴隨我們每一個(gè)人。
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就徘徊畏縮不前；不要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。即使遇到天大的.困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢(mèng)想，目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn)，可是，我們相信，總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思考，并積極行動(dòng)，再寒冷的天，也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。
人生要面臨眾多的困難，我們會(huì)一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。無(wú)論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；無(wú)論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后，我們都必須奮斗；無(wú)論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生，都要時(shí)常告訴自己：“我想飛，因?yàn)槲矣袎?mèng)想；我能飛，因?yàn)槲矣行判摹�。昨天已成為過(guò)去，今天仍然在繼續(xù)，美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來(lái)譜寫(xiě)一曲絢麗的樂(lè)章。
我的演講完畢，謝謝大家！
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 17
老師、各位同學(xué)：
大家好！我叫xxx。今天我演講的題目是《永不凋零的誠(chéng)信之花》。
誠(chéng)信是一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；誠(chéng)信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也，誠(chéng)信比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性�！�
是啊，誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的.財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
同學(xué)們，從上幼兒園開(kāi)始，我們的老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》這個(gè)故事，如果小孩沒(méi)有前兩次對(duì)大家的欺騙，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎？可見(jiàn)，不誠(chéng)實(shí)的結(jié)果，終受傷害的是自己。同學(xué)們，讓我們牢記放羊娃的教訓(xùn)，不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以挽回。所以，我們不管說(shuō)什么話(huà)，不管做什么事情，都應(yīng)該將“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在心中，因?yàn)�，誠(chéng)信是人美麗的外套，是心靈圣潔的鮮花。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
藍(lán)天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢(mèng)。從此，兩個(gè)人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；它們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。
友情是可以穿越時(shí)空的.。幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻如陳年老酒一樣，愈又愈香。
讓我們感恩朋友吧！感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷；感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳；感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田；感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
是啊！朋友，就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時(shí)那一對(duì)有力的翅膀！真正的友情，讓我們溫暖，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝朋友，給予了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠(yuǎn)方……
謝謝大家！
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 19
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。
孔子是我國(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家，被認(rèn)為是最有學(xué)問(wèn)的“圣人”�？鬃訛槭裁从腥绱藴Y博的知識(shí)？《國(guó)學(xué)》教材中《孔子相師》的`故事告訴我們，在我們的日常生活中，到處都有人是我們的老師，我們應(yīng)該像孔子一樣虛心發(fā)問(wèn)。
我記得我上幼兒園的時(shí)候，有一天我看到我爸媽下棋，然后我爸贏了，然后我媽贏了。我很好奇，問(wèn)他們?cè)谕媸裁�。爸爸跟我說(shuō)這叫五子棋，先有五塊在一條直線上，哪一方贏。于是我讓爸爸教我下棋。從一開(kāi)始一直輸?shù)脚紶栚A一兩場(chǎng)，慢慢掌握了玩五子棋的訣竅。現(xiàn)在，我和媽媽在下棋上不分上下。往往下完棋子就決定不了輸贏了。父親夸我是“象棋大師”！
你看，生活中總有不明白的地方，一定要問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮堵住你的嘴。堵住你的嘴就是堵住了打開(kāi)知識(shí)的門(mén)�！懊舾泻脤W(xué)，不恥下問(wèn)”，人生虛心，終身受益。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
語(yǔ)文課前三分鐘演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx。當(dāng)我7歲，我開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我打游戲，唱英語(yǔ)歌曲，與其他兒童。有時(shí)候，我看著英文漫畫(huà)。這很有趣。接著我發(fā)現(xiàn)美麗的語(yǔ)言，并開(kāi)始我的夢(mèng)想在豐富多彩的英語(yǔ)世界。
我希望我能在世界各地旅行一天。我想赴美訪問(wèn)華盛頓，因?yàn)槲业谋砀缭谀沁�。最主要的我是想去那邊，把握的英語(yǔ)練得更加的好。如果我能坐我的自行車(chē)在劍橋大學(xué)，我將非常高興。
我希望我能講英語(yǔ)和大家在世界上。還我會(huì)向他們介紹中國(guó)，如長(zhǎng)城，并在蘇州的園林，把我們國(guó)家的名勝古跡介紹給世界。我會(huì)教人的世界的美麗語(yǔ)言我國(guó)。
我喜歡英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是太好了。我曾經(jīng)想成為一名英語(yǔ)教師。我也喜歡文學(xué)。當(dāng)我真的很年輕，我能記住大量的詩(shī)歌。我也想成為一名教師的漢語(yǔ)。
現(xiàn)在我認(rèn)為，我的夢(mèng)想都可以成真：我將能夠使用英語(yǔ)教外國(guó)朋友漢語(yǔ)和中華文化的共享與他們。因此，越來(lái)越多的.人們將能夠了解五千年的歷史文化，繁榮我們的偉大的中國(guó)。
我相信，我的未來(lái)不會(huì)是夢(mèng)，加油!
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