【精】高中生感恩演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的高中生感恩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生感恩演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩，感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白，你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹⿶�、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領我們走向知識大路的老師們！
他們，被親切地稱為“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；有人生病的時候，每天前去探望……如此細微的`愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
我們都懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著家長以及老師。也許現(xiàn)在，我們會與他們頂嘴，也許會惹他們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給他們以及老師。讓他們見證我們的成功，讓他們因我們的感恩而感到幸福！
我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧。我們，會好好表現(xiàn)的！
謝謝大家！
高中生感恩演講稿2
老師們，同學們：
大家好！
心懷感恩能夠讓溫暖傳遞到我們身邊的每一個人，知道感恩才會讓我們過得剛快樂，在我們?nèi)松砷L的歷程中有很多人很多五對我們有過幫助，他們都是值得我們?nèi)ジ卸�，去感謝的。
無論是我們的父母還是我們的老師更或者是我們的同學，在我們的人生中都扮演著重要的角色，正應為有他們的存在才讓我們有了快樂的生活，正應為有他們的存在我們才會幸福美滿。
爸媽對我們的恩情，不需要我多說，從小把我們拉扯大，給我們很多的幫助給我們關懷，無論是我們歡樂還是哭泣，總有這樣雙臂膀為我們打開，在身后默默的.支持著我們，父母對我們的恩情讓我們能夠成長，能夠壯大，正應為有父母才有了我們，我們學會感恩，關心我們的父母，去感謝他們對我們的恩，對我們的愛。
在感恩節(jié)這一天我們心懷感恩去感謝我們的父母把，讓我們一起過上快樂的感恩節(jié)。
老師是最令人尊敬的人，因為他們是無私偉大的，犧牲自我來培育祖國的下一代，對我們的照顧一直都是最細心最認真的，教導我們知識，傳授我們文明，把我們培養(yǎng)成為棟梁之才，老師花費的不止是字的時間，更是耗費心力去教導我么讓讓去關心我們的成長，給我們學習生活指明方向讓我們找到自己前方的到來人生因為有老師的指點，有老師的帶領讓我們可以走過一個有一個坎，讓我們從迷茫中走向成熟，讓我們學習知識改變命運，老師是我們?nèi)松械牡诙䝼�父母他們對我們的恩情也重于泰山，恩情難忘，在感恩節(jié)這一天，感謝我們的老師，感謝有老師陪伴我們學習，有老師的指點，感謝老師帶給我們的改變讓我們有機會去創(chuàng)造屬于自己的未來。
同學是我們接觸最多的人，也是我們最好的玩伴，最貼心的朋友，同學陪伴我們嬉戲，陪伴我們玩耍，同樣也陪伴我們學習，同學能夠在學習上給予我們幫助也能夠在我們生活真陪伴我們，是我們?nèi)松豢扇鄙俚幕锇�，我們都應該心懷感恩去感謝這些他們感謝學習有朋友一路相伴，一同學習進步。
陽光璀璨，照亮了世界的黑暗，讓山川大地都煥發(fā)的新的生機，因為山川大地草木他們都感謝陽光的溫暖，用美麗的景色去襯托美麗的陽光。我們也應該心懷感恩去感謝我們該感謝的人去感謝我們?nèi)ブ档酶兄x得無，世界需要感恩，需要溫暖，在感恩節(jié)這一天用我們的感恩去驅(qū)散寒風，給世界帶來溫暖吧。
謝謝大家！
高中生感恩演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
陽光透過僅剩幾片枯葉的枝丫打在身上，雖然暖暖的，但是畢竟是秋天了。秋天該干點什么，思念親友？傷感秋色而落下幾滴眼淚？記憶倒帶，上次哭泣也是秋天，看著他漸漸消失的堅決的背影，連一絲絲留戀都不曾留下。
他上次回來是來參加表哥的婚禮，過了那兩天就又要回去，但老天爺好像聽懂了我的心聲，他工作的地方下了傾盆大雨，他決定再在家多留幾天。這幾天好像把我一生的快樂都湊一起了，在這段時間我連晚上睡覺時眼睫毛都會溢出來笑，我說想出去玩，他二話不說拿著車鑰匙拉我出門；我說想吃他做的飯了，他舍棄好不容易的休息時間扎進滿是油煙的廚房；我說我想去逛街，他容我在前面吃著糖葫蘆而他在后面給我付賬拎東西……我真的以為自己成為了小公主，但是，夢做完了就該醒醒了。我心疼陪我瘋跑一天的他，特意端了一盆熱水給他泡腳，可是去剛剛走到房門口就聽見他的聲音，：“后天嗎？行我明天就走，后天就到了”他的回答波瀾不驚。我愣了一下還是走進去，揚起笑臉：“泡泡腳吧！”他低頭看著那盆水，他沒看見我泛紅的眼眶。
像是一場夢，汽車駛過揚起一陣塵土，平靜下來就什么都沒了。我把自己關在屋里，好像這一輩子的眼淚都要流完了，慢慢就哭著睡了過去，醒來是被信息鈴聲吵醒的：閨女，你別看我跟著沒事人一樣，我心里也難受，我也是舍不得你的，可是沒有辦法啊，我喜歡看你笑，別傷心了，你要開開心心的，不要淘氣哦！我走了。我回給了他一個大大的笑臉。
有次給他打電話，我以為接電話的還是媽媽，當電話那頭傳來他的聲音我驚喜的喊了一聲加長版的“爸～”他在那頭嘟囔“咋還叫爸啊”，我一頭霧水不知所措，下意識問了一句“那叫啥？”他一本正經(jīng)回答我說：“叫我皇阿瑪�！蔽毅读艘幌滦Φ闹辈黄鹧鼇�。只記得那個被同學說因操勞而滿頭白發(fā)的他更想是我的爺爺，我忘記了他曾經(jīng)和我一樣大，喜歡玩游戲，不喜歡上學寫作業(yè)，哥們義氣看得比誰都重。我還忘記了他曾經(jīng)帥氣瀟灑，也會溫柔地陪我在家門口玩無聊的過家家，時間劃過剩只下一道道傷疤。我們像倒帶的時光，我長大，他變老；我長發(fā)及腰，他白了雙鬢……
或許有一天留下守候的是他，揚起車塵的是我，但是我一定不會像他一樣走后說思念，我會在走前擁抱他，并告訴他：“爸！我要走啦，我舍不得你，所以我會經(jīng)�；貋砜茨愕模阆胛伊司徒o我打電話好不好？”
我知道有兩個人會一直一直愛著我，一個是我溫柔似水的'媽媽，另一個就是我爸，那個把溫柔藏在媽身后不肯讓我看見的男人，我的爸爸！
高中生感恩父母演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
同學們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過生死間迸發(fā)的愛，可是，父母之愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰撐著傘在校門口焦急的等待？當我們遇到困難，是誰能傾注所有一切來幫助？當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴？當我們犯錯誤時，是誰能毫不猶豫地原諒？當我們?nèi)〉贸晒�，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生感恩演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。
戒經(jīng)言“懺悔安樂”，講的是慚愧心得生善法，待人需以真誠，孟子之言，則進一步講君子三樂：“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也�！蔽乙詾�，此君子三樂，皆可理解為感恩，感恩家庭，成長和時代。身而為人，我們怎能不知滴水之恩，當涌泉相報？
不知諸位可曾注意，遙遠的西方有名為“感恩節(jié)”的特殊節(jié)日，而奇怪的是，文化源遠流長的華夏古國，卻不曾有過類似的節(jié)日，這是乎是在有意無意地提醒國人——感恩不是某個節(jié)特定的`節(jié)日，不需要某些特定的儀式，——因為我們本就活在感恩之中，感恩是一種習慣。
慣于感恩親情�？鬃佑袀�名為子路的學生，以“孝”聞名，年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾里山路到親戚家借一小袋米不覺疲頓。親情可貴，為人子女，更應慣于感恩，不要在“子欲養(yǎng)而親不待”后才發(fā)現(xiàn)父母的叮囑是無法遺忘的關懷，才發(fā)現(xiàn)父母的菜香是無法超越的佳肴，才驚覺父母的皺紋是無法償還的借據(jù)，才明白父母的背影是無法釋懷的風景，才愧知之父母心里全是兒女的故事，所以，讓感恩成為習慣，不求轟轟烈烈，只在柴米油鹽中尋找幸福，感恩親情。
我感恩我所經(jīng)歷的一切，縱然它會使我黯然傷神，會帶給我困難，但也是它教會我成長。它也曾贈給我彩虹，讓我明白生活并不是枯燥無味的。
人們總希望時刻都有好運相伴，而我卻希望生活能給我多點磨難。人生不可能一帆風順，總會有一些瑣屑打亂你的情緒，你需要學會在這坎坷的道路上行走。或許會跌倒，或許會留下傷痕，但是這一路上所經(jīng)歷的酸甜苦辣不正是人生的一包好調(diào)料嗎？當你停下腳步休息時，不妨想一下——你真的被生活折磨的體無完膚了嗎？難道你就沒有從經(jīng)歷中吸取點兒什么嗎？你難道認為——一件事情失敗了就毫無價值嗎？
你不是這樣想的，當你回味生活時，你會發(fā)現(xiàn)它是個多么可愛的東西。因為它使你懂得該如何解決困難的事情，它讓你從一個年幼無知、性格浮躁的小孩變?yōu)槌墒旆�(wěn)重、做事謹慎的大人。
你不應該對那些困難感到抱怨、不安，你要迎難而上；你不應該對你的競爭者感到恐懼、憂傷，你要遇強則強；你不應該對你自己的勝利感到驕傲、自大，你要謙虛，使自己變得更強……
這些不正是經(jīng)歷告訴我們的嗎？我們所做的每一件事情，所想的每一個思想，終究要成為我們所經(jīng)歷的的。如果我們抱怨經(jīng)歷，不正是在抱怨我們自己嗎？
學會感恩，感恩我們生活中的每一件事；感恩我們身邊的每一個人；感恩這美好的風景——總之一句話：感恩經(jīng)歷。
高中生感恩演講稿5
大家好！
今天我想講的是心懷感恩，感謝愛我們的那些人，感謝幫我們的那些人，作為一名高中的學生，我們是已經(jīng)都長大了，也懂事了，同時我們也是要去感恩。
我想每個人都是父母辛苦的去把我們給養(yǎng)大的，但是我們給予父母的卻是很少很少，雖然說是我們還比較的小，能力也是不足，可是并不代表我們就不能做什么，像學習，我們完全可以再努力一點，每次的成績單，都進步一些，這也是對父母的一種回報，那么辛苦把我們給帶大了，那么我們更是要努力的去學習，而不能辜負了他們對我們在學校學習的一個期盼，同時我們回到家里，其實也是完全可以為他們?nèi)プ鲆恍┘覄帐虑榈模褡鲲埖臅r候幫忙擇菜洗菜，拿一下碗筷，吃完飯幫忙洗個碗，或者幫家里搞下衛(wèi)生，這并不是什么難做的事情，我們也是完全可以去做到的。心懷感恩，讓我們對父母多一些關懷，多一些回報。
在學校，我們的老師上課給我們?nèi)ブv課，下課后還給我們批改作業(yè)，當我們有錯誤的時候，會幫我們?nèi)ゼm正，可能有些同學覺得老師多管閑事，但是我們有沒有想過，我們犯的錯誤，或者不好的習慣，如果沒有老師，那么我們也是不能得到更好的一個成長，同時也是得不到進步的，這都是老師的一個功勞。而且我們也是可以知道，我們生活上有什么問題，老師也是會很積極的去幫助我們的。我們更是要心懷感恩，去回報老師的付出，我們要在上課的時候認真點，多學點東西，在課后把作業(yè)給做好，而不是敷衍，更是要在考試的時候考出好的成績，告訴老師，他的教導是有收獲的。
感謝在我們成長的這一路上幫助我們的那些人，那些送我們禮物的朋友，那些我們難受時候給予我們安慰的人，那些在我們有困難的'時候，會伸手幫我們的人，感恩節(jié)這是個美好的日子，我們更是要心懷一個感恩的心，讓大家都是去感恩，感謝那些一直都幫助我們的人們。
可能有時候同學們覺得我們不知道怎么去感恩，其實是很簡單的，我們做好我們學生該做的，認真的去學習，當有人有困難的時候，去伸手幫助，其實這些都是心懷感恩的，也是我們可以做到的，這個美好的節(jié)日里，讓我們都心懷感恩吧。
高中生感恩演講稿6
各位老師、同學們：
大家好！
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”��？社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的.腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
我感謝……
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；感謝所有的一切。感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過每一天。
高中生感恩演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學會感恩》。
還記得《感恩的心》這首歌嗎？每次聽到它，唱起它，我們都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂！
感恩父母，是他們給予我們生命，給了我們一個溫暖的家。父親、母親將他們的愛深深的溶進了我們的血液中，溶進了我們生活中的一點一滴。清晨，那碗熱氣騰騰的早飯，晚自習后那期盼你早些回家的身影，你熬夜苦讀時他們房間不滅的燈光，還有睡前那杯暖暖的牛奶，都是父母對我們的愛。同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去與父母交流，不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然，不要再一味的求索和抱怨。周末，為父母做一頓飯，并報以一個燦爛的微笑；傍晚，為勞累一天的父母洗一次腳，傳遞親情的溫暖。感恩父母，其實就這么簡單。
感恩老師，是他們教給我們知識，是他們關愛我們成才，因為有了老師，我們的世界才會變得如此美麗。他們用粉筆耕耘出一片沃土，用青春澆灌我們的成長。課堂上，一道認真的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，你在專心聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。如此這般，我們能做的還有很多很多。高中三年，我們與老師在一起的時間也許比與父母在一起的時間還要長，我們有什么理由不去感恩呢？
感恩同學，我們在學校的生活，正是因為有了同學才繽紛多彩。他們或許幽默，或許感傷，或許富有文采，又或許是理科達人……他們令我們的校園充滿了生機與活力。十年寒窗，我們的身邊走過了太多太多的同學，他們中的許多人成了我們一輩子的朋友。作為同齡人，讓我們互相給對方一個擁抱吧！感謝這三年，我們能有他們的陪伴。
感謝日生日落，感謝天空大地，感謝快樂傷痛，感謝生活，感謝得到和失去的一切，感謝這一切的一切。親愛的同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些推諉與指責，多一份寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一分真誠與溫暖。
古人說的好：滴水之恩，當涌泉相報。如果每天都能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度應該是愉快積極的。感激養(yǎng)育我們的父母，為父母做一頓飯、洗一次腳；感謝關愛我們的老師，為班級做出更多的貢獻；感謝陪伴我們的同學，為同學在平時的學習生活中答疑解惑；感謝幫助我們的素不相識的陌生人，為他們祈禱，愿他們一生平安。同學們，讓我們一起努力，以感恩的心面對生活，懷著感恩之心努力奮斗，讓父母為我們自豪！讓老師為我們驕傲！
同學們，讓我們學會感恩！
謝謝大家！
大家晚上好！我是來自高二（3）班的陸婭妮，先問大家一個問題，請問你會感恩嗎？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學會感恩。
此時此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因為身體發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的師長，因為他們授予我知識，讓我認識到了大千世界的精彩；還有我要感謝我敬愛的'祖國，因為它賦予了我生存的權利，我也要感謝明媚的陽光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動植物，因為沒有父母的精心養(yǎng)育，沒有師長的諄諄教導，沒有國家時刻的愛護，沒有大眾的助益，沒有陽光和動植物，我何能喘息生存于天地之間？
古人云："滴水之恩，當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人！每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；當他人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學會感恩，將會使我們一生受益。
高中生感恩演講稿8
尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨們，親愛的同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是《感恩父母心》，孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。
父母的愛是天地間最偉大的愛，猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。昔人云：慈母手中線，游子身上衣。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐？當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們傾訴？當我們將要回學校時，是誰在書包中塞上已經(jīng)剝好的核桃仁？是母親。母親的愛猶如于春天里細膩的雨點，滋潤著我們的心田；母親的愛猶如一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母親的愛，總在我們迷茫的時候給予我們指點，給予我們鼓勵。那如絲般連綿不斷的愛意成為我們堅強的后援，讓我們時時刻刻不感到空虛。
父愛是羞于表達的，疏于張揚的。正如朱自清背影中的父親，為了讓兒子吃上可口的橘子，肥胖的他蹣跚著穿過鐵道，努力爬上月臺，最后抱著橘子欣然而歸。他沒有任何抱怨，而是樂在其中；他沒有將愛說出口，但卻無意中以行動詮釋了他對兒子的愛。天下的父親無不是用他們深沉低調(diào)的愛默默地庇護著未長大的纖弱的草兒。
流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁花落幕，愛的痕跡依稀可見。而反觀我們自己，當父母做家務時，我們是否想到他們正拖著疲憊的身軀？當他們心情低落時，我們是否能主動耐心的問候他們并耐心地傾聽他們訴說？當我們因叛逆想反駁父母的批評時，是否能想想他們的赤誠言語正是我們成長過程中的錦囊？當我們在外面與同學一起慶祝生日時，是否會想到父母在生日時也同樣期盼著我們的祝福？
時光在靜靜的'流淌著，它正悄悄爬上父母的額頭，慢慢侵染父母的鬢角，悄無聲息的壓彎父母的腰背，也同樣在剝奪著我們與父母相處的時間。孝敬父母，我們必須立即行動。在學校中，尊師守紀，時刻保持積極進取，讓父母放心。在家中，尊重父母的教導，常與其交流溝通；關心父母的身體健康，常詢問他們的身體情況，偶爾用一句話、一件事來表達我們的愛。這些都是我們力所能及并且足以讓父母欣慰的事。
最后祝愿天下所有的父母身體健康，祝愿天下所有的家庭美滿幸福！
我的演講到此結(jié)束。
高中生感恩演講稿9
各位老師、同學：
大家好！今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我們面對歷史應該懷著莫大的感恩，因為莫長的歷史造就了我們的現(xiàn)在與未來。
歷史是英雄人歷史。
當歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時候，遙遠而古老的東方大地上，已經(jīng)座落著無數(shù)繁榮的民族部落，"我看到有一個吷幫禹的男子治水三過家門而不入，歷經(jīng)了無數(shù)個春夏秋冬，終于疏通了無數(shù)大江大河，造福了無數(shù)黎民百姓，我們感謝大禹，他締造了這么一個偉大的神知，讓我們明白了什么叫做人定勝天。"
當商紂為政暴虐，陷百姓于水火之中的時候，我看到有一個叫姬昌的諸侯，心念蒼生，胸懷天下，率民意之師討伐暴君，最后攻破朝歌，拯救了萬民之苦，我們感謝周文王周武王，他們讓我們更加堅信邪不勝正的天理。
當秦王贏政為一統(tǒng)天下，使戰(zhàn)禍連年，生靈涂炭時，我看見一個叫荊軻的勇士，灑酒江邊，飲別燕王，他撫琴放歌"風蕭蕭兮易水寒，壯士去不復返"。然后便有了舍身刺秦王，但至少他讓我們懂得了什么叫壯士雖死猶榮，至少他演繹了一段史詩般的忠誠。
當東漢末年，柦、靈二帝昏庸無道，奸臣董卓把持朝政時，多少豪杰義士紛紛揭竿而起，意欲討逆誅奸臣，中原逐鹿，涌現(xiàn)出多少熱血男兒，看老謀深算的曹操燒烏巢，戰(zhàn)官渡，以少勝多，痛擊袁紹，割據(jù)北方；看關云長過五關，斬六將，華容道上義薄云天釋放曹操；看諸葛孔明知天文，曉愛情，中軍帳里運籌帷幄，借東風，燒赤壁；憑草船，夜得萬箭；用木馬，運糧神速；使八卦，指揮千軍萬馬縱橫千里，攻城掠地勢如破竹，我們感謝這個時代的人們，讓我們體會了戰(zhàn)場上的刀光劍影，殘酷無情，讓我們見識了智慧與謀略的'較量，勇氣與膽識的碰撞。
歷史是詩性的歷史。
我們感謝李白，感謝這位充滿幻想的浪漫詩仙，如果沒有他，當我們面對那掛于山崖上的瀑布，怎么吟屈"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天？"當我們面對大江大河洶涌的波濤，怎能吟出"黃河之水天上來，奔流到海不復回？"
我們感謝柳永，感謝這位仁途遇挫，流浪飄泊的多情詞人，如果沒有他，當我們孤獨寂寞時，怎能吟出"今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月"？當我們形單影只時，怎么吟屈"衣帶漸寬終不悔，為伊消?憔悴"？
我們還應感謝屈原，感謝司馬遷，感謝杜甫，感謝蘇軾、辛棄疾、李清照、曹雪芹……我們更應感謝歷史，如查沒有它，何來漢賦唐詩，宋詞元曲，及至于明清之傳奇小說，這些閃耀著詩性光芒的寶貴文化遺產(chǎn)？
歷史的車輪滾滾向前，不世的喧囂中挾著不世的豪邁，千年的土壤里滲著千年的熱血，曠古的沉寂中說著曠古的功業(yè)，無數(shù)的故事里埋藏著無數(shù)的豪情，不論是氣概山河抑或是無語沉默，無論是氣概山河抑或是無語沉默，不論是凄涼悲壯抑或是奔放熱烈，不論是成者為王還是敗者為寇，不伭是鐵血英雄還是弱質(zhì)文人，畢竟宏謀遠圖遠去了。烈烈揚揚遙響著英雄的序英與終結(jié)慷慨悲歌演春天著千古的絕望和無奈。但，激情還在，癡望還在，夢想還在，歷史不論是對還是錯，都造就了我們的現(xiàn)在。
感恩歷史，我們會更加堅強地站起來！
高中生感恩演講稿10
各位老師，同學們：
大家好。
有一個人，她不是魔術師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師!
老師是傳播知識的使者，把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人;老師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙;老師，是我們的朋友，時常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們;老師，似港灣，為我們遮風擋雨，時時刻刻保護著我們。
老師的愛，比父愛更嚴峻;老師的愛，比母愛更深沉;老師的愛，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時，背我們到校醫(yī)室，細心地照顧我們，直到我們康復。
是老師，在我們?nèi)狈π判臅r，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。
是老師，在我們學習上遇到困難時，耐心地指導我們。
早晨，當同學們正在早讀，有老師忙碌的身影;中午放學后，老師不放心同學們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的'馬路上，灑下了老師的汗水;夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，透過窗戶，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師，是全世界人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感謝她。我在上學的路上看見很多同學捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感恩;如果我們在教師節(jié)來臨之際，對老師說一聲:“老師，祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩。
在第x個教師節(jié)里，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!
高中生感恩演講稿11
親愛的老師、同學們：
大家好！
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的.人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力、進取。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。
懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
學會珍惜我們的幸福，學會感謝我們身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。
謝謝大家！
高中生感恩演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，當你走在干凈整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當你舒舒服服的坐在公共汽車里時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎？當你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學會感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應該學會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。
有同學會問：“那我們該如何感恩別人呢？”其實很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有意義的事情！
同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧！
親愛的老師、同學們：
大家好！
還記得《感恩的心》這首歌嗎？每次聽到它，唱起它，我們都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂！
感恩父母，是他們給予我們生命，給了我們一個溫暖的家。父親、母親將他們的愛深深的溶進了我們的血液中，溶進了我們生活中的一點一滴。清晨，那碗熱氣騰騰的早飯，晚自習后那期盼你早些回家的身影，你熬夜苦讀時他們房間不滅的燈光，還有睡前那杯暖暖的牛奶，都是父母對我們的愛。同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去與父母交流，不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然，不要再一味的求索和抱怨。周末，為父母做一頓飯，并報以一個燦爛的微笑；傍晚，為勞累一天的父母洗一次腳，傳遞親情的溫暖。感恩父母，其實就這么簡單。
感恩老師，是他們教給我們知識，是他們關愛我們成才，因為有了老師，我們的`世界才會變得如此美麗。他們用粉筆耕耘出一片沃土，用青春澆灌我們的成長。課堂上，一道認真的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，你在專心聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。如此這般，我們能做的還有很多很多。高中三年，我們與老師在一起的時間也許比與父母在一起的時間還要長，我們有什么理由不去感恩呢？
感恩同學，我們在學校的生活，正是因為有了同學才繽紛多彩。他們或許幽默，或許感傷，或許富有文采，又或許是理科達人……他們令我們的校園充滿了生機與活力。十年寒窗，我們的身邊走過了太多太多的同學，他們中的許多人成了我們一輩子的朋友。作為同齡人，讓我們互相給對方一個擁抱吧！感謝這三年，我們能有他們的陪伴。
感謝日生日落，感謝天空大地，感謝快樂傷痛，感謝生活，感謝得到和失去的一切，感謝這一切的一切。親愛的同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些推諉與指責，多一份寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一分真誠與溫暖。
古人說的好：滴水之恩，當涌泉相報。如果每天都能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度應該是愉快積極的。感激養(yǎng)育我們的父母，為父母做一頓飯、洗一次腳；感謝關愛我們的老師，為班級做出更多的貢獻；感謝陪伴我們的同學，為同學在平時的學習生活中答疑解惑；感謝幫助我們的素不相識的陌生人，為他們祈禱，愿他們一生平安。同學們，讓我們一起努力，以感恩的心面對生活，懷著感恩之心努力奮斗，讓父母為我們自豪！讓老師為我們驕傲！
謝謝大家！
高中生感恩演講稿13
如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地；如果說，是春風帶來了生機使萬物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報；如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌；如果說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢？
也許是自己太鐘情于磐安中學，以致于在小學時就立志一定要考入磐中，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W子。磐中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了磐中，它不僅僅只有外表的.平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)；有的積勞成疾，落下了一身的毛玻但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢？怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵；我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎？我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標！
同學們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
祝福您！老師！
高中生感恩演講稿14
各位同學：
大家好！今天和大家聊的是一些很感人的話題，可能會有些煽情，希望大家堅持住，別掉眼淚�。『昧�，開個玩笑，回到正題。
我們都有自己的母親，我相信在座的每一個人也都愛自己的母親，每個母親都是偉大的，他們用各種不同的方式愛自己的孩子，最近看到一個關于母親的故事很感人，想和大家講講，這個母親的名字是羅南英。
她是青海省樂都縣高店鎮(zhèn)河灘寨中心學校八年級的語文老師，生命的年輪剛剛才過29圈，就不幸患上了白血玻今年3月，她和丈夫一起來到寧波治玻
值得慶幸的是，羅南英很快被醫(yī)院告知找到了骨髓配型，她的病有治了。然而，將近60萬元的治療費卻一下子封死了她的生命之路。無數(shù)個輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不眠長夜之后，羅南英無奈地選擇了放棄。
剛強的羅南英要給才3歲的兒子留下她的愛。于是，羅南英把對兒子的思念和愛凝聚到筆端，開始給兒子寫信。我在這里有幾封她的信。
鵬鵬，我親愛的孩子：
當你能夠獨立看懂這封信的時候，媽媽也許已經(jīng)離開你了�，F(xiàn)在咿呀學語的你才3歲，媽媽不幸得了白血病，媽媽不能陪你很久了，可是媽媽多么希望和你在晨曦里、在晚風中嬉戲玩耍，看著你無憂無慮地成長��！可以看著你去上學，可以看你平平安安地回來，可以在你高興時陪你笑，可以在你難過時替你擦眼淚，可是，媽媽不能啊，孩子！當你讀到這封信時，應該是你十周歲的生日了，媽媽祝你生日快樂！
孩子媽媽對不起你，在你這樣年幼的年候就要離開你。但是媽媽會寫許多許多信留給你，在你每個生日到來的時候，讓爸爸讀給你聽，識字以后你也可以自己看。雖然那時已是陰陽兩隔，但媽媽會在天上看著鵬兒一天天一年年快樂、健康在長大。
鵬鵬：
親愛的孩子，今天是你二十歲的生日，你終于長大了，媽媽祝賀你！
媽媽得白血病時，你才三歲。媽媽得了如此兇險的.病，盡管可以做手術，但畢竟兇多吉少，風險大而又需要巨額費用，是足以讓幾家人傾家蕩產(chǎn)的。所以，我選擇了放棄。
希望多年之后，鵬兒能理解這期中的苦衷！要怨，只能怨噩夢來得如此突然！可是媽媽決意要將真實的愛留給你，請你理解并堅強地面對生活！
孩子，但愿愛能跨越時空的界限，把媽媽的殷殷關懷傳遞到你的身邊！
……年年歲歲，花開花落，世間萬象紛繁變遷，惟一不會改變的，是真誠的愛！深深母愛引來愛心如潮。一時間，信件、捐款像雪片般飛進羅南英的病房，一個個、一家家、一群群慰問，看望她的素不相識者，帶來了鼓勵和祝福，也帶來了新生的希望。
我相信所有有感情的人都會被羅媽媽所感動的。
雖然我們的母親不能被世人傳頌和贊揚，但是她們在我們心目中一樣是天下最好的媽媽，一樣是我們心目中永遠的感動。我們可以放棄生命，但不能放棄愛。
謝謝你
在生活中，有句話很簡單，當我們說出口的時候，那便是生命的火花。
如果可以，我愿作黑色染料，讓你被粉染白的頭發(fā)再一次烏黑潤澤。
如果可以，我愿作胭脂紅粉，將你被歲月劃出的道道額紋輕輕掩飾。
不過，我真的可以，讓你活在我的心中，永遠，永遠。
曾多少次在你娓娓動聽的講課中，我感漾流淚；曾多少次在你匆忙奔波，消瘦身影后，我默默地望著不知所措；也曾經(jīng)，你我在歡笑聲中，攜手走過風雨，我們同心協(xié)力，我們從容面對，因為你，給了我勇氣，給了我力量。
那一夜，我難以入眠，深深的感動，刻骨銘心，任時間與空間的消磨。那情景，歷歷在目，仿佛更清晰了。
臨近期末的日子屈指可數(shù)，而對于我們這些面臨著分班的應考者，此刻，至關重要。日日夜夜地埋頭苦讀，不再是往日的抱怨聲，取而代之的是咬牙奮戰(zhàn)，無止追求，誰不想進重點班？
渴睡的眼望到的只是黑板上一道道刺眼的題目。跳動著，弄得我們眼花瞭亂。此刻，偌大一個教室，如此多學生，卻沒有人在意那一聲聲刺痛心扉的咳嗽聲。老師笑容依在，它輕輕地掩飾了你瘦弱的身軀，卻擋不了你沙啞的嗓音。
你，一次次地說沒事，總是陪伴著我們挑燈夜讀。
夜深人靜，一片黑暗與死寂，我發(fā)高燒了，只記得隱約中聽到有人說班主任的手機打不通。我抱怨此刻你怎么睡得這么沉，當然，是同學送我到了醫(yī)院。
醫(yī)院里燈火通明，來來往往的都是些病人與家屬。忽然，我感到一陣委屈，淚泉涌而下。耳邊突然想起一個親切的話語，我抬起頭，那憔悴的身影，是你。我驚呆了，原來剛才手機沒人接，原來剛才你是……
我猛然想你那一聲聲痛苦的咳嗽，你所說的沒事。原來你一直帶病給我們上課，原來你每晚掛吊瓶到深夜。望著那雙被針筒弄得千瘡百孔的手，終于明白了為何你總是把左手插衣袋里。
我淚如雨下，耳邊再一次想起那個熟悉泊話語"我沒事，這幾天天氣多變，你要多注意身體。"我靜靜地躺在床上，望著你，你又消瘦了許多。我仿佛看到了一張被責任壓彎的弓，充滿著無空的力量，射出一支支愛的箭，深深地擊穿我沉睡已久的心。
世, 間，這樣感人肺腑的事很多。曾有人高歌"春蠶到死絲方盡，臘渠成灰淚始干。"也曾有人喻你為園丁，培育出許許多多的參天大樹。
我好像看到了一個個偉人從講臺上倒下，又有一批批的人前赴后繼地跟上，他們?yōu)榱耸裁�？將漫漫人生，縮寫在講臺的一個支點上；將青春年華付諸于一代代的學生；將廣博的愛深沉的愛，給了我們每個人一個美麗的天空。
同學們，當我們展翅高飛翱翔在浩瀚宇宙中時；當我們望著如此矯健的翅膀驕傲自豪時，當我們擁有今日輝煌成就時；請允許我說一聲你回頭看看。十年樹木，百年樹人，不易埃只為了能看到有朝一日你名揚天下，而它，悄悄地老去。我要用幸福的眼淚寫下：
老師，是一支彩色粉筆，畫出一個個我們向往的藍天，彩虹、白云、朝陽……/老師，是一絲溫柔的風，讓一個個美麗的風箏自由飛翔，逍遙、快樂、溫暖……/雖然你平平淡淡，但有個人會永遠這、永遠這、記住你。老師真的謝謝你。
高中生感恩演講稿15
大家好！
老師是陪伴我們在校園時光中的重要人物，是我們于校園的成長上不能夠缺少的。我們不斷地接受老師對我們的付出，也該是時候多多體諒老師，多多感恩老師了。
在校園里，我們經(jīng)常能看到老師為我們焦心，操勞的一幕，但平日里也僅僅是看一下而已。對于老師對我們的默默付出我們都沒有太多的在意，依舊還是以自己為根本，不斷地向老師進行索取。從老師那兒獲取知識，等待老師對每一個人的教誨，讓老師為我們忙前忙后，好像這都是身為老師應該做的一樣。雖說是老師對我們每個人都是有教育的責任，太多的事情也是在老師的職責范圍之內(nèi)的，但是老師對于我們的好更多的是發(fā)自內(nèi)心的，是真的想要能通過他的力量讓我們收獲到很多有用的東西，這一點是每個老師心中都很期待的。
我們總是在說著要感恩，但是卻總是沒有任何的行動，在明面上說了好多自己能夠為感恩做的事情，但是卻很少真正的付出行動。本來感恩是一件很簡單，很容易的事情，并不用我們花費太多的精力或是其他的東西，要的僅僅就只是一顆真心罷了，一顆懷揣著感恩的真心。只要時刻心懷著感恩，那我們做出的一切就能夠表達我們的感恩，更能讓他人感受到我們的感恩。
總是在說感恩老師，其實我們只用較為簡單的為老師分擔一些憂慮，一些工作就好。老師總會擔心我們的學習，擔心我們的安全等等，只要我們能管理控制好自己，杜絕犯錯，更在學習上努力，這就可以讓老師少為我們操點心，讓老師可以更開心一點。我們沒有辦法為老師做一些較為驚天動地的事，但是可以在一些小事上就讓老師感動流淚。在節(jié)日里的一句祝福，在平日里的一聲問候，在忙碌時的一點幫忙，在憂愁時的一次微笑……只要我們對老師懷有一顆感恩的心，那我們收獲到的就一定是老師的.真心，更是能讓老師收獲到來自我們每一個人的甜蜜轟炸。我想這樣可以讓老師真正的感受他在這份工作上的付出都是值得的。
身為學生就是應該在學習上多多配合老師，讓老師在教學上也能輕松一些，這樣老師更是能感受到每一個學生的感恩。所以我們完全不需要作出一些壯舉來表達對老師的感情，只用一些小小的事情就可以打動老師，讓老師感受到我們發(fā)自內(nèi)心的感恩，這不就是我們需要的嗎？那就請同學們從小事開始，更是從完善自身開始，向老師表達我們發(fā)自內(nèi)心的感恩吧！
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