校園感恩勵(lì)志演講

校園感恩勵(lì)志演講1

　　美麗的校園就像一棵茂盛的樹，我們像快樂的小鳥一樣棲息在里面——我們一起學(xué)習(xí)和玩耍。而雛鷹總是離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛去。現(xiàn)在即將畢業(yè)離開母校，舍不得走。

　　花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；草感激大地，因?yàn)榇蟮亟o了它生存的空間；我要感謝我的母校，因?yàn)樗�教�?huì)了我與人相處和掌握知識(shí)的技巧。

　　時(shí)光如流水般飛逝�；貞浵駵嘏�的春風(fēng)，吹過我的心。像一股甘泉，流過我的心田。離別時(shí)難忘的眷戀。在這里，我們有過猶豫，有過快樂，有過情感，有過失敗，有過成功。在這里，我們學(xué)會(huì)了做人，做事，學(xué)習(xí)；在這里，我們沉淀出一本豐富的書；校園里，有爽朗的笑聲；奉化小學(xué)的每一棵草每一棵樹都記得我們的歌和笑。黎明和星辰可以證明，教室也可以證明：在這里，我們度過了最寶貴的青春！我們應(yīng)該感謝我們的母校！是她恢弘的學(xué)術(shù)背景教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，教�?huì)了我們?yōu)閲�奉獻(xiàn)的'能力。

　　山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥，鳥才壯麗。母校給我們打下了很好的基礎(chǔ)，但她不求回報(bào)。她只希望我們能成長(zhǎng)，成為國家的棟梁，也就是說我們會(huì)和母校分開。這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)無力為母校做點(diǎn)什么了。

　　現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校。她給了我一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境，發(fā)掘了我的潛力。長(zhǎng)大后，無論做什么，都會(huì)回到母校，努力把學(xué)校建設(shè)得更好。我相信有母校作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)成功。

校園感恩勵(lì)志演講2

　　有人說，父母對(duì)我們的愛就像一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你的心感到溫暖。有人說，父母對(duì)我們的愛就像一條小溪，滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈。我說父母的愛就像一把五顏六色的傘，可以擋風(fēng)遮雨，驅(qū)走陽光。

　　我父母很關(guān)心我。他們雖然那么平凡，卻是我心中最偉大的人。記得有一天晚上，我發(fā)高燒，媽媽給了我退燒水和冷毛巾，但是我的燒一點(diǎn)都沒有退。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，就因?yàn)榧依餂]有退燒藥貼，爸爸二話沒說就跑到藥店去了。我模模糊糊，看著他們疲憊的背影，他們不是那么平凡的背影，在我心里他們已經(jīng)變成了高大的背影。這一刻，我終于明白了一句話：孩子是父母愛的結(jié)晶。

　　父母一直是我們孩子心中善良嚴(yán)肅的形象。他們?cè)谪?zé)罵的聲音中表達(dá)了對(duì)我們無價(jià)的愛和關(guān)懷�？此破椒驳难凵窭锍錆M了父母對(duì)我們的愛，而我們卻一無所知。

　　那一刻，我對(duì)爸爸媽媽的所有抱怨瞬間消失。�。∈歉改笇�(duì)我的關(guān)心，但卻是父母對(duì)我無私的愛，像一股暖流，溫暖著我的全身，溫暖著我幼小脆弱的心靈。

　　“爸爸媽媽！”總之，我媽轉(zhuǎn)過慈祥的.臉，關(guān)切地問我“發(fā)生了什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說沒什么，轉(zhuǎn)身走了，已經(jīng)淚流滿面了。

　　再多的語言，再美的文字，也無法形容父母對(duì)我們的愛有多深，印在我們心里。當(dāng)我在日常生長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我從稚嫩的幼苗長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，我只想對(duì)你說：“你是春雨，我是脆弱的幼苗，你給了我們一點(diǎn)關(guān)懷和寬廣的胸懷。我會(huì)記住你對(duì)我的愛。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝并記住你對(duì)我的好！我最喜歡的爸爸媽媽！”

校園感恩勵(lì)志演講3

　　每個(gè)人都會(huì)有自己崇拜的人，喜歡的人，欣賞的人，討厭的人，就像每個(gè)人生都有自己的生活方式一樣。大多數(shù)人會(huì)感謝給我們生命的父母；給我們知識(shí)的老師給我們快樂的朋友。樹苗感謝森林，給它帶來了一個(gè)庇護(hù)的家；鳥兒謝過天空，讓它自由飛翔。小西感謝大海，讓它有信心團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝一切……我現(xiàn)在也是，但是我最感謝的人，也只是一個(gè)小學(xué)的普通老師。

　　有無數(shù)的老師給我刻骨銘心。但是六年級(jí)只教了我們一年語文的班主任還是最喜歡、欣賞、佩服——謝老師。憂郁的心情慢慢映襯著記憶，回憶著曾經(jīng)的老師，心里感慨萬千。思念就像一只風(fēng)箏，直飄向遠(yuǎn)方……

　　她不是那么完美。不高不矮，但是眼睛不小。一雙水汪汪的大眼睛洋溢著無限的溫暖，彎彎的眉毛自然鑲嵌，常常有整齊的平劉海和小馬尾。在教過我的四位語文老師中，我最喜歡她的課�？傆X得老師的聲音總是那么甜美動(dòng)聽。我被流利的普通話和燦爛的'笑容陶醉了。老師笑的時(shí)候總是露出兩顆小虎牙，這是我最喜歡的，但是有一天，老師突然不笑了……

　　語文試卷發(fā)下來了，連我自己都驚訝的張嘴“O”打字。七十三分！這是我從小到大從未有過的分?jǐn)?shù)。我同桌表現(xiàn)不錯(cuò)，92分。這時(shí)，他們正盯著我。這一刻我該展現(xiàn)自己的強(qiáng)勢(shì)還是弱勢(shì)？淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。為了不被發(fā)現(xiàn)，我想盡辦法掩飾，找了個(gè)借口一個(gè)人離開，上了廁所，鈴聲響了，濕濕的眼淚掛在臉上。沒來得及擦，一出門就碰到謝老師。我心里充滿了不安和恐懼。不出所料，老師說：“拿著試卷，一會(huì)兒在辦公室等我。我有話要對(duì)你說。”老師可能猜到了我的心思，我比誰都清楚。突然心里一陣泛酸，感覺老師對(duì)我那么好，我居然拿這么差的成績(jī)來報(bào)答她。她一定很失望，想想，眼淚又一次涌了出來。老師忐忑不安地站著，手里拿著試卷，推開辦公室的門，搬了個(gè)凳子讓我坐下。老師拿著我的試卷，開始認(rèn)真給我講解。他講得一知半解，最后點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安灰�相信眼淚”老師突然想出了這么一句話�！袄蠋煆男【筒幌嘈叛蹨I。眼淚帶給你的不是什么，而是別人的同情甚至厭惡。你希望別人同情你嗎？想讓別人討厭你？這次考不好也沒關(guān)系。老師相信你下次會(huì)考得很好。這次只是一個(gè)錯(cuò)誤。我說得對(duì)嗎？”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　哦，我明白了。以后再也不會(huì)輕易流淚了。只是老師的一句話，讓我了解了很多。

　　謝老師是所有老師中最愛我，最關(guān)心我的人。她用母愛擁抱著青春的心；她以淵博的學(xué)識(shí)，滋潤(rùn)著求知和渴求的心靈；憑借智慧的源泉，她打開了通往世界的窗戶。我感謝她陪我悲傷和快樂。以后每一次考試我都會(huì)考好，再接再厲。我考試沒考好。仔細(xì)分析原因。

　　已經(jīng)多久了……我還清楚地記得：不要相信眼淚，它們不能給你帶來任何東西……

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