畢業(yè)典禮優(yōu)秀大學(xué)生演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮優(yōu)秀大學(xué)生演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)典禮優(yōu)秀大學(xué)生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代武大人,在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?
孔子曰:“大道之行,天下為公!蔽浯蠼o我們的最大財(cái)富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯。”武大,用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為05級(jí)畢業(yè)生的普通一員,對(duì)自己成長在武大的總結(jié),更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身!闭埬感7判模翰徽撐覀冏叩侥睦,都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的.武大精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們04級(jí)所有的畢業(yè)生,一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。
最后,我代表05級(jí)所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里,祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗
畢業(yè)典禮優(yōu)秀大學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)生們:
大家好!
我叫__,大學(xué)四年就要過去了,我將離開我親愛的同學(xué),敬愛的老師和我喜愛的校園。這個(gè)給與了我知識(shí)、力量和友誼的地方。請?jiān)徫掖藭r(shí)的感傷和失落。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我,做一個(gè)有夢想和敢于為夢想打拼的人,任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽,讓我從小就敢于有夢想,敢于去實(shí)現(xiàn)夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧!彼哪,我感到問心無愧。
剛進(jìn)大學(xué)校園,我被選為班長,這一做就是四年;厥走@四年,我的主要精力都放在了四個(gè)方面:專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、交際能力的提升和自己愛好的寫作。盡管在班級(jí)擔(dān)任班長,在學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部,但是我銘記自己只是一名學(xué)生,學(xué)習(xí),任何時(shí)候都是第一位的,所以我最看重的是專業(yè)上的學(xué)習(xí)。這四年,我的專業(yè)成績一直保持在前兩名,在專業(yè)上的不服輸,和對(duì)同學(xué)們的熱情幫助,使我在班級(jí)和學(xué)生干部組織的管理中得心應(yīng)手。同時(shí)做到了一個(gè)學(xué)生干部的榜樣作用,得到了大家的信任。
很多時(shí)候我追求做到更好,不僅僅是因?yàn)閴粝耄彩俏业?不愿服輸。由于專業(yè)、戶籍和地域等各種原因,我經(jīng)常受到質(zhì)疑。有人瞧不起學(xué)美術(shù)的,因?yàn)樵诤芏嗳说挠∠笾兴囆g(shù)生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農(nóng)村人,說農(nóng)村人不講文明素質(zhì)低下。甚至有人因?yàn)樯贁?shù)不文明現(xiàn)象,而瞧不起河南人。這些都嚴(yán)重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白,改變這些,需要改變自己,讓自己變的更加強(qiáng)大。
強(qiáng)大到有一天,我可以驕傲的告訴別人:“我是一個(gè)河南的農(nóng)村人,我是一個(gè)學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生!
我高三學(xué)的美術(shù),因?yàn)楦改覆恢С,我被畫室老板逼著盡快交學(xué)費(fèi),他說你能半年時(shí)間趕上已經(jīng)學(xué)了一年的復(fù)讀生,我免你學(xué)費(fèi)。我說:“不用半年,一個(gè)月就夠了!”后來,我用了十五天時(shí)間就趕上了所有的復(fù)讀生,在三個(gè)月后的河南省美術(shù)統(tǒng)考中,取得了畫室第一名的成績?荚囃,回高中學(xué)習(xí)文化課,我們班是市重點(diǎn)高中的普通班,有87個(gè)人,我們語文老師經(jīng)常當(dāng)著我們的面說藝術(shù)生學(xué)習(xí)如何如何差勁,一個(gè)月后的文化課考試,我考第十名,語文第一名。
20xx年,我以高出分?jǐn)?shù)線近100分的成績考上了廣西師范學(xué)院,上了大學(xué),我同樣經(jīng)歷了很多這樣的事情,大一,我進(jìn)校紅水河當(dāng)記者,她們說,藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生最不會(huì)寫__。我笑了,大一,十月份,我就在紅水河開設(shè)個(gè)人專欄,以平均每個(gè)月四篇__的數(shù)量發(fā)表,直到現(xiàn)在,共發(fā)表新聞稿79篇,文學(xué)稿88篇。我想說,學(xué)美術(shù)的,也會(huì)寫作。
大一當(dāng)學(xué)生干部,很多人認(rèn)為,學(xué)生干部專業(yè)差,為這一句話,我從大一當(dāng)班長到現(xiàn)在,從分團(tuán)委干事到分團(tuán)委副書記,在專業(yè)上我一直遙遙領(lǐng)先。我在用自己的行動(dòng)向大家證明,學(xué)生干部一樣可以學(xué)習(xí)很好,學(xué)生干部在用熱心和責(zé)任心為大家做事。學(xué)生干部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質(zhì)疑,都當(dāng)成一種必須勝利的挑戰(zhàn),一種完善自我的動(dòng)力。所以我感謝那些曾經(jīng)打擊過我的人和事,是它們讓我不肯低頭,更加堅(jiān)定的走下去。
我說這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明,證明一個(gè)不一樣的農(nóng)村人、一個(gè)不一樣的河南人、一個(gè)不一樣的藝術(shù)生和一個(gè)不一樣的學(xué)生干部。
這大學(xué)四年,我不敢說我過的很充實(shí),但我覺得,我過的問心無愧。高中時(shí),我寫過一首詩,其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上,尋找我坐在火車上,不小心,遺落的幸福。”而現(xiàn)在,我寧愿走在長長的鐵軌上,感受點(diǎn)滴的幸福,不愿坐在飛馳的火車上,錯(cuò)過更多的風(fēng)景。早上,當(dāng)別人還在睡覺,我已經(jīng)開始洗漱完畢趕到教室。中午,當(dāng)別人午休,我坐在電腦前整理材料和寫__。晚上,當(dāng)別人在玩游戲、談戀愛,我在畫室畫畫、看書。周末,當(dāng)別人出去游玩、逛街,我在組織和參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。這樣的四年,這樣的結(jié)果,這就是為什么今天,我,可以站在這里。
四年,我并非是一帆風(fēng)順,其實(shí),在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難,想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部,經(jīng)歷過同學(xué)的誤會(huì)、朋友的責(zé)怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業(yè)時(shí),我對(duì)自己說,我要將我的班級(jí)打造成為美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最團(tuán)結(jié)、最令人羨慕的班級(jí),我做到了!到美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院問,09國畫班,別人都會(huì)豎起大拇指!在專業(yè)學(xué)習(xí)上我會(huì)常常懷疑自己,當(dāng)和別人對(duì)比,自愧不如,但心里在想,有一天,我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗,我這樣安慰自己:我可以輸在起跑線上,但是,我一定要贏在終點(diǎn)!
四年前,我有一個(gè)夢想,在校園里舉辦一個(gè)自己的畫展。為了這么夢想,我堅(jiān)持著,走到了現(xiàn)在。文字和語言的表述是蒼白無力的,拿的出來的成果才是真正的成果!大學(xué)四年的青蔥歲月,我只想要做一個(gè)總結(jié),寫一份答卷。在美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下,6月3號(hào),我將在長崗校區(qū)圖書館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。這就是我的夢想,這就是我堅(jiān)持了四年,一定要實(shí)現(xiàn)的夢想!同時(shí),熱烈的歡迎各位老師和同學(xué)來參觀指導(dǎo)!
最后,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息,有更多的收獲,更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家,我的演講完畢!
畢業(yè)典禮優(yōu)秀大學(xué)生演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
金秋九月,秋風(fēng)颯爽,丹桂飄香,風(fēng)光無限。我們從祖國的四面八方走來,相聚在白玉蘭之都、黃浦江之畔、臨港之濱。我們相約水大,因?yàn)槲覀冞x擇了教師這個(gè)天底下最崇高的職業(yè)。今天,對(duì)我們來說不僅僅是畢業(yè)典禮,更是我們新上崗教師的誓師大會(huì)。
水大在今年的11月將迎來她九十五周年華誕,九十五年滄桑巨變,九十五年磨礪奮進(jìn)。九十五年,水大為國家培養(yǎng)了大量經(jīng)世致用的人才,為國家的水產(chǎn)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們今年新上崗的教師,有幸見證水大九十五周年的輝煌史。站在水大新的百年發(fā)展史的潮頭,我們作為水大的教師,該怎樣為實(shí)現(xiàn)把水大建設(shè)成為國際上有重要影響的、高水平特色大學(xué)的宏偉目標(biāo),做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?下面,我就以一名輔導(dǎo)員的工作為切入點(diǎn)來談?wù)劷窈笤鯓幼龊靡幻處煛N艺J(rèn)為,做好輔導(dǎo)員,就要做好“4321”工程。即擁有四顆心、清醒三種認(rèn)識(shí)、帶好兩支隊(duì)伍、抓好一種管理。
“四顆心”指“愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心。如今,“80后”、“90后”的大學(xué)生逐漸走進(jìn)我們的視野,這些生長于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的學(xué)生所具有的獨(dú)特的代際特征,都是我們今后工作的注意點(diǎn)。當(dāng)前大學(xué)生思想狀況存在“五個(gè)反差”:即責(zé)任感強(qiáng),責(zé)任意識(shí)弱;認(rèn)同感強(qiáng),踐行能力弱;參與意識(shí)強(qiáng),辨別能力弱;主體意識(shí)強(qiáng),集體觀念弱;人性特征強(qiáng),承受能力弱。因此,作為高校的思政輔導(dǎo)員,要把“四心”扎根心田,在教育中體現(xiàn)情感,在情感中無形教育。三種認(rèn)識(shí)指對(duì)“知識(shí)”、“能力”、“責(zé)任”的認(rèn)識(shí)。大學(xué)最重要的功能之一就是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)的接班人。
因此,我們思政輔導(dǎo)員不僅要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)好建設(shè)國家的專業(yè)知識(shí),還要帶領(lǐng)他們投身到廣泛的社會(huì)實(shí)踐中,受教育、長才干,提升自己的綜合素質(zhì),提前與社會(huì)實(shí)現(xiàn)微縫對(duì)接。同時(shí),大學(xué)生們身上還肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任,大學(xué)生身上的社會(huì)責(zé)任意識(shí)將直接支撐未來中國脊梁的硬朗。因此我們在今后的工作中要不斷深化三種認(rèn)識(shí)的教育,培育出德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬。兩支?duì)伍是指班級(jí)團(tuán)學(xué)干部和黨員隊(duì)伍。兩支隊(duì)伍的建設(shè)中,黨建是核心,要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,團(tuán)建是抓手,注重突出服務(wù)和育人功能,兩只隊(duì)伍的建設(shè)的好壞將直接決定班級(jí)的集體歸屬感和凝聚力。
一種管理是指學(xué)生的自主管理。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,思想已基本成熟,輔導(dǎo)員的功能重在導(dǎo)而不在輔,因此,我們要把更多的精力放在搭建學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的`平臺(tái)建設(shè)上。在百年校慶即將拉開帷幕之時(shí),我想代表新上任的教師向全校師生作出承諾:我們會(huì)用心感受,虛心求教,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者;我們會(huì)以身立教,為人師表,做崇高師德的力行者;我們會(huì)開拓創(chuàng)新,追求卓越,做教育改革的實(shí)踐者;我們會(huì)育人育心,滿腔赤忱,做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。相信百年老校將在“勤樸忠實(shí)”校訓(xùn)的指引下,在我們的共同的努力下,將成就更燦爛的輝煌!最后,祝愿在座的各位身體健康,工作順利,萬事如意!我的發(fā)言完了,謝謝大家!
畢業(yè)典禮優(yōu)秀大學(xué)生演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,你們好!
很高興能作為同學(xué)們的代表,在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的老師表示真誠的感謝!我和我們的同學(xué)們一樣,是帶著兩個(gè)目標(biāo)來參加我們××××的課程的,一個(gè)目的是學(xué)知識(shí),另一個(gè)目的是交朋友。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),今天我們畢業(yè)了,我們也基本完成了我們預(yù)期的目標(biāo)。
來參加××××的課程之前,我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)在商場上,在各自的管理崗位上奮斗了很多年了,每個(gè)人身上都積累了許多實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人的職業(yè)生涯中都有許多精彩的成功案例。但是,因?yàn)槿鄙傧到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí),在實(shí)際的工作過程中還有許多的疑惑和困惑,我們是帶著這些疑惑和困惑來到這個(gè)課堂的。一年來,教授們在課堂上的精彩講解和諄諄教誨,幫助我們理清了思路,找出了以前在管理工作中的不足;傳授給我們許多先進(jìn)的管理理念,啟發(fā)了我們從新的角度用新的思維方式去看待問題和解決問題,并且教會(huì)我們許許多多實(shí)用的管理方法和管理技巧,幫助我們在管理工作崗位上掌握了許多先進(jìn)的理論知識(shí),使我們能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際相結(jié)合,極大地提高了我們的管理水平。使我們在工作中受益匪淺。在這里,我再次代表我們?nèi)w八期的同學(xué)向我們的教授們,向我們的`老師們表示誠摯的感謝!我們的同學(xué)們來自五湖四海,來自海峽兩岸,來自不同的行業(yè),有著不同的年齡段,是××××的課程讓我們走到了一起。一
年來的同學(xué)生涯,我們在學(xué)習(xí),交流和活動(dòng)的過程中增進(jìn)了了解,建立起了友誼,成了朋友;許多同學(xué)還成為了事業(yè)中的伙伴。為此,我們要感謝××××的課程,更要感謝我們可愛的同學(xué)們。同學(xué)們,謝謝你們,生命中因?yàn)橛辛四銈兌兊酶泳。我們很慶幸,我們選了一位好班長。一年來,我們的李××班長為我們班級(jí)同學(xué)之間的互動(dòng)和交流投入了很大的精力,組織了許多次成功的活動(dòng)。謝謝你,李班長。
在我們的班級(jí)里,有許多同學(xué)和我們的班長一樣,為我們的班級(jí)作出了非常大的貢獻(xiàn),比如班副××,宋×,班長助理錢××,文藝委員唐×,學(xué)習(xí)委員畢××,生活委員陸××和各位組長們,還有林××同學(xué),陳××同學(xué),邱××同學(xué),等等,感謝你們,同學(xué)們!特別是我們的陸××同學(xué)一年來持之以恒地,默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你,陸同學(xué)。
雖然我們的課程是結(jié)束了,但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是不會(huì)結(jié)束的,我們還要通過不斷的學(xué)習(xí)來提高我們的素質(zhì),提高我們的管理水平,希望我們的教授們,老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們,我們期待著再聽到你們的新課。
同學(xué)們,雖然我們不在同一個(gè)教室里聽課了,但是,我們的交往,我們的互動(dòng)將保持下去,我們的友誼將永遠(yuǎn)保存下去,正像我們的胡×同學(xué)提出的那樣,我們要將同學(xué)之間的友誼,進(jìn)一步發(fā)展為親情,友情和愛情。
再次向××××,向各位尊敬的教授們,向熱心工作的老師們,向同學(xué)們表示真誠的感謝!
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