三年級演講稿模板匯編六篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的三年級演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是日照實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張毅宸，今天我演講的.題目是《珍愛生命，安全第一》。
安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一！ 那么，我們應(yīng)該怎么做，才能讓自己擁有一個(gè)安全的人生呢？
我們先來看看學(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn)，那是孩子們購物的天堂。同學(xué)們在購買小食品的時(shí)侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可證號(hào)等標(biāo)識(shí)。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題無法追究。
我們再來看看上學(xué)、放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險(xiǎn)的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，珍愛生命，注意安全！
我真心希望，每位同學(xué)都能安全的度過自己得一生，讓我們的教室、校園更加和諧美麗，四處洋溢著歡樂的氣息，祝愿我們的校園真正成為安全的港灣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級演講稿 篇2
大家好!
我叫xxx，今天我競選的職位是勞動(dòng)委員。我是一個(gè)機(jī)靈好動(dòng)的孩子，喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡勞動(dòng)，因?yàn)槲矣X得勞動(dòng)最光榮，我會(huì)自己整理房間和玩具，還會(huì)幫媽媽疊衣服、拖地，只要有時(shí)間我都會(huì)幫大人干家務(wù)。我很愿意帶領(lǐng)大家一起做好清潔工作，讓我們的班級越來越美麗。
如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)努力做好老師交給的任務(wù)，盡心盡責(zé)做好清潔衛(wèi)生，讓我們班每次都受到院長阿姨的`表揚(yáng)，讓我們生活在干凈整潔的環(huán)境里。
勞動(dòng)能使人勤勞，勞動(dòng)能磨練意志，勞動(dòng)能鍛煉身體，勞動(dòng)是最光榮的!同學(xué)們，拿起抹布和我一起開始勞動(dòng)吧!
謝謝大家!
三年級演講稿 篇3
時(shí)光匆匆就像流沙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大�？墒桥笥眩瑸槭裁茨氵�沒有出發(fā)呢？是在害怕嗎？害怕那個(gè)充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境？還是在留戀呢？留戀這個(gè)早已習(xí)慣的安逸生活？！
家長說沒有永遠(yuǎn)的溫室花朵，老師說長大了將是另外一課。是啊，朋友，十八九歲的我們該出發(fā)了，告別依賴，向自立的天國出發(fā)吧！
魚兒如果不能告別依賴，怎么能在大海中抗擊驚濤駭浪？
鳥兒如果不能告別依賴，怎么能在天空中經(jīng)受風(fēng)吹雨打？
我們?nèi)绻荒芨鎰e依賴，怎么能在生活中戰(zhàn)勝挫折與挑戰(zhàn)？
我們一直都在期待著，希望有一個(gè)人能永遠(yuǎn)陪著我們，可是永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢？我們會(huì)不會(huì)變成神仙呢？不，不會(huì)的，永遠(yuǎn)只是一個(gè)最虛幻的唯美，未來的路終要由我們自己走完。一個(gè)人走，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走，即使路再遙遠(yuǎn)，即使路再坎坷，我們都要勇敢的走下去，永不言棄。意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急。垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起！朋友，出發(fā)吧，無論你的昨天怎樣，拋開那無理由的膽怯，扔下那無止境的依賴，勇敢的前行吧！
陶行知說的好，怎么能不喜歡出發(fā)呢？大山有坎坷，我們就去大山那里學(xué)習(xí)深刻；大海有波濤我們就去大海那里學(xué)習(xí)勇敢；大漠有風(fēng)沙我們就去大漠那里學(xué)習(xí)沉著；森林有猛獸，那我們就去森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。打破寧靜的'生活便是另一種景致，一種屬于我們年輕的景致，風(fēng)華正茂的我們該去品味一種繽紛的人生了。
朋友，看著父親漸漸斑白的頭發(fā)，看著母親微微低垂的眼角，難道你不心疼嗎？難道你還忍心看著他們?yōu)槲覀兊纳瞵嵤氯找共賱趩�？是的，我們無力改變他們的昨天，但是請你相信擁有自立精神的我們一定可以再拼搏之后改變他們的未來！朋友，出發(fā)吧，別再猶豫，別再畏縮，勇敢的出發(fā)吧，此時(shí)不戰(zhàn)，更待何時(shí)？
三年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
常言說,書是人類進(jìn)步的階梯,書是可以讓人開心的東西.我可喜歡讀書了.每天都要讀一會(huì)兒書,這樣我每天都能學(xué)會(huì)新的知識(shí).有一次,我看見媽媽拿著一塊抹布,就問媽媽準(zhǔn)備干什么,媽媽說要把面盆洗一遍,可是怎么也洗不干凈.我對媽媽說:”這也太簡單了吧,用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦,面盆就會(huì)變干凈.不信馬上試試.”媽媽打碎一個(gè)雞蛋,把雞蛋殼打濕壓碎,按在面盆上,用抹布使勁地擦洗,擦過的地方果然干凈了許多.媽媽問我:”你是從哪里學(xué)的這個(gè)生活小竅門?”我得意地說:”當(dāng)然是從書上看的了.”
我喜歡讀書,一有空我就讓媽媽帶我去新華書店看書.那里的環(huán)境安靜,沒有那么多躁音.最重要的是,那里可簡直是書的海洋.放眼望都看不到邊.每一次我都找個(gè)干凈的角落,靠著書架坐下,拿一本愛看的書,津津有味地讀起來.讀完一本再換一本.經(jīng)常是我忘記時(shí)間,要書店里的大喇叭一遍又一遍地通知,我才會(huì)依依不舍地把書放回書架,和媽媽離開這個(gè)美麗的.書的世界.
我是個(gè)小書蟲.我白天利用課間時(shí)間抓緊看書,中午回到家,只要媽媽沒叫我吃飯,我立刻趴到地上隨便是什么書拿起來就看.甚至晚上我上床睡覺時(shí),還躲著媽媽看書.有一次,我正在被窩里看書,媽媽看見門縫里的燈光,知道我還沒睡,就推門走進(jìn)來,嚇了我一跳,連忙把書一塞,塞進(jìn)被窩,緊閉著雙眼,假裝睡著了.媽媽說:”別裝了,這樣看書對眼睛不好,該休息的時(shí)候趕快休息吧.”
書給我?guī)碡S富的知識(shí),看書讓我心情愉快,我喜歡讀書.
三年級演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是逸夫小學(xué)三年級胡斌。今天我演講的題目是《我的中國夢》。
夢想，是一對翅膀；夢想，是心中的一個(gè)愿望；夢想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)警察，英姿颯[sà]爽，懲治邪惡，保護(hù)人民安全。而我最大的夢想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢，它同樣是在座的每一位同學(xué)的`夢，是中國千千萬萬小學(xué)生的夢，千千萬萬個(gè)小學(xué)生的夢將匯集成一個(gè)偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！
課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽講，積極回答問題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書寫工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮[quán]釋出"品學(xué)兼優(yōu)"的真正內(nèi)涵[hān]：彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹布, 擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手, 擰緊正在"哭泣"的水龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口, 說出溫馨的話語, 喊出正義的口號(hào)......
常言道："少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。"我們是國家的希望、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們在中國夢的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
三年級演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
黃老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的'機(jī)會(huì)。記得那一次，是一次公開課，黃老師問了許多問題，好多同學(xué)積極舉手發(fā)言，可是我不敢舉手，怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑我。我想過，為什么 那些同學(xué)敢舉手發(fā)言，而我卻不敢呢?是因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)多注意他們，他們才敢發(fā)言的嗎?每當(dāng)我看見這些同學(xué)舉手發(fā)言我都會(huì)想這件事。黃老師后來又提了個(gè)問題，我知道答案了，在座位上做了個(gè)口型 ，黃老師往我這邊看了，我害怕黃老師點(diǎn)我，故意裝作沒看見。過了一會(huì)，黃老師說：“這個(gè)問題，我想請陳思琪來回答!”我的上帝!黃老師叫我回答，我該怎么辦?但我還是不情愿地站了起來，回 答了黃老師提出的問題，之后迅速的坐了下來。之后黃老師說：“非常不錯(cuò)!你回答的很好!”這句話令我十分的開心。
因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)，我不再那么膽小了，下課后，我去到黃老師的辦公室，問黃老師：“黃老師——上課你為什么點(diǎn)我回答問題呀?”黃老師笑著對我說;“：”我看見你在下面做了個(gè)口型，就知 道你會(huì)了，所以想請你回答這個(gè)問題�！爸笪矣謱S老師說：”為什么他們敢舉手回答問題，而我卻不敢�！包S老師對我說：”那是因?yàn)樗麄冇凶孕牛麄冇X得自己有能力來回答這個(gè)問題，還確定自 己能回答對!“這句話一直到在我的腦海里回響著，直到現(xiàn)在還仍然記得。
感謝我的啟蒙老師——黃老師!
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