小學(xué)節(jié)能環(huán)保演講稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)節(jié)能環(huán)保演講稿，歡迎大家分享。

小學(xué)節(jié)能環(huán)保演講稿1

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。

　　地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷的破壞它，被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣，減小噪音，調(diào)節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下，如果沒有這些植物，我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣?如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的'美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，如果沒有這些可愛的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特別的無(wú)趣。早晨起來(lái)，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊!

　　讓大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信不久的將來(lái)地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽业难葜v完畢。

　　謝謝大家!

小學(xué)節(jié)能環(huán)保演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　星期五上語(yǔ)文課時(shí)，胡老師給我們上了一節(jié)環(huán)保課，我覺得非常有意思，她讓同學(xué)們看了很多關(guān)于環(huán)保污染的圖片，有亂扔垃圾、有不節(jié)約用水、還有廢棄污染等等�？赐赀@些圖片后，使我明白了保護(hù)環(huán)境非常重要，作為一名環(huán)保小衛(wèi)士，我想今后應(yīng)該為環(huán)保出一份力，從身邊的'小事做起。

　　今天是周末，天氣晴朗，太陽(yáng)溫暖地照在大街小巷。這么好的天氣媽媽說(shuō)帶我去公園玩，我一聽高興極了。我們騎車一會(huì)兒就來(lái)到公園。我們剛走進(jìn)公園，就看見一些白色的塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼，“哼，那些亂扔垃圾的人真不講文明�！蔽倚睦镎�埋怨他們，突然我眼前一亮，對(duì)了我是環(huán)保小衛(wèi)士要從身邊的小事做起。

　　正好，媽媽手里有個(gè)干凈的方便袋可以利用。我就彎腰撿起塑料袋來(lái)。媽媽這時(shí)遞給我了一個(gè)干樹枝輕輕一扎塑料袋就聽話地進(jìn)了準(zhǔn)備好的塑料袋里。我們一邊走一邊撿，這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一個(gè)塑料袋像跟我躲迷藏似的，藏在了樹后，我連忙飛快地跑過(guò)去用樹枝把它扎了起來(lái)。坐在一旁椅子上的爺爺看見了伸出了大拇指說(shuō)：“小朋友你做的好啊!如果來(lái)這玩的人都像你這樣，公園一定會(huì)更美麗”。我聽后甜甜地笑了。

　　雖然到公園沒有玩好，可我的心里舒暢極了，我是環(huán)保小衛(wèi)士，有義務(wù)維護(hù)環(huán)境。我會(huì)繼續(xù)努力，并告訴身邊每個(gè)人，希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，這樣我們生活的地球?qū)��?huì)變得越來(lái)越美。

小學(xué)節(jié)能環(huán)保演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的'母親。

　　人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。

　　同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!

　　同學(xué)們，我們是地球的主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

小學(xué)節(jié)能環(huán)保演講稿4

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：

　　大家好!

　　很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。

　　對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?

　　在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的`現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!

　　在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!

　　保護(hù)環(huán)境吧!

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