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中學生學雷鋒演講稿

時間:2024-10-25 04:06:46 演講稿 我要投稿

中學生學雷鋒演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的中學生學雷鋒演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學生學雷鋒演講稿

中學生學雷鋒演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。讓我們從雷鋒叔叔為人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什么。

  有人也許會說,我又不是雷鋒叔叔,做再多的好事也不能改變什么,影響別人什么。我認為能改變的是你自己的那顆心,影響的是你自己的一生,雖然可能不會像雷鋒叔叔那樣影響全國,但是你的行為會讓我們每一個人都佩服你,會毫不猶豫的`把你記在心里。你自己也會因你的行動而改變那些不好的毛病,會讓你懂得吃飯是為了活著,但活著并不僅僅是為了吃飯。

  雖然現(xiàn)在我們的力量很小,不可能像雷鋒叔叔那樣背老奶奶,但是我們可以背起書包好好讀書,將來擔起報效祖國的重任。當年,黨把雷鋒叔叔分配到哪里,他就在哪里努力的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。而我們真的要好好的反省自己了,現(xiàn)在的生活如此的美好,不但不珍惜時間好好讀書,還總是對著大人抱怨,要這要那,不認真學習,老是貪玩。我們應該學習雷鋒叔叔的釘子精神,長大后也為國家出一份力,讓國家更強大,讓世界充滿愛。

  我認為我們不但這個月要學習雷鋒叔叔精神,以后的每天都要學習雷鋒叔叔精神。只要我們從身邊的小事做起,這些都不難做到。那么,我們何不從現(xiàn)在就去做呢!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學生學雷鋒演講稿2

尊敬的老師,同學們:

  大家好。今天,我演講的題目是《學習雷鋒精神倡導勤儉節(jié)約》。

  三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士:他就是雷鋒。

  雷鋒是一位家喻戶曉的人物。人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這位普通的中國士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的'道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

  幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘',你是否永遠的堅守崗位?

  幾十年來,許許多多的榜樣、模范,曾一個又一個走進中國人的生活,他們在不同的歷史時期被樹立起來,成為人們學習的對象。我們學習雷鋒精神,要從身邊的一點一滴做起。

  從節(jié)約一張紙,節(jié)約一滴水做起。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,它不僅是一種良好的行為習慣,更是一個人道德品質(zhì)的反映。在我們的日常生活當中,都應該樹立一種節(jié)約的意識,養(yǎng)成一種節(jié)約的習慣。不要去浪費,不要去破壞,不要去污染,不要去濫用。同學們,讓我們一起,”從我做起、從現(xiàn)在做起”,為節(jié)約資源盡一份自己的努力吧。

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學生學雷鋒演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我演講的題目是:舉手之勞——做力所能及的事。

  陽春三月,我們身邊蕩漾著春意。有一個人,恰似春天一般吹開人們的心扉,吹化人與人之間的冰雪;他生來普普通通,可在中國的領土上,哪一個人不知道他的名字——雷鋒。因為他是一個樂于助人、舍己為人的英雄。

  春節(jié)期間的一天,我到茶博匯參觀展覽,親眼見到這樣一幕:

  展廳中間的主席臺上,正在進行抽獎活動,臺下聚集了許多觀眾。一位衣衫襤褸、先天智障的中年男子,手里拿著一張獎券不知所措。這時,一位帥氣的小伙子幫他投了副券。讓人高興的是,那張獎券居然中獎了。那帥氣的小伙子大聲地對那中年男子說:

  “您中獎了,您中獎了。”

  可是,那中年男子只會搖頭。小伙子干脆拉著那中年男子的手臂,把他帶到主席臺旁的工作臺,先幫他領了獎品,接著將裝獎品的`袋子交到那中年男子的手里,并對他說:學雷鋒演講稿“這是您中獎得的,把它帶回家去!

  有人稱贊他說:“您真是今日的雷鋒!”

  小伙子卻淡淡地說:“沒有,舉手之勞。”

  下面我講的場面大家一定不陌生吧:公交車上為老人讓座;下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學;在放學路上,見到小朋友摔倒,你上前扶一把;看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進垃圾桶這樣的例子舉不勝舉。

  是啊,我們身邊的雷鋒真不少!他們是我們完善人格、凈化心靈的模范,同時讓我們懂得:勿以善小而不為。

  雷鋒精神偉大,但并非高不可攀——做“雷鋒”只要“舉手之勞”!讓我們行動起來,爭當新時代的——雷鋒。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學生學雷鋒演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的.一小段,也是他一生的寫照。

  雷鋒,一個22歲年輕的生命,雖說很短暫,卻強有力地告訴我們:人應該怎樣生活?他對工作的熱情,對戰(zhàn)友的友情,對人民的感情,給我們?nèi)松脑绯浚磉^了一抹溫暖的顏色。

  細數(shù)起來,從1963年3月5日至今,向雷鋒同志學習的熱潮已歷經(jīng)49個年頭,在這近半個世紀的學習活動中,社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣,他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過,從身邊的每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學,你便為班級點明了心燈;做好每一道習題,你便為班級的榮譽又添了一筆。

  你看,課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學間洋溢親情和愛心,我們把幫助點綴在彼此的握手中;勞動時揮灑快樂和辛苦,我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見偉大,細微之處見精神。我們要用自己的實際行動,爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。

  雷鋒,這座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底。

  讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個時代的雷鋒!

中學生學雷鋒演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  今天我講話的題目是《雷鋒精神,新時期學生思想素質(zhì)中亮麗的火花》

  陽春三月,神州大地草長鶯飛,生機無限,真可謂是“風景三月獨好”;而在雷鋒精神的激勵之下,涌動于大江南北的學雷鋒為民服務的活動正掀起高潮,織就著另一幅社會生活中的窗光畫卷。放眼我校,我們高興地看到,以學校為單位,開展的學雷鋒活動有組織有成果,以班級為單位的做好事活動有實效、有意義。3月17日,由實習處季飛老師組織的我校烹飪專業(yè)為民服務隊在港區(qū)菜場開展了很好的為民服務活動,他們以任勞任怨的工作作風,文明禮貌的精神狀態(tài),精巧嫻熟的專業(yè)技能不僅為眾多的居民提供了一次實實在在的服務,而且,在社會上富有成效地宣傳了我校的辦學特色和水平;同一天,由團委王惠新老師組織的入團積極分子志愿服務隊數(shù)十人一早來到中興敬老院,對老人們的起居,衛(wèi)生環(huán)境等作了全方位的服務,兩支志愿者隊伍都展現(xiàn)了學校學生整體隊伍好的文明素質(zhì)和精神風貌,取得了良好的社會效益。

  在校內(nèi),以班級為單位的學雷鋒活動也正方興未艾;99商儲班學生在班主任何紅珍老師的組織下,成立學雷鋒活動小分隊,定期持續(xù)地開展了系列服務活動;計大班戴輝3月3日,組織帶領小分隊在港務局開展服務活動,由于組織得法,服務徹底,受到港務局領導及員工的高度評價;99家電班劉春燕老師除組織學生前往敬老院奉獻愛心之外,還立足校內(nèi),將全校的燈箱廣告的灰塵逐一擦拭;99計大班的同學把目光瞄準了地面上的口香糖殘垢,凡此等等,都只是我校學雷鋒活動的某些花絮,統(tǒng)計是不完全的,未被表揚的已經(jīng)開展活動的班級可能很多,這一切充分說明:雷鋒精神,這一新時期的學生思想素質(zhì)中的亮麗火花,在我校是有根底、有源泉、有市場、有地位的。

  各位同學,學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外,作為學生,我們更要學習他對待學習的釘子精神,學業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯,今年的這一學期,壓在我們肩上的`學習壓力都不輕;攸關前途的對口成人高考倒計時已顯示于高復班的黑板;綜合高中的分六考試正使一百余名綜合高中學生眾志成城,摩拳擦掌,承擔技能大賽任務的同學們正厲兵秣馬,志在必得;還要求全體高二、高一學生必須為付出努力的蘇州市語文、數(shù)學、英語會考正一步一步逼近,三個大專班的的同學們:期末省級、蘇州市級又將使我們面臨新的考驗!各位同學,任務如此繁多,若非發(fā)揚雷鋒的釘子精神,盯緊目標,毫不松懈,那么,學業(yè)難成,理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭?!同學們中間傳唱著一首歌“人間自有公道,付出總有回報”,是的,上一學期期末考試,我校商大和級計大在蘇州縣市16個班級中分別列第一和第三,99計大在蘇州縣市平行班級中列第一,我想這個成績,這個榮譽是對這歌詞的印證。“若非一番寒澈骨,哪得梅花撲鼻香”?我希望同學們真的能夠象釘子一樣,釘在學習上,順利地完成學業(yè)。其實完成學業(yè)的過程就是自我人生價值實現(xiàn)的過程;也是你們對學校教育工作、對社會教育事業(yè)奉獻行為,為自我,為父母,為學校,為社會。

中學生學雷鋒演講稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  50前年,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒走完了他短暫的一生;50年后,他留下的雷鋒精神被繼承和發(fā)楊,成為中國人民和中華民族的寶貴精神財富。雷鋒離開的半個世紀中,學雷鋒活動在中國的神州大地上持久不衰。今天是向雷鋒同志學習的49周年紀念日,團縣委在這里隆重舉行這項活動,其目的就是要承傳他的精神,弘揚他的美德,讓我們賦予雷鋒精神新的時代內(nèi)涵,促進全社會良好道德風尚的形成,推動社會主義建設和改革事業(yè)發(fā)展。

  同學們:雷鋒說過,人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

  在社會上,在我們生活中,涌現(xiàn)出無數(shù)個像雷鋒同志那樣的人;李素麗、北京市公交公司公共汽車的一名普通售票員,在平凡的崗位上,她把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘,真誠、熱情地為乘客服務,被譽為“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向?qū),病人的護士,群眾的貼心人” 。水電修理工徐虎。他長期積極主動地為居民排憂解難,用“辛苦我一人,方便千萬家”的精神,譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌。

  同學們。其實雷鋒并不神秘,你們稍微留意一下就會天天發(fā)現(xiàn),你身邊的很多人他們的行為正在延續(xù)和發(fā)揚著這樣的精神,當我一踏入紫陽中學的校門時,就看見校門兩側(cè)標語,看見你們整潔的校園,讓我倍感親切。我是一個利用網(wǎng)絡搞助學的個體,多年來受到老師無私的幫助,是你們的老師一次次辛苦的陪我走訪,是你們的老師耐心細致的給我介紹你們每一個學生的家庭狀況和學習成績。在你們的身邊不乏像雷鋒那樣的人存在。

  其實在我們的身邊雷鋒式的人是很多的。紫陽一場特大的洪災侵襲著紫陽人民的安危,煥古鎮(zhèn)的羅春明和冉本義,為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)獻出了他們年輕寶貴的`生命。竹山村的侯再得,帶領全村人民群眾吃苦耐勞在天塹上修公路,美麗的盲人宋娟,用她那倩倩雙手自強自立、頑強的生活著,我們的身邊無時無刻都有雷鋒式的人不斷涌現(xiàn),他們像雷鋒一樣,在最平凡的崗位,有著不平凡的精神,干出了不平凡的事情。這些雷鋒式先進人物用螺絲釘精神對待工作,干一行、愛一行、專一行,他們立足本職、忠于職守、勤勉敬業(yè)、用自己的信念去詮釋雷鋒精神

  記得的秋天,我在收到你們學校交給我的一沓求助申請信時,其中有一封特別的申請給我留下了深刻的印象,高一一位鄒同學,在求助信中寫道“阿姨,如果你找資助人困難的話,請把我的同桌資助一下,他家比我家更貧困,請你一定要幫助一下我的同桌…… ”

  去年紫陽中學畢業(yè)考入陜西師范大學的潘賢濤同學,自己得到資助后還不忘記他的同鄉(xiāng)同學,利用自己的時間走訪了多名學生,使得這些學生也得到了幫助。

  幾年來紫陽涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的志愿者:像我們學校的陳斌、龔世俊、李衛(wèi)華、張俊、王午休、吳遠清、朱必鵬等等。是他們默默的在為紫陽的教育事業(yè)無私的奉獻,是他們在每時每刻關心愛護著你們各位學生,這樣的老師和同學在你們的身邊還有很多,他們像雷鋒那樣做人,他們助人為樂、無私奉獻,用自己的默默行動繼承了雷鋒精神,大家仔細回憶一下你日常生活中遇到的事情,問一問你們的內(nèi)心,當我們在困難時,當我們在徘徊苦惱時,是不是都有像雷鋒一樣的人出現(xiàn),溫暖著你的內(nèi)心呢?

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。同學們,昨天大家從紫陽縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)踩著泥濘、蜿蜒的山道、冒著暈車的艱難,帶著父母的殷切希望來到這里,當你們坐在明亮的教室里時,大家應該只有一個信念,好好學習,努力學習,努力讓自己的人生變得豐富多彩,有人對高考制度提出質(zhì)疑,有同學對高考產(chǎn)生厭惡,然而親愛的同學們,對于農(nóng)家子弟的你、我、他來說,只有高考才能改變命運,你們的真善美言行是在學校慢慢形成的,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們每一個人從小事做起,從身邊的事情做起,堅持下去,平凡就能變成偉大。讓我們攜起手來,想他人之所想,憂他人之所憂,用自己的默默行動去鑄就一座愛的豐碑,關愛讓我們這里的冬天不再寒冷,讓我們的社會到處都洋溢愛的陽光。

  助學———這條路,我還將繼續(xù)走下去。我要再一次對政府,對所有幫助過我的老師們、志愿者們,對所有關注孩子的愛心人士們衷心的說聲:“謝謝!”沒有你們的大力配合支持我是寸步難行的,我也代表那些孩子對你們說聲:“謝謝!”。同學們是你們純真的愛給我力量,給我人生的快樂,但愿我們?nèi)巳硕枷窭卒h那樣,從小事做起,從點滴做起,讓我們生活在天天都是雷鋒日,年年都是溫暖年的歲月里。

  謝謝大家!

中學生學雷鋒演講稿7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自xx學校xx班的xx,今天我演講的題目是:

  雷鋒是誰?

  在座的大家我相信都會異口同聲的回答,雷鋒就是那個全心全意為人民服務,用短暫一生做了許多好事,而且值得我們學習的雷鋒叔叔。而我今天要說的雷鋒并不是這個雷鋒,而是住在我心里的雷鋒,住在我們興園學校所有學生心里的雷鋒。

  他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè)。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有用的人,一個有抱負的人,一個有素質(zhì)的人。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。他們就是我們敬愛的老師,住在我們心里的雷鋒。

  她總是工作到很晚。每次升旗儀式時都用她那溫柔的話語教導著我們。即使我們犯了錯,她也沒有責怪和批評,而是那諄諄教誨,身體力行。一次,天下起了雨而沒帶雨傘的我正等著媽媽,看著別的同學一一被爸爸媽媽接走,我渴望著媽媽的出現(xiàn),而這時頭頂上出現(xiàn)了一把傘,“你住在哪一棟啊,小朋友?我送你!彼褪俏覀兊男iL,被我們老師親切地稱為“校長媽媽”的xxx。她就是住在我們心里的雷鋒

  他,很平凡。當我們還在睡夢中時,他已經(jīng)為我們打開學校的大門;當我們學校有垃圾時,這時總能看到他辛勤的背影;當我們放學回家和爸爸媽媽樂呵呵的吃飯時,他一人在學校堅守著,無論酷暑夏日還是寒冬臘月。他就是我們學校的“環(huán)保衛(wèi)士”——劉爺爺,他是很平凡,但他有一雙不平凡的雙手和一顆暖人的心,他就是我們心里的雷鋒。有人說雷鋒已經(jīng)走了,我想說:不,他沒走。像雷鋒叔叔這樣的人有很多很多,他不僅就在我們的身邊,住在你我的`心里,還時刻地教導著我們做好事從小事做起,從身邊做起。同樣,也教我們做了許多好事。

  過馬路時,心中的雷鋒讓我們扶盲人過馬路;做公交時,心中的雷鋒讓我們給有需要的人讓座;看見垃圾桶旁有紙屑時,心中的雷鋒讓我們順手撿起扔進垃圾桶;心中的雷鋒還教導著我們不忘災區(qū)和貧困山區(qū)希望小學的朋友。這就是我們心中的雷鋒。雖然,在1962年的夏季,雷鋒叔叔離我們而去,但他的精神永遠住在我們心里。我們要學習雷鋒叔叔的釘子精神,學習他把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。我們要讓雷鋒住進每個人的心里,這樣才會使世界充滿愛,讓這個世界變得更美好,才會讓我們的祖國更富強。

中學生學雷鋒演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是,我來自高二(22)班,今天我為大家演講的題目是《雷鋒怎一個敬字了得》

  泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,我不知道你是誰,我卻知道你為了誰,為了秋的收獲,為了春回大雁歸,你用滿腔熱血唱出無悔青春,你,就是雷鋒。

  一張如克風化雨般溫柔的笑臉,一身樸素的軍裝,一本主席語錄,在這楊柳飄飛的五月,雷鋒,迎面走來。

  他說,人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,他用一生的時光踐行了這句話,在平凡的崗位上作出了不平凡的事跡,作為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他憑借自己的'努力以及全心全意為人民服務的精神,成為了一代又一代人的楷模。

  他是人民的勤務員,時時刻刻都想著為人民服務,出差一千里,好事做了一火車,一點也不夸張,別人丟錢,坐不了車,他會用自己的津貼給人買張回程的車票,別人回不了家,他會抱著小妹妹,拉著小弟弟步行送她們回家,他總是選擇不停做事,甚至是適年過節(jié)也不忘做事,難怪現(xiàn)在人們見到做好事的人時就會想起雷鋒,有人說雷鋒是“傻瓜”,我也很奇怪,怎么會有這樣一個“傻瓜”明明自己生活也不盡如人意,卻總是以別人利益為重,明明是自己的努力卻非要說是黨和同事的功勞,后來我才明白,雷鋒是傻得無畏,傻得幸福,傻得讓千千萬萬人敬佩!然而敬佩,卻不能止于敬佩!更應云實踐!

  三月五學雷鋒,也許我們用不著像雷鋒一樣過艱苦的生活,那年物質(zhì)充裕的時代里,我又應怎樣將雷鋒精神發(fā)揚光大呢?

  雷鋒說過,如果是一滴水就應滋潤一寸土地;如果是一縷陽光,就應照亮一份黑暗,如果是一粒糧食,就應哺育生命;即使是一顆最小的螺絲釘,也應堅守在自己崗位上,對于我們而言,應一步一個腳印,從身邊的每一件小事做起!哪怕只是牽小朋友過馬路,哪怕只是撿了一下垃圾,也許我們只是向雷鋒精神邁進了一小步,但我們的社會卻是向雷鋒精神邁進了一大步!

  無論是哪一個時期,雷鋒精神都應永放光芒,它不會隨著時間推移而消失,反而會在如歌的歲月譜寫出一篇篇無私奉獻的樂章,只是對于我們而言,不能把雷鋒精神停留在口號之中,而應云踐行為人民服務的口號。

  在這陽春三月,讓我們在陽光雨露的滋潤下將愛一如既往,將雷鋒精神鑄成芳華絕代的民族靈魂,讓我用心去澆灌這朵無私奉獻之花,使之綿延萬世!

  謝謝!

中學生學雷鋒演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  上世紀五六十年代,有一名普通戰(zhàn)士,一名汽車司機。他的事跡感動了全中國。他,就是雷鋒!

  雷鋒,對工作、對他人、對集體、對國家、對社會,有一種情感,那就是熱愛;有一種行為,就是發(fā)自內(nèi)心的執(zhí)著的責任擔當;有一種表現(xiàn),就是主動自覺,一以貫之。沒有“作秀”的表現(xiàn),沒有一絲“功利”色彩。無論何時何地,他都把個人命運和祖國前途、人類理想緊密地聯(lián)系起來,在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出堅定的志向和高尚的品格。

  雷鋒精神,是熱愛祖國,處處把國家和人民的利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不求索取,全心全意為人民服務的'公仆精神;是服從大局,不計名利得失,在平凡崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)木礃I(yè)精神;是勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,知難而進的釘子精神。雷鋒精神歸根到底是一種奉獻精神,奉獻于崗位,奉獻于社會,奉獻于人民。

  我們自古以來就不缺少埋頭苦干的人、拼命硬干的人、為民請命的人、舍身求法的人······正是他們和廣大人民群眾的英勇奮斗,推動了整個社會的不斷前進。焦裕祿、張海迪、孔繁森、任長霞等諸多英雄人物,他們都是雷鋒精神最好的傳承者,他們一輩子自覺擔當社會責任,他們的精神上升為“雷鋒精神”。

  當國家利益遭受損失時,是“雷鋒們”挺身而出,當人民群眾遇到困難時,是“雷鋒們”傾力相助。

  作為中學生,我們不止要刻苦學習,還要陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀品德。在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好少年。在我們長大后,不要問國家、社會為我做了什么,而要問我為國家、社會做了什么。

  人的價值是以對社會進步的貢獻大小為衡量標準的。正如歌德所說:你要欣賞自己的價值就得給世界增加價值。人生命的意義在于奉獻,“奉獻”意味著付出,它飽含著責任和愛心。同學們,讓我們做一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于社會的人。

  一代好人雷鋒用精神告訴我們,在我們的學習生活中,我們要以釘子精神克服困難、以奉獻精神幫助同學、以樂觀精神面對生活。讓雷鋒精神融入到我們的生活中,讓雷鋒精神永駐我們的心間!

中學生學雷鋒演講稿10

尊敬的領導、老師、大家好!

  今天,我演講的題目是《學雷鋒精神做文明少年》

  三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個平凡而又偉大的人物。

  三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助的人們,以此來紀念雷鋒,做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個,那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦,感受那種關心別人,幫助別人,服務社會的快感。當我們重溫雷鋒精神,積極參與活動的同時,我們也更加感覺到生活的美好,人與人之間的親密無間,也使我們更加團結(jié),更加愛我們的家,我們的社會,我們的祖國。

  在祖國廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學習雷鋒精神,實踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻,雷鋒雖然逝去多年,但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了,他的精神在學習中體驗出來了,在生活中體驗出來了,在任何一個崗位中都體驗出來了。

  雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時,人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的.行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:人的生命是有限的,可為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事跡吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

中學生學雷鋒演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  先告訴你們一個小秘密!在我準備這次學雷鋒演講稿時,我的媽媽也在準備單位上學習雷鋒活動的征文,她們這些大人也在學習雷鋒?

  雷鋒,一個22歲年輕的生命,雖說短暫,卻強有力地告訴我們:人應該怎樣生活?他對工作的熱情,對戰(zhàn)友的友情,對人民的感情,給我們?nèi)松脑绯,添過了一抹溫暖的顏色。

  細數(shù)起來,從1963年3月5日至今,向雷鋒同志學習的熱潮已歷經(jīng)49個年頭,在這近半個世紀的學習活動中,社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣他們就是生活在我們身邊的.叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過,從身邊的每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學,你便為班級點明了心燈;做好每一道習題,你便為班級的榮譽又添了一筆……。

  你看,課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學間洋溢親情和愛心,我們把幫助點綴在彼此的握手中;勞動時揮灑快樂和辛苦,我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見偉大,細微之處見精神我們要用自己的實際行動,爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。

  雷鋒,這座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底。

  讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個時代的雷鋒!謝謝大家!我的演講完畢。

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