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文明懂禮貌國(guó)旗下演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的文明懂禮貌國(guó)旗下演講稿，歡迎閱讀與收藏。
文明懂禮貌國(guó)旗下演講稿1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀，做文明使者》。 中國(guó)是千年文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)�？山┠陙�(lái)，由于種種原因，中華民族的“禮”受到了過(guò)度的批判，甚至被全盤(pán)否定。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾，隨地吐痰，上廁所不沖水;無(wú)視禁煙標(biāo)志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康;乘坐公共交通工具時(shí)，不懂謙讓，爭(zhēng)搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸，蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無(wú)掩飾地剔牙;說(shuō)話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向等等。
拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，部分同學(xué)的.身上也存在著許多不良行為，就連在這莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，也有人嬉戲、玩鬧。
同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的搖籃，是生長(zhǎng)禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。在這個(gè)哺育我們成長(zhǎng)的校園里，禮儀無(wú)處不在，在這春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?
首先，我們要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學(xué)交流用禮貌用語(yǔ);遇見(jiàn)師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好，碰見(jiàn)來(lái)賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
第三，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不攀折花木，不踐踏草坪。
同學(xué)們，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的使者。相信自己，我們一定能做到。
文明懂禮貌國(guó)旗下演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
美麗的金秋十月，我們又一次相聚在國(guó)旗下，今天我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。我們雖然還小，但我們是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀，也是我們的責(zé)任。
那么，禮儀在哪里？我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀？我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來(lái)。
在幼兒園，我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好；我們要愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境；上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的`好寶寶。
在家里，我們要尊敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做；早睡早起不睡懶覺(jué)，做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶。
在公共場(chǎng)所，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路；不大聲說(shuō)話、不說(shuō)臟話、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶。
總之，無(wú)論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。我的話講完了，謝謝大家！
文明懂禮貌國(guó)旗下演講稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
今天我站在這初升的朝陽(yáng)下，站在這微微的春風(fēng)中，站在這鮮紅的國(guó)旗下和大家一起迎接著第九周的到來(lái)，我深感榮幸。在此，我衷心的祝愿大家在快樂(lè)中度過(guò)美好的每一天！
今天我講的題目是《有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行》。在講之前我先提個(gè)問(wèn)題：大家認(rèn)為我今天講的'這個(gè)禮是哪個(gè)禮呢？對(duì)，我今天要講的就是講禮貌、重禮儀的禮。
大家都知道我們中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，從古至今在世界廣為流傳。禮貌禮儀它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我們，它們滲透在我們生活中的方方面面。今天我就和大家一起來(lái)探討探討我們應(yīng)該做到哪些禮？在探討之前我想先給大家講一則小故事：小猴，沒(méi)有禮貌。老師來(lái)了，他不問(wèn)好；撞到了小兔。他不道歉；碰見(jiàn)老人，他不讓路……猴媽媽很生氣，她對(duì)小猴子說(shuō)：“你怎么不學(xué)著講禮貌呢？”學(xué)禮貌多麻煩，拿錢(qián)多省事。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“給我一些錢(qián)，我去買禮貌�！甭�(tīng)到這話后，猴媽媽哭笑不得。仔細(xì)一想，就給了小猴一些錢(qián)。小猴拿著錢(qián)，高高興興的朝街上跑去……來(lái)到第一家商店，小猴大喊：“喂，這兒賣禮貌嗎？”沒(méi)人回答。來(lái)到第二家商店，小猴大叫：“喂，這兒賣禮貌嗎？”沒(méi)人回答。一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒(méi)有買到禮貌。只剩最后一家商店了，是山羊伯伯開(kāi)的。山羊伯伯平時(shí)對(duì)小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。他看見(jiàn)山羊伯伯很忙，就等了一會(huì)兒�！吧窖虿@有禮貌賣嗎？”小猴輕輕地問(wèn)。山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學(xué)到�！毙『餂](méi)有買到禮貌，低著頭走回來(lái)，他不好意思地對(duì)猴媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有買到禮貌。”聽(tīng)后媽媽樂(lè)呵呵地端出飯菜：“肚子餓了吧？快吃�！毙『镌缫佯I極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她�！薄爸x謝媽媽！”一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來(lái)。聽(tīng)后媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有買到禮貌，但你學(xué)到了。”
故事聽(tīng)完了，大家是否有想到些什么呢？我們是應(yīng)該向《小猴學(xué)禮貌》中學(xué)禮貌之前的小猴學(xué)習(xí)，還是向?qū)W禮貌之后的小猴學(xué)習(xí)呢？
對(duì)，我們應(yīng)該向?qū)W禮貌之后的小猴學(xué)習(xí)，隨口而出的都應(yīng)該是文明用語(yǔ)；隨時(shí)隨地做的都是規(guī)范禮儀！
是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣，講禮貌、重禮儀的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。
小朋友們，經(jīng)過(guò)科學(xué)證明，當(dāng)一個(gè)行為或動(dòng)作每天都做，堅(jiān)持21天，那么它就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣，如果持續(xù)了90天，那它就成為了一個(gè)不容易改變的習(xí)慣�，F(xiàn)在在大家的心里，對(duì)禮貌禮儀應(yīng)該有了一個(gè)大概的了解了，那么，我更相信大家現(xiàn)在應(yīng)該知道怎么去做了，對(duì)嗎？
好，小朋友們，從今天起我們每一個(gè)人都是大家學(xué)習(xí)使用禮貌禮儀的見(jiàn)證者和監(jiān)督者了，我們一起努力實(shí)踐，讓文明禮儀之風(fēng)在正雄吹開(kāi)吧！
謝謝大家！
文明懂禮貌國(guó)旗下演講稿4
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就是有辦法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮貌呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增加個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際系。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從小做起，從我做起，從我身邊的人做起。文明也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛(ài)，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？梢钥匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中說(shuō)出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都“語(yǔ)言巨人，行動(dòng)的小矮人”么?
在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能看見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的'同學(xué)在教學(xué)走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常;甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)和學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不是應(yīng)該我們21世紀(jì)中學(xué)生的行為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生身份，保持大方，得體的儀表，是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重。文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿。千真萬(wàn)確的做人，學(xué)文明的人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀班我們成長(zhǎng)!
文明懂禮貌國(guó)旗下演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》同學(xué)們，我們的國(guó)家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，“您好” 、“再見(jiàn)” 、 “謝謝” 、“對(duì)不起” 、“請(qǐng)”、 “不客氣”這些謙遜禮讓的.文明語(yǔ)言成了我們的日常生活習(xí)慣用語(yǔ)。當(dāng)你問(wèn)候別人時(shí)，應(yīng)該先稱呼;當(dāng)你給別人造成困擾時(shí)，應(yīng)該先道歉;當(dāng)你得到幫助時(shí)，你應(yīng)該道謝;當(dāng)你見(jiàn)到老師要問(wèn)好;當(dāng)你用餐時(shí)，要注意餐桌禮儀……
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語(yǔ)言能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候，我看到了文明;當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會(huì)文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號(hào);見(jiàn)到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀(jì)律;不講究個(gè)人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語(yǔ)會(huì)使我們的心靈更美、更純潔!
同學(xué)們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，讓那些不文明語(yǔ)言和行為遠(yuǎn)離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!讓文明之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍我們的祖國(guó)大地!
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