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期中后演講稿

時(shí)間:2023-06-09 18:22:32 演講稿 我要投稿

期中后演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的期中后演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中后演講稿

期中后演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我和同學(xué)們一起探討的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率,迎接期中考試》。

  本學(xué)期的期中考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn),供同學(xué)們參考。

  一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。離期中考試還有幾天的時(shí)間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,打好扎實(shí)的.基礎(chǔ)。

  二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。

  三、要勤學(xué)好問(wèn)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題,有疑問(wèn),就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,帶著問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jī)的。

  四、珍惜時(shí)間,提高效率。離期中考試的時(shí)間已經(jīng)不多了,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時(shí)間空耗在無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。

  我相信:只要我們?nèi)Ω冻,就一定?huì)取得好的成績(jī),向家長(zhǎng)、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)!

期中后演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,讓我有機(jī)會(huì)公開(kāi)表達(dá)我的謝意,感謝七3班所有的任課教師,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長(zhǎng),課代表和組長(zhǎng)們,你們盡職盡責(zé),幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);作為班主任,我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說(shuō)起七3班時(shí),我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級(jí)為榮的凝聚力,將是七3班不斷前進(jìn)的力。

  班級(jí)管理主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做:

  班級(jí)管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí),制定了詳細(xì)的班規(guī),并在實(shí)踐中根據(jù)具體問(wèn)題不斷加以修正和完善,讓班級(jí)管理有法可依。在整個(gè)管理班級(jí)的過(guò)程中,我有一點(diǎn)最大的體會(huì),就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),民主的對(duì)待學(xué)生的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,對(duì)違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行。

  在班級(jí)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向,使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)就是輿論,它可以肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對(duì)于班級(jí)輿論,班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的.,學(xué)生畢竟思想還不成熟,容易附和盲從。

  最后在班級(jí)學(xué)習(xí)管理方面,用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),抓兩頭帶中間,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)文化的重要性,讓學(xué)生從心里想學(xué),主動(dòng)的學(xué)

  另外,我想對(duì)七3的同學(xué)們說(shuō)

  同學(xué)們:我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來(lái),無(wú)論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到

  一個(gè)自己的位置,但我依然想說(shuō),盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無(wú)從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂(lè)也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光飛逝不會(huì)再回頭。

  也許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),忽然覺(jué)得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒(méi)有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò),也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò),也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。

  我的講話結(jié)束,謝謝大家!

期中后演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。根據(jù)教育局的安排和學(xué)校的計(jì)劃,我們本周要進(jìn)行期中考試?荚,作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段,讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況,為今后改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)

  整教學(xué)措施,制定教學(xué)策略,提供全面的客觀的依據(jù)。同學(xué)們通過(guò)考試,對(duì)自己前一階段的學(xué)習(xí)情況也有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),促使自己鞏固所學(xué)知識(shí),從學(xué)習(xí)結(jié)果的.反饋中,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí),因此,每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次考試。借此機(jī)會(huì),我向大家提出如下要求和建議。

  一、充分準(zhǔn)備,積極迎考

  考試,既是檢測(cè)教師教學(xué)情況的一種方式,也是展示同學(xué)們學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果的一次機(jī)會(huì)。雖說(shuō)考試在即,但“臨陣磨槍,不快也光”。建議同學(xué)們合理分配好復(fù)習(xí)時(shí)間,在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí),使它更加條理化,系統(tǒng)化,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,努力將書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。

  二、誠(chéng)信考試,展示人格

  考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),更是對(duì)人格的考驗(yàn)。“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?荚嚾绻荚伊,可以下次再努力,但品行上沾上了污點(diǎn),卻很難輕易地拭去。作弊不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。人格比分?jǐn)?shù)更重要,每位同學(xué)都要樹(shù)立“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),也希望老師們認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)有序、公平公正、安靜舒適的考試氛圍。

  三、正視挫折,自信自強(qiáng)

  臨近考試,同學(xué)們要放下包袱,適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理,用平和積極的心態(tài),坦然面對(duì)考試?荚嚨慕Y(jié)果有喜有憂,雖然品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè),但能正視挫折,勇于面對(duì)失敗也是一種境界。林肯總統(tǒng)在他的生命成長(zhǎng)歷程中曾經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗,而就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí)當(dāng)選為美國(guó)第十六任總統(tǒng)最終走向了成功。所以考試之后,同學(xué)們要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處,分析得失,重新制定目標(biāo),立志成功。一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想就不可能有成功的希望。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有志氣!皞ト酥猿蔀閭ト,成功者之所以成功者,別無(wú)他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存、建功未來(lái),戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。

  老師們,同學(xué)們,伴隨著考試的臨近,我們需要做好一切的準(zhǔn)備。教與學(xué)都需要付出艱苦的勞動(dòng),都需要有一種鍥而不舍的精神,就讓我們帶著信心走進(jìn)考場(chǎng),帶著微笑走出考場(chǎng),以全面扎實(shí)的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)實(shí)的態(tài)度迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)吧!最后,預(yù)祝此次期中考試圓滿成功!謝謝大家!

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