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小學生家長會演講稿

時間:2023-06-15 11:55:21 演講稿 我要投稿

小學生家長會演講稿模板錦集

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學生家長會演講稿模板錦集,希望能夠幫助到大家。

小學生家長會演講稿模板錦集

小學生家長會演講稿模板錦集1

各位家長:

  大家好!

  忙忙碌碌的一個學期就過去了,作為班主任,這幾個月和同學們朝夕相處,看著他們一天天的成長,我的心里真得很欣慰,我們這個班總體上是一個活潑、文明、團結(jié)上進的班集體,學生的上進心比較強,學習積極性很高。家長大都能夠積極配合支持學校、班級開展的一些工作。我覺得,他們都很聰明,都有學習的天分,關(guān)鍵是在于努力了沒有。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待,有沒有把學習當作一回事。因此,希望家長能繼續(xù)予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。

  一、關(guān)于假期的話題:

  1、放假時間:1月16日。

  2、開學時間:2月20日早8:00之前背書包到校。

  3、語文假期作業(yè):

 、倜恐鼙硟墒坠旁,共8首。

 、诿恐茏x兩個故事。

 、勖刻鞂懓肫∽帧

 、墚嬕环约合矚g的圖畫,題目是《我的發(fā)現(xiàn)》。

  ⑤完成一本假期作業(yè),每天兩頁。

  ⑥復(fù)習第一冊書中的100個一類字,400個二類字。(開學后要聽測)

  4、提三點建議:

  (1)識字少的學生,利用假期多認一些漢字,為下學期的學習打基礎(chǔ)。

  (2)建議大家把孩子的壓歲錢變成壓歲書。帶孩子逛逛書店,買幾本孩子喜歡的課外書。因為我允許孩子們每天帶課外書到學校來,語文課上一有剩余時間,就讓她們看自己喜歡的課外書。

 。3)和孩子一起訂個學習及活動計劃,每天按時按量認真完成各科作業(yè),并進行適當?shù)奈捏w活動。

  二、關(guān)于考試的話題:

  1、說說期末考試:

  這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識,學生答題很認真,卷面書寫也很整潔,成績還是不錯的。可以說這次考試考的就是孩子們的認真程度。從整體看,孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實,字寫得也比較規(guī)范。部分同學失分主要集中在四處:

  1、看拼音寫詞語,出錯較多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白魚”。

  2、排列句子。這道題其實很簡單,只要靜下心來去排序,就不會排錯!胺N了”的.“了”書寫出錯非常不應(yīng)該,太粗心。

  3、連線題。有兩人出錯,平時應(yīng)加強古詩的積累。

  4、閱讀題。2人出錯,很可惜,有一個孩子已經(jīng)寫上“冬天”了,又擦掉;另一個孩子是沒有記住老師的話,沒有用文中的原句來回答問題。

  2、和大家談一談,如何看待孩子的考試?

  每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況,然后去幫助孩子。

  首先,我們大家要明白一點:書面考試只是一種檢測手段,目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度?嫉煤茫f明知識掌握得好;

  考得不好,說明知識上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想辦法去補洞!俗話說得好:小洞不補,大洞吃苦。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。怎么補呢?首先我們要冷靜下來,和孩子一起看看試卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的錯誤,就告訴孩子寫完要認真檢查;是不會失的分,就想辦法教會;是書寫慢丟得分,就幫助孩子提高速度。

  如果,每回孩子考完試,家長都能冷靜地和孩子一起找原因,想辦法,時間久了,孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態(tài)度,會讓孩子對考試有一個正確的認知,內(nèi)心感覺很踏實很安全,不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。所以,我主張:功夫下在平時。這樣,還有一個好處就是面對大考時,我們不會太緊張,會變得很從容。

  同時送給大家一條建議:家長會后,趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的進步(不光是學習,還有待人接物,勞動衛(wèi)生等),再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許,可以滿足孩子一個愿望。

  三、班里很多同學自我約束能力較強,行為習慣好,但是也存在著一些問題。

  1、部分同學聽講不認真,上課愛做小動作,學習習慣有待改進。

  2、老師講課時少數(shù)幾個同學愛亂插嘴,或亂講與學習無關(guān)的事。

  3、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。

  4、自我管理能力較差,無法將“學“與“玩“合理分配。做功課時不能集中精神,總要弄一些“玩“的小插曲,白白浪費時間,使得自己學不好,玩不好。時間長了,容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差,不能很好地控制自己的行為,形成做事拖拉、無長性,精神易分散等。好習慣使人受益終生。

  建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學習習慣:

  1、及時預(yù)習、復(fù)習的習慣。

 。ㄒB(yǎng)成重要的預(yù)習習慣。讓孩子帶著問題去上學,解決了問題再回家;丶液螅议L和孩子要交流學習情況,及時進行總結(jié)和表揚點滴進步。重視復(fù)習鞏固,每日讀書,聽寫。)

  2、按時完成作業(yè),講究學習效率的習慣。

 。ㄒ氡WC學習效率,就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣,否則一會兒吃東西,一會兒喝水,一會兒上廁所,一會兒玩橡皮、玩具,或是遇到難題就放棄,這樣怎能保證學習效率呢?經(jīng)常不能按時完成學習任務(wù),“欠債”越來越多,離預(yù)期的學習目標也就越來越遠。)

  3、每日按課表整理書包的習慣。

  (每日按課表整理書包,帶齊學習用品也很重要,很多孩子晚上不按課表整理書包,結(jié)果第二天上課時連書都沒有。)

  4、上課專心聽講的習慣。

 。ㄉ险n眼觀耳聽,知識才能入腦,不專心聽講,哪能學到知識呢?培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆聽法、回憶法、目標轉(zhuǎn)移法等。你可以針對孩子的不同特點,選擇不同的方法。比如,聆聽法:可以仔細凝神聽一種聲音或者是坐著不動聽故事,時間為10分鐘、20分鐘、30分鐘遞增練習,會有意想不到的效果。)培養(yǎng)習慣,貴在堅持。

小學生家長會演講稿模板錦集2

尊敬的老師,各位家長:

  大家好!我是xx班xx的媽媽。首先非常感謝班主任xx老師給與我這么好的一個機會,讓我與大家一起交流探討關(guān)于孩子的讀書及教育問題。感謝學校和老師們的話,我就不多說了,因為孩子們?nèi)雽W后一點一滴的進步都是我們當家長的有目共睹的,這些進步都凝聚著老師們辛勤的汗水。關(guān)于孩子的教育,是由學校教育和家庭教育共同組成的一個整體。所以,我們家長也必須做好對孩子閱讀興趣的培育,良好習慣的養(yǎng)成等引導(dǎo)和督促工作。我就簡單介紹一下自己的做法和觀點:

  一、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

  1、親子共讀方式。每天晚上與孩子分享一個故事或一篇文章。小時候是我給孩子講,孩子在一邊看,F(xiàn)在伴隨著孩子識字量的增加,主要是孩子給我講,我在一邊看,偶爾給她提示她不確認讀音的字詞。

  2、圖書類別選擇。在形式上盡量選擇圖文并茂的書籍,避免長篇文字使孩子對閱讀產(chǎn)生厭倦。同時為了不使孩子覺得讀書枯燥,在內(nèi)容上目前還是以生動的故事為主。計劃下階段擴展到短篇成語故事和寓言故事上,逐步增強故事的教育意義。

  3、抓住孩子興趣。孩子想要閱讀的.時候,就盡量滿足孩子的愿望。她要的書籍,只要是適合孩子看的,我都會買給她。我的孩子還是喜歡讀童話故事類的書籍,我并沒有強迫她去讀她目前因為看不懂而不愿意讀的散文和詩歌。因為我相信只要孩子對閱讀有興趣,隨著她知識面的拓展,就會慢慢喜歡上其他類別書籍的閱讀了。如果一味心急想讓她讀那些有深刻寓意的故事,反而會揠苗助長,適得其反。一旦孩子對閱讀失去興趣,再想建立就難了。

  二、重視孩子的家庭教育

  1、學會欣賞鼓勵。不是因為現(xiàn)在提倡賞識教育,而是從我們家長自身來講,也都渴望被肯定,喜歡被表揚。所以,當孩子學習有點進步,或畫了一幅好畫,看了一本好書的時候,都適時對孩子進行夸獎。孩子高興了,就會更加積極的去做這些使他受到表揚的事。

  2、培養(yǎng)自覺習慣。小學階段是孩子自覺性、好習慣的養(yǎng)成階段,一旦大了這些就很難改變。所以從個人生活的早睡早起、每天刷牙,到先寫完作業(yè)再玩,力所能及的事情自己做,都要注意。

  此外,我覺得做家長的還要注重孩子的獨立性,不能事無巨細的大包大攬。以前幼兒園時,我總怕孩子穿衣服多了少了經(jīng)常送,喝水熱了冷了我都要先嘗嘗,F(xiàn)在孩子上學了,不能讓他再對家長過分依賴了。現(xiàn)在她寫作業(yè)我都讓她自己先檢查一遍,吃飯喝水都只告訴她一次,不再三催四請。我希望通過這些改變,能讓她逐漸明白要對自己負責的道理。

  今天我們在這里交流探討關(guān)于孩子的讀書及教育問題,我也十分誠懇地希望聽聽其他家長朋友的好方法。讓我們彼此取長補短,并在教育孩子方面有著專業(yè)經(jīng)驗的老師們的指點下,做好孩子的家庭教育,使之與學校教育之間形成互補,共同促進孩子們的健康成長。

  謝謝大家。

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