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愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講比賽稿
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講比賽稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),友愛的同事們:
大家好!
此時站在這里我感到無比的榮耀,能夠作為教師代表來講述我對自身崗位的熱愛和認(rèn)識,這是一件讓我感到驕傲和自豪的事情,同時我也想感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我工作上的包容和支持。今天我所要演講的主題是“愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)”!期待大家細(xì)心的傾聽!
作為一名小學(xué)教師,愛崗是我們最為根本的事情,怎樣愛崗?對于我來說,愛崗莫過于就是做好自己本身的工作,把教育事業(yè)穩(wěn)扎穩(wěn)打,把自己的責(zé)任感一步步的加強。而敬業(yè)則是在教育的根底上想方法去提升自己,提升這份事業(yè)的`價值。一個人的價值是不可限量的,而在這份工作上,職業(yè)的將來也是不可估量的,所以我所認(rèn)識的愛崗敬業(yè),無非就是在根底的工作上,做到專一、專注、認(rèn)真、認(rèn)真。
敬業(yè)是需要我們強大的內(nèi)心去持恒的,所以對于將來的工作而言,愛崗是首要,敬業(yè)緊跟其后。有了這二者,我們的教育事業(yè)將會一步步的提升上去,我們在這份事業(yè)上的創(chuàng)造也會越來越高。我堅信自己是有這樣的一個信心去做到的,我也相信在場的每一位同事在愛崗敬業(yè)上,都會有自己的一個標(biāo)準(zhǔn)。讓我們一同期待更加完美和敞亮的明天吧!
對于這份教師事業(yè)來說,我很享受這個過程,我也很享受在這份工作上創(chuàng)造和奉獻(xiàn)自我的那種精神,或許將來并不會按照我想象的樣子去開展,但是我相信當(dāng)我在這個崗位上做好了自己時,將來給予我的答案就一定不會讓人失望的。作為一名教師,我不僅要熱愛自己的這份事業(yè),更要在這份事業(yè)上盡到自己的職責(zé),不辜負(fù)每一個人對我們教師的期望,也不辜負(fù)這份事業(yè)給予我們的尊重和榮耀。
愛崗,是我身為一名教師的根本;敬業(yè),是支持我努力和堅持下去的動力和要求;盡職,是我對這份教育事業(yè)的尊重;盡責(zé),是我對所有的學(xué)生最大的承諾。或許將來仍有許多的挑戰(zhàn)在等待著我,但是相信到了不遠(yuǎn)的將來,我再回望現(xiàn)在的時候,我的內(nèi)心一定是充滿了歡喜和滿足的!
作為一名人人敬畏和愛戴的教師,我會盡好本身職責(zé),努力朝將來開展,在工作當(dāng)中堅持原則,盡忠職守,樹立一個好的教師形象,為這個崗位奉獻(xiàn)出自己最大的價值和光亮!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講比賽稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!今天我懷著感恩的心,載著滿腔的熱情,用最樸實的話語表達(dá)我最真實的心聲,我演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春》。
教師,有人說它是太陽底下最光芒的職業(yè),也有人說它是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人等等,這些美好的比喻都呈現(xiàn)了我們教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)品行,在我們身邊,正是因為有了這些默默無聞、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師們,他們用自己的智慧、人格魅力和對教育事業(yè)的熱愛,譜寫出師者絢麗、精彩的人生;他們用自己的言傳身教,在學(xué)生的心靈深處形成了一股移山倒海的內(nèi)心力,鑄就其高尚靈魂,為我們的教育事業(yè)做出了巨大的奉獻(xiàn)。
世界上就有這么一種人,在我們的身邊過著平淡的生活,當(dāng)他和我們擦肩而過時,我們甚至不會多看他一眼?墒,有一天,當(dāng)他站在那個屬于他的舞臺上時,便會在一瞬間爆發(fā)出閃耀的光輝。毫無疑問,_老師就是這樣的一個人。認(rèn)識她的人都知道,她個子中等,偏瘦,33歲,漂亮樸實。她的課,總是令學(xué)生神魂顛倒,她的知識,總是令我們這些年輕教師受益良多,而她的人品,總會令我們同行和家長由衷贊美!
在每個黎明,不管是酷暑難耐的夏季,還是大雪紛飛的寒冬,_老師,總是在七點以前早早地來到學(xué)校,守著學(xué)生們早自習(xí),利用午休時間,找學(xué)生談心,放學(xué)后回家扒幾口飯,晚上還要對學(xué)生作業(yè)進行批改。我衷心盼望好人一生平安,但是命運卻時常戲弄人!前年,_老師因家中有事,向?qū)W校請了一個月的假,可是,幾天后的一個早上,便見到_老師早早地來到辦公室,找到我,詢問課程的進度,面對大家的疑惑,她說:“孩子們快要畢業(yè)了,我不能對不起孩子!
記得當(dāng)時聽她的課,她剛一踏上講臺,只見剛剛還是一臉勞累的她,眼中卻放射出睿智驚毅的目光。當(dāng)她發(fā)聲時,聲音雖然有些沙啞,但講解語言精煉到位,指導(dǎo)嚴(yán)絲合縫。大家開始被她驚人的毅力震驚到說不出話來!大家知道,_老師的身體也不好,不顧家事的纏繞,不顧身體的疼痛,全心放在學(xué)生的身上,我落淚了。下課了,我不由自主地起立鼓掌,全班學(xué)生也站起身來長時間地望著_老師鼓掌。
這感動人的.,讓人掉淚的關(guān)鍵不是這節(jié)課的本身,而是這消瘦的本身隱藏著某種驚人的力量,它穿透了所有人的視線!是的,您給我們上了一課,小人物的事跡也足以感動人心!平凡人的身上也有驚天的力量!此時,我想說:“我不是詩人,不能用動人的詩句來謳歌教師的職業(yè),我不是歌手,不能用動聽的歌喉來贊美教師崗位。但是,我會用我滿腔的熱血來寫下我一生的承諾:做一個自愛,然后對學(xué)生充滿愛的老師,用愛寫好的師德,真正做到:捧著一顆以來,不帶半根草去。
作為一名人民教師,我們同樣面臨著名與利、美與丑、正義與邪惡,物質(zhì)、金錢、精神與理想的選擇!但是,一名教師的人生價值,一名當(dāng)代黨員教師的人生價值,難6道能用帶了多大的鉆戒、擁有多少存款、開了多大的奔馳來衡量嗎?不,因為我們擁有這三尺講臺,就意味著我們必須以服務(wù)學(xué)生的信仰,就意味著我們少一點抱怨,多一份追求,少一點庸懶,多一份辛苦,少一點索取,多一份辛勞,少一點索取,多一份奉獻(xiàn)!
讓真理之雷,在我們頭上轟鳴!讓奉獻(xiàn)之火,在我們心田燃燒!讓理想之光,在我們后代長存!讓我們真正做到:愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春!
感謝大家!
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