競聘客服主任演講稿

時(shí)間：2023-06-20 12:13:59 演講稿我要投稿

競聘客服主任演講稿

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的競聘客服主任演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競聘客服主任演講稿

競聘客服主任演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能支持我！

　　我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動力。

　　20xx年8月，我通過競聘來到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來，我努力工作和學(xué)習(xí)，無論在語文教學(xué)還是在班主作工作上都取得了一定的成績，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可。我沒有什么具體的施政綱領(lǐng)，我想在這里談一談自己的工作特點(diǎn)。

　　首先我和在座的各位一樣能夠嚴(yán)格要求自己。

　　我的管班訣竅就是以身作責(zé)。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來我?guī)缀鯖]有遲到過，十幾年來堅(jiān)持預(yù)備鈴響的時(shí)候立在教室門口。如果沒有極特殊的情況，我一定堅(jiān)持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認(rèn)為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來不拖堂。

　　去年高考前，可能就是今天這個(gè)日子，我對23班的學(xué)生說，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績也提高了。我相信以身作責(zé)就是無聲的命令，以身作責(zé)才能讓大家心悅誠服。

　　第二，我有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　XX年至XX年，我曾在現(xiàn)在這個(gè)年級組任語文備課組長，當(dāng)時(shí)的年級組長是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備課組長，我一方面虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，XX年高考我們的語文成績非常好，獲得當(dāng)年的高考學(xué)科獎。更讓我欣慰的是，當(dāng)年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個(gè)年級的教學(xué)骨干。

　　XX年6月，學(xué)校安排我擔(dān)任高三文科七班的班主任和語文老師。記得年級主任xx老師對我說：“小宋，學(xué)校安排你當(dāng)班主任，除了穩(wěn)定七班外，還希望你能帶一帶其他三個(gè)文科普通班的班主任。”當(dāng)時(shí)8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學(xué)樓三樓，我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年，我們四個(gè)班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。xx主任也不止一次的.在不同場合表揚(yáng)我，說我為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。

　　他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因?yàn)槲业木礃I(yè)；二是因?yàn)槲覠o論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。

　　第三，我對教育教學(xué)充滿了激情。

　　令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒有經(jīng)歷過職業(yè)倦怠期。我熱愛語文教學(xué)，熱愛三尺講臺，熱愛班主任工作，熱愛我的學(xué)生。能夠在課堂上和學(xué)生一起盡情展現(xiàn)風(fēng)采，是我的幸福；能夠通過學(xué)生的成績和口碑肯定自己的能力，是我的快樂。我的座右銘是：“三尺講臺綻放青春自我，語文天地縱橫不悔人生。”

　　級部副主任的工作對我來說是全新的，如果我能當(dāng)選，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教。以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。如果我能當(dāng)選，不管與誰搭檔，我都會堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。如果我能當(dāng)選，我的站位將更高，我會積極參與學(xué)校的管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度捍衛(wèi)公平，用成績回報(bào)社會。

　　我堅(jiān)信，在高校長的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)奮圖強(qiáng)，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！

　　有耕耘就會有收獲！

　　謝謝大家！

競聘客服主任演講稿2

尊敬的李總、各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家上午好!

　　我叫XX霞，今年23歲，于XX年八月份分配至藍(lán)堡灣項(xiàng)目，現(xiàn)任藍(lán)堡灣項(xiàng)目大堂副理一職。今天很榮幸站在這個(gè)地方競聘，本著鍛煉自己，為業(yè)主服務(wù)的理念站在這里競聘客服主任一職。競爭可以展示自我，競爭可以發(fā)現(xiàn)差距，競爭可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。通過這次的競聘，不論結(jié)果如何，我都會得到很大的幫助。

　　大堂副理到客服主任，變化的是名稱，不變的是職責(zé)。都要有一顆為業(yè)主服務(wù)的心!

　　我競聘客服主任的優(yōu)勢：

　　一是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、上進(jìn)心。我在工作期間，喜歡聆聽，善于發(fā)現(xiàn)，勇于改變。學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)充自己的短處，努力完善自我!剛來到項(xiàng)目所有的事情對我來說都是未知的，每天想著有事情發(fā)生，又期待著沒有事情。因?yàn)榕伦约禾幚聿涣�，怕聽到別人對自己不好的評價(jià)�？吹絼e的同事處理事情的摸樣，我想我也應(yīng)該是那樣的，也許也可以做的更好!有了這個(gè)信念，每天上班的時(shí)候都問老員工碰到什么問題該怎樣去處理，跟著他們?nèi)ヌ幚韱栴}，去發(fā)現(xiàn)她們處理事情的方法，努力不做到人后。剛開始在項(xiàng)目是機(jī)動人員，哪里忙缺人的時(shí)候，就補(bǔ)到哪里，和每個(gè)大堂的副理都有接觸，她們都有自己的.處理方式，接觸的多了就會發(fā)現(xiàn)很多的方式，也可以更好的去學(xué)習(xí)!現(xiàn)在的我不能說是最好的，但絕不會是差的!

　　二是具有較強(qiáng)的工作能力。我在日常工作中注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，腳踏實(shí)地工作，誠實(shí)待人，急業(yè)主之所急。經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，處理業(yè)主家的問題都有了很大的進(jìn)步，從剛開始的懵懂無知到現(xiàn)在的游刃有余。藍(lán)堡灣二號樓六樓南戶，家里設(shè)備間陽臺漏水，導(dǎo)致家中客廳墻皮脫落，業(yè)主反映多次都未處理。原因是已入住，工程上是不予處理的，讓業(yè)主自己處理。業(yè)主為此多次在大堂抱怨，秉著急業(yè)主之所急的理念，我給業(yè)主進(jìn)行了安撫，然后到客服中心找主管商量這件事，經(jīng)過協(xié)商主管給工程上的李工打電話，讓工人到家里了解情況。最后把業(yè)主家里的設(shè)備間陽臺從新做了地平。在施工期間多次與業(yè)主進(jìn)行溝通了解，一件耽擱很久的事就這樣處理了，為此業(yè)主在XX年10份把xx年的物業(yè)費(fèi)都交了，每次看到物業(yè)上的人也都是和顏悅色的!

　　三是性格活潑，人際關(guān)系比較好。在任職期間都與業(yè)主進(jìn)行溝通，談話。把業(yè)主家的事都當(dāng)成自己的事，站在他們的角度去考慮問題，去處理問題。

　　假如我成功競聘上客服主任，我的工作思路是:

　　一、更努力的做好客服中心表格的填寫。

　　二、整理好客戶的檔案資料，確保檔案的真實(shí)、準(zhǔn)確。

　　三、做好日常的報(bào)修及接待工作，按作業(yè)指導(dǎo)書的規(guī)定進(jìn)行管理。

　　四、用將心比心的態(tài)度去接待業(yè)主，服務(wù)業(yè)主。

　　有了競爭，就會有壓力，有了壓力就會有動力，有了動力才可以更好的進(jìn)步，從而完善自我。我不追求事事完美，但要做到問心無愧!不論這次的結(jié)果是什么，我都秉著服務(wù)業(yè)主的信念去踏實(shí)工作。

　　我的演講完畢

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

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