關(guān)于的幼兒教師演講稿集錦
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于的幼兒教師演講稿集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好的幼兒教師意味著什么？”答案是肯定的:“熱愛(ài)孩子、相信孩子、關(guān)心孩子、了解孩子、時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子！”
畢業(yè)后，我直接被分到折柳中心幼兒園工作，從沒(méi)有過(guò)帶班經(jīng)驗(yàn)的我，一下子成了小班的老師，我手足無(wú)措，我惶恐不安。在這里我體會(huì)到了帶班的不容易。
歡歡是個(gè)特別的孩子，她性格孤僻、膽子小，不與人說(shuō)話，不愿意參加任何活動(dòng)，當(dāng)老師把可口的飯菜端到他面前時(shí)，“啪”她就倒在桌上，我心痛地端著碗去喂她，她卻狠狠地吐了我一身；她經(jīng)常無(wú)理取鬧還大小便在身上，一不留神她就會(huì)跑出教室，我追過(guò)去抱她，她又是拽我頭發(fā)，又是對(duì)我拳打腳踢，看著被揪下的頭發(fā)，摸著身上的傷痕，我快崩潰了，“寶貝啊，你到底要老師怎樣愛(ài)你呢？你到底要怎樣回到我們身邊？”
園長(zhǎng)提醒了我，只有“愛(ài)”才是最好的辦法，也是最強(qiáng)的動(dòng)力�！昂⒆�，我一定要幫助你！”一次次家訪，一次次嘗試，找原因，想辦法。課間，我和歡歡一起練早操；尿濕了褲子我悄悄給她換上；午睡時(shí)，我抱著她，喚著她的小名伴她入睡……手臟了、衣服臭了、胳膊酸了，可我卻笑了。瞧，她的動(dòng)作協(xié)調(diào)了；她不尿褲子了；她朝我們笑了，她回到我和孩子們中間了。
是啊，聰明、可愛(ài)的孩子誰(shuí)都喜歡，可是，愛(ài)所有的孩子多么不易啊，親愛(ài)的寶貝，對(duì)不起，是老師不懂你。對(duì)于一名菜鳥(niǎo)的我此時(shí)才懂了，愛(ài)孩子，就是要讀懂她。愛(ài)孩子，就是要不放棄！
一次次公開(kāi)課，我精心準(zhǔn)備，卻效果不佳，我困惑！我迷茫！是園長(zhǎng)和前輩們向我伸出關(guān)心的雙手，分析教材，細(xì)節(jié)揣摩，課后反思，問(wèn)題斟酌，我明白了，要讓孩子對(duì)活動(dòng)感興趣，就要時(shí)時(shí)、處處把孩子放第一位，讓孩子成為活動(dòng)的主角。
于是，我試著把自己變成孩子，頭靠頭和孩子一起討論，蹲下身和孩子一起操作。失敗了，我和孩子們一起發(fā)出了“哎”輕輕的嘆息；成功了，我和孩子們一起“耶”歡呼雀躍。我懂了愛(ài)孩子就是要變成孩子。
回望成長(zhǎng)的腳步，是幼兒園的愛(ài)讓我知道了什么是真愛(ài)，是幼兒園的愛(ài)讓我享受了真正的成長(zhǎng)。
因?yàn)閻?ài)，我讀懂了孩子們一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真與爛漫。
因?yàn)閻?ài)，我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份無(wú)憂與快樂(lè)。
因?yàn)閻?ài)，我深深地感受到一種人與人之間真實(shí)的力量，那就是愛(ài)的力量。
我愿用我的青春鋪就愛(ài)心之路，用心靈的清泉細(xì)心地澆灌愛(ài)的小苗，我愿守著著清貧遙望明天，我愿牽著孩子的手邁向明天！
【的幼兒教師演講稿】相關(guān)文章：
幼兒教師七一演講稿-幼兒教師演講稿01-05
我是一名幼兒教師演講稿幼兒教師演講稿我是一名幼兒教師05-24
我是光榮的幼兒教師演講稿-幼兒教師演講稿12-18
幼兒教師演講稿【三篇】-幼兒教師演講稿12-18
幼兒教師的演講稿4篇-幼兒教師演講稿01-04
幼兒教師演講稿模板幼兒教師演講稿范文03-20