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學(xué)習(xí)是快樂(lè)的演講稿

時(shí)間:2023-06-27 10:56:14 演講稿 我要投稿

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的演講稿

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。說(shuō)明讀書(shū)對(duì)我們有多么重要啊!

  我很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)來(lái)很多書(shū),從最初的圖畫(huà)書(shū)到帶拼音字母的`童話書(shū),再到現(xiàn)在的很厚的名著,我被書(shū)中的故事和知識(shí)深深的吸引,以至于變成了現(xiàn)在同學(xué)口中的書(shū)蟲(chóng)書(shū)呆子,我并不覺(jué)得這綽號(hào)不好,反而以此為榮。有一次語(yǔ)文課上,蔣老師講到一個(gè)歷史人物,問(wèn)同學(xué)們有誰(shuí)知道的嗎?我自豪地舉起手,講出了這個(gè)歷史人物的典故,老師和同學(xué)都非常驚訝。我說(shuō):沒(méi)什么啊,我在書(shū)里面早就看過(guò)了。同學(xué)們都用近似崇拜的眼神看著我,老師也對(duì)我投來(lái)贊許的目光并對(duì)我說(shuō):你這個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣真好。讀書(shū)使我嘗到了甜頭:不再象流水賬了,歇后語(yǔ)大寒得了一等獎(jiǎng),最近古詩(shī)文大賽得了二等獎(jiǎng)媽媽說(shuō):怎么沒(méi)見(jiàn)你學(xué)多少古文,這些古文你怎么就能看懂了呢,真是不可思議。說(shuō)得我還真得意呢。我想,這應(yīng)該都是讀書(shū)多的好處吧。讀書(shū)不會(huì)一下子使人變得淵博,博學(xué)是要厚積薄發(fā),現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)的癡迷已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步,一有空就去看,看完一本又一本,不過(guò),經(jīng)?催^(guò)一段時(shí)間會(huì)忘,我決定以后要溫故知新,提高讀書(shū)的質(zhì)量。

  書(shū)籍是培植智慧的工具。同學(xué)們,都來(lái)讀書(shū)吧,讀書(shū)真好。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我從小喜愛(ài)讀書(shū),更喜愛(ài)看有特色的書(shū)籍,比如人物性格形象生動(dòng)的《水滸傳》,充滿(mǎn)幻想的《西游記》因此,在讀書(shū)中也發(fā)生了一些小故事

  暑假期間,有許多空余時(shí)間可供我讀書(shū),這可把我樂(lè)壞了!每天一有空,我就捧起一本《三國(guó)演義》獨(dú)自在書(shū)房中閱讀起來(lái)。我左手緊緊捏住書(shū)的左上端,右手的指頭在每一個(gè)字的正下方緩緩掃過(guò),我一字不漏、津津有味地看著。

  時(shí)間悄悄過(guò)去了,吃午飯的'時(shí)間到了,媽媽把燒好的熱騰騰的飯菜擺上桌,一邊喊著我:寶貝兒子,快出來(lái)吃飯啦!可我如同沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般,照樣在書(shū)海中暢游,這可把媽媽急壞了,大白天的,人影怎么沒(méi)見(jiàn)著?于是又焦急地大喊一聲:寶貝兒子,你在哪兒啊?這次似乎是媽媽叫喊的分貝比第一次大,把我從書(shū)海中揪了出來(lái),于是,我隨口答了句:我在這兒,馬上來(lái)

  我手里捧著書(shū),匆匆跑到餐桌前,眼睛還是直盯著書(shū),右手在桌面上摸索著,本想拿起筷子的,可誰(shuí)知沒(méi)有拿著,卻反而摸到盤(pán)子里的菜了,我的頭連抬都沒(méi)有抬,就急忙問(wèn)媽媽?zhuān)嚎曜幽膬喝チ?在這兒!媽媽塞給我一雙筷子,可我依舊盯著書(shū)本,似乎自己沒(méi)有一絲餓意,媽媽見(jiàn)我不吃,還死盯著《三國(guó)演義》,便更大聲吼起來(lái),在無(wú)奈之下,我終于放下這本《三國(guó)演義》,專(zhuān)心吃飯

  每次去書(shū)店時(shí),總是讓媽媽找我找得好辛苦,因?yàn)槲視r(shí)常蹲在某個(gè)角落里啃書(shū)呢! 這就是我,對(duì)喜愛(ài)的書(shū)籍總是愛(ài)不釋手,因而往往就引發(fā)出一些小故事。

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