景區(qū)傳染病疫情應急預案
在我們的學習、工作或生活中,有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故,為了減小事故造成的危害,通常需要提前準備好一份應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的景區(qū)傳染病疫情應急預案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
景區(qū)傳染病疫情應急預案1
為有效預防、及時控制和妥善處理×××××景區(qū)傳染病疫情,提高快速反應和應急處理能力,建立健全應急機制,最大限度地減少景區(qū)傳染病疫情的危害,確保游客的生命與財產安全,保證正常的生活秩序,維護景區(qū)和社會穩(wěn)定,建立×××××。
一、指導思想
遵循“依靠科學、依法防治、高度敏感、果斷處臵”的指導思想,堅持“管理處領導,各部門配合,分級響應”的處臵原則,全面落實“早預防,早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療“的工作要求,提高快速反應和應急處理能力。嚴格控制傳染源,迅速切斷傳播途徑,減少發(fā)病人數(shù),積極救治病人,迅速控制疫情,防止疫情擴散。
二、編制依據
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》、×××《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和文件。
三、疫情報告
1、疫情責任報告人
景區(qū)的所有員工為疫情的責任報告人;景區(qū)內居民等其他人員為疫情的義務報告人。景區(qū)一旦發(fā)生傳染病疑似疫情
和疫情時,責任報告人應立即報告市疾控中心。
2、報告程序(見圖1)
四、疫情分級及響應
、蠹:景區(qū)發(fā)生1例或散發(fā)的傳染病或疑似傳染病病例時,立即報市疾控中心。市疾控中心接報后,迅速派專業(yè)人員進行調查核實處理,必要時市疾控中心通知市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參與現(xiàn)場處理。
Ⅱ級:景區(qū)有多例相同癥狀的傳染病病例發(fā)生時,市疾控中心在接報后除迅速采取三級響應的措施外,應立即上報市衛(wèi)生局,并通報市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所。市疾控中心接報后應立即派專業(yè)人員指導處理,市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參與現(xiàn)場處理。市衛(wèi)生、旅游-行政部門應到現(xiàn)場組織領導疫情處理。
、窦:景區(qū)發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行或發(fā)生甲類傳染病疑似或確診病例時,市疾控中心在接報后除迅速采取二級響應的措施外,市疾控中心應迅速派專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場調查處理,并立即通報市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所參與現(xiàn)場處理,并將初步調查結果迅速報市衛(wèi)生局。市衛(wèi)生、旅游-行政部門應到現(xiàn)場組織領導疫情處理。
五、處置程序
一旦發(fā)生疑似疫情和疫情時,應立即啟動,按規(guī)定報告疫情并做好以下工作:
1、立即隔離病人及密切接觸者(隔離期限見附件)。
2、及時護送病人到指定的醫(yī)院進行治療;醫(yī)務室應詢問病史、做好記錄。
3、認真落實衛(wèi)生部門提出的衛(wèi)生管理、隔離、消毒等措施,協(xié)助疾控中心完成疫情調查、應急接種等工作。
4、疫情期間,實行“日報告”和“零報告”制度。
5、要穩(wěn)定游客情緒,做好游客的思想工作,維持正常的游覽秩序。
6、不得擅自向社會公布疫情。
六、保障措施
(一)高度重視,加強領導
景區(qū)管理處將其納入目標責任管理,并根據本預案,結合工作實際,制訂、修改和完善本景區(qū)傳染病疫情應急處理預案,并組織培訓和演練。
(二)明確責任,加強協(xié)作
各部門要按照各自的職責分工,加強協(xié)作。
(三)加強傳染病疫情應急處理工作的指導和督導
積極邀請衛(wèi)生部門加強對景區(qū)傳染病疫情應急工作的技術指導和檢查督導,采取有效措施,確保景區(qū)傳染病疫情應急處理工作落到實處。
1、傳染病散發(fā):指某病在某地區(qū)常年的發(fā)病情況,可能是由于人群對其病的免疫水平較高,隱性感染較高或不易傳播所致。
2、傳染病暴發(fā):指在短時期內,突然出現(xiàn)很多同類疾病的人。
3、傳染病流行:是指某種傳染病的發(fā)病率顯著超過該病常年的發(fā)病率水平。
景區(qū)傳染病疫情應急預案2
學校是人群密集的場所,學生是易感人群,極易被傳染病感染并造成流行。為了貫徹落實《春季傳染病防控工作的通知>的通知》精神,切實做好傳染病防控工作,保障青少年身心健康,保持學校正常的教育教學秩序,特制定本方案。
一、指導思想
落實健康第一的指導思想,嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》 有關文件精神,以科學的觀點,人本的意識,和-諧的主題為中心,構建預防為主,防治結合的管理和應急機制,切實做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,保證學校教育教學的正常開展
二、實施措施
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。ǘ┩晟苽魅静⊥话l(fā)事件處理預案,建全傳染病報告制度。
班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)病例,應立即報告校主管領導,采取相應措施。學校疫情報告員向防控中心和教育局主管局長報告。
。ㄈ﹪栏駡(zhí)行疫情報告制度
1、各班要嚴格執(zhí)行晨檢、午檢制度。學校要指定專人負責疫情統(tǒng)計報告,于晨檢、午檢后1小時內,統(tǒng)計出勤情況,嚴格篩查學生缺課原因,追查病因,并及時上報各類傳染病病例。目前尤其對于水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、流腦、手足口病的'學生尤為關注。要求學生提前10分鐘進班,班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學生及時通知領導小組進行篩查。
2、實行傳染病快速報告制度
。1)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,立即報告。
(2)個別學生出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,要在24小時內報告。
。3)發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,24小時內報告。
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1、加強師資培訓。以“學校傳染病的防控”為主要內容,對班主任進行崗位培訓,并利用全體例會時間對全體教職工進行傳染病知識的培訓,了解傳染病防控相關知識,為晨檢、午檢的落實尋找科學依據,共同做好傳染病防控工作。
2、在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發(fā)致家長的一封信,向家長宣傳傳染病防控知識,取得家長的配合和支持。
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1、疫苗接種。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。
2、切斷傳播途徑。
(1)大力開展愛國衛(wèi)生運動。要結合傳染病預防重點工作,及時清整校園死角,清除蚊蠅滋生地,清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物,徹底消滅衛(wèi)生死角。
。2)開窗通風,讓教室有足夠的新鮮空氣,是預防呼吸道傳染病的有效方法。
。3)鼓勵學生多到室外活動,增強學生體質,加強免疫力。
3、隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實施病員規(guī)范隔離。復課時要有醫(yī)院開據的病愈證明方可進校上課。水痘隔離14天,并結痂完全脫落,腮腺炎從發(fā)病至少10天,并腮腺腫大完全消失。
4、室內消毒。由總務處安排專人,按學校制定的制度進行。
5、養(yǎng)成勤洗手的好習慣,教育并督促學生用肥皂和流水洗手?捎玫}水漱口,清洗鼻腔,不用公用毛巾及手帕。
三、工作要求
。ㄒ唬⿲W校各相關部門各負其責,落實好各項工作。
。ǘ┻M一步完善各項工作制度,確保人員、物資、經費得到保障。
(三)嚴格落實防控工作措施,認真處理好各環(huán)節(jié)工作。對措施不力、引起嚴重后果的,對遲報、瞞報疫情的,要追究有關人員的責任。
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