精選一堂英語作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的一堂英語作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一堂英語作文 篇1
星期三,我們上了一節(jié)有趣的英語課。
那次,我們上完課,英語老師就讓我們大家默寫英語字母,這可是我最期待的,我一定要把握好這次機(jī)會。英語老師說,只有三個成功者哦!必需一次過關(guān)。并有一個小貼紙,做為獎勵。
我說到就做到,快速的默寫老師布置的十四個英文字母。但我默寫好后猶豫了一會:是去還是不去呢?我最好還是檢查一下。檢查完,我發(fā)現(xiàn)甘若雨也寫好了,我就趕緊跑上前去,可晚了,她已經(jīng)在給老師看了。不過,甘若雨漏掉了一個字母,而我卻沒漏寫,老師說我寫的Verygood,給我一個小貼紙,貼在本子上。貼紙的圖片就是我們書里的“Zoom”它身邊還寫了一個單詞:“Good”。
接著石陳杰上來了,也通關(guān)了,就剩下一個名次了,會是誰呢?好期待哦!這時包卓群上來了,沒想到她這次失敗了,又輪到李晟了,可同學(xué)們一點都不希望他贏,都說:“李晟失敗,李晟失。 蹦阍趺唇Y(jié)交了一群這樣的朋友啊,真的很薄情寡義哎。唉!李晟!你怎么能敗在他們的手里呢!
呵!洪月又上來了,哇!成功了耶!我高興極了。這時,謝琪瑤說:“這張貼紙一點都不好看,我家的貼紙比這漂亮多了!”我生氣的說:“漂亮就漂亮嘛,有什么了不起的,反正又沒老師獎勵的好!
但我相信,只要你努力,沒有什么做不到的,說不定,下一次老師的獎勵就是給你的。
一堂英語作文 篇2
今天上午8點半,我走進(jìn)了新世紀(jì)英語培訓(xùn)學(xué)校。這兒的老師將給我上一堂英語課。課分為3節(jié),每節(jié)1小時,中間有十分鐘的休息時間。
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,大家紛紛沖進(jìn)教室!按蠹液,我姓潘,三點水的潘,希望大家記住我!下面那位同學(xué)來做個自我介紹?”聽老師這么一說,大家立刻踴躍舉手,老師叫了我。我大大方方地說:“我叫趙皓,趙氏孤兒的趙,皓月當(dāng)空的皓,希望大家記住我!”“很好,”老師笑了笑:“下面我們請一位同學(xué)來領(lǐng)讀!
老師請了柳致遠(yuǎn)來領(lǐng)讀。他大大方方的,還挺像個小老師。這時,下面有一位同學(xué)在開小差,柳致遠(yuǎn)立刻走到那位同學(xué)面前,用手拎了拎他的耳朵說:“你呀你,不好好聽課,長大后必定成不了才!”那位同學(xué)被訓(xùn)得啞口無言,乖乖的拿出書本讀了起來。大家看到柳致遠(yuǎn)那副一本正經(jīng)的樣子,不禁哈哈大笑,連潘老師也笑了起來。
領(lǐng)讀之后,潘老師開始講新課。但是就在這時,下課鈴聲響了,大家休息了片刻后,潘老師繼續(xù)講課。一旦有同學(xué)開小差,潘老師就會走到那位不專心聽課的同學(xué)面前,用手拎住那位同學(xué)的耳朵,學(xué)著柳致遠(yuǎn)的樣子訓(xùn)斥:“你呀你,不好好聽課,長大后必定成不了才!”同學(xué)們都說柳致遠(yuǎn)是潘老師的.后代,他不好意思得笑了,大家也都笑了。
轉(zhuǎn)眼間到了第3節(jié)課,潘老師宣布道:“這節(jié)課我們來做一個游戲——詞語接龍。”這個游戲的規(guī)則是:老師先寫一個單詞,同學(xué)們以這個單詞的最后一個字母作為開頭,接下去寫單詞,以此類推。游戲開始了我們組抽到的單詞是“super”。我一馬當(dāng)先,寫出了“read”,而其他組的隊員剛開始就卡殼了,想了好久才想出來。到了最后一個單詞,我們也卡殼了,這個單詞的開頭是“o”。終于,我靈機(jī)一動,想出來了——orange(橙子)。再去看其他組,才寫了15個。最后,我們組寫了18個,第三組寫了17個,而第一組寫了16個,我們以1分的優(yōu)勢險勝。
這時,下課鈴聲響起了。這堂英語課,我不但學(xué)到了知識,還得到了勝利的快樂,這真是一堂難忘的英語課。
一堂英語作文 篇3
1 An Unforgettable Lesson
I‘ve had quite a lot of lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.
It was on Tuesday morning in May. Our teacher told us all of a sudden that an American would give us an English lesson. Then in came a young man. He greeted us in English and then began his class. It was quite different from those we had before. During the whole class he taught us several English songs, played games with us and helped us act out a dialogue. He neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He was not serious at all. He was always smiling at each of us.Happy time was always short. Before we knew it, the class was over. We took a photo with our American teacher in the classroom.
I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.
我在學(xué)校上過很多很多的課。其中,一位年輕的美國老師上的課最令我難忘。
那是五月的一個星期二的上午,老師突然告訴我們,一位美國老師將給我們上一節(jié)英語課。隨后進(jìn)來了一位年輕人。他用英語向我們打過招呼,然后就開始上課了。他的課與我們以前的課大不相同。整節(jié)課,他教我們唱了幾首英語歌,與我們一起做游戲,表演了一個對話。他沒教我們語法,也沒讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他一點也不嚴(yán)肅,一直對我們每個人微笑。歡樂的時光總是短暫的,很快就下課了。我們和美國老師一起在教室里合了影。
我永遠(yuǎn)不會忘記他的微笑,他唱的歌,他在課上所做的一切。
2 An Unforgettable Lesson
I‘ve had many lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.
In his class, the American teacher neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He just played games with us, taught us several English songs and helped us act out a dialogue.Above all, he was not serious at all. He was always smiling at each of us.It was quite different from those we had before. However, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.
I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.
我在學(xué)校上過很多很多的課。其中,一位年輕的美國老師上的課最令人難忘。
課上,這位美國老師既沒教我們語法,也沒讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他只是和我們一起做游戲,教我們幾首英文歌,教我們表演了一個對話。最重要的是他一點也不嚴(yán)肅,一直對我們每個人微笑。他的課與我們以前的課一點兒也不一樣,可奇怪的是學(xué)生們?nèi)颊莆樟苏n上所學(xué)的知識。
我永遠(yuǎn)不會忘記他的微笑,他唱的歌,他在課上所做的一切。
一堂英語作文 篇4
英語老師給我們上過一堂別開生面的英語課,這節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)英語課,到現(xiàn)在我還記憶猶新。
一天,英語老師突然和我們說要挑選幾位同學(xué)去上公開課。我們既激動,又緊張,既想去上,又怕選不上。最終我被老師選上了。我心想:既然被選上了,就應(yīng)該認(rèn)真去上這節(jié)課。
我認(rèn)真地準(zhǔn)備著,等待著那天的到來。丁零零,初一(1)班的英語老師帶著我們?nèi)ド瞎_課,100多位老師坐在我們旁邊,我的心怦怦直跳。開始上課了,我們每個人都爭先恐后的舉手,課堂既精彩,又刺激。
這節(jié)課回答的問題都是關(guān)于鐘面的問題,相信大家對鐘都很感興趣吧!然后,老師提供了我們膠水、剪刀、蠟筆等材料……讓我們做鐘。大家都知道,平時的英語課都是回答問題、劃劃詞組、就結(jié)束了。可這次,我卻要在英語課上做鐘,羨慕吧!接下來要開始做鐘了,我和我的同學(xué)林宗裕一組,我先把鐘的外框剪下來,小林則把鐘面的指針剪下來,鐘面的基本做完了,我們就要開始涂色了,我先涂上了綠色,然后紅色……接下來由小林來涂色,我則用大頭針把鐘面的指針釘住,接下了就只要把指針釘上去,我們可是第一個做完的呢!
最終我們的這節(jié)公開課非常成功,老師不僅得了獎,我們還得了一些獎勵呢!
這節(jié)課使我情有獨鐘,我喜歡這節(jié)課!因為這節(jié)課的形式太獨特了!
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