我們的英語老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我們的英語老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的英語老師作文1
在交過的老師中,有幾位在我心目中印象最深,但最使我難已忘懷的還是兩個教學風格不同的英語老師.
王老師是我們以前的英語老師,她溫柔,和藹,可敬,我們大家都非常喜歡她.她每天都給我們認真講課,認真檢查作業(yè),對同學們都非常負責任,我們大家都認真完成她布置的作業(yè).我們班的成績總是名列前茅.說實在的,所有教過我們的老師中,王老師是最好的.
我們升了四年級時,王老師不教我們了.大家都很傷心,有的同學居然哭了,我也很難過,大家都搶著記王老師的QQ號碼,電話號碼,王老師忙的給這個同學留言,那個同學鼓勵,忙的不亦樂乎.
到了四年級,李老師帶我們英語課.她非常兇,同學門都很怕她.每次上英語課,我們都很緊張.她一提問,我們就嚇的'要命,生怕答錯了挨老師的罵,她一點耐心也沒有.我們班有一個同學膽小總回答不對老師的問題,老師就罵他太笨了.我說錯了一個單詞,她就打我,這一天我可傷心了.更可恨的是,她不僅教訓同學們,還拿著黑板擦仍到同桌的凳子上.就因為他動了一下啊!還有一次,她拿書打的一個同學留鼻血,同學們對她真是又怕又恨,這樣致使好多同學對她的英語課不感興趣,也使好多同學喪失了學習英語知識的積極性.
李老師的這種行為和王老師相比,真是天壤之別啊!我們都很想念王老師.也希望李老師能改變自己的教學態(tài)度,像王老師一樣和藹可親,也希望同學門能對英語感興趣,考好英語這門課.
……
我們的英語老師作文2
“睿怡寶寶,快去辦公室拿吃的!币宦牭竭@句話,我就知道是我們的英語老師——Summer來了。
英語老師雖然已經(jīng)結婚生孩子了,但看起來還像個20多歲的小姑娘。她有一雙大大的眼睛,眼睫毛很長,閉上眼睛很容易看到她彎彎的.睫毛。她很愛笑,每天都笑瞇瞇地給我們上課。有時候遇到生詞,還會用故事和動作讓我們理解。最有趣的是她很貪吃,辦公室里總會放一些零食,一到她的課,總會讓課代表去拿。
有天下午,我和語文王老師去辦公室拿作業(yè),路上碰到了邵老師,王老師招呼她:“我那兒有葡萄,來拿哦!”Summer一聽,忙加快了腳步:“那我肯定要去的!币坏睫k公室,手中捧著的作業(yè)本都來不及放下,拿了一顆葡萄便放進嘴里,并連連咂嘴,然后像一個專業(yè)的美食家,點評道:“嗯,這個葡萄不錯,酸甜度剛剛好,比上次那個好吃多了!痹捯魟偮,她將葡萄接二連三地放進嘴里,眼看只剩下沒幾顆了,她才滿足地擦了擦嘴,說:“太好吃了,剩下這幾顆就留給你吧!”我和王老師面面相覷,對于她風卷殘云的速度,除了崇拜還是崇拜。
這就是我們的英語老師,很貪吃,像個長不大的孩子,可是對待工作,卻又極其認真負責,她就像她的英文名一樣——Summer,帶給人不一樣的熱情和溫度。
我們的英語老師作文3
現(xiàn)在教我們班英語的是臨時的一個老師,因為我們以前的英語老師去生孩子了,一學期不會來學校對我們實施教學,所以需要一個老師暫時教我們。
她叫童老師,上課幽默有趣,時不時還跟我們吹一下龍門陣,把大家逗得哈哈大笑,但她有時候也會發(fā)火,比如說給了足夠的.時間去背筆記和單詞,聽寫默寫的時候卻沒有多少人合格,叫我們每個單詞20遍,我都抄到手軟!
她就是一個又嚴肅又風趣的老師,這樣的老師肯定受大家的歡迎啦!咱們班同學私底下創(chuàng)的qq群都把童老師拉了進來,和我們一起聊天。
有一段時間我們班同學都瘋狂迷上王者榮耀這個游戲,幾乎所有的話題都是這個,班主任知道了這件事,杜絕大家玩王者榮耀,同學們便在班級群里面討論這件事,童老師就冒了泡問了句你們在說什么啊,大家一看童老師發(fā)言了,便全部很有禮貌的回復了:童老師好!可見童老師說了句,這里就不要叫老師了,太假了,叫敏姐,哈哈哈,大家也都瞬間改口,敏姐敏姐親切地叫了起來,然后敏姐說:“游戲不是不可以打,只是不要沉迷,完全沒有必要讓我們不打游戲,那不是一點休息時間都沒有了,沒有休息時間學習狀態(tài)也不會很好的!
童老師就是這樣一位老師,不會去強制性大家去做某一件事情,如游戲一樣,可以玩,只要不沉迷,可是下學期,咱們以前的英語老師就要回來了,親愛的敏姐!你還能繼續(xù)教咱們嗎?
我們的英語老師作文4
我以前總是覺得、英語老師很不誠實、不過、我現(xiàn)在就不這么認為了........
記得上個學期、我們上英語課、因為英語老師要去聽課、所以安排了作業(yè)給我們做、但是她又怕太吵、所以叫英語課代表管紀律、誰違反了紀律、誰就將這次的作業(yè)做30遍、我們都乖乖的做了起來、但是、英語老師剛剛走、我們班上那幾個調皮的男生就吵了起來、課代表就記了他們的名字、還讓他們別吵、不然就把名單拿給老師看、可是那幾個人那里會聽啊........繼續(xù)吵 、課代表就發(fā)火了、說:“如果你們靜下來、我就把你們的名字都畫掉”其中有一個男生說:“你以為你是誰啊、再說了、老師也只是說說而已、又不是真的'!闭f完就繼續(xù)吵了起來、到快要下課的時候、老師就回來了、拿起名單看了看、就對我們說、:“班上一個人犯錯、全班一起罰”老師剛說完、我們就在那里討論了“怎么可以這樣、又不是我們的錯”“就是啊、我們可沒有吵啊、為什么要罰我們、這不公平”聽他們這么說、我也很生氣、心里一直在想、老師怎么這么不誠實啊、不是說好只罰違反紀律的人嗎??怎么又罰我們全班的人啊、這不公平........
我現(xiàn)在終于明白了、其實老師只是想讓我們知道、下次不可以再違反紀律了....................
我們的英語老師作文5
我們班的英語老師姓陳,我們都叫她“miss chen”,她高高的個子,有一雙明亮而且會說話的眼睛,有一張能說會道的嘴巴,扎著一條馬尾辮,衣著總是即得體又樸素。她和我們一見面,我就打心眼里喜歡她。
陳老師非常風趣幽默,每次上英語課,我們都非常高興。因為上她的課我們可以在玩中學,在學中玩。使我們從中學到了許多知識。
有一次,走廊上傳來了嘻嘻哈哈的笑聲,引得其他班的同學莫名其妙。咦,是哪一班在笑呀?硪,原來是三(5)班呀!是陳老師在上英語課。她幽默的講課方式搞得同學們哈哈大笑。陳老師邊講課便提問,還邊指邊說:“挑兵挑將,挑住和尚,和尚騎馬,小狗搬家,拿住一塊石頭,不小心砸住小秦的腳!北阌檬种缸⌒∏亍_@時候陳老師假裝非常緊張地往上一指說:“我的心呢?”用手抓了一下空氣往胸口前一塞說:“安全了,安全了,我的'心又回來了!痹瓉黻惱蠋熡迷溨C搞笑的方式來找人回答問題。
這就是我們班的英語老師,也是我們班的副班主任。她像一片綠葉把我們當紅花托起。
我們的英語老師作文6
我以前總是覺得,英語老師很不誠實,不過,我現(xiàn)在就不這么認為了。
記得上個學期,我們上英語課。因為英語老師要去聽課,所以安排了作業(yè)給我們做,但是她又怕太吵,所以叫英語課代表管紀律,誰違反了紀律,誰就將這次的作業(yè)做30遍,我們都乖乖的做了起來。但是,英語老師剛剛走,我們班上那幾個調皮的男生就吵了起來,課代表就記了他們的名字,還讓他們別吵,不然就把名單拿給老師看?墒悄菐讉人那里會聽啊........繼續(xù)吵,課代表就發(fā)火了,說:如果你們靜下來,我就把你們的.名字都畫掉其中有一個男生說:你以為你是誰啊,再說了,老師也只是說說而已,又不是真的。說完就繼續(xù)吵了起來,到快要下課的時候,老師就回來了,拿起名單看了看,就對我們說:班上一個人犯錯,全班一起罰。老師剛說完,我們就在那里討論了怎么可以這樣,又不是我們的錯就是啊,我們可沒有吵啊,為什么要罰我們,這不公平聽他們這么說,我也很生氣,心里一直在想,老師怎么這么不誠實啊,不是說好只罰違反紀律的人嗎??怎么又罰我們全班的人啊,這不公平。
我現(xiàn)在終于明白了,其實老師只是想讓我們知道,下次不可以再違反紀律了。
我們的英語老師作文7
在交過的老師中,有幾位在我心目中印象最深,但最使我難已忘懷的還是兩個教學風格不同的英語老師。
王老師是我們以前的英語老師,她溫柔,和藹,可敬,我們大家都非常喜歡她。她每天都給我們認真講課,認真檢查作業(yè),對同學們都非常負責任,我們大家都認真完成她布置的作業(yè)。我們班的成績總是名列前茅。說實在的,所有教過我們的老師中,王老師是最好的
我們升了四年級時,王老師不教我們了。大家都很傷心,有的同學居然哭了,我也很難過,大家都搶著記王老師的QQ號碼,電話號碼,王老師忙的給這個同學留言,那個同學鼓勵,忙的不亦樂乎。
到了四年級,李老師帶我們英語課。她非常兇,同學門都很怕她。每次上英語課,我們都很緊張。她一提問,我們就嚇的要命,生怕答錯了挨老師的罵,她一點耐心也沒有。我們班有一個同學膽小總回答不對老師的問題,老師就罵他太笨了。我說錯了一個單詞,她就打我,這一天我可傷心了。更可恨的'是,她不僅教訓同學們,還拿著黑板擦仍到同桌的凳子上。就因為他動了一下!還有一次,她拿書打的一個同學留鼻血,同學們對她真是又怕又恨,這樣致使好多同學對她的英語課不感興趣,也使好多同學喪失了學習英語知識的積極性。
李老師的這種行為和王老師相比,真是天壤之別!我們都很想念王老師。也希望李老師能改變自己的教學態(tài)度,像王老師一樣和藹可親,也希望同學門能對英語感興趣,考好英語這門課。
我們的英語老師作文8
太棒了,明天可以去英語補習班了。因為,那里有我最喜歡的人---英語老師。
她個子高高的,瓜子臉上長著一對月牙似的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。她的幽默,常常把我們逗地哈哈大笑。有一次,有一位同學上課一直打哈欠,葉老師悄悄地走到他身旁對他說:“哎喲!我唱了催眠曲了嗎?”那位同學口吃 的說:“沒……沒有。”“那你為什么一直打哈欠?”那位同學紅著臉說不出話來,而我們都快笑掉大牙了,夠有趣吧!
再幽默的人也會有嚴厲的一面,有一次英語考試,有一位同學的考卷上被老師圈了很多的紅圈圈。我猜想,一場暴風雨即將來臨,果然,老師鐵青著臉讓那位同學把整張卷子和答案抄了五遍,夠嚴厲吧!
由于我們總是忘了交作業(yè),英語老師想出了一個好辦法。在計劃實行的第一天,我成了“受害者 ”。那天,我們幾個同學都忘了交作業(yè),休息 的時老師把我們幾個都叫到了她的`面前說:“聽說你們比較健忘,所以我想出了一個好辦法,包治你們的怪病!彼又f:“擺在你們面前的有兩條路,一:把英語作業(yè)寫五遍;二:寫一篇六十個單詞的英語作文!
當然,我們只有自認倒霉,奇怪的是,從此我們的“健忘癥”還真的不再復發(fā)。
這就是我們的英語老師,聽了我的介紹,你們是不是也大概了解了他?
我們的英語老師作文9
她長著一雙炯炯有神的眼睛,看起來顯得特別有智慧,在額頭上一個迷人的斜流?偸怯靡粋可愛又漂亮的小拤子,夾在一邊,顯得特別年輕﹑可愛,她還扎著一個高高的馬尾辨,顯得特別有精神,臉上掛著笑容,她就是我們的英語老師----郭延華。
英語老師在課上特別的.嚴,就像一名交通警察,她會把“闖紅燈”(搞小動作)和“亂摁喇叭”(講話的學生)“車”(學生)抓起來。英語老師對工作特別認真,在批改作業(yè)時就像一名安檢員,她會把同學們生產的“產品”(作業(yè))審查清楚,把“違規(guī)”(錯誤)的“產品”(作業(yè))打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英語老師上課特別有感情,讀課本時總是帶著音調,忽高忽低,就像被電子琴彈出來的一首首小歌,在彈得過程中,重音鍵和低音見分的那么清楚,老師講的課那么豐富多彩,每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開了一扇窗戶,讓我學到更多的知識,感受英語的樂趣。
從英語老師身上我領悟到了花兒的芬芳離不開園丁的勤勞,小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻,我們的茁壯成長離不開您的諄諄教導。
花兒以迷人的芬芳回報園丁,小草已濃濃的翠綠回報春雨,我們就以優(yōu)異的成績回報您----老師。
我們的英語老師作文10
暑假里我特別高興,因為在這個暑假里媽媽讓我上歐奔英語班。而且我很喜歡,我們的老師叫就rose,rose是花的意思,我們也給rose老師取了個外號是肉絲,搞笑吧!大家上課餓了都會說:“我想吃肉絲炒辣椒。”讓我們的'教室里都充滿了笑聲。
rose老師胖胖的,和我一樣戴著一副眼鏡,扎著一個馬尾辮。她常穿著一條藍色的連衣裙,顯得更加漂亮,雖然她已經(jīng)27歲,但是長得像23歲那樣年輕美麗。她上英語課時發(fā)音是那么柔美。
rose老師經(jīng)常在上課的時候講笑話,比如在我們上課的時候,大家都累得時候,講個笑話消消累,總是把我們弄的哄堂大笑。rose老師上課時也非常幽默,比如rose讓我們背單詞,與是她都會把一個單詞分成幾個部份,在把每個單詞看做一樣物品或一個小動物,讓我們快速的記住。
可是這次暑假rose老師去生自己的小baby了我真想念她,希望她能早日回到我們身邊來。
這就是我們的英語老師,大家都喜歡她。
我們的英語老師作文11
這個學期,我們班換了一位英語老師,竟然是馮老師!馮老師可談得上是我們學校名副其實得兇老師呀!振奮人心的消息傳遍的整個班級,大家都做好了心里準備。
第一天報名時,我們就看見了馮老師,她的樣子很嚴肅,扎著一個馬尾辮,頭發(fā)卷卷的,眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時那么的嚴厲,但還是給人一種和藹可親的.感覺。
鈴!鈴!這堂是第一節(jié)英語課。大家都做好了課堂準備,呆呆地坐再座位上,心情都很緊張,等待著老師。不一會兒,大家都起哄了,整個教室都沸騰起來了。馮老師突然出現(xiàn)再教室門口,她板著一張臉,同學們都目瞪口呆。為什么這么吵!走廊上都聽到吵聲了!她把書狠狠地甩再講臺上,教訓了我們一頓。那次給我們在座的每一位同學都留下了很深刻的記憶。大家都覺得馮老師不愧是馮老師,一個字,兇!
第二節(jié)英語課,大家都吸取了上次的教訓,乖乖地坐在座位上讀書。以后上課的每一節(jié),大家都很規(guī)矩。馮老師在上課時那雙眼睛時而嚴肅,時而放松,時而放射出嚴厲的目光,時而又流露出愉悅的心情。我真是越來越喜歡上英語課了!
自從由馮老師擔任我們的英語老師后,還有誰敢欠交作業(yè)呢?馮老師真是一個名副其實的兇老師呀!
我們的英語老師作文12
她有一雙明亮的眼睛,看起來特別聰明。在她的額頭上,迷人的蜿蜒的大?偸怯每蓯勖利惖男〖一?孩子,被抓到一邊,看起來很年輕?可愛,還扎著高高的馬尾辮,很有活力,臉上帶著笑容。她是我們的英語老師——郭艷華。
英語老師上課很嚴格,就像交警一樣。她會逮捕“闖紅燈”(小動作)、“按喇叭”(說話的學生)和“車”(學生)。英語老師對她的工作非常認真。她批改作業(yè)的時候就像個安檢人員。她會把同學生產的產品(作業(yè))檢查清楚,把“不合法”(錯誤)和“再加工”(再做一遍)的產品(作業(yè))收回來。
英語老師上課特別有感覺?凑n本的時候總會有一個音調,有高有低,就像電子琴彈出的一首小曲。在演奏過程中,重音鍵和低音區(qū)分得很清楚,老師教的課也是那么豐富多彩。每一章似乎都在我們心中打開了一扇窗,讓我可以學到更多的知識,感受英語的樂趣。
從我的`英語老師身上,我體會到,花香離不開園丁的辛勤勞動,綠草也離不開春雨的無私奉獻,我們的蓬勃成長也離不開您的認真教導。
花以迷人的芬芳回到園丁,草以濃濃的綠色回到春雨。我們將以優(yōu)異的成績回報您——老師。
我們的英語老師作文13
我們班今年新來了一位英語老師,她姓許,雖然只教了我們五節(jié)課,但是,我第一次見到她就感覺非常的親切。
許老師有一雙智慧而明亮的眼睛,上面鑲著一層長長厚厚的睫毛,她的卷發(fā)一直垂到腰間,末梢還泛著一點兒金黃。她的著裝總是合體時尚,干凈整潔。
她不僅長相漂亮,還有自己獨特的教學方式。有時激情澎湃,有時耐心溫柔。
開學第一天她便對我們說:“明天每人帶一本筆記本,上課要做好筆記!痹瓉,每一節(jié)課,她都要求我們記下這一課的知識要點。其實,要求記下來的就是需要我們掌握的知識要點。老師這么做只是想加深我們的記憶,俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。
許老師的上課氣氛也格外的生動活潑。有時激情澎湃:有一次,她給我們講一個要點,由于講的太專注了,汗珠從臉頰上滑落下來、滴到地上,她卻渾然不知。等我們把這個要點完全理解,她的衣服都濕了一大片。這會兒,她才拿起紙擦了擦臉上的汗水。有時又耐心溫柔:又有一次,有一個知識點她講了幾次我們都沒有聽懂,她依然不急不躁,就這樣不厭其煩的`又講了一遍又一遍,講到我們聽懂為止。
我喜歡我們的英語老師,我相信,在許老師的耐心教導下,我一定能把英語學好。
我們的英語老師作文14
我們的英語老師是鄭老師。一頭短發(fā),戴著一副眼鏡,鏡片后面,是一雙大大的眼睛。這雙眼睛好像裝了什么先進設備一樣,我們一有什么“風吹草動”,老師的眼睛一掃,就能看得清清楚楚。
鄭老師很關心我。
有一次,在課后輔導時,鄭老師把我叫到她跟前,我頓時慌了神,心里怦怦直跳,心想:莫不是我哪里做錯了?我忐忑不安地走到鄭老師身前,沒想到鄭老師竟用溫柔的語氣問我:“小祺,你剛轉學過來,這里的`教學水平比不上西安,如果老師上課有發(fā)音不太標準,你聽不懂的或不會的,都可以隨時來辦公室找我。還有,你初來乍到,可能還有很多地方不適應,有什么困難,都要及時跟老師說!蔽衣犃肃嵗蠋煹脑挘坏念^的石頭落了地,反而感到一股暖流充盈了全身。我點了點頭,微笑著說:“好的老師,謝謝您!”
還有一次,在英語課后,鄭老師叫我和其他三位同學到辦公室一趟。我還以為老師要批評我作業(yè)晚交的事呢!心里很不踏實。來到辦公室,鄭老師從桌子上拿出幾份練習卷,親切地說:“這是我在網(wǎng)上找的資料,先發(fā)給你們幾個比較好學的同學,老師給你們開‘小灶’,希望你們加把勁,好好學,給其他同學帶個好頭,做個榜樣,爭取把咱班的英語成績提上去!蔽覀儙讉聽了,都感激地點點頭,跟老師說謝謝。
這就是我們的英語老師,雖然我跟她接觸才短短的幾個星期,但是她的關心和鼓勵,讓我更加充滿了信心,也讓我對英語這一科產生了更大的學習興趣。
我們的英語老師作文15
四年級時我們班來了一位姓嚴的男英語老師,我至今對他還記憶猶新。
他身材魁梧,高大強壯,坐在椅子上穩(wěn)如泰山,好似鐵塔一般,乍一看像個教武術的。很有氣場。他四方國字臉,大眼睛炯炯有神,戴一副眼鏡,犀利的眼神似乎能穿透所有障礙發(fā)現(xiàn)你做的小動作,之后悄沒聲走過來,大喝一聲把你嚇癱,接下來,等你的只有罰站。
他辦事雷厲風行,最恨說謊的人,今天有一個同學上午說作業(yè)沒帶,下午又說沒帶。嚴老師當著全班同學的面讓她抄了一遍,做了一遍。原因就是嚴老師看透她在說謊,即使她說的是真話,兩次沒帶也是犯了他的忌諱呀!由此得出一個結論,別在他的面前耍小聰明,否則你就得“哪兒涼快,哪兒歇著”!
嚴老師在一些“大炮”面前就是一盆十足的涼水。有一次他拿了許多毛絨玩具來上課,所以氣氛很活躍。有一位“嘴巴漏風”的“周大炮”在許多不該講話的時候插嘴,嚴老師瞪他三四秒都沒反應,所以嚴老師被逼著使出絕招:獅吼功!“周雨晨,誰讓你講話的?給我站到后面去!”事后,語文老師說嚴老師像我們學的lion、tiger,一發(fā)火整個教室都在震。這也說明嚴老師不是好惹的!你看看他的`姓就知道了。所以我奉告所有不認真學習的人——嚴老師就是你的末日!
但是他對表現(xiàn)好的學生又是另一個樣子,上課經(jīng)常帶我們做游戲是一個十足的大男孩!
雖然嚴老師很兇,我們也很怕他,但也很喜歡他。
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