小學(xué)元旦晚會(huì)表演主持稿（通用6篇）

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。寫主持稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)元旦晚會(huì)表演主持稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)元旦晚會(huì)表演主持稿1

　　A：敬愛的老師，

　　B：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　C：時(shí)光荏苒，歲月如梭。

　　A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

　　B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

　　C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

　　A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。

　　C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們?cè)诖舜�表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　A：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！

　　感謝x校長對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

　　B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)xx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

　　C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生xx，xx、xx三人詩朗誦《中華少年》，請(qǐng)xx、xx老師做好準(zhǔn)備。

　　B：感謝他們?nèi)�人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請(qǐng)xx、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

　　A：接下來讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

　　B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由xx、xx等為大家?guī)�來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。

　　C：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的`天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！

　　C：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

　　B：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍�的呢？

　　C：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋眈雎犛蓌x老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨�《春暖花開》。有請(qǐng)xx老師。

　　B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。

　　B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)xx、xx老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。

　　A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

　　C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

　　B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

　　C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

　　合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。

　　A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

　　B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

　　C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。

　　合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

　　小學(xué)元旦晚會(huì)表演主持稿2

　　合：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　男：新的祝福

　　女：新的期待

　　男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　女：20xx年的即將來到

　　男：回首往事，我們滿懷豪情

　　女：展望未來，我們重任在肩

　　男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

　　女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;

　　女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

　　女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

　　合：我們歡聚在一起。

　　男：光陰似箭，我們即將迎來新的`一年。

　　女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　男：這一刻是美好的，

　　女：這一刻是溫馨的，

　　合：這一刻是充滿激情的。

　　男：讓我們手牽手

　　女：讓我們肩并肩

　　男：讓我們跳起來

　　女：讓我們唱起來

　　男：歌唱春天

　　女：歌唱未來

　　合：歌唱輝煌的明德小學(xué)

　　男：我宣布明德小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

　　詞串：

　　1.中班舞蹈《新年快樂》

　　女：新年，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新的一年又怎么能少了喜慶呢?下面請(qǐng)欣賞由中班小天使們給我們帶來的舞蹈《新年快樂》。

　　2.六年級(jí)歌曲《陽光少年》

　　女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　女：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園

　　男：我們是陽光少年，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆

　　女：下面請(qǐng)聽小合唱《陽光少年》

　　3.大(1)舞蹈《不怕不怕》

　　男：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕;

　　女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。

　　男：大班的孩子正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。

　　女：下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《不怕不怕》!

　　4.五年級(jí)相聲《反正話》

　　男：知道相聲演員最擅長什么嗎?

　　女：不知道，不然你說說?

　　男：相聲演員啊，最擅長的就是長笑話，短笑話，俏皮話，反正話，

　　女：好!下面?zhèn)兙鸵黄饋砺犚欢畏凑�話。�?qǐng)欣賞相聲《反正話》

　　5.小班舞蹈《爸爸去哪兒》

　　女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。

　　男;那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待小班小朋友給我們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》

　　6.四年級(jí)啦啦操《花球啦啦操》

　　男：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯藝術(shù)活力

　　男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意

　　女：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來活力四射的《花球啦啦操�?/p>

　　7.六年級(jí)《我愛老師的目光》

　　女;今天陽光明媚，今天晴空萬里，多少個(gè)日日夜老師，學(xué)生一家親，

　　男：老師學(xué)生平行線。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》

　　8二年級(jí)小合唱《聽媽媽講那過去的事情》

　　女：今時(shí)今刻，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時(shí)候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?

　　男：當(dāng)我們靜下心來回憶的時(shí)候，可否聆聽到父母幼時(shí)的心聲?想到小時(shí)候，媽媽給我們講過去的事情。有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)來為我們演唱歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。

　　9.舞蹈《紅星閃閃》

　　女：回顧歷史：是紅軍把我們多難的民族帶出了地獄之苦，使人民走向了幸福;是紅軍把祖國母親的凄凄眼淚揉去，換了祖國朝霞般的微笑;

　　男：展望未來：建黨90周年的日子，革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天!

　　女：請(qǐng)欣賞大《2》班帶來的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請(qǐng)。

　　10.舞蹈《小蘋果》

　　男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么?

　　女：那你來幾句

　　男：《唱》我種下一顆種子，終于長出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。

　　女：天哪!太簡單了吧?這不就是筷子兄弟的《小蘋果》嘛~

　　男：沒錯(cuò)，下面就讓我們一起來重溫一下，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《小蘋果》

　　11.舞蹈《中華小二郎》

　　男：中華小兒郎希望隨風(fēng)長

　　女：心比神州闖夢(mèng)在星球上

　　男：文學(xué)高科技武能打豺狼

　　女：敢于父輩比高低從小當(dāng)自強(qiáng)

　　男：請(qǐng)欣賞由中班小朋友給我們帶來的舞蹈《中華小兒郎》

　　12.五年級(jí)相聲《大話作文》

　　女：在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么?

　　男：這還用問嗎?當(dāng)然是寫作文啦?

　　女：哈哈，我卻覺得很簡單

　　男：真的嗎?那還不趕緊傳授點(diǎn)高招啊?

　　女：我的高招啊，全部在下面這個(gè)相聲里;下面了請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我?guī)�來的相聲《大話作文�?/p>

　　13.三年級(jí)小合唱《小龍人》

　　女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人

　　男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來的小合唱《小龍人》

　　14.舞蹈《我相信》

　　男：因?yàn)樽孕�，我們可以在天空自由飛翔。

　　女：因?yàn)樽孕�，我們可以在地平線縱情奔跑。

　　男:我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限

　　女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《我相信》掌聲歡迎。

　　結(jié)束語：

　　女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇�我們共同的�?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語——新年快樂!

　　男：這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂，佳節(jié)如意!

　　女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!

　　男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

　　女：我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此結(jié)束!

　　小學(xué)元旦晚會(huì)表演主持稿3

　　一、晚會(huì)開場(chǎng)語

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家下午好！

　　甲：新的鐘聲、新的祝福

　　乙：新的希望、新的未來

　　甲：回首20xx，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

　　乙：展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好

　　甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬事如意

　　乙：祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

　　甲：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲

　　乙：唱出新年最美的旋律

　　甲：讓我們用最動(dòng)人的舞姿

　　乙：跳出新年最炫的.節(jié)拍

　　合：店當(dāng)小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始

　　二、校長致新年祝辭

　　甲：首先有請(qǐng)吉校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！

　　三、文藝節(jié)目表演

　　乙：我們熱情奔放，我們快樂飛揚(yáng)

　　甲：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞全體女生的舞蹈——《快樂你懂的》

　　乙：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者：xx。

　　甲：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學(xué)帶來的這首歌。

　　乙：接下來請(qǐng)欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。

　　甲：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《青花瓷》，有請(qǐng)演唱者xx。

　　乙：請(qǐng)欣賞三句半，表演者：xx。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。

　　乙：《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為大家?guī)�來的這首歌曲。

　　甲：聽著這首優(yōu)美的歌曲，讓我們跳起來吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》，表演者：xx。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來的雙簧表演，大家掌聲有請(qǐng)。

　　甲：接下來田xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《逆戰(zhàn)》，掌聲有請(qǐng)！

　　乙：請(qǐng)欣賞歌舞表演《螢火蟲》，表演者：xx。

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》。演唱者：xx。

　　乙：門前大橋下，游過一群鴨，有一群可愛的小鴨向我們游過來了，請(qǐng)欣賞鴨子舞、表演者：xx。

　　四、結(jié)束語

　　甲：我們就要和20xx說“再見”了；

　　乙：再見20xx，感謝你讓我歡笑

　　甲：再見20xx，感謝你教我成長

　　乙：再見20xx，感謝你讓我難忘

　　甲：我們就要和20xx說“你好”了

　　乙：你好20xx，我們將更加斗志昂揚(yáng)

　　甲：你好20xx，我們將更加奮發(fā)向上

　　乙：你好20xx，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)

　　合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！

　　甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！

　　乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

　　合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

　　小學(xué)元旦晚會(huì)表演主持稿4

　�。ㄅ�）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

　　（合）：大家晚上好！

　　（男）：今天我們x小師生相約xx，歡聚一堂，

　�。ㄅ�）：這是x小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。

　　（男）：在即將過去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。

　�。ㄅ�）：今天，因?yàn)槟愕募尤攵�更加精彩�?/p>

　�。�男）：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無比快樂！

　�。ㄅ�）：來吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！

　�。�男）：來吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂！

　�。ê希�：xx小學(xué)＂師生同樂，喜迎新年＂文藝匯演現(xiàn)在開始！

　�。ㄅ�）：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽光普照你我！請(qǐng)欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。

　�。�男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者：xx、xx老師等。請(qǐng)x班古箏演奏做好準(zhǔn)備。

　�。ㄅ�）：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

　�。�男）：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。

　�。ㄅ�）：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。

　�。�男）：美麗的傳說，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

　�。ㄅ�）：請(qǐng)x班xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　�。�男）：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請(qǐng)音樂組做好準(zhǔn)備。

　　（女）：＂唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。＂請(qǐng)欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

　�。�男）：表演者：xx老師等。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

　�。ㄅ�）：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

　�。�男）：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。

　�。ㄅ�）：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。

　　（男）：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

　�。ㄅ�）：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。

　　（男）：物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。

　�。ㄅ�）：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。

　　（男）：請(qǐng)欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

　�。ㄅ�）：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已；

　�。�男）：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，

　�。ㄅ�）：終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。

　�。�男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

　�。ㄅ�）：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請(qǐng)x班xx做好準(zhǔn)備。

　�。�男）：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

　�。ㄅ�）：請(qǐng)聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。

　�。�男）：下面有請(qǐng)x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。

　�。ㄅ�）：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。

　　（男）：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。

　�。ㄅ�）：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的`校園交誼舞《好朋友》。

　�。�男）：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　（女）：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

　�。�男）：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

　　（女）：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

　　（男）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

　　（女）：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

　�。�男）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

　�。ㄅ�）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

　　（男）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

　　（女）：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好。

　�。�男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

　�。ê希�：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

　　小學(xué)元旦晚會(huì)表演主持稿5

　　開場(chǎng)白：

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至；

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

　　丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

　　�。航裉欤�我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　甲：三年級(jí)六班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　　�。盒履晷職庀�，回味過去的xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)�班同學(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。（全體同學(xué)手語歌《感恩的心》）

　　乙：大家有請(qǐng)小格、小格和小越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。

　　甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”

　　乙：大家請(qǐng)欣賞小源演唱的《送別》。

　　丙：接下來我們有請(qǐng)小越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

　　甲：我們即將欣賞到的是小倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

　　乙：每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它像一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無窮。下面我們有請(qǐng)小浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

　　甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。

　　乙：首先來聽聽小兆的英語故事，《小約翰購物》。

　　丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽小嫻的《謎語故事》。

　　�。汗适侣犕炅�，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

　　甲：請(qǐng)欣賞小欣的《五月里》。

　　乙：請(qǐng)欣賞小佳的《星光圓舞曲》。

　　丙：請(qǐng)欣賞小舒的《溪水》。

　　丁：請(qǐng)欣賞小然的`《天使的歌聲》。

　　甲：請(qǐng)欣賞小陽的《賽馬》。

　　乙：請(qǐng)欣賞小穎的《美麗的黃昏》。

　　丙：請(qǐng)欣賞小雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

　　�。盒蕾p完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞小雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（小）》。

　　乙：請(qǐng)欣賞小然和小博的《神奇鐵圈》。

　　丙：請(qǐng)欣賞小格的《色子魔術(shù)》。

　　丁：請(qǐng)欣賞小陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。

　　甲：請(qǐng)欣賞小恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

　　甲：剛才我讓小恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

　　乙：請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。

　　丙：請(qǐng)欣賞小浩的《碎紙粘合》。

　　�。赫�(qǐng)欣賞小凱的《 雙節(jié)棍》。

　　甲：請(qǐng)欣賞小瑞的《空扇飛雪》。

　　乙：請(qǐng)欣賞小炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

　　丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤砜纯础伴_懷一笑”這個(gè)板塊。

　　�。菏紫�，我們欣賞一下小雨的《上天堂》。

　　甲：讓我們欣賞一下小傳和小翔的《捉小偷》。

　　乙：請(qǐng)欣賞小倩和小雋的《30年前，30年后》。

　　丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞小然和小舒的《金子》。

　　�。赫�(qǐng)欣賞小泉和小慍的《1+1》。

　　甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。

　　乙：請(qǐng)聽好小然的《謎語》。

　　丙：請(qǐng)聽好小凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　�。郝犕炅�，讓我們一起來觀看一段模特吧！

　　結(jié)束語：

　　甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

　　乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；

　　丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；

　　�。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

　　甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

　　乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；

　　合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好。

　　小學(xué)元旦晚會(huì)表演主持稿6

　　梅：尊敬的校長、各位老師、各位同學(xué)

　　合：大家下午好

　　梅：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了一道深深的印痕。

　　高：伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

　　劉：新年拉近了我們生活的距離

　　郜：新年染紅了我們快樂的時(shí)光

　　梅：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受緣分帶給我們的快樂

　　高：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受人生最美好的時(shí)光

　　劉：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起慶賀快樂的節(jié)日，20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始。

　　郜：首先，請(qǐng)時(shí)代小學(xué)副校長張景伏老師致新年賀詞！

　　梅：感謝張校長的祝福。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的`一年心想事成，萬事如意。

　　節(jié)目1：《中國字，中國人》一年級(jí)一班

　　高：五千年古老文明是讀不完的書，

　　梅：八千里山川河岳是觀不盡的畫。

　　高：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來的舞蹈《中國字，中國人》

　　節(jié)目2：《感恩父母》三年級(jí)

　　楚：誰言寸草心，報(bào)得三春暉，父母將我們養(yǎng)育成人，我們自當(dāng)感恩自己的父母，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來的《感恩父母》

　　節(jié)目3：《快樂星貓》二年級(jí)

　　梅：在時(shí)代小學(xué)的每一位同學(xué)都在快樂健康的成長，就像一只快樂星貓

　　高：希望所有的同學(xué)都能快樂沒煩惱

　　梅：接下來請(qǐng)欣賞有二年級(jí)帶來的舞蹈《快樂星貓》

　　節(jié)目4：《三句半》一年級(jí)一班

　　劉：曾經(jīng)我在家就是個(gè)小皇帝，可如今爸爸媽媽都夸我長大了，

　　郜：究竟這中間發(fā)生了什么呢？讓我們?cè)谝荒昙?jí)一班帶來的表演《三句半》中一探究竟吧

　　節(jié)目5：《聽我說謝謝你》一年級(jí)二班

　　梅：聽我說謝謝你，20xx因?yàn)橛心�，溫暖了四季�?/p>

　　楚：感謝所有的遇見與陪伴，愿20xx年所有的美好和溫暖都如約而至。

　　梅：接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來的手語《聽我說謝謝你》

　　節(jié)目6：《小手牽大手》三年級(jí)

　　劉：在校園中最美麗的風(fēng)景莫過于老師帶領(lǐng)著孩子一步步成長，

　　郜：大手拉著小手，小手牽著大手，在成長的路上邁步前行。

　　劉：接下來請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來的合唱《小手牽大手》

　　節(jié)目7：《你的答案》六年級(jí)

　　高：人生有很多迷茫，我們應(yīng)該直面挫折，努力向前

　　梅：擼起袖子加油干，尋找你的人生答案

　　高：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來的《你的答案》

　　節(jié)目8：《炸山姑娘》四年級(jí)

　　郜：體會(huì)過姑娘們的溫柔美好，

　　劉：現(xiàn)在讓我們來欣賞由四年級(jí)帶來的敢作敢為，性格潑辣的《炸山姑娘》

　　節(jié)目9：《感恩的心》五年級(jí)

　　楚：我們?cè)谶@個(gè)世界首先要感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)。接下來請(qǐng)您欣賞五年級(jí)帶來的手語表演《感恩的心》

　　節(jié)目10：《順口溜》二年級(jí)

　　郜：中國有許許多多的民間文藝，其中有一種表演者吐氣自如、口齒伶俐、咬字清晰、環(huán)環(huán)相扣，那就是繞口令。

　　劉：接下來請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來的繞口令《八百標(biāo)兵奔北坡》

　　節(jié)目11：《功勛卓越董振堂》快板

　　楚：董振堂是河北最高級(jí)別紅軍將領(lǐng)，是我們新河的驕傲，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的快板《功勛卓越董振堂》

　　節(jié)目12：《最美的光》一年級(jí)二班

　　梅：窗外的陽光灑在那道身影上，

　　楚：正在授課的她仿佛在閃著光，那是我一生中最難遺忘的瞬間。

　　梅：接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來的舞蹈《最美的光》

　　節(jié)目13：《明天會(huì)更好》五年級(jí)

　　高：我們已無法改變今天的成績，但我們可以改變明天的斗志。

　　劉：我們已無法改變今日的遭遇，但我們可以改變明天的希望！

　　高：接下來請(qǐng)您欣賞五年級(jí)帶來的《明天會(huì)更好》

　　梅：多么燦爛的午后，多么難忘的時(shí)光。

　　高：雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　劉：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們時(shí)代小學(xué)的師生是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

　　郜：在時(shí)代，校訓(xùn)思變求新、與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。

　　梅：在時(shí)代，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子。

　　高：在時(shí)代，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

　　劉：在時(shí)代，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)生活的渴望。因?yàn)椋�我們始終相信

　　合：明天會(huì)更好！

　　梅：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家

　　合：新年快樂，心想事成，萬事如意！

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