短文老漁夫閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ):無(wú)論你遇到怎樣的不幸,坦然地接受!以下小編為大家介紹短文老漁夫閱讀答案文章,僅供參考!
短文老漁夫閱讀答案1
我們家位于約翰·霍普金斯醫(yī)院的對(duì)面。和附近的有些居民一樣,我們把樓上的房間出租給醫(yī)院的門(mén)診病人,樓下的則留給自己居住。
一個(gè)夏天的傍晚,我正忙著為家人準(zhǔn)備晚餐。突然,門(mén)鈴響了起來(lái),外面站著一個(gè)瘦小枯干而又嚴(yán)重駝背的老人。最為駭人的還是那張臉,因?yàn)榧t腫而嚴(yán)重的不對(duì)稱(chēng)。然而,他的聲音很是和藹友善:“晚上好,太太。我來(lái)這里看看有沒(méi)有房間出租,我只住一個(gè)晚上。我從東海岸來(lái)此求醫(yī),回去的公車(chē)要明早才有!彼麖闹形缇烷_(kāi)始找住的地方,可是沒(méi)人接納!拔也露际且?yàn)槲业哪。不過(guò)醫(yī)生說(shuō),它會(huì)好起來(lái)的!
說(shuō)實(shí)話(huà),看著那張可怕的臉,我也有些猶豫不決。但是老人的誠(chéng)懇最終還是打動(dòng)了我,“我可以在走廊的搖椅上睡一覺(jué),明天早上就乘公車(chē)回家!蓖盹埡昧,我們邀請(qǐng)老人一起進(jìn)餐!安涣耍x謝你們的好意,我自己準(zhǔn)備了食物。”老人笑著向我們搖了搖手中的棕色紙袋。 晚飯過(guò)后,我到外面和老人聊了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn),在他瘦小的身軀里卻包含著格外寬廣的胸懷。他以打漁為生,養(yǎng)活著女兒、女婿以及他們的5個(gè)孩子。女婿因傷而喪失了勞動(dòng)能力。言談之間,老人沒(méi)有絲毫的怨天尤人。他本人患了一種皮膚癌,但他為這病沒(méi)有伴隨疼痛而感到非常欣慰。他感謝上帝給他力量,讓他可以堅(jiān)持下去。
晚上,我在孩子們的房間為老人準(zhǔn)備了一張行軍床。早晨起來(lái),我發(fā)現(xiàn)床鋪收拾得整整齊齊,老人已經(jīng)在院子里等著我們了。還是那樣,他拒絕與我們一起進(jìn)餐。臨別之際,老人吞吞吐吐地說(shuō):“下次我來(lái)看病,還能住你們這里嗎?我不會(huì)給你們添很多麻煩的。”停頓了一下,他又補(bǔ)充道,“你們的孩子讓我感覺(jué)就像回到了家里。大人們討厭我的臉,孩子們卻不那么在意。”我們歡迎他下次再來(lái)。
第二次,老人大約在早上7點(diǎn)鐘剛過(guò),就來(lái)到了我們家。他還帶來(lái)了一條大魚(yú)和一袋牡蠣作為禮物,那是我所見(jiàn)到的最大的牡蠣。為了保持牡蠣的新鮮,當(dāng)天早上出發(fā)之前,他才把牡蠣剝殼。而他所乘的公車(chē)在凌晨4點(diǎn)就出發(fā),那他幾點(diǎn)就起床了呢?
以后,老人就經(jīng)常來(lái)我們家過(guò)夜,每次他都會(huì)帶給我們新鮮的魚(yú)、牡蠣或者自家產(chǎn)的蔬菜。有時(shí),我們還會(huì)收到他寄來(lái)的包裹,而且限時(shí)專(zhuān)送。那是些盒裝的魚(yú)和牡蠣。以及新鮮的菠萊和甘藍(lán),而蔬菜的每片葉子都經(jīng)過(guò)了細(xì)致的清洗。為了郵寄,他要走上3英里的長(zhǎng)路??
每當(dāng)我收到這樣的包裹,總會(huì)想起老人第一次離開(kāi)我們家,鄰居露茜發(fā)出的感慨:“你怎么收留了那個(gè)長(zhǎng)相可怕的老頭?他一來(lái)我們家,我就把他打發(fā)走了!要知道,他會(huì)嚇跑其他房客的!
是的,也許,我們會(huì)因此失去一兩個(gè)房客,但我們?nèi)叶紴檎J(rèn)識(shí)他而高興。從他那里,我們學(xué)會(huì)了一種寶貴的生活態(tài)度——無(wú)論你遇到怎樣的不幸,坦然地接受!
后來(lái)在參觀一位朋友家的暖房植物時(shí),我看到在所有花卉中最美的金菊花,竟然生長(zhǎng)在銹跡斑駁的鐵桶里!耙俏遥視(huì)把它栽培在最漂亮的花盆里。”朋友解釋道:“我這里花盆不夠多,我知道這種花將來(lái)會(huì)非常美,但我想它不會(huì)介意在這個(gè)舊桶里生長(zhǎng)。因?yàn)楹芸,我就要把它移植到外面的花園,那里空間更開(kāi)闊、陽(yáng)光更充足!蔽也唤α似饋(lái),朋友一定很奇怪,我為何笑得如此開(kāi)懷。因?yàn)槲蚁氲搅四莻(gè)老人。那是一個(gè)如此美好的靈魂,他不會(huì)介意屈居于一個(gè)瘦小的身體里!
。ㄟx自20xx年《海外文摘》第4期)
11.依據(jù)本文概括老漁夫形象的特點(diǎn)并加以闡釋。(6分)
12.文中寫(xiě)“我一家”和“鄰居露茜一家”與老漁夫的交往有什么作用?(6分)
13.作者在文章結(jié)尾寫(xiě)“我參觀一位朋友家的暖房植物時(shí),看到鐵桶里盛開(kāi)的金菊花”這一情節(jié)有何作用?(5分)
14.依據(jù)請(qǐng)概括老漁夫面對(duì)生活的態(tài)度。結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)揣摩:如果老漁夫消極面對(duì)生活不幸,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)老漁夫可能出現(xiàn)的三種結(jié)局。(8分)
11.①和藹友善誠(chéng)懇。雖然有張駭人的臉,和藹友善地請(qǐng)求“只住一個(gè)晚上”。②胸懷寬廣。瘦小身軀的他以打漁為生,卻養(yǎng)活著喪失勞動(dòng)能力的女婿一家。③樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)勞累、疾病,他沒(méi)有怨天尤人。④熱情而懂得感恩。他懂得感恩,每次熱情地帶來(lái)精心準(zhǔn)備的禮物 (只要答到其中三點(diǎn),有文中例子即可)(6分)
12.①文中寫(xiě)“我一家”與老漁夫的交往,一方面表達(dá)了“我一家”的公正無(wú)私獲得了老漁夫的肯定和饋贈(zèng);更重要的,老漁夫因“我一家”的.接納和肯定,再次感受到來(lái)自人生的力量。②寫(xiě)“鄰居露茜一家”對(duì)老漁夫的自私冷漠,目的是和“我一家”形成對(duì)比,突出社會(huì)需要與人為善的主旨。(6分)
13.①作者宕開(kāi)一筆寫(xiě)暖房金菊花,使得文章結(jié)尾富有詩(shī)意。 ②運(yùn)用比喻象征手法揭示主人公像金菊花一樣不介意生活的痛苦,樂(lè)觀面對(duì)生活。③同時(shí)也升華了主旨:靈魂美麗人生才美善。
。ǖ冖冱c(diǎn)1分,另兩點(diǎn)各兩分)
14.(1)生活并不總是一帆風(fēng)順,老漁夫面對(duì)生活中的不幸,是用自己的真誠(chéng)、樂(lè)觀去坦然接受的。(2分)
。2)①像祥林嫂一樣絮絮叨叨到處訴苦,從而惹人生厭。②像一些弱者一樣無(wú)法承受生活的煎熬而選擇墮落,自甘沉淪。③像一些極端主義者一樣自暴自棄轉(zhuǎn)而瘋狂報(bào)復(fù)他人和社會(huì)。
(言之有物、言之有理即可)(6分)
短文老漁夫閱讀答案2
“頂好的漁夫是你!
“不,我知道有不少比我強(qiáng)的。”
“哪里!”孩子說(shuō):“好漁夫很多,還有些很了不起的,不過(guò)頂呱呱的只有你。”
“謝謝你。你說(shuō)得叫我高興,我希望不要來(lái)一條挺大的魚(yú),叫我對(duì)付不了,那樣就說(shuō)明我們講錯(cuò)啦!
“這種魚(yú)是沒(méi)有的,只要你還是像你說(shuō)的那樣強(qiáng)壯!
“我也許不像我自以為的那樣強(qiáng)壯了,”老人說(shuō)!翱墒俏叶貌簧俑[門(mén),而且有決心!
“你該就去睡覺(jué),這樣明兒早上才精神飽滿(mǎn)。我要把這些東西送回露臺(tái)飯店!
“那么祝你晚安。早上我去叫醒你。”
“你是我的鬧鐘,”孩子說(shuō)。
“年紀(jì)是我的鬧鐘,”老人說(shuō)。“為什么老頭醒得特別早?難道是要讓白天長(zhǎng)些嗎?”
“我說(shuō)不上來(lái),”孩子說(shuō)。“我只知道少年睡得沉,起得晚。”
“我記在心上,”老人說(shuō)!暗綍r(shí)會(huì)去叫醒你的!
“我不愿讓船主人來(lái)叫醒我。這樣似乎我比他差勁了!
“我懂!
“安睡吧,老大爺!
孩子走出屋去。他們剛才吃飯的時(shí)候,桌子上沒(méi)點(diǎn)燈,老人就脫了長(zhǎng)褲,摸黑上了床。他把長(zhǎng)褲卷起來(lái)當(dāng)枕頭,把那張報(bào)紙塞在里頭。他用毯子裹住了身子,在彈簧墊上鋪著的其他舊報(bào)紙上睡下了。
他不多久就睡熟了,夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候見(jiàn)到的非洲,長(zhǎng)長(zhǎng)的金色海灘和白色海灘,白得耀眼,還有高聳的海岬和褐色的大山。他如今每天夜里都回到那道海岸邊,在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)拍岸海浪的隆隆聲,看見(jiàn)土人駕船穿浪而行。他睡著時(shí)聞到甲板上柏油和填絮的氣味,還聞到早晨陸地上刮來(lái)的風(fēng)帶來(lái)的非洲氣息。
通常一聞到陸地上刮來(lái)的風(fēng),他就醒來(lái),穿上衣裳去叫醒孩子。然而今夜陸地上刮來(lái)的風(fēng)的氣息來(lái)得很早,他在夢(mèng)中知道尚早,就繼續(xù)把夢(mèng)做下去,看見(jiàn)群島的白色頂峰從海面上升起,隨后夢(mèng)見(jiàn)了加利群島的各個(gè)港灣和錨泊地。
他不再夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴,不再夢(mèng)見(jiàn)婦女們,不再夢(mèng)見(jiàn)偉大的事件,不再夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú),不再夢(mèng)見(jiàn)打架,不再夢(mèng)見(jiàn)角力,不再夢(mèng)見(jiàn)他的妻子。他如今只夢(mèng)見(jiàn)一些地方和海灘上的獅子。它們?cè)谀荷邢裥∝堃粯渔宜V,他?ài)他們,如同愛(ài)這孩子一樣。他從沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)這孩子。他就這么醒過(guò)來(lái),望望敞開(kāi)的門(mén)外邊的月亮,攤開(kāi)長(zhǎng)褲穿上。他在窩棚外撒了尿,然后順著大路走去叫醒孩子。他被清晨的寒氣弄得直哆嗦。但他知道哆嗦了一陣后會(huì)感到暖和,要不了多久他就要去劃船了。
孩子住的那所房子的門(mén)沒(méi)有上鎖,他推開(kāi)了門(mén),光著腳悄悄走進(jìn)去。孩子在外間的一張帆布床上熟睡著,老人靠著外面射進(jìn)來(lái)的殘?jiān)碌墓饩(xiàn),清楚地看見(jiàn)他。他輕輕握住孩子的一只腳,直到孩子給弄醒了,轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)他望著。老人點(diǎn)點(diǎn)頭,孩子從床邊椅子上拿起他的長(zhǎng)褲,坐在床沿上穿褲子。老人走出門(mén)去,孩子跟在他背后,他還是昏昏欲睡,老人伸出胳臂摟住他的肩膀說(shuō):“對(duì)不起。”
“哪里!”孩子說(shuō)!澳凶訚h就該這么干!(選自海明威著《老人與!)
《漁夫》閱讀題目
(1)文中孩子對(duì)老人給予了怎樣的贊揚(yáng)?這種贊揚(yáng)說(shuō)明了什么?
(2)為什么“他如今只夢(mèng)見(jiàn)一些地方和海灘上的獅子”?
(3)當(dāng)老人叫醒還昏昏欲睡的孩子時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”時(shí),孩子說(shuō)“男子漢就該這么干”,這說(shuō)明了什么?
《漁夫》閱讀答案
(1)“頂好的漁夫是你”“好漁夫很多,還有些很了不起的。不過(guò)頂呱呱的只有你”,這種贊揚(yáng)表明老人具有面對(duì)“倒了血霉”、仍堅(jiān)韌不拔的硬漢子精神,作者借孩子之口表達(dá)了對(duì)老人由衷的敬意。
(2)因?yàn)椤八麗?ài)它們,如同愛(ài)這孩子一樣”,表明他極具愛(ài)心,具有大海一般寬廣的胸懷。
(3)側(cè)面表現(xiàn)了老人的硬漢精神已深深地影響了孩子,孩子身上已經(jīng)顯示出硬漢精神的影子。同時(shí)也讓人深深地感到一個(gè)人要在社會(huì)上生存下去,就必須具有老人那種“打不敗”的硬漢精神。
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