毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

文段閱讀答案

時間:2021-03-18 15:27:08 閱讀答案 我要投稿

文段閱讀答案 五篇

  文段閱讀一

文段閱讀答案 五篇

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

  小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

  1、“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了!北磉_(dá)了作者怎樣的感情?

  (表達(dá)了作者急切盼望春天到來,及春天到來的喜悅之情。)

  2、“山朗潤起來了”一句中,朗潤一詞如何理解?

  (寫積雪消融、陽光照耀、嫩草新綠,顯得格外明朗和潤澤。)

  3、“小草偷偷地從土里鉆出來”一句中, “偷偷地”和“鉆”好在哪里嗎?

  (“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁,寫出了不經(jīng)意之間,春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時,這樣寫使無意識、無情感的小草也似乎有了意識,有了情感。)

  4.“嫩嫩的,綠綠的”本該用在“小草”前面,為什么放在句末?

  (放在句末,主要是為了強(qiáng)調(diào),突出小草嫩綠的特點(diǎn);同時,這樣寫,也使句子變得生動活潑,富有生氣。)

  5、從課文中找出相關(guān)句子:

 、艑懘翰葙|(zhì)地的:嫩嫩的;軟綿綿的

 、茖懘翰萆珴傻模壕G綠的

 、菍懘翰蓍L勢的:一大片一大片滿是的

  文段閱讀二

  桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。

  1.“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”寫出了春花什么特點(diǎn)?

  (寫出了春花繁多,競相開放的熱鬧景象。)

  2.“花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!币痪渲惺欠襁\(yùn)用了比喻的修辭方法? “仿佛”一詞能否刪去?為什么?

  (沒有運(yùn)用 不能刪。這只是作者的想像,如果刪去就變成真有桃、杏、梨了,與真實(shí)不符。)虛實(shí)結(jié)合

  3.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。 (把“鬧”換成“叫”好不好?)

  (“叫”只是單純的聲音,“鬧”不僅有聲音上的感受,還有動作在其中,內(nèi)涵要豐富得多。同時側(cè)面襯托了花的繁多、香甜。)

  文段閱讀三

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼鵬引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著,牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

  1.這段文字用三個字概括是 (春風(fēng)圖)

  2.文中引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”一句是(南宋) 朝志南和尚寫的(《絕句》)中的詩句。

  3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。這個句子通過比喻和擬人的使用,寫出了春風(fēng)怎樣的特點(diǎn)?)

  (把春風(fēng)寫得像人一樣,突出了它的溫暖和柔情)

  4.作者是分( 觸覺、嗅覺、聽覺、視覺 )四種感覺來寫春風(fēng)的。每種角度各找一個例句。

  5.本段運(yùn)用的修辭方法有: (比喻、擬人、引用)

  文段閱讀四

  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

  1.“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”三個比喻依次寫出了春雨________、________、________的特點(diǎn)。 (緊密 閃爍 細(xì)密)

  2.加粗的“斜織”與“全籠著一層薄煙”突出了春雨________的特點(diǎn)。(輕盈、細(xì)密)

  3.“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句,其中“潤”字可與上文中的“________”一句相照應(yīng)。(樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼)

  4.文中寫了雨中什么景物?各有什么特點(diǎn)?

  (寫了樹葉兒,特點(diǎn)是綠得發(fā)亮。寫了小草,特點(diǎn)是青得逼你的眼。)

  5、下列語句從不同角度寫出了春雨特點(diǎn),請用恰當(dāng)?shù)脑~語把春雨的特點(diǎn)概括出來,寫在括號內(nèi):

  A、雨是最尋常的,一下就是三兩天。(春雨之多)

  B、像牛毛,像花針,像細(xì)絲。(春雨多亮細(xì))

  C、人家屋項(xiàng)上全籠著一層薄煙。(春雨輕盈)

  6、寫春雨,作者還寫了雨中景物,有近有遠(yuǎn),有靜有動,試概括都寫了雨中人的什么場景?寫這些場景的作用是什么?

  (寫了燈光;撐著傘慢慢行走的人;工作的農(nóng)民;房屋。

  作用是烘托春天雨夜的`安靜、和平)

  7、語段中與稀稀疏疏相對應(yīng)的詞語是。(一點(diǎn)點(diǎn))

  8、從遠(yuǎn)、近角度看,這段文字對景物描寫的順序是(由近及遠(yuǎn),由靜到動)

  文段閱讀五

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

  1.這三個比喻各自成段,它們的順序能顛倒嗎?為什么?如果把這三個比喻合為一段,表達(dá)效果會有什么影響?

  (不能顛倒。從剛落地的娃娃到小姑娘,再到健壯的青年,形象地點(diǎn)明了春的成長過程。三個比喻各自成段,更能強(qiáng)調(diào)春的不同的生長過程,抒發(fā)作者強(qiáng)烈的贊美春天的真摯感情。)

  開放探究

  1.古人描寫景物,由于觀察入微,寫出了許多傳誦千古的名句。有的一字傳神,生動地表達(dá)了某種感受。指出下列寫春的詩句中的加粗字是從人體感覺的哪個角度寫的。

  ①春風(fēng)又綠江南岸。(視覺 ) ②兩個黃鸝鳴翠柳。(聽覺 )

 、厶せw來馬蹄香(嗅覺 ) ④一枝紅杏出墻來。(視覺 )

 、萏幪幝勌澍B。(聽覺 ) ⑥天街小雨潤如酥。(味 )

  2.寫出四個含“春”字的成語及含“春”字的四句古詩。

  成語:________、________、________、________

  古詩:________、________、________、________

  (成語:春風(fēng)得意 春風(fēng)化雨 春華秋實(shí) 春風(fēng)滿面(符合要求即可)

  古詩:(春風(fēng)又綠江南岸 春眠不覺曉 春風(fēng)吹又生 好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生)

【文段閱讀答案 五篇】相關(guān)文章:

語文課內(nèi)文段《背影》閱讀題附答案11-13

湖心亭看雪課內(nèi)文段閱讀11-07

如果人類也有尾巴課文文段理解及答案12-11

理發(fā)閱讀答案 理發(fā)閱讀理解答案12-10

求婚閱讀答案 求婚閱讀理解答案12-10

相認(rèn)閱讀理解答案 相認(rèn)閱讀答案12-10

優(yōu)美文段摘抄01-22

駱駝祥子摘抄文段04-01

《紙船》閱讀答案03-30

《葉公好龍》閱讀答案03-25