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麻雀閱讀題附答案
麻雀屬于鳥類,而不是昆蟲,但是,它們與人朝夕相處,所以,我心血來潮,在觀察研究昆蟲的同時,又想到了它們:麻雀在哪兒搭窩筑巢呢?
每一種動物都應(yīng)該具備一門生命攸關(guān)的建筑技藝,以便最大限度地充分利用可使用的場地。
在尚未有屋頂和墻壁的年代,麻雀是利用樹洞來作為其棲息之所的,因為樹洞較高,可以避開不速之客的騷擾,而且樹洞洞口狹窄,雨水打不進來,但洞中卻別有一番洞天,寬敞得很。因此,即使后來有了屋檐和舊墻,它仍舊對樹洞情有獨鐘。如果找不到合適的樹洞,麻雀就只好不辭勞苦地一點一點地搭建自己的窩巢。
令人驚嘆的是它筑巢時所使用的材料。它的那張床墊可謂形狀怪異,由一堆亂七八糟的羽毛、絨毛、破棉絮、麥秸稈等組成,這就需要有一個固定而又平展的支撐物來支撐。這種困難對麻雀來說,簡直是小事一樁,它會想出一個大膽的`方案來:它打算在樹梢上,僅用三四根小枝丫作為依托,建窩搭巢。它的這個窩巢懸于半空中,搖搖晃晃的,要想讓它不掉下來,可得具有高超的建筑技藝呀!
它在幾根枝丫的樹杈間把所能找到的東西——碎布頭、碎紙片、絨線頭、羊毛絮、麥秸稈、干草根、枯樹葉、干樹皮、水果皮等等——全都聚攏在一起,做成了一個很大的空心球,一旁有一個小小的出入口。這個球形窩體積龐大,因為它的穹形窩頂需要有足夠的厚度來抵御雨水。這個窩布置得很亂,沒有一定之規(guī),沒有藝術(shù)性,但卻非常結(jié)實,能夠經(jīng)受得住一季的風(fēng)吹雨打。
我家屋前有兩棵高大的梧桐樹,樹枝垂及屋頂。整個夏季,麻雀都飛到這兒來棲息,生息繁衍。梧桐樹交相掩映的碧綠枝葉,是麻雀飛出其家屋的第一站。(乙)小麻雀在能夠飛翔覓食之前,總是在這第一站嘰嘰喳喳地叫個不停;吃得肚子滾圓的麻雀從田間同來也先在此歇息;成年麻雀經(jīng)常在這兒開“碰頭會”,照管家中剛剛出巢的小麻雀,一邊訓(xùn)誡不聽話的孩子,一邊鼓勵膽怯的孩子;麻雀夫婦常在這兒吵嘴;還有一些麻雀常在此議論白天所發(fā)生的事情。它們從清晨一直到傍晚,絡(luò)繹不絕地在梧桐樹和屋頂之間飛來飛去。然而,12年中,我僅見過一次麻雀在樹枝間搭窩的。一對麻雀夫婦忙碌著,辛辛苦苦地在一棵梧桐樹上搭建空中巢穴,但是,它們好像對自己的勞動成果并不滿意,因為第二年我就沒看見它們再搭了。瓦屋頂提供的庇護所既牢固又省力,何需再費心勞神地去搭建什么空中樓閣呢?看來,麻雀們更加偏愛這種省時省力而又牢固的屋檐下的窩巢。
。ㄟx自《昆蟲記》,陳筱卿譯,中央編譯出版社2011年版,有刪改)
1.聯(lián)系上下文猜一猜母麻雀“說”的是什么。
(1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀則吱吱喳喳笑成一團”( )
。2)“麻雀又啁啁地叫,接著五只小麻雀一擁而上”( )
2.讀一讀5 6 7自然段想一想:六只麻雀在做什么?( )
3.作者以“麻雀的心”為題寫了這篇文章,是為了告訴我們( )
4.母麻雀的外形特征是( )
小麻雀的外形特征是( )
參考答案:
1. (1)母麻雀說:“看見了嗎,向我這樣練習(xí)! (2)母麻雀說:“預(yù)備——開始。”
2. 這三段講的是5只小麻雀在母親的指導(dǎo)下練習(xí)飛行
3. 小動物其實和人類一樣,也有語言、也會交流、也有母愛,我們應(yīng)該愛護小動物,維護和諧自然環(huán)境。
4. 身形較瘦、顏色較黑 羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的
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