子規(guī)閱讀理解附答案

　　《子規(guī)》是唐代詩人吳融創(chuàng)作的七言律詩。以下是小編為大家整理的子規(guī)閱讀理解附答案相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　子規(guī)閱讀理解附答案1

　　舉國②繁華委③逝川，羽毛飄蕩一年年。

　　他山叫處花成血，舊苑春來草似煙。

　　雨暗不離濃綠樹，月斜長吊欲明天。

　　湘江日暮聲凄切，愁殺行人歸去船。

　　【注】①吳融：越州山陰（今浙江紹興）人，唐昭宗時在朝任職，一度受牽累罷官，流寓荊南（湖南一帶），本篇大約就寫在這個時候。②國：指故國。③委：舍棄，丟棄。

　　1.頷聯(lián)在刻畫子規(guī)形象的時候主要運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法？有何表達(dá)效果？請簡要分析。（5分）

　　2.詩人通過對子規(guī)的描繪表達(dá)了內(nèi)心怎樣復(fù)雜的情感？請簡要分析。（6分）

　　參考答案

　　1.對比（1分）。在“他山”（指異鄉(xiāng)）啼血.飄蕩的杜鵑與“舊苑”（故國）春來，依然是一片草木榮生，郁郁蔥蔥，含煙吐霧，絲毫也不因子規(guī)的傷心而減損其生機(jī)的場景構(gòu)成對比（2分）；鮮明的表現(xiàn)了杜鵑孤身飄蕩.哀告無門的悲慘命運(yùn)（2分）。

　　或：反襯。用春草作反襯，用它們欣欣自如的神態(tài)進(jìn)一步反襯.凸顯杜鵑的孤苦無告。

　　如果答“夸張”（杜鵑啼血夸張地形容染紅了鮮花）和“比喻”

　�。ú菟茻煟┑男揶o，或答聯(lián)想.想象（將杜鵑啼血聯(lián)想成染紅了紅花），可酌情給分，最高不超過3分。答對偶不給分。

　　2.既表達(dá)了作者由于受累罷官，流寓荊南時的仕途失意的痛苦之情（2分），又表達(dá)了遠(yuǎn)離故土對故鄉(xiāng)的思念之情（2分）。全詩借物抒情（托物言志）（1分），作者用漂泊孤苦、痛苦悲啼.居無定所的杜鵑自況，來表達(dá)情感（1分）。

　　子規(guī)閱讀理解附答案2

　　閱讀下面這首詩，然后回答問題（8分）

　　子 規(guī)【注】

　　[元]曹伯啟

　　蜀魄曾為古帝王，千聲萬血送年芳。

　　貪夫倦聽空低首，遠(yuǎn)客初聞已斷腸。

　　錦水春殘花似雨，楚天夢覺月如霜。

　　催歸催得誰歸去，唯有東郊農(nóng)事忙。

　　【注】子規(guī)：即杜鵑，又名蜀魄、蜀魂、催歸，相傳為古蜀王杜宇所化。

　　（1）本詩第二聯(lián)中的“空”字極富韻味。請結(jié)合詩句簡要賞析（3分）

　　【解析】本題考查鑒賞詩歌的語言煉字，以及鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法的作用。解答這個字，要立足詩歌，從寫法角度以及表達(dá)效果上回答。（1）答案：“空”字既傳神的描繪出貪夫卷聽卻不得不聽的矛盾之態(tài)，又形象地表達(dá)出了貪夫徒勞無奈、難以排遣的惆悵之情。

　�。�2）本詩主要表達(dá)了怎樣的情感？請任選能表現(xiàn)這種情感的兩個意象簡要分析。（5分）

　　【解析】本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解能力以及形象的把握。通過閱讀，理解詩歌內(nèi)容，把握各個意象之間的關(guān)系，是解答本題的關(guān)鍵。作者所選的意象——子規(guī)、貪夫、遠(yuǎn)客、錦水春殘、楚天月光，都是為了一個目的，表達(dá)他的思鄉(xiāng)難歸。

　　【參考答案】

　�。�2）答案：本詩主要表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸的情感。意象分析示例：①子規(guī)。子規(guī)啼聲凄切，年復(fù)一年催歸人，令“貪夫”“遠(yuǎn)客”無不惆悵、“斷腸”，足見思鄉(xiāng)心切、歸家不易。②貪夫、遠(yuǎn)客。意指客居他鄉(xiāng)之人。無論“倦聽”還是“初聞”，都在“催歸”聲里“空低首”、“已斷腸”，表達(dá)出了思鄉(xiāng)難歸之情。③錦水春殘。春已殘，花飄零，黯然失色的錦水春景，烘托出思鄉(xiāng)難歸的惆悵。④楚天月光。異鄉(xiāng)夢醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛圍，表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸之情。

　　子規(guī)閱讀理解附答案3

　　蜀魄曾為古帝王，千聲萬血送年芳。

　　貪夫倦聽空低首，遠(yuǎn)客初聞已斷腸。

　　錦水春殘花似雨，楚天夢覺月如霜。

　　催歸催得誰歸去，唯有東郊農(nóng)事忙。

　　譯文:

　　杜宇魂化為啼血的杜鵑鳥，年年啼鳴，聲聲瀝血。不管是厭倦了杜鵑的啼鳴，還是第一次聽到子規(guī)的哀怨客居他鄉(xiāng)的游子無不低眉惆悵、寸斷肝腸。春已殘，花飄零。水春景黯然失色，亂紅如雨。春夜難寐舉頭望月清光如霜。聲聲子規(guī)啼鳴，好像在催遠(yuǎn)行的游子快快回家：這里東郊的農(nóng)事正忙�？墒谴藭r卻難以歸去。心思凄涼。

　　【注】子規(guī)：即杜鵑，又名蜀魄、蜀魂、催歸，相傳為古蜀王杜宇所化。

　　閱讀試題

　�。�1）本詩第二聯(lián)中的空字極富韻味。請結(jié)合詩句簡要賞析（3分）

　　【解析】本題考查鑒賞詩歌的語言煉字，以及鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法的'作用。解答這個字，要立足詩歌，從寫法角度以及表達(dá)效果上回答。

　�。�1）答案：空字既傳神的描繪出貪夫卷聽卻不得不聽的矛盾之態(tài)，又形象地表達(dá)出了貪夫徒勞無奈、難以排遣的惆悵之情。

　　（2）本詩主要表達(dá)了怎樣的情感？請任選能表現(xiàn)這種情感的兩個意象簡要分析。（5分）

　　【解析】本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解能力以及形象的把握。通過閱讀，理解詩歌內(nèi)容，把握各個意象之間的關(guān)系，是解答本題的關(guān)鍵。作者所選的意象子規(guī)、貪夫、遠(yuǎn)客、錦水春殘、楚天月光，都是為了一個目的，表達(dá)他的思鄉(xiāng)難歸。

　　【答案】本詩主要表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸的情感。意象分析示例：①子規(guī)。子規(guī)啼聲凄切，年復(fù)一年催歸人，令貪夫遠(yuǎn)客無不惆悵、斷腸，足見思鄉(xiāng)心切、歸家不易。②貪夫、遠(yuǎn)客。意指客居他鄉(xiāng)之人。無論倦聽還是初聞，都在催歸聲里空低首、已斷腸，表達(dá)出了思鄉(xiāng)難歸之情。③錦水春殘。春已殘，花飄零，黯然失色的錦水春景，烘托出思鄉(xiāng)難歸的惆悵。④楚天月光。異鄉(xiāng)夢醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛圍，表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸之情。

　　賞析：

　　首聯(lián)點(diǎn)出這個傳說。點(diǎn)明在暮春初夏，子規(guī)哀叫了。

　　頷聯(lián)寫出聽了杜宇的哀啼后，兩種人有反應(yīng)：一者為貪夫，一者為遠(yuǎn)客。遠(yuǎn)客聽到后哀怨、愁思不已，這是對應(yīng)杜宇傳說中的第二點(diǎn)。

　　貪夫是什么？詞典上很清楚，就是貪婪的人，貪婪的人聽到以后是什么感受，一個是倦、一個是低首。低首是什么？詞典上有恭順貌羞愧貌折服貌佩服幾個義項(xiàng)。對應(yīng)杜宇傳說第一點(diǎn)，杜宇禪讓隱居，那貪婪的人還不羞愧死么？但是他們是空羞愧，是倦聽，說他們空佩服也行，總之他們是不會放棄追名逐利的。

　　頸聯(lián)景物烘托就不說了。

　　尾聯(lián)催歸催得誰歸去，那就是照應(yīng)頷聯(lián)了。你杜鵑鳥兒在那兒叫，叫聲里不斷催促人們。但是貪夫不會被催去歸隱。催遠(yuǎn)客回家，但遠(yuǎn)客想歸去卻不能夠。只有鄉(xiāng)郊的人們被你催促著去忙農(nóng)事了，而這正是扣杜宇傳說中的第三點(diǎn)。

　　總結(jié)一下，這首詩主要點(diǎn)哪里是在寫思鄉(xiāng)之情？這分明就在詠?zhàn)右?guī)。盡管其中暗含對貪夫無厭的諷刺，對遠(yuǎn)客不得歸愁思的同情，以及對農(nóng)人趁時耕種的稱贊。但是主要還是一種感嘆之情，是聽到子規(guī)啼鳴，想到杜宇傳說，聯(lián)系人們的表現(xiàn)，從而表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的一種感嘆。側(cè)重點(diǎn)并不是思鄉(xiāng)之情，這是非常明朗的。

【子規(guī)閱讀理解附答案】相關(guān)文章：

胸像閱讀理解附答案06-13

苦瓜閱讀理解附答案06-13

班長閱讀理解（附答案）06-14

《落葉》閱讀理解附答案11-29

校門閱讀理解附答案03-17

《海龜》閱讀理解附答案06-14

《拼圖》閱讀理解附答案06-11

散步閱讀理解附答案03-19

恒星閱讀理解附答案03-23