《在冬夜里歌唱的魚》現(xiàn)代文閱讀答案及考點分析
閱讀下面兩篇文章,完成問題。在冬夜里歌唱的魚 ①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了溫暖的南方,火燒云沉到山的那一邊。山岡上,風一陣冷過一陣,蒿草在風中顫抖。目光越過一道道山梁,一個人的影子在昏暗中裹挾著晚風,逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。
、谂诸^魚,頭重尾輕,一種廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲。夜色中,他牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗,剔腮,破肚,整條的魚分成若干小塊。菜子油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌漫開來時,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我催促母親往爐膛里添柴,火舌舔著灶口。母親的影子貼在后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
、苠佒械乃序v起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè);二姐的目光隨著騰起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺打架,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預感中虛張聲勢。父親還在沉默獨坐,黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,而他內心必然掠過一陣陣喜悅,眼前的景象是他的成就。
、莶恢肋^了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞,擋住鍋與蓋間的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,好讓魚骨滲出骨髓和異香。
、弈赣H只用魚湯拌飯。她撥弄貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。
、咄崎_那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼爺爺?shù)谋湫∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出。他說辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同樣是在一個冬夜,瞎眼爺爺孤單地走了。臨終時,他告訴在場的人,他慶幸最后的時刻是在這個冬季,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里很暖!”
、嗔硪粋冬天,黃昏時我們不再去那座山岡張望。我父親在這年秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程:嚴寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。
1.下列對文章的理解與分析,有錯誤的一項是( )
A.題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指導“我們”內心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個孩子。
B.文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、送魚給瞎爺爺吃等材料組織成一個有機的整體。
C.文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動描寫來表現(xiàn)的。
D.結尾“黃昏時我們不再去那座山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應。
2.根據(jù)煮魚時相關人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句。
大姐:
具體表現(xiàn):_____________________________________________
心理狀態(tài):不忘做弟妹們的表率
二姐:
具體表現(xiàn):_____________________________________________
心理狀態(tài):吃魚的渴望越來越強
我和妹妹:
具體表現(xiàn):繞著灶臺打架
心理狀態(tài):_____________________________________________
父親:
具體表現(xiàn):沉默獨坐,臉上露出慈愛的.笑容
心理狀態(tài):_____________________________________________
3.第6段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中“貪婪”運用了_______________修辭手法,筷子“交叉著”是_______________的意思。
4.文中母親是我國眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內容寫出她的性格特點(不少于兩點)
___________________________________________________________________
5.聯(lián)系生活實際,談談你對“嚴寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單”這一哲理的理解。(80字左右)
______________________________________________________________題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔月考題
答案
1. A
2.裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè)(或“伏在灶臺上做作業(yè)”“在灶臺上做作業(yè)”);
目光隨著蒸汽升高,梳她又黑又粗的長辮;
在幸福的預感中虛張聲勢;
眼前的景象是他的成就。
3.擬人(比擬),我們幾個孩子搶著吃魚的情景。
4.(1)勤勞;(2)慈愛;(3)忘我或克已;(4)主動關懷他人。(對二點即可)
5.人們遭受這樣那樣的災難與挫折是在所難免的,此時最需要別人的幫助與支持。他們會深切地感受到獲取別人幫助的幸!,為“并會主動地幫助處在困境中的人們。(意思對即可)
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