《雪》的閱讀答案參考
大家都見(jiàn)過(guò)雪嗎?寫過(guò)關(guān)于雪的作文嗎?看過(guò)關(guān)于雪的文章嗎?做過(guò)關(guān)于雪的閱讀題嗎?下面,小編為大家分享《雪》的閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助!
雪
、傺M山野,總令我想起國(guó)畫里的留白。王摩詰畫山而不見(jiàn)云,齊白石畫蝦而不見(jiàn)水,那留的空白,便是云,是水。與西畫比起來(lái),國(guó)畫手法最簡(jiǎn)潔,而意韻卻最豐厚。每當(dāng)雪至,五色雜陳出界只剩下黑白兩色,山川大地便成了落筆簡(jiǎn)約的國(guó)畫,環(huán)境純粹了許多,心靈也就跟著純粹了許多。
、谒,雪來(lái)的時(shí)候,我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。倘在山中,那感覺(jué)就更好。黎于客舍醒來(lái),心中納罕天緣何亮得這般早,披衣行至院中,發(fā)現(xiàn)大雪早已沒(méi)膝。呼嘯了一夜的北風(fēng)不知何時(shí)戛然而止,空氣清爽如瓊漿,天氣溫靜如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板橋、無(wú)一不穿上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立著,黑得可愛(ài)。
、塾谑,柳宗元的千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪便禁不住于口中滑脫而出,那種深透的意境遂將自己渾身浸透。這時(shí)的內(nèi)心純凈得就像白紙,隨時(shí)等待著思想的濃墨,滴染出幽美的圖影。
、艽笱┓馍,路是走不得了,喝罷老板娘親熬的熱湯,便于窗下慵讀一卷《聊齋》,這或許是另外一種形式的行路罷。讀得倦了,便再去訪雪。周遭靜無(wú)聲息,而腳底踏出的咯吱聲,好似雪地輕柔的言語(yǔ),令我感到親切和愉悅。
⑤我之看雪,是看它的銀白空蒙,于無(wú)色中想象有色,于無(wú)形中揣測(cè)有形,于無(wú)生命中體味凜然的'生命力,任思維的雪橇恰然劃向歲月深處,去領(lǐng)略世界的無(wú)涯與多姿。有人寫道:能欣賞荒寒幽寂的人,必定具有一種特殊的素質(zhì),那是一種頑強(qiáng)的生命活力,那是一種驁不馴的人格力量。古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩(shī)情。北宋書院中,不乏以空山荒寺,寂寞無(wú)人之境為主題的畫作。我曾在一家博物館的《寒江獨(dú)釣圖》前佇立良久:沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一葉篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生令的渺小與哀苦,相反,卻是挺拔的靈魂與不屈的意志。一如明人胡應(yīng)鱗所說(shuō):獨(dú)釣寒江雪,五字極鬧,這個(gè)鬧字很刁,一下子就點(diǎn)化出了柳公《江雪》一詩(shī)中昂揚(yáng)的活力。所謂的枯寂,不過(guò)是一種表象。君不見(jiàn)恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動(dòng),誘人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上小舟,亦正在無(wú)聲中悠然地劃行;蛟S,只有雪天的凄冷,方能反襯人心的溫?zé);只有雪野的空曠,方能凸顯生命的充實(shí)。那片蒼?臻煟⒎且粺o(wú)所有,而是如國(guó)畫中的留白,意味深遠(yuǎn)。我欽佩胡應(yīng)鱗,他分明是將柳宗元心底的境界,玩味透徹了。
、抻洃浬钐幍拇笱o(wú)邊無(wú)際,靜好如詩(shī)。我就站立在雪地里,默默地佇望著。我在一片寂寞中感受生命的怡靜與溫馨,逝去的夢(mèng)境再度重現(xiàn),凋謝的熱情開(kāi)始復(fù)蘇,而那一瓣六角雪花,天空落下來(lái),咝的一聲,就在我滾熱的心窩里融化了。(選自《名家散文》,作者:祝勇)
1.第①段中作者為什么說(shuō)與西畫比起來(lái),國(guó)畫手法是最簡(jiǎn)潔,而意韻最豐厚?
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2.請(qǐng)你從修辭的角度品味第③段中這時(shí)的內(nèi)心純凈得就像白紙,隨時(shí)等待著思想的濃墨,滴染出幽美的圖影一句的妙處。
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3.第④段中有這或許是另外一種形式的行路罷一句,其中另外一種彤式的行路指的是什么?作者為什么會(huì)這樣認(rèn)為?
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4.第⑤段中作者說(shuō)古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩(shī)情,請(qǐng)你從文外舉出一例加以印證。
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答案
1.國(guó)畫落筆筒約,留有空白(即留白),給人以想象的空間。
2.作者用比喻的修辭方法,將當(dāng)時(shí)所見(jiàn)之景、所生之情生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來(lái)。
3.另外一種形式的行路是指于窗下慵讀一卷《聊齋》。讀書的過(guò)程就是一種心靈的旅程,所以說(shuō)讀書是另外一種形式的行路。(意思相近即可)
4.如文天祥在獄中吟出了寧死不屈的詩(shī)篇。司馬遷于逆境之中寫出了無(wú)韻之《離騷》。(不唯一)
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