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從軍行閱讀及答案參考

時(shí)間:2021-06-11 13:56:42 閱讀答案 我要投稿

從軍行閱讀及答案參考

從軍行閱讀及答案參考1

  從軍行

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  陳 羽

  海畔風(fēng)吹凍泥裂,梧桐葉落枝俏折。

  橫笛聞聲不見(jiàn)人,紅旗直上天山雪。

 。1)在詩(shī)的前兩句,哪兩個(gè)動(dòng)詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴(yán)酷的環(huán)境特點(diǎn)?(1分)

  答:

 。2)“紅旗直上天山雪”一句表現(xiàn)了從軍將土怎樣的精神?(2分)

  答:

  參考答案:

  11.⑴(1分)裂、折 ⑵(2分)表現(xiàn)了將士們勇往直前、大無(wú)畏的精神。

從軍行閱讀及答案參考2

  【原詩(shī)】:

  從軍行

  楊 炯

  烽火照西京,心中自不平。

  牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。

  雪暗凋旗畫(huà),風(fēng)多雜鼓聲。

  寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生。

  【注釋】:楊炯:(650-693?),華陰人,排行七。顯慶四年(659)舉神童,五年待制弘文館,上元三年(676)補(bǔ)校書(shū)郎,天授元年(690)與宋之問(wèn)同直習(xí)藝館。后為婺州盈川令,世稱楊盈川。與王勃、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。擅長(zhǎng)五律,語(yǔ)言精麗嚴(yán)整,風(fēng)格警勁弘放。有《盈川集》,《全唐詩(shī)》存詩(shī)一卷。

  牙璋,指代攜皇命出征的軍隊(duì)。

 、?gòu)能娦校簶?lè)府《相和歌?平調(diào)曲》舊題。

 、凇胺榛稹本洌夯谩稘h書(shū)?匈奴傳》“烽火通于甘泉、長(zhǎng)安數(shù)月”語(yǔ)意。西京,指長(zhǎng)安。

 、垩黎埃赫{(diào)兵的符信,分兩塊,合處凸凹相嵌,叫做“牙”,分別掌握在朝廷與和主將手中,調(diào)兵時(shí)以此為憑。鳳闕:指長(zhǎng)安宮闕!妒酚?封禪》:“(建章宮)其東二十余丈!

 、荦埑牵盒倥拿牵柚笖撤揭。

  ⑤凋:此處意為“使脫色”。旗畫(huà):軍旗上的彩畫(huà)。

 、薨俜蜷L(zhǎng):指下級(jí)軍官。

  【閱讀訓(xùn)練】:

  1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的主要內(nèi)容。

  2.“雪暗凋旗畫(huà),風(fēng)多雜鼓聲”從哪兩個(gè)方面描繪了激烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

  3.最后兩句采用的是_______的抒情方式,既表現(xiàn)了作者_(dá)______ 的思想,也反映了當(dāng)時(shí)唐王朝強(qiáng)盛國(guó)勢(shì)下的 _________的民族心態(tài),讀來(lái)令人豪情滿懷!把黎啊薄傍P闕”“鐵騎”“龍城”采用的都是_______ 的修辭方法。

  4.全詩(shī)采用的是虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法,其中,首聯(lián)采用_______ 的寫(xiě)法,先交代____;中間兩聯(lián)采用_____ 的寫(xiě)法,描寫(xiě) ________ ;尾聯(lián)采用______ 的寫(xiě)法,表達(dá) ________。全詩(shī)富有_____主義色彩。

 。5)本詩(shī)用“照”“辭”“繞”這些動(dòng)詞寫(xiě)出了書(shū)生從軍的原因和過(guò)程,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

 。6)第三聯(lián)描寫(xiě)戰(zhàn)斗的情景,詩(shī)人是從什么角度采用了什么藝術(shù)手法來(lái)描寫(xiě)的?試作簡(jiǎn)要賞析。

  (7)“牙璋”“鳳闕”“鐵騎”“龍城”運(yùn)用了怎樣的修辭手法?

  (8)最后兩句采用了怎樣的抒情方式?表現(xiàn)了怎樣的現(xiàn)實(shí)和作者怎樣的思想情感?

  9.這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人什么思想感情?請(qǐng)結(jié)合首尾兩聯(lián)作具體分析。(5分)

  10.第三聯(lián)兩句寫(xiě)得十分傳神,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。(6分)

  【參考答案】

  1.詩(shī)中寫(xiě)了一位書(shū)生從軍邊塞,抵御外患的過(guò)程(意思相近即可)。

  2.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或色彩、聲音 。

  3直抒胸臆的表達(dá)方式;忠君報(bào)國(guó)和建功立業(yè)的思想;舉國(guó)上下尚武好戰(zhàn)的`一往無(wú)前、戰(zhàn)無(wú)不勝的民族心態(tài);借代的修辭方法。

  4實(shí)寫(xiě);赴邊緣由及心中所感;虛寫(xiě);描寫(xiě)想象之境,反映軍威戰(zhàn)況;實(shí)寫(xiě),表達(dá)從軍赴邊的強(qiáng)烈愿望;浪漫。

  5答:三個(gè)動(dòng)詞描寫(xiě)了三幅典型的畫(huà)面。一個(gè)“照”字寫(xiě)出了敵軍入侵之急,這激起了“書(shū)生”心中的愛(ài)國(guó)情懷。一個(gè)“辭”字寫(xiě)出了“書(shū)生”辭別朝廷,告別家人,義無(wú)反顧地奔赴前線的情景。一個(gè)“繞”字,寫(xiě)出唐朝的軍隊(duì)把入侵的敵軍緊緊地包圍起來(lái),一場(chǎng)激戰(zhàn)就在眼前的情景,也表現(xiàn)了英雄的氣概。三個(gè)動(dòng)詞高度概括,生動(dòng)地描寫(xiě)了書(shū)生從軍的原因和過(guò)程,語(yǔ)言準(zhǔn)確、凝煉。

  6答:詩(shī)人沒(méi)有正面描寫(xiě)戰(zhàn)斗的激烈,而是從側(cè)面,采用景物描寫(xiě)和氣氛烘托的藝術(shù)手法來(lái)描寫(xiě)一場(chǎng)激戰(zhàn)!把┌档蚱飚(huà)”從人的視覺(jué)出發(fā),寫(xiě)出了邊塞環(huán)境的惡劣,天昏地暗,大雪彌漫,遮天蔽日,連軍旗上的彩畫(huà)都顯得黯然失色,從側(cè)面襯托出了將士們的昂揚(yáng)斗志,表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的殘酷!帮L(fēng)多雜鼓聲”,從人的聽(tīng)覺(jué)出發(fā),狂風(fēng)呼嘯,與雄壯的進(jìn)軍鼓聲交織在一起,驚心動(dòng)魄,烘托出戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。

  7 答:借代的修辭手法。

  “牙璋”“鳳闋”“鐵騎”“龍城”都是借代。

  “牙璋”代指奉命出征的將帥。

  “鳳闋”代指長(zhǎng)安宮闕。

  “鐵騎”代指精銳的唐軍。

  “龍城”代指敵人的要塞。

  8: 答:直抒胸臆的表達(dá)方式;舉國(guó)上下尚武好戰(zhàn)的一往無(wú)前、戰(zhàn)無(wú)不勝的民族心態(tài);忠君報(bào)國(guó)和建國(guó)立業(yè)的思想。

  9答:抒發(fā)了詩(shī)人保邊衛(wèi)國(guó)、欲建功立業(yè)的壯志豪情。(1 分)首聯(lián)詩(shī)人并不直接說(shuō)明軍情緊急, 而是通過(guò)“烽火”這一形象化的景物,把軍情的緊急表現(xiàn)出來(lái)了。而“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,由烽火自然引發(fā)詩(shī)人心中不平之志和保家衛(wèi)國(guó)之情。(2 分)尾聯(lián)“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū) 生!敝苯邮惆l(fā)為國(guó)獻(xiàn)身的愿望。艱苦激烈的戰(zhàn)斗,更增添了他對(duì)這種不平凡的生活的熱愛(ài),他寧愿馳騁沙場(chǎng),為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn),也不愿作置身書(shū)齋的書(shū)生。(2 分)

  10答:這兩句描繪了大雪彌漫,遮天蔽日,使軍旗上的彩畫(huà)都顯得黯然失色,狂風(fēng)呼嘯,與雄壯的進(jìn)軍鼓聲交織在一起的艱苦、壯烈的景象;(2 分)用了夸張的修辭手法和視聽(tīng)結(jié)合的描寫(xiě)手法;(2 分)表現(xiàn)了出征將士冒雪同敵人搏斗的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏和在戰(zhàn)鼓聲激勵(lì)下奮勇殺敵的悲壯激烈。(2 分)

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