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奉陪鄭駙馬韋曲閱讀及答案參考

時間:2024-11-27 13:23:49 夏杰 閱讀答案 我要投稿
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奉陪鄭駙馬韋曲閱讀及答案參考

  《奉陪鄭駙馬韋曲二首》是杜甫比較有名的詩,包括兩首,第一首詩全是反言以形容其佳勝。兩首詩反映了杜甫當時的心境及對社會的描繪。

奉陪鄭駙馬韋曲閱讀及答案參考

  奉陪鄭駙馬韋曲①

  杜甫

  韋曲花無賴,家家惱煞人。

  綠樽須盡日,白發(fā)好禁春。

  石角鉤衣破,藤梢刺眼新。

  何時占叢竹,頭戴小烏巾。

  注:韋曲:唐代長安游覽勝地。杜甫作此詩時,求仕于長安而未得一官。

  17、下列對本詩的理解,不正確的兩項是()

  A、詩的首句和辛棄疾的“最喜小兒無賴”,兩處“無賴”都表達了作者的喜愛之情。

  B、三四句意謂韋曲的滿眼春色,讓自感老去的詩人也覺得應盡情飲酒。

  C、五六句通過“石角鉤衣”、“藤梢刺眼”的細節(jié)極力狀寫韋曲的夏日景色。

  D、此詩運用了“反言”,如“惱煞人”,實際對“愛煞人”的反說,有曲折之妙。

  E、詩家常借“韋曲”寓興亡盛衰之感,本詩也通過眼前景物的描繪而抒物是人非之感。

  18、前人引《南史》注詩中“小烏巾”,“劉巖隱逸不仕,常著緇衣小烏巾!苯Y(jié)合這一注解,談談詩的最后兩句表達了詩人怎樣的思想感情。

  參考答案:

  17、CE

  18、這兩句詩的意思是“不知自己何時才能占據(jù)一叢竹林,頭戴小烏巾,過著像劉巖一樣的隱士生活”。運用典故,通過對韋曲春色描寫,表達出作者的喜愛之情,因此產(chǎn)生對歸隱山林的隱士生活的向往,曲折含蓄地表達出對久圖官場功名而不得的厭倦情緒

  【解析】

  17、試題分析:題干要求選出“下列對本詩的理解,不正確的兩項”,這是考查對詩歌語言以及技巧的分析。C項“夏日景色”錯誤,本詩所寫明顯是春日景色,并非夏日。E項,興亡盛衰之感往往是通過描繪眼前的物是人非而起,“韋曲花無賴,家家惱煞人”只是進行單純的景物描寫,春天韋曲的花盛開,在微風的吹拂下像小孩子那樣活潑可愛,讓人流連忘返,春花把家家戶戶裝點得姹紫嫣紅,實在熱愛喜愛。

  【考點定位】鑒賞文學作品的技巧。鑒賞文學作品的語言。能力層級為鑒賞評價D。

  【技巧點撥】解答本題,應先理解詩歌的內(nèi)容,然后結(jié)合選項辨析。本題的C項對詩句中的景物分析有誤,詩中花無賴,藤梢新,是典型的春景;“白發(fā)好禁春”意思是滿頭白發(fā)的自己正好消受春天的美景,可見詩歌寫的是春天的美景,并非是“夏日”。E項對景情的分析有誤,“詩家常借‘韋曲’寓興亡盛衰之感”,但本詩首聯(lián)“韋曲花無賴,家家惱煞人”只是單純的寫景,作者因韋曲春景而動歸隱之懷。

  18、試題分析:題干問的是“前人引《南史》注詩中‘小烏巾’,‘劉巖隱逸不仕,常著緇衣小烏巾!Y(jié)合這一注解,談談詩的最后兩句表達了詩人怎樣的思想感情”。這是考查詩歌的情感。題干中給出“小烏巾”的注解“劉巖隱逸不仕,常著緇衣小烏巾”,使我們知道詩人因為韋曲春景之美而心生歸隱之意!昂螘r占叢竹”表達了作者對歸隱的向往,與前面對韋曲美景的贊賞一脈相承。“頭戴小烏巾”運用典故,隱含求仕未果的復雜心情。而詩歌后面的注釋表明了作詩背景“求仕于長安而未得一官”,求仕不得,難免心灰意冷,于是說上幾句歸隱之語自然之極,這種情感很復雜,說是要歸隱,未必真歸隱,發(fā)發(fā)牢騷或自我安慰均有可能,不過對自然美景的不舍倒是真實可感。解答此題,要求考生綜合利用文本試題中的各種信息,甚至是結(jié)合自己的生活體驗,感悟詩人的情懷。

  【擴展】

  奉陪鄭駙馬韋曲①(其二)

  唐——杜甫

  野寺垂楊里,春畦亂水間。

  美花多映竹,好鳥不歸山。

  城郭終何事,風塵豈駐顏。

  誰能共公子,薄暮欲俱還。

  注釋:①韋曲:唐代長安游覽勝地。杜甫作此詩時,奔波求仕于長安而未果。

  15、(3分)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是( )

  A、根據(jù)本詩內(nèi)容可知,詩人游覽位于郊外的韋曲,美麗的春色充滿視野。

  B、首聯(lián)“亂”字生動傳神,既寫水流不循常道,又暗示時局的動蕩不安。

  C、頸聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)入抒情,詩人感慨說奔波怎么能讓容顏不變,蘊含深沉。

  D、本詩最后兩句寫薄暮時分將與公子一起回去,照應了題目的“奉陪”。

  16、(6分)古代文人常常借用“鳥”這一意象寄托情感。這首詩中“鳥”與陶淵明《歸園田居》(其一)中“鳥”所起的作用并不相同。請簡要分析。

  答

  15、B

  解析:“又暗示時局的動蕩不安”錯,過度解讀,結(jié)合注釋可知,當時安史之亂還未開始,“亂”字只是寫春景,寫出水流與春畦夾雜的美景。

  16、①杜詩中的“鳥”是鳴聲悅耳或羽毛美麗的鳥,詩人借鳥不歸山林,抒發(fā)流連于韋曲美好風光的情感。②陶詩中的“鳥”是關在籠子里的鳥,詩人借籠子里的鳥兒懷念以前生活的山林,抒發(fā)厭倦官場生活、向往田園生活的情感。

  解析:杜詩“美花多映竹,好鳥不歸山”,“好鳥”對“美花”,這鳥應是毛色艷麗或者鳴聲悅耳的鳥。“好鳥不歸山”是因為鳥被這里美麗的景色吸引,不舍得回巢。詩人移情于物,借鳥不歸山林,抒發(fā)流連于韋曲美好風光的情感。陶詩“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,“羈鳥”是被關在籠子里失去自由鳥,“戀舊林”寫出鳥兒對山林、對自由的渴望。對于陶淵明來說,官場就是困住他的籠子,“舊林”就是他心心念念的田園生活。詩人同樣借物抒懷,借籠子里的鳥兒懷念以前生活的山林,抒發(fā)厭倦官場生活、向往田園生活的情感。

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