殲10飛機(jī)拔地而起閱讀答案
宋文驄，設(shè)計(jì)制造殲10飛機(jī)這柄飛天利劍的領(lǐng)軍人物。“驄”者，毛色青白相間之馬，又釋為馬中先鋒和領(lǐng)軍之帥也！
1938年，宋文驄8歲那年一個(gè)夏天的早晨，日本飛機(jī)又來(lái)轟炸昆明。下午，他跟著母親跑警報(bào)回來(lái)，三牌坊和他家附近也被日本飛機(jī)轟炸，留下巨大的彈坑和成片燒焦的房屋。在那些燒焦的房屋前，是無(wú)數(shù)失去親人的大人小孩的哭聲和喊聲。在他家前面的巷口，一群悲憤的人圍著一張破爛的席子。這張席子下，是一具被日本人炸彈炸死的老人血肉模糊的尸體。他和母親擠進(jìn)人群，跟著眾人唏噓難過(guò)不已。人小卻膽大的宋文驄，還揭起席子，看了看這位死不瞑目的老人。
離開(kāi)那位被炸死的老人，宋文驄默默跟著母親回家，快到家門(mén)口時(shí)，他突然抬起頭恨恨地對(duì)母親說(shuō)道：“等我長(zhǎng)大了，也要開(kāi)飛機(jī)去‘東三省’，去炸那些日本鬼子！”
《中國(guó)國(guó)防科技人才培養(yǎng)紀(jì)實(shí)》一書(shū)中有這樣一段記載：“1958年秋冬之際，東風(fēng)113飛機(jī)研制起步，哈軍工三期空軍工程系一科學(xué)生宋文驄參加了這個(gè)項(xiàng)目，分到沈陽(yáng)112廠設(shè)計(jì)室，擔(dān)任該型飛機(jī)總體設(shè)計(jì)組組長(zhǎng)�！�
這就是說(shuō)，宋文驄其實(shí)還在大學(xué)期間，就在老師帶領(lǐng)下，開(kāi)始了飛機(jī)設(shè)計(jì)研制工作，擔(dān)任當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)自行研發(fā)的最先進(jìn)殲擊機(jī)總體設(shè)計(jì)組組長(zhǎng)！一個(gè)還在大學(xué)三年級(jí)讀書(shū)的青年學(xué)生，就擔(dān)當(dāng)如此重任，這是十分罕見(jiàn)的。
然而，他并不滿(mǎn)足于此，他是個(gè)有著獨(dú)立個(gè)性和獨(dú)立思考的人。在逐漸熟悉飛機(jī)的原理結(jié)構(gòu)之后，他竟然發(fā)現(xiàn)我們仿制的蘇聯(lián)飛機(jī)結(jié)構(gòu)，還存在不少設(shè)計(jì)缺陷；還有，我們照搬的蘇聯(lián)飛機(jī)研制的體制，也存在著許多不適合中國(guó)國(guó)情問(wèn)題——這為他后來(lái)作為總設(shè)計(jì)師時(shí)，堅(jiān)持要打破舊的研制體制，走自己設(shè)計(jì)的道路，以避免失敗，取得成功奠定了最初的基礎(chǔ)。
一個(gè)初涉飛機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)生，竟敢去挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)神圣不可侵犯的“蘇聯(lián)老大哥”飛機(jī)設(shè)計(jì)權(quán)威們，以及他們飛機(jī)研制體制上的一些毛病，照常人看來(lái)，這簡(jiǎn)直是有些“膽大妄為”的味道了——但，就是這種“膽大妄為”的性格，才是成就一代大師的基礎(chǔ)。
1982年2月16日，新機(jī)研制方案評(píng)審論證會(huì)在北京召開(kāi)。原本來(lái)參加老大哥單位方案評(píng)審論證會(huì)的宋文驄，在會(huì)議主持者的要求下，這天在大會(huì)上作了15分鐘的發(fā)言——就是他這15分鐘的發(fā)言，竟使他反客為主，又使我國(guó)空軍新機(jī)研制出現(xiàn)意外的轉(zhuǎn)折，演繹出我國(guó)新機(jī)研制中的一段佳話甚至傳奇來(lái)！
宋文驄一開(kāi)始發(fā)言，就引起了與會(huì)者的極大興趣。會(huì)場(chǎng)上靜悄悄的，大家都被他別具一格的發(fā)言所吸引。
“近年來(lái)，從世界發(fā)生的局部戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)看，已經(jīng)不是當(dāng)年我們?cè)诔r戰(zhàn)場(chǎng)上與美軍廝殺時(shí)的情形了�，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的概念已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的變化。首先我們要了解，什么是現(xiàn)代科技條件下的戰(zhàn)爭(zhēng)，各種飛機(jī)它是如何進(jìn)行空戰(zhàn)的？采用什么樣的武器？現(xiàn)代的飛機(jī)雷達(dá)，要同時(shí)捕捉幾個(gè)目標(biāo)，炸彈是子母彈、激光彈。你剛一起飛，人家就知道了；你要跟蹤它，它能設(shè)定假目標(biāo)，反干擾你……所以我們?cè)斐龅男聶C(jī)，角速度要大，要靈活；過(guò)載要大，轉(zhuǎn)彎半徑要小，飛行員操縱起來(lái)能夠得心應(yīng)手……”
會(huì)場(chǎng)陷入短暫的沉默。
世界殲擊機(jī)現(xiàn)狀、飛機(jī)空中格斗能力、鴨式氣動(dòng)布局、攔射火控系統(tǒng)……這都是一些新的情況與新的概念。與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們，顯然被宋文驄這短短的發(fā)言打動(dòng)，陷入了更深層次的思考。宋文驄的發(fā)言有理有據(jù)，既有宏觀視野又有微觀分析，既有理論依據(jù)又有試驗(yàn)數(shù)據(jù)。
此后，宋文驄被中央軍委任命為新機(jī)的總設(shè)計(jì)師，擔(dān)負(fù)起國(guó)家、人民和軍隊(duì)賦予他神圣的歷史使命，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)殲擊機(jī)自主研發(fā)的新天地。
這個(gè)新型戰(zhàn)機(jī)，就是讓整個(gè)世界對(duì)中國(guó)刮目相看，我國(guó)軍機(jī)研制史上，第一個(gè)由我國(guó)完全自行設(shè)計(jì)研制的第三代先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)——?dú)?0飛機(jī)！
殲10飛機(jī)終于在1998年3月23日首飛。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾有人激動(dòng)地叫了起來(lái)：“飛機(jī)、飛機(jī)！在那里、在那里！”
宋文驄站起來(lái)，順著大家手指的方向望去。只見(jiàn)飛機(jī)像兒時(shí)他在家鄉(xiāng)碧空中看見(jiàn)的一只老鷹，集平穩(wěn)、舒展、凌厲于一身，正輕盈地在云霧中穿行。這時(shí)，宋文驄臉上才掠過(guò)一絲別人不易察覺(jué)的笑紋來(lái)。
飛機(jī)著陸了，機(jī)身后突地放開(kāi)一頂大傘，繼而，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地停在了跑道上。
飛成功了！機(jī)場(chǎng)上沸騰了，人們激動(dòng)地相互握手、擁抱、歡呼、跳躍！就在飛機(jī)著陸的同時(shí)，宋文驄趕到了停機(jī)坪，他要去迎接凱旋的英雄試飛員。望著試飛員雷強(qiáng)走下飛機(jī)，宋文驄第一個(gè)上前和雷強(qiáng)緊緊擁抱，臉上洋溢著欣慰的勝利的微笑。
新機(jī)首飛成功了！終于，中國(guó)的藍(lán)天上翱翔著可以與少數(shù)幾個(gè)航空大國(guó)飛機(jī)制造水平相媲美的`中華之鷹，這是中國(guó)制造。宋文驄以赤子之心，蘊(yùn)持偉力，鑄就祖國(guó)藍(lán)天的龍魂！（有刪改）
�。�1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）
A．傳記開(kāi)頭對(duì)“驄”的內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋?zhuān)偫怂挝尿嬙谥袊?guó)航空事業(yè)中所起的先鋒作用，肯定了他的將帥之才。
B．發(fā)現(xiàn)我國(guó)仿制的蘇聯(lián)飛機(jī)結(jié)構(gòu)存在的不少設(shè)計(jì)缺陷，為宋文驄堅(jiān)決要求打破舊的研制體制，走自己的設(shè)計(jì)道路奠定了最初的基礎(chǔ)。
C．宋文驄在新機(jī)研制方案評(píng)審論證會(huì)上獨(dú)具一格的發(fā)言，使得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家深受打動(dòng)，并任命宋文驄為新機(jī)的總設(shè)計(jì)師。
D．倘若宋文驄不是在新機(jī)研制方案評(píng)審論證會(huì)上對(duì)新形勢(shì)下的戰(zhàn)機(jī)設(shè)計(jì)有精辟的見(jiàn)解，就不可能抓住機(jī)會(huì)成為新機(jī)的總設(shè)計(jì)師。
E．殲10飛機(jī)首飛成功，不單浸透了宋文驄的汗水，也有試飛員們的艱辛付出。中國(guó)藍(lán)天上翱翔著中國(guó)制造的可以與少數(shù)幾個(gè)航空大國(guó)飛機(jī)制造水平相媲美的中華之鷹。
�。�2）試分析“只見(jiàn)飛機(jī)像兒時(shí)他在家鄉(xiāng)碧空中看見(jiàn)的一只老鷹，集平穩(wěn)、舒展、凌厲于一身，正輕盈地在云霧中穿行”一句在文中的作用。（6分）
�。�3）傳記中引用了宋文驄的一些話和《中國(guó)國(guó)防科技人才培養(yǎng)紀(jì)實(shí)》的一段記載，請(qǐng)結(jié)合文本分析這些引用的作用。（6分）
（4）宋文驄能在中國(guó)航空史上留下濃墨重彩的一筆，請(qǐng)結(jié)合文本分析其原因。（8分）
參考答案
（1）答案：A得3分，E得2分，B得1分，回答C、D不得分。
解析：B項(xiàng)以偏概全，為宋文驄后來(lái)的設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)的包括兩個(gè)方面，一是他發(fā)現(xiàn)了我國(guó)防止的蘇聯(lián)飛機(jī)結(jié)構(gòu)存在不少設(shè)計(jì)缺陷，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我國(guó)照搬的蘇聯(lián)飛機(jī)研制的機(jī)制有許多不適合中國(guó)國(guó)情的地方。C項(xiàng)張冠李戴，任命宋文驄為新機(jī)總設(shè)計(jì)師的是中央軍委，而不是當(dāng)時(shí)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家。D項(xiàng)無(wú)中生有，原文并未涉及這一點(diǎn)。
�。�2）①該句運(yùn)用比喻的修辭手法，將殲10機(jī)比喻成一只平穩(wěn)、舒展、凌厲、輕盈的老鷹。②寫(xiě)出了殲10機(jī)的良好性能，表明中國(guó)的航空事業(yè)取得了突破性的進(jìn)展。③該句與前文宋文驄看到日本飛機(jī)轟炸家鄉(xiāng)昆明處互相照應(yīng)，表明宋文驄兒時(shí)的宏偉志向得以實(shí)現(xiàn)。（每點(diǎn)2分，3點(diǎn)6分）
�。�3）①直接引用傳主的話和文獻(xiàn)記載這些原始材料，可以體現(xiàn)傳記的真實(shí)性；（1分）②引用傳主原話可以用來(lái)表明傳主的思想精神，烘托人物形象（2分）：日本飛機(jī)轟炸昆明時(shí)，作者引用宋文驄的原話，辨明了宋文驄對(duì)日本的憎恨，交代了宋文驄兒時(shí)立下宏愿的原因（1分）；引用《中國(guó)國(guó)防科技人才培養(yǎng)紀(jì)實(shí)》一書(shū)的記載，旨在表明宋文驄年少有為，為后來(lái)的飛機(jī)設(shè)計(jì)大有作為奠定了基礎(chǔ)（1分）；在新機(jī)研制方案評(píng)審論證會(huì)上引用宋文驄的別具一格，有理有據(jù)的發(fā)言，表明宋文驄善于深入思考問(wèn)題，能夠把握新形勢(shì)下的飛機(jī)設(shè)計(jì)需求。（1分）
�。�4）①早年立下堅(jiān)定志向，宋文驄兒時(shí)為日本飛機(jī)轟炸昆明時(shí)的慘烈情景所觸動(dòng)，許下要開(kāi)飛機(jī)去血洗仇恨的宏愿，促使他沿著航空事業(yè)的道路不斷前進(jìn)。②個(gè)性獨(dú)立，善于思考，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。宋文驄善于獨(dú)立思考，敢于挑戰(zhàn)“蘇聯(lián)老大哥”飛機(jī)設(shè)計(jì)權(quán)威們。③具有戰(zhàn)略眼光，勇于鉆研，積極實(shí)驗(yàn)，學(xué)士深厚。宋文驄能夠站在全局高度分析現(xiàn)代科技條件下戰(zhàn)爭(zhēng)中需要的飛機(jī)，有堅(jiān)定的理論依據(jù)，掌握了詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。④宋文驄有航天事業(yè)中所需的大膽和鎮(zhèn)定。在家鄉(xiāng)被日本飛機(jī)轟炸后，揭起席子去看死不瞑目的老人；飛機(jī)首飛成功后，宋文驄臉上才掠過(guò)一絲別人不易察覺(jué)的笑紋來(lái)。（每點(diǎn)2分，4點(diǎn)8分，其他答案言之成理亦可酌情給分。）
【殲10飛機(jī)拔地而起閱讀答案】相關(guān)文章：
水下飛機(jī)閱讀答案04-06
《飛機(jī)黑匣子》閱讀答案09-23
《飛機(jī)黑匣子》閱讀答案11-26
航天飛機(jī)閱讀理解（附答案）05-19