鄉(xiāng)村的風(fēng)的閱讀答案7篇
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的鄉(xiāng)村的風(fēng)的閱讀答案,歡迎大家分享。
鄉(xiāng)村的風(fēng)的閱讀答案1
風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。
每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。
因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清?磥(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來(lái)。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……
說(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中,栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周?chē)沫h(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對(duì),缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。
鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),驢馬在風(fēng)中友情,鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……
倘若沒(méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!
1.文中畫(huà)線句子所說(shuō)的“詩(shī)意”是通過(guò)哪幾幅畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)的?(6分)
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2.作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感,請(qǐng)分要點(diǎn)加以概括。(6分)
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3.無(wú)形的風(fēng)在文中被描繪得可見(jiàn)可感。試從修辭手法的角度,在第二、五兩個(gè)自然段中分別舉出一例加以賞析。(6分)
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許俊文《鄉(xiāng)村的風(fēng)》高中現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練答案
1、(6分) ①風(fēng)拂炊煙圖 ②風(fēng)吹蓮蕩圖 ③風(fēng)搖樹(shù)木圖
2.(6分) ①對(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。 ②對(duì)給予自己溫情的故鄉(xiāng)的感激。 ③對(duì)樸實(shí)而明曉事理的父親的敬愛(ài)。 ④對(duì)鄉(xiāng)村純樸的風(fēng)俗人情的贊美。 ⑤對(duì)自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。
3.(6分) 第二自然段:“用頹皮的小手……”句,運(yùn)用擬人,寫(xiě)出風(fēng)的輕柔,讓“我”感受到故鄉(xiāng)的溫馨、親切。(舉出“搖頭擺尾的小花狗……”或“好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子……”等句,并指出擬人、比喻等修辭手法,進(jìn)行賞析,均可)
第五自然段;“莊稼在風(fēng)中拔節(jié)……”句,運(yùn)用排比,描繪風(fēng)中動(dòng)人景象,使讀者感受到風(fēng)中生命的勃勃生機(jī)。(舉出“春風(fēng)歸來(lái)遍地綠……”句,并指出對(duì)偶的修辭手法,進(jìn)行賞析,也可)
鄉(xiāng)村的風(fēng)的閱讀答案2
鄉(xiāng)村的風(fēng)
、亠L(fēng)是鄉(xiāng)村的魂.它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的.它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。
、诿看螐某抢锘氐嚼霞叶勾澹谝粋(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分.先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)拔弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走.如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。
、垡?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的天書(shū)了.蓮蕩也是.一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了.然而,亂是亂了,但卻亂出了味道.究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清.看來(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的亂荷,有一種無(wú)法言說(shuō)的美,一種大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的.東西破壞了,還居然翻出新意.還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了.隨著黃葉隨鳳飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上
、苷f(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中.栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周?chē)沫h(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng).對(duì),缺風(fēng).生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的.你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈.一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得到了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作得風(fēng)水.記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大.村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材.后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的個(gè)標(biāo)志.這大概就是神奇的風(fēng)使然吧.當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的鳳里悟出一點(diǎn)道,想必也該知足了。
、萼l(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),座山,都與風(fēng)息息相關(guān),春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一撥又撥的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,驢馬在風(fēng)中打著響鼻,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟
、尢热魶](méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!
閱讀題:
1.結(jié)合第②段中的具體語(yǔ)句,分析其中蘊(yùn)含的情感。(2分)
2.第③段中,作者是用哪幾幅畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)村的詩(shī)意的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
3.第④段寫(xiě)到了小棗樹(shù)、黃櫨樹(shù)以及自己年邁的父親,是為了表現(xiàn)風(fēng)的什么特點(diǎn)?請(qǐng)用原文中一個(gè)詞語(yǔ)回答。(1分)
4.文章開(kāi)頭風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂一句,在全文中有什么作用?(2分)
5.誚根據(jù)你的生活體驗(yàn),仿照第⑤段劃線的句子,再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。(2分)
6.請(qǐng)仔細(xì)品味第④段劃線的句子,談?wù)勥@些話給你帶來(lái)了怎樣的啟示?(2分)
閱讀答案
1.①對(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。②對(duì)故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)土人情的贊美。(1分)舉例略。(1分)
2.①炊煙狂草。②蓮蕩亂荷。③秋樹(shù)的疏簡(jiǎn)以及枝頭如音符般的鳥(niǎo)巢。 (意思接近即可。第①②兩點(diǎn)寫(xiě)出一點(diǎn)或兩點(diǎn),均計(jì)1分:第③點(diǎn)計(jì)1分.共2分)
3.神奇。(1分)
4.結(jié)構(gòu)上,總領(lǐng)全文,又與文末相呼應(yīng)(1分):內(nèi)容上,點(diǎn)明主旨(1分)。
5.示例:柳條在風(fēng)中舞蹈,小河在風(fēng)中歌唱(要點(diǎn):句式為在風(fēng)中,與原文構(gòu)成排比。2分)
6.要點(diǎn):人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,需要不斷經(jīng)受磨礪。(意思相近即可)(2分)
鄉(xiāng)村的風(fēng)的閱讀答案3
閱讀下面文章,完成相關(guān)問(wèn)題。
(一)鄉(xiāng)村的風(fēng)
、亠L(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。
、诿看螐某抢锘氐嚼霞叶勾澹谝粋(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。A要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。
、垡?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清?磥(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來(lái)。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……
④說(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中,栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周?chē)沫h(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對(duì),缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫做“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一根拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。
、萼l(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。B春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一撥又一撥的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年, 它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……
、尢热魶](méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!
19.作者為什么說(shuō)“風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂”,請(qǐng)聯(lián)系全文,分要點(diǎn)概括回答。(2分)
答:___________
20.從文中A、B兩句中任選一句進(jìn)行賞析。(2分)
答:___________
21.文章描寫(xiě)鄉(xiāng)村的風(fēng),在第④段又寫(xiě)到兩棵樹(shù)的成長(zhǎng),有什么用意?(2分)
答:_________ __
22.作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感,請(qǐng)分要點(diǎn)加以概括。(2分)
答:___________
答案:
17.答案:魯智深(魯達(dá)、魯提轄) 示例:①魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②大鬧野豬林③大鬧五臺(tái)山④倒拔垂楊柳等。
18.(1)答案(示例):國(guó)務(wù)院?jiǎn)?dòng)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,每天補(bǔ)助3元
(2)答案(示例):①誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。 ②請(qǐng)珍惜別人的勞動(dòng)成果。③一米一粟,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
(3)答案(示例):勤儉自古為美譽(yù),節(jié)約至今是佳稱(chēng),勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,揮霍奢侈、鋪張浪費(fèi)為人們所不齒。節(jié)約既是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng),也是一種遠(yuǎn)見(jiàn)。同學(xué)們,從我做起,讓節(jié)約成為我們的舉手之勞,“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”演講活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
19.【解析】此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀全文,第②段表現(xiàn)出我因?yàn)轱L(fēng)感到鄉(xiāng)村的熱情;第③段圍繞中心句“因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意”表達(dá)情感;第④⑤段表現(xiàn)鄉(xiāng)村里的許多事物都與風(fēng)息息相關(guān)。因?yàn)轱L(fēng),鄉(xiāng)村才有了生命與活力。
答案:①因?yàn)轱L(fēng),我感到鄉(xiāng)村的熱情、溫情。②因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。③鄉(xiāng)村里的許多事物,都與風(fēng)息息相關(guān)。④因?yàn)轱L(fēng),鄉(xiāng)村才有了生命與活力。
鄉(xiāng)村的風(fēng)的閱讀答案4
、亠L(fēng)是鄉(xiāng)村的魂.它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的.它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸.
②每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分.先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)拔弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走.如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像—個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉.
③因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是—幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了.蓮蕩也是.一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了.然而,亂是亂了,但卻亂出了味道.究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清.看來(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種無(wú)法言說(shuō)的美,一種大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意.還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了.隨著黃葉隨鳳飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……
、苷f(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中.栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周?chē)沫h(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng).對(duì),缺風(fēng).生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的.你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈.一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得到了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”.記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大.村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材.后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的—個(gè)標(biāo)志.這大概就是神奇的風(fēng)使然吧.當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的鳳里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。
、萼l(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),—座山,都與風(fēng)息息相關(guān),春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一撥又—撥的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,驢馬在風(fēng)中打著響鼻,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……
、尢热魶](méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!
閱讀題:
1.文章開(kāi)頭“風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂”一句,在全文中有什么作用?(2分)
2誚根據(jù)你的生活體驗(yàn),仿照第⑤段劃線的句子,再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。(2分)
3請(qǐng)仔細(xì)品味第④段劃線的句子,談?wù)勥@些話給你帶來(lái)了怎樣的啟示?(2分)
4.結(jié)合第②段中的具體語(yǔ)句,分析其中蘊(yùn)含的情感。(2分)
5.第③段中,作者是用哪幾幅畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)村的“詩(shī)意”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
6.第④段寫(xiě)到了小棗樹(shù)、黃櫨樹(shù)以及自己年邁的父親,是為了表現(xiàn)風(fēng)的什么特點(diǎn)?請(qǐng)用原文中一個(gè)詞語(yǔ)回答。(1分)
參考答案:
1結(jié)構(gòu)上,總領(lǐng)全文,又與文末相呼應(yīng)(1分):內(nèi)容上,點(diǎn)明主旨(1分)。
2示例:柳條在風(fēng)中舞蹈,小河在風(fēng)中歌唱(要點(diǎn):句式為“……在風(fēng)中……”,與原文構(gòu)成排比。2分)
3.要點(diǎn):人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,需要不斷經(jīng)受磨礪。(意思相近即可)(2分)
4.①對(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。②對(duì)故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)土人情的贊美。(1分)舉例略。(1分)
5.①炊煙狂草。②蓮蕩亂荷。③秋樹(shù)的疏簡(jiǎn)以及枝頭如音符般的鳥(niǎo)巢。 (意思接近即可。第①②兩點(diǎn)寫(xiě)出一點(diǎn)或兩點(diǎn),均計(jì)1分:第③點(diǎn)計(jì)1分.共2分)
6.神奇。(1分)
鄉(xiāng)村的風(fēng)的閱讀答案5
鄉(xiāng)村的風(fēng)
許俊文
風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂.它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的.它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸.
每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng).我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑.要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走.如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉.
因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意.你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了.蓮蕩也是.一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了.然而,亂是亂了,但卻亂出了味道.究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清.看來(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美.你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意.還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了.還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來(lái).隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……
說(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中,栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn).我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因.父親看了看周?chē)沫h(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng).對(duì),缺風(fēng).生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的.你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈.一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了.父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”.記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材.后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志.這大概就是神奇的風(fēng)使然吧.當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了.
鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),一座山,都與風(fēng)息息相關(guān).春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃.在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng).一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西.莊稼在風(fēng)中拔節(jié),驢馬在風(fēng)中友情,鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……q
倘若沒(méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!=
1.文中畫(huà)線句子所說(shuō)的“詩(shī)意”是通過(guò)哪幾幅畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)的?
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2.文章描寫(xiě)鄉(xiāng)村的風(fēng),在第四自然段又寫(xiě)到兩棵樹(shù)的成長(zhǎng),有什么用意?
3.作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感,請(qǐng)分要點(diǎn)加以概括.
4.無(wú)形的風(fēng)在文中被描繪得可見(jiàn)可感.試從修辭手法的角度,在第二、五兩個(gè)自然段中分別舉出一例加以賞析.
答案:
1.答案:①風(fēng)拂炊煙圖 ②風(fēng)吹蓮蕩圖 ③風(fēng)搖樹(shù)木圖
2.答案:①說(shuō)明樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi).②說(shuō)明萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)良好的自然環(huán)境.③由樹(shù)的成長(zhǎng)寫(xiě)到父親對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí),豐富文章內(nèi)涵.
3.答案:①對(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài).
②對(duì)給予自己溫情的故鄉(xiāng)的感激.
、蹖(duì)樸實(shí)而明曉事理的父親的敬愛(ài).
、軐(duì)故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)格人情的贊美.
⑤對(duì)自然的永恒、生命的生生不息的敬畏.
4.答案:第二自然段:“用頑皮的小手……”句,運(yùn)用擬人句,寫(xiě)出風(fēng)的輕柔,讓“我”感受到故鄉(xiāng)的溫馨、親切.(舉出“搖頭擺尾的小花狗……”或“好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子……”等句,并指出擬人、比喻等修辭手法,進(jìn)行賞析,均可)
第五自然段:“莊稼在風(fēng)中拔節(jié)……”句,運(yùn)用排比,描繪風(fēng)中動(dòng)人景象,使讀者感受到風(fēng)中勃勃生機(jī).(舉出“春風(fēng)歸來(lái)遍地綠……”句,并指出對(duì)偶的修辭手法,進(jìn)行賞析,也可)
鄉(xiāng)村的風(fēng)的閱讀答案6
閱讀下面的文字,完成1~4題。
鄉(xiāng)村的風(fēng)
許俊文
風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。
每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。
因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清?磥(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來(lái)。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……
說(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中,栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周?chē)沫h(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對(duì),缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。
鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),驢馬在風(fēng)中友情,鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……
倘若沒(méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!
題目:
1.文中畫(huà)線句子所說(shuō)的“詩(shī)意”是通過(guò)哪幾幅畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)的?
2.文章描寫(xiě)鄉(xiāng)村的風(fēng),在第四自然段又寫(xiě)到兩棵樹(shù)的成長(zhǎng),有什么用意?
3.作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感,請(qǐng)分要點(diǎn)加以概括。
4.無(wú)形的風(fēng)在文中被描繪得可見(jiàn)可感。試從修辭手法的角度,在第二、五兩個(gè)自然段中分別舉出一例加以賞析。
答案:
1.答案:①風(fēng)拂炊煙圖 ②風(fēng)吹蓮蕩圖 ③風(fēng)搖樹(shù)木圖
2.答案:①說(shuō)明樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)。②說(shuō)明萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)良好的自然環(huán)境。③由樹(shù)的成長(zhǎng)寫(xiě)到父親對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí),豐富文章內(nèi)涵。
3.答案:
、賹(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。
、趯(duì)給予自己溫情的故鄉(xiāng)的感激。
、蹖(duì)樸實(shí)而明曉事理的父親的敬愛(ài)。
、軐(duì)故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)格人情的贊美。
、輰(duì)自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。
4.答案:第二自然段:“用頑皮的小手……”句,運(yùn)用擬人句,寫(xiě)出風(fēng)的輕柔,讓“我”感受到故鄉(xiāng)的溫馨、親切。(舉出“搖頭擺尾的小花狗……”或“好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子……”等句,并指出擬人、比喻等修辭手法,進(jìn)行賞析,均可)
第五自然段:“莊稼在風(fēng)中拔節(jié)……”句,運(yùn)用排比,描繪風(fēng)中動(dòng)人景象,使讀者感受到風(fēng)中勃勃生機(jī)。(舉出“春風(fēng)歸來(lái)遍地綠……”句,并指出對(duì)偶的修辭手法,進(jìn)行賞析,也可)
鄉(xiāng)村的風(fēng)的閱讀答案7
、亠L(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。
、诿看螐某抢锘氐嚼霞叶勾澹谝粋(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車(chē)上走下來(lái),視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi),它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。
、垡?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的,可謂真正的“天書(shū)”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清。看來(lái)這世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”七個(gè)字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來(lái)。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……
、苷f(shuō)到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù),栽在城里自家的庭院中,栽樹(shù)之前我是下足了底肥的,可是幾年過(guò)去了,并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周?chē)沫h(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對(duì),缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西,其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù),就如同一個(gè)人得了機(jī)遇,東風(fēng)來(lái)了搖一搖,西風(fēng)來(lái)了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái),一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。
⑤鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹(shù),一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年,它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……
⑥倘若沒(méi)有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!
小題1:文中多處運(yùn)用了修辭方法,增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。試賞析文中第二段畫(huà)橫線句。(4分)
小題2:文中說(shuō)“因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意!憋L(fēng)賦予了哪些事物怎樣的詩(shī)意呢?(4分)
小題3:文章描寫(xiě)鄉(xiāng)村的風(fēng),在第四自然段又寫(xiě)到兩棵樹(shù)的成長(zhǎng),有什么用意?(4分)
小題4:文中“盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)‘道’,想必也該知足了!本渲屑狱c(diǎn)的“風(fēng)”各有怎樣的含義?(4分)
小題5:【甲】【乙】?jī)蓚(gè)片段,同樣描寫(xiě)了“風(fēng)”,請(qǐng)從表達(dá)方式和表現(xiàn)內(nèi)容、思想感情這
三個(gè)方面比較它們的不同點(diǎn)。(6分)
【甲】春風(fēng)歸來(lái)遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬(wàn)年它吹走了許多東西,又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)淺唱低吟…… 許俊文《鄉(xiāng)村的風(fēng)》
【乙】時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。 魯迅《故鄉(xiāng)》
參考答案:
小題1:(4分)①擬人修辭,②生動(dòng)的寫(xiě)出了風(fēng)的輕柔(活潑,可愛(ài),調(diào)皮均可),讓我們感受到故鄉(xiāng)的溫柔親切。表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)故鄉(xiāng)風(fēng)的喜愛(ài)和贊美。
小題2:(4分)①炊煙像狂草“天書(shū)”;②蓮蕩有一種大美;③樹(shù)木則刪繁就簡(jiǎn);④鳥(niǎo)巢掛在樹(shù)上像黑色音符。
小題3:(4分)①將小棗樹(shù)在無(wú)風(fēng)的情況下無(wú)法茁壯成長(zhǎng)與歪脖子黃櫨招了風(fēng)后長(zhǎng)成合抱粗形成鮮明的對(duì)比;(對(duì)比內(nèi)容1分,對(duì)比1分)②得出“萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)風(fēng)”的結(jié)論。
小題4:(4分)①第一個(gè)“風(fēng)”指歲月的滄桑;②第二個(gè)“風(fēng)”指自然界之風(fēng);③第三個(gè)“風(fēng)”既指自然界之風(fēng),又指歲月的磨礪。
小題5:(6分)甲文通過(guò)議論(1分)的表達(dá)方式表現(xiàn)風(fēng)給大地帶來(lái)生機(jī)和色彩,(1分)從而抒發(fā)了對(duì)鄉(xiāng)村的風(fēng)的喜愛(ài)與贊美。(1分)
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