《晏子使楚閱讀答案》
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的《晏子使楚閱讀答案》,希望對(duì)大家有所幫助。
《晏子使楚閱讀答案》1
晏子至,楚王踢晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?’’對(duì)曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人因善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?’’王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
13.解釋加下劃線字詞。
⑴齊人也,坐盜 坐:
⑵其實(shí)味不同 其:
、窃勍 詣:
⑷得無(wú)楚之水土 得無(wú):
14.“王笑曰”中的“笑”是 ;“寡人反取病焉”中的“病”是
15.翻譯句子。
(1)縛者曷為者也?
(2)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
(3)所以然者何?
(4)吏二縛一人詣王。
16.請(qǐng)簡(jiǎn)析晏子的推理過(guò)程。
參考答案
13. ⑴犯 (2)它的 (3)到 (4)難道不是 14.自嘲的笑 沒(méi)趣,自取其辱 15. ⑴被綁著的是干什么的? (2)圣人是不能和他開(kāi)玩笑的,我反而自討沒(méi)趣了。 (3)之所以會(huì)這樣的原因是什么? (4)兩個(gè)差役綁著一個(gè)人去見(jiàn)楚王。 16.齊人在齊不盜,人楚則善盜,因此是楚地讓齊人變得善盜了。
《晏子使楚閱讀答案》2
晏子使楚文言文閱讀
晏子將使楚,楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰:‘何為者也?’對(duì)曰:‘齊人也!踉唬骸巫?’曰:‘坐盜’'!标套又。楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
晏子使楚文言文閱讀題
1.解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。
。1)圣人非所與熙也( ) (2)齊人固善盜乎( )
。3)吾欲辱之,何以也?( ) (4)晏子避席對(duì)曰( )
。5)酒酣( ) (6)左右對(duì)曰( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
、倬坪,吏二縛一人詣王。
、陂偕茨蟿t為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。
3.楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(用自己的話回答)
4.晏子的回答,體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范,請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。
晏子使楚文言文閱讀答案
1、(1)同“嬉”,開(kāi)玩笑;(2)本來(lái);(3)用;(4)離開(kāi)座位,表示鄭重;(5)暢快;(6)回答
2、①酒喝得正暢快的時(shí)候,兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
②橘樹(shù)在淮河以南就成長(zhǎng)為橘;在淮河以北就成了枳,兩者只是葉子相似,它(果實(shí))味道是不同的。
3、預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境,當(dāng)晏子到來(lái)時(shí),故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子。
4、晏子以子之矛攻子之盾,運(yùn)用比喻、類(lèi)比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
晏子使楚譯文
晏子來(lái)到了楚國(guó),楚王賞賜給晏子酒喝,喝酒正當(dāng)暢快盡情的時(shí)候,兩個(gè)士兵綁著一個(gè)人到楚王面前來(lái)。楚王問(wèn)道:“綁著的人做什么了?’公差回答 說(shuō):“他是齊國(guó)人,犯了偷竊罪!背蹩粗套訂(wèn)道:“齊國(guó)人本來(lái)就善于偷東西的嗎?”晏子離開(kāi)座位回答道:“我聽(tīng)說(shuō)這樣一件事:橘子生長(zhǎng)在淮河以南的地方就成為橘子,它生長(zhǎng)在淮河以北的地方就成為枳,只是葉子相像罷了,他們的果實(shí)味道卻不同。這是什么原因呢?是因?yàn)樗恋胤讲幌嗤 @习傩丈L(zhǎng)在齊國(guó)不偷東西,到了楚國(guó)就偷東西,莫非楚國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣使百姓善于偷東西嗎?”楚王笑著說(shuō):“圣人不是能同他開(kāi)玩笑的,我反而自討沒(méi)趣了!
《晏子使楚閱讀答案》3
[甲]晏子使楚
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:縛者曷為者也?對(duì)曰:齊人也,坐盜。王視晏子曰:齊人固善盜乎?晏子避席對(duì)曰:晏聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?王笑曰:圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
[乙]晏子辭千金
晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公曰:嘻!晏子之家,若是其貧也!寡人不知,是寡人之過(guò)也。使吏致千金與市租,請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭。 (選自《晏子春秋》)
1.解釋下列句中劃線的字詞。
。1)坐盜( )
。2)其實(shí)味不同( )
(3)分食食之( )
(4)使者反( )
2.從[乙]文中找出一個(gè)與得無(wú)楚之水土使民善盜耶中之的意義、用法相同的句子。
_________________________________________________________________________________________
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)齊人固善盜乎? 譯文:________________________________________________________________
。2)景公使使者至。譯文:_________________________________________________________________
4.從[甲][乙]兩文中,可以看出晏子是怎樣的人?
_________________________________________________________________________________________
參考答案:
1.(1)犯罪
。2)它的果實(shí)
。3)吃
。4)同反,返回
2.晏子之家 或 是寡人之過(guò)也
3.(1)齊國(guó)的人本來(lái)善于偷竊嗎?
。2)景公派使者到了。
4.機(jī)智、善辯、清廉、簡(jiǎn)樸。(意思對(duì)即可,必須答出2點(diǎn))
《晏子使楚閱讀答案》4
晏子使楚閱讀答案——閱讀,是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力,從而提高語(yǔ)文閱讀技能,需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。八年級(jí)上冊(cè)課文《晏子使楚》為我們講述了一個(gè)具有非凡外交才能的一名外交家。今天小編給大家分享的是“晏子使楚閱讀答案”,相信同學(xué)們完成之后,閱讀能力會(huì)很快得到提高!
晏子使楚
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人,過(guò)王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜!
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
晏子使楚閱讀答案由美作文小編整理,僅供參考:
1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞的意思:
、冽R之習(xí)辭者也(善于) ②今方來(lái)(正要) ③何坐(犯罪)
、芸`者曷為者也(同“何”,什么) ⑤齊人固善盜乎(本來(lái)) ⑥非所與熙也(同“嬉”,開(kāi)玩笑)
2、翻譯文中畫(huà)浪線的句子:
、倮舳`一人詣王。 [譯]兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
、谌~徒相似,其實(shí)味不同。 [譯]兩者只是葉子相似,它(果實(shí))味道是不同的。
3、楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(用自己的話回答)
[答]預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境,當(dāng)晏子到來(lái)時(shí),故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子。
4、對(duì)楚王的無(wú)理,晏子本可以據(jù)理力爭(zhēng),慷慨陳詞,進(jìn)行反擊,可他為什么不那么做?
[答]正面陳述不如反唇相譏有力,而且有智慧。
5、如果是你,你還有更好的回答方法嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)晏子的回答好在哪里?
[答]沒(méi)有。晏子以子之矛攻子之盾,運(yùn)用比喻、類(lèi)比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
6、結(jié)合你所了解的知識(shí),說(shuō)說(shuō)“橘生準(zhǔn)南則為橘,生于淮北則為枳”的道理。
[答]植物的生長(zhǎng)受環(huán)境(溫度、土壤等)的制約和影響。
這篇“晏子使楚閱讀答案”是由美作文小編為您收集整理,希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案,能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
《晏子使楚閱讀答案》5
晏子將使楚,楚王聞之,謂左右曰:晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來(lái),吾欲辱之,何以也?左右對(duì)曰:為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰:‘何為者也?’對(duì)曰:‘齊人也!踉唬骸巫俊唬骸I’。晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:縛者曷為者也?對(duì)曰:齊人也,坐盜。王視晏子曰:齊人固善盜乎?晏子避席對(duì)曰:嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?王笑曰:圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
《晏子使楚》的閱讀理解題:
1、解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。
。1)圣人非所與熙也 ( )
。2)齊人固善盜乎( )
。3)吾欲辱之,何以也?( )
。4)晏子避席對(duì)曰( )
。5)酒酣 ( )
。6)左右對(duì)曰( )
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
①酒酣,吏二縛一人詣王。
②橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。
3、楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(用自己的話回答)
4、晏子的回答,體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范,請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。
《晏子使楚》的閱讀理解題參考答案:
1、同嬉,可玩笑。
2、本來(lái)
3、用
4、離開(kāi)座位,表示鄭重。
5、暢快
6、回答
2、①酒喝得正暢快的時(shí)候,兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
、陂贅(shù)在淮河以南就成長(zhǎng)為橘;在淮河以北就成了枳,兩者只是葉子相似,它(果實(shí))味道是不同的。
3、預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境,當(dāng)晏子到來(lái)時(shí),故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子。
4、晏子以子之矛攻子之盾,運(yùn)用比喻、類(lèi)比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
《晏子使楚閱讀答案》6
閱讀文言文,回答11—13題。(11分)
。祝╆套訉⑹钩,楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰:‘何為者也?’對(duì)曰:‘齊人也!踉唬骸巫俊唬骸I’'!标套又。楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
。ㄒ遥R景公為高臺(tái),勞民。臺(tái)成,又欲為鐘。晏子諫曰:“君者,不以民之哀為樂(lè)。君不勝欲,既筑臺(tái)矣,今復(fù)為鐘,是重?cái)坑诿褚玻癖匕б。夫斂民而以為?lè),不祥,非治國(guó)之道也!本肮酥。
【注】為:筑 復(fù):又 斂:征收
小題1:解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。2分
齊之習(xí)辭者也 葉徒相似,其實(shí)味不同
君不勝欲 既筑臺(tái)矣
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思4分
圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
君者,不以民之哀為樂(lè)
小題3:甲文中晏子運(yùn)用___________________________________的故事反擊楚王,乙文則反映晏子具有___________________________________的思想。(2分)
小題4:讀完甲乙兩文你認(rèn)為晏子是個(gè)怎樣的人。(3分)
參考答案:
小題1:熟練、善于 只、僅僅 經(jīng)得住 已經(jīng)
小題2:課內(nèi)略
做君主的是不能把老百姓的悲哀當(dāng)做快樂(lè)的。
小題3:橘化為枳 關(guān)心民生或愛(ài)國(guó)憂民
小題4:機(jī)智勇敢 能言善辯,以國(guó)事為重,以民為本的人 意對(duì)即可
小題1:
試題分析:做此題時(shí),課內(nèi)重點(diǎn)字詞的解釋要嚴(yán)格按照注釋來(lái)答,而課外字詞的解釋一是要以課內(nèi)相關(guān)詞語(yǔ)為基礎(chǔ),二是要結(jié)合所在句子的整體意思來(lái)理解。做此類(lèi)題,關(guān)鍵是平常的積累,在學(xué)習(xí)課內(nèi)文言文時(shí),對(duì)重點(diǎn)常用字詞的解釋和用法要掌握牢固,并能靈活運(yùn)用。
小題2:
試題分析:翻譯句子1時(shí),要注意“非”不要漏譯,以及“焉”的用法;翻譯句子2時(shí)要明確這是一個(gè)判斷句,同時(shí)要注意“以……為……”這一句式的翻譯方法。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí),放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。翻譯文言句子時(shí)要關(guān)注每一個(gè)詞的意思,同時(shí)還要注意特殊句式。
小題3:
試題分析:此題主要考查了對(duì)文章內(nèi)容的概括和對(duì)人物形象的分析,細(xì)讀甲文不難概括出故事內(nèi)容,由文中人物表現(xiàn)也可以推斷出人物的特點(diǎn)。
小題4:
試題分析:此題主要考查了對(duì)人物的評(píng)價(jià)。兩文均講了晏子的故事,所以在評(píng)價(jià)人物時(shí)要結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容進(jìn)行分析,結(jié)合人物的言行舉止,很容易分析出人物機(jī)智、善辯、以國(guó)事為重等特點(diǎn)。
《晏子使楚閱讀答案》7
晏子將使楚,楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰:‘何為者也?’對(duì)曰:‘齊人也!踉唬骸巫?’曰:‘坐盜’'!标套又。楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
晏子使楚古文的閱讀答案一
1.解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。
。1)圣人非所與熙也( ) (2)齊人固善盜乎( )
。3)吾欲辱之,何以也?( ) (4)晏子避席對(duì)曰( )
(5)酒酣( ) (6)左右對(duì)曰( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
①酒酣,吏二縛一人詣王。
②橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。
3.楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(用自己的話回答)
4.晏子的回答,體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范,請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。
《晏子使楚》閱讀答案:
1、(1)同“嬉”,開(kāi)玩笑;(2)本來(lái);(3)用;(4)離開(kāi)座位,表示鄭重;(5)暢快;(6)回答
2、①酒喝得正暢快的時(shí)候,兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
、陂贅(shù)在淮河以南就成長(zhǎng)為橘;在淮河以北就成了枳,兩者只是葉子相似,它(果實(shí))味道是不同的。
3、預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境,當(dāng)晏子到來(lái)時(shí),故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子。
4、晏子以子之矛攻子之盾,運(yùn)用比喻、類(lèi)比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。
晏子使楚古文的閱讀答案二
1.根據(jù)文中[ ]內(nèi)的拼音寫(xiě)出成語(yǔ),并給每個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)反義成語(yǔ)。
A. [dé yì yáng yáng] ——
B.[miàn bù gǎi sè] ——
C.[ān jū lè yè] ——
2.君王招待來(lái)使的宴席上,為什么會(huì)有囚犯出現(xiàn)?
3.“楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)”一句中的“笑”是一種怎樣的笑?
4.你認(rèn)為“楚王”是一個(gè)怎樣的人?
5.楚王想取笑晏子,反而被晏子取笑,請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)或一句諺語(yǔ)來(lái)概括楚王的下場(chǎng)。
1.A.得意揚(yáng)揚(yáng)—垂頭喪氣(氣急敗壞)
B.面不改色—一晾慌失措(面紅耳赤)
C.安居樂(lè)業(yè)——背井離鄉(xiāng)(民不聊生)
。ǚ戳x詞答案不唯一)
2.這是楚王有意安排的,想借此侮辱齊國(guó)人。
3.是譏笑、嘲笑。(意思對(duì)即可)
4.心胸狹窄的人。(意思對(duì)即可)
5.自取其辱(自作自受)或 搬起石頭砸自己的腳 (偷雞不成,反蝕一把米)(答案不唯一)
《晏子使楚閱讀答案》8
閱讀《晏子使楚》選段,根據(jù)要求回答問(wèn)題。
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜。”晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
1.解釋下列句中加粗的詞。
、僮I( )
、趮肼勚 )
③齊人固善盜乎( )
、荦R之習(xí)辭者也( )
、堇舳`一人詣王( )
、薰讶朔慈〔⊙桑 )
2.翻譯下列句子
、 吏二縛一人詣王。
__________________________。
②葉徒相似,其實(shí)味不同。
__________________________。
③圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
__________________________。
3.從上文中,你覺(jué)得晏子取得勝利的根本原因是什么?
答:___________________________。
4.下列說(shuō)法不符合原文的一項(xiàng)是( )
A.這則故事通過(guò)寫(xiě)晏子出使楚國(guó),挫敗楚王誣齊人為盜的陰謀的故事,表現(xiàn)了晏子機(jī)智的才能和政治家、外交家的風(fēng)度。
B.晏子既要反駁楚王的誣陷,維護(hù)楚國(guó)的尊嚴(yán),又不能激怒楚王,“避席”一詞表現(xiàn)了他莊重態(tài)的度。
C.晏子在宴會(huì)上機(jī)智巧妙地運(yùn)用了類(lèi)比手法,以子之矛攻子之盾,義正辭嚴(yán),不卑不亢地折服了楚王。
D.本文通過(guò)橘子這一事物,以小見(jiàn)大,表現(xiàn)了晏子高超的語(yǔ)言藝術(shù)和過(guò)人的智慧。
參考答案:
1.①犯罪。
②指晏子將要出使楚國(guó)這個(gè)消息。
③本來(lái)。
、苁炀。
、莸。
⑥辱。
2.①兩個(gè)小官吏綁著一個(gè)人走到楚王面前。
、谥皇侨~子的形狀很相像,它們果實(shí)的味道完全不同。
、凼ト瞬皇悄芡_(kāi)玩笑的,我反而自討沒(méi)趣了。
3.根本原因是他把國(guó)家尊嚴(yán)看得最重要,勇敢捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)和自身尊嚴(yán)。(意對(duì)即可)
4.D
《晏子使楚閱讀答案》9
一
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜!
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!闭曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
1.解釋文段中加線的詞語(yǔ)。
習(xí)辭: 避席:
2.楚王為什么想侮辱晏子?晏子又是怎樣回?fù)舻?
3.晏子說(shuō)“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,目的是想說(shuō)明什么?
4.把“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
譯文:
5. 晏嬰在這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)中巧妙地運(yùn)用了類(lèi)比的手法,其中把“淮南”比為 ,把“淮北”比為 ;把“橘”比為 ,把“枳”比為 。
6. 文中晏子與楚王形成了鮮明的對(duì)比,試分析這兩個(gè)人物形象。(2分)
晏子:
楚王:
7. “吏二縛一人詣王”的目的是什么?
8. 楚王戲晏嬰,你認(rèn)為是善意的還是惡意的,為什么?
9. 結(jié)尾處寫(xiě)道:“王笑曰”,你覺(jué)得這寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)楚王什么樣的心態(tài)?
10. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文大意。
11.晏子是怎樣的一個(gè)人?
晏子使楚閱讀答案
1.習(xí)辭:能言善辯,長(zhǎng)于辭令。 避席:離開(kāi)座位。
2.因?yàn)殛套邮恰褒R之習(xí)辭者”;機(jī)智設(shè)喻進(jìn)行回?fù)?/p>
3. 百姓生長(zhǎng)在齊國(guó)不偷盜,一來(lái)到楚國(guó)就偷盜,是因?yàn)槌䥽?guó)的水土使人喜歡偷盜。反擊“齊國(guó)人本來(lái)就喜歡偷盜”的發(fā)難。
4.譯文:當(dāng)他到來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)讓我們綁著一個(gè)人從大王面前走過(guò)。
5.齊、楚、不盜之民、盜賊
6. 楚王狂妄愚蠢;晏子機(jī)智靈活。楚王興師動(dòng)眾,卻顯得心勞舌拙,不堪一擊;晏子單槍匹馬,卻具有千鈞之力,所向無(wú)敵。(意近即可)
7. 讓楚王看見(jiàn)并借此侮辱晏子。
8. 成理成文即可
9. 成理成文即可
10. .敘述晏子出使楚國(guó),用辭令戰(zhàn)勝楚王,維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán),表現(xiàn)了他外交上的機(jī)智。
11.機(jī)智善辯 義正詞嚴(yán)而又不卑不亢
二
楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了,問(wèn)他們:"那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?"武士回答說(shuō):"犯了盜竊罪,是齊國(guó)人。"楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō):"齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事兒?"楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了,都得意洋洋地笑起來(lái),以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色,站起來(lái),說(shuō):"大王怎么不知道哇?淮南的`柑橘,又大又甜?墒情贅(shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理,齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是兩國(guó)的水土不同吧。"楚王聽(tīng)了,楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了,問(wèn)他們:"那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?"武士回答說(shuō):"犯了盜竊罪,是齊國(guó)人。"楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō):"齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事兒?"楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了,都得意洋洋地笑起來(lái),以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色,站起來(lái),說(shuō):"大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜?墒情贅(shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理,齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是兩國(guó)的水土不同吧。"楚王聽(tīng)了,只好賠不是,說(shuō):"我原來(lái)想取笑大夫,沒(méi)想到反讓大夫取笑了。"
1、課文主要抓住任務(wù)的____來(lái)寫(xiě)。
2、晏子巧妙的回答反映了他忠貞愛(ài)國(guó)、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、從容不迫、隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)。
3、“同樣的道理”指的是齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了。
4、“楚王聽(tīng)了,只好陪不是!本渲小爸缓谩边@個(gè)詞用得好,從這個(gè)詞可以看出 楚王的尷尬難堪或 楚王的無(wú)奈,難堪。
6、概括這段話的主要內(nèi)容。
晏子出使楚國(guó),楚王刁難晏子反而自取其辱。只好賠不是,說(shuō):"我原來(lái)想取笑大夫,沒(méi)想到反讓大夫取笑了。"
答案
1、課文主要抓住任務(wù)的__艱巨__來(lái)寫(xiě)。
2、晏子巧妙的回答反映了他忠貞愛(ài)國(guó)、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、從容不迫、隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)。
3、“同樣的道理”指的是齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了。
4、“楚王聽(tīng)了,只好陪不是!本渲小爸缓谩边@個(gè)詞用得好,從這個(gè)詞可以看出 楚王的尷尬難堪或 楚王的無(wú)奈,難堪。
6、概括這段話的主要內(nèi)容。
晏子出使楚國(guó),楚王刁難晏子反而自取其辱。
《晏子使楚閱讀答案》10
文言文閱讀。
【甲】晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者何為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏于避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑回:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
【乙】景公①之時(shí),雨雪三日而不霽②。公被③狐白之裘,坐堂側(cè)陛④。妻子入見(jiàn),立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“嬰聞古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞。今君不知也。”公曰:“善。寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者?鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌,景公能行其所善也!保ü(jié)選自《晏子春秋》)
【注】①景公:齊國(guó)國(guó)君。②霽(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宮的臺(tái)階。
1.用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)應(yīng)有的兩處停頓。
其 實(shí) 味 不 同
2.解釋下列加粗的字。
①吏二縛一人詣王( )
、陉套颖芟瘜(duì)曰( )
、坳套尤胍(jiàn),立有間( )
④逸而知人之勞( )
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
、偈ト朔撬c熙也,寡人反取病焉。
___________________________________________________________
②乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。
___________________________________________________________
4.甲文中的“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”現(xiàn)象說(shuō)明了什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
___________________________________________________________
5.甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,請(qǐng)選其中兩人,略作評(píng)析。
___________________________________________________________
參考答案:
1.其/實(shí)味/不同
2.①捆綁;②座位;③一會(huì)兒;④舒服(安逸、安樂(lè)、安閑)
3.①品德高尚的人是不可以跟他戲弄(開(kāi)玩笑)的,我反而自取恥辱(自討沒(méi)趣)了。
、冢ň肮┯谑敲钕聦倌贸鲆路图Z食賜給挨餓受凍的百姓。
4.環(huán)境影響成長(zhǎng)(水土異也)。(意對(duì)即可)
5.示例:①晏子機(jī)智善辯,具有民本思想和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。
、诔蹙哂凶灾鳌
③景公有著民本思想,從諫如流,且知錯(cuò)即改。(答案不唯一)
《晏子使楚閱讀答案》11
[甲]晏子使楚
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王日:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:”晏聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑日:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
[乙]晏子辭千金
晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家若是其貧也!寡人不知,是寡人過(guò)也。”使吏致千金與市租①,請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。 (注: ①市租,稅款 )
【小題1】解釋下列句中劃線的字詞。(4分)
(1) 曷為者也( ) (2)其實(shí)味不同( )
(3) 坐盜 ( ) (4)使者反 ( )
【小題2】請(qǐng)從[乙]文中找出一個(gè)與“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法
相同的句子。(2分)
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1) 圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
譯文:______________________________________________
(2) 嘻!晏子之家若是其貧也!
譯文:______________________________________________
【小題4】從[甲][乙]兩文中,可以看出晏子是怎樣的人?(4分)
答案
【小題1】(1)同“何”,什么。 (2)它們的果實(shí)。 (3)犯罪。 (4)同“返”,返回。
【小題2】晏子之家若是其貧也!
【小題3】(1)略。 (2)唉!晏子的家真的像(你說(shuō)的)這樣窮!(參照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
【小題4】關(guān)鍵詞:機(jī)智善辯、博學(xué)多才、清廉儉樸、能夠維護(hù)自身及國(guó)家的尊嚴(yán)。(答三點(diǎn)即可,清廉儉樸必答,否則扣1分)
《晏子使楚閱讀答案》12
晏子將使楚,楚王聞之,謂左右曰:晏嬰,齊之習(xí)辭者也。今方來(lái),吾欲辱之,何以也?左右對(duì)曰:為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰:何為者也?對(duì)曰:齊人也。王曰:何坐?曰:坐盜。晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:縛者曷為者也?對(duì)曰:齊人也,坐盜。王視晏子曰:齊人固善盜乎?晏子避席對(duì)曰:嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?王笑曰:圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
晏子使楚的小學(xué)閱讀答案一
1.解釋下列劃線句中的詞語(yǔ)。
。1)齊人固善盜乎( )
(2)吾欲辱之,何以也?( )
。3)晏子避席對(duì)曰( )
。4)左右對(duì)曰( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
酒酣,吏二縛一人詣王。
___________________________________________________________________
3.楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(用自己的話回答)
________________________________________________________________________________________
4.晏子的回答,體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范,請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。
________________________________________________________________________________________
1.(1)本來(lái)
。2)用
(3)離開(kāi)座位
。4)表示鄭重回答
2.酒喝得正暢快的時(shí)候,兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。(重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯正確,意思對(duì)即可)
3.預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境,當(dāng)晏子到來(lái)時(shí),故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子。(意對(duì)即可)
4.晏子以子之矛攻子之盾,運(yùn)用比喻、類(lèi)比等反駁方式反擊了楚王的無(wú)禮和無(wú)理。(意對(duì)即可)
晏子使楚的小學(xué)閱讀答案二
1、課文主要抓住任務(wù)的__艱巨__來(lái)寫(xiě)。
2、晏子巧妙的回答反映了他忠貞愛(ài)國(guó)、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、從容不迫、隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)。
3、“同樣的道理”指的是齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了。
4、“楚王聽(tīng)了,只好陪不是!本渲小爸缓谩边@個(gè)詞用得好,從這個(gè)詞可以看出 楚王的尷尬難堪或 楚王的無(wú)奈,難堪。
6、概括這段話的主要內(nèi)容。
晏子出使楚國(guó),楚王刁難晏子反而自取其辱。
《晏子使楚閱讀答案》13
一天,楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得很高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過(guò)去。楚王看見(jiàn)了,問(wèn)他們:“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說(shuō):“犯了盜竊罪,是齊國(guó)人。”楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō):“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事情?”楚國(guó)的大臣們都得意洋洋地笑起來(lái),他們以為這一下晏子可丟了臉了。哪知晏子面不改色,他站起來(lái)說(shuō):“大王難道不知道嗎?橘樹(shù)種在淮南,結(jié)的柑橘又大又甜?墒且环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理,齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是楚國(guó)的水土使人容易做盜賊吧!”楚王聽(tīng)了,只好賠不是:“我原來(lái)想取笑大夫,沒(méi)想到反被大夫取笑了!
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
招待——( ) 取笑——( )
2.讀古文,把上文中和古文意思相對(duì)應(yīng)的句子用橫線畫(huà)出來(lái)。
橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?
3.晏子毫不示弱,用自己的聰明才智又一次戰(zhàn)勝了楚王,是為了什么?
___________________________________________________________________
4.文中的這個(gè)故事后來(lái)成了一個(gè)成語(yǔ),你知道這個(gè)成語(yǔ)嗎?
___________________________________________________________________
參考答案:
1.款待 嘲笑
2.橘樹(shù)種在淮南……做盜賊吧!
3.不辱使命,維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。
4.橘化為枳、南橘北枳或淮南之橘。
(不唯一,意思對(duì)即可)
《晏子使楚閱讀答案》14
甲
晏嬰者,齊人也,為世人所重。一日,晏子方食,景公使使者至。分食食使者,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其貧也!寡人不知,是寡人之過(guò)也。”使吏致千金與市租,請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭。
乙
……晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
1.解釋下列句子中加粗的詞。
、偈拐叻 反:____________
②終再拜而辭 辭:____________
、圩I 坐:____________
、芄讶朔慈〔⊙ 病:____________
2.下面加粗字的解釋完全相同的一組是( )
A.景公使使者至 晏子使楚
B.齊之習(xí)辭者也 晏子之家
C.請(qǐng)以奉賓客 以其境過(guò)清
D.生于淮北則為枳 青出于藍(lán)
3.把文中的畫(huà)線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①晏嬰者,齊人也,為世人所重。
_____________________________________________
②得無(wú)楚之水土使民善盜耶?
_____________________________________________
4.從兩則選文可以看出晏子具有哪些難能可貴的品質(zhì)?
_____________________________________________
參考答案:
1.①同“返”,返回 ②推辭,拒絕 ③犯罪 ④辱
2.B
3.①晏嬰,是齊國(guó)人,被世人所敬重。
②莫非楚國(guó)的水土使百姓善于偷盜嗎?
4.簡(jiǎn)樸、清廉;機(jī)智善辯,不卑不亢,有禮有節(jié),既維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán),又不使楚王難堪,以致?lián)p害兩國(guó)關(guān)系。(意思對(duì)即可)
《晏子使楚閱讀答案》15
閱讀下面的文言短文,完成問(wèn)題。
[甲](鄒忌)于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!蓖踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!
[乙]晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
1.閱讀[甲]文,從齊王的角度看,這個(gè)故事給我們的啟示是_________;[乙]文中,晏子的言行被后人稱(chēng)頌的主要原因是_________和_________。
2.解釋下面加粗字詞的意思。
。1)上書(shū)諫寡人者 諫:_________
(2)聞寡人之耳者 聞:_________
。3)齊人也,坐盜 坐:_________
。4)其實(shí)味不同其 實(shí):_________
3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
。1)由此觀之,王之蔽甚矣。
譯文:_____________________________
(2)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
譯文:_____________________________
4.《宋史》記載:“(趙普)嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地!庇腥苏f(shuō)趙普該向鄒忌和晏子學(xué)習(xí),你同意嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。
___________________________________
參考答案:
1.要虛心采納別人的意見(jiàn) 捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán) 機(jī)智善辯的才能
2.(1)規(guī)勸。(2)使……聽(tīng)到。(3)犯罪。(4)它們(的)果實(shí)。
3.(1)由此看來(lái),大王您受蒙蔽很深了。
。2)圣人是不能和他開(kāi)玩笑的,我反而自討沒(méi)趣了。
4.示例一:同意。在解決一個(gè)問(wèn)題或處理一件事時(shí),可以采用機(jī)智幽默的語(yǔ)言(或:采用類(lèi)比、設(shè)喻等方法)來(lái)委婉地表達(dá)自己的觀點(diǎn),便于對(duì)方理解和采納。
示例二:不同意。盡管有時(shí)候語(yǔ)言會(huì)起到很大的作用,但敢于堅(jiān)持自己的原則需要更大的勇氣,趙普的行為是他個(gè)性最好的體現(xiàn)。(意對(duì)即可)
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