- 相關(guān)推薦
劉因《秋蓮》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
無論是在學(xué)校還是在社會中,我們會經(jīng)常接觸并使用閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?以下是小編幫大家整理的劉因《秋蓮》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《秋蓮》是元代詩人劉因創(chuàng)作的一首詠物寄意詩。此詩作者借秋蓮受到風(fēng)霜摧殘而凋萎的景況自喻,發(fā)抒感慨。首聯(lián)寫秋蓮“瘦影亭亭”的情態(tài)和“淡香杳杳”的品性;頷聯(lián)寫秋蓮“翠減紅銷”的衰敗和“江清月冷”的寂寞環(huán)境;頸聯(lián)寫秋蓮遭遇白露秋風(fēng),身不由己,難全晚節(jié);末聯(lián)抒發(fā)面對盛衰變化現(xiàn)實的慨嘆。全詩處處將秋蓮與詩人自己聯(lián)系起來,反映了詩人坎坷的經(jīng)歷和抑郁苦悶的心情,形象鮮明,含蓄婉轉(zhuǎn),寄托遙深。
【原文】:
秋蓮
劉因
瘦影亭亭不自容,淡香杳杳欲誰通?
不堪翠減紅銷際,更在江清月冷中。
擬欲青房①全晚節(jié),豈知白露已秋風(fēng)。
盛衰老眠依然在,莫放扁舟酒易空。
【注釋】:
不自容:不好意思,無地自容,形容處境窘迫。
無地自容:沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧或處境窘迫。恨不得地上有條縫讓自己鉆進(jìn)去。
此處“亭亭”只有“高”的意思,沒有亭亭玉立的褒義,含自我否定,所以對象特征是“瘦高”,不是“亭亭玉立”或“高挑”等。
1.杳:無影無聲:~無音信!粺o聲!琰S鶴(喻人或物全無蹤影)。
2.幽暗,深廣:~渺。~冥。
3、渺茫;深遠(yuǎn);高遠(yuǎn):杳不知所之也。(杳,深遠(yuǎn)沒有盡頭,這里表聽不到聲音。)——唐·杜牧《阿房宮賦》
前兩者可理解似有似無,看不見,聽不清,詩句此處理解為香氣似有似無,聞不真切更為恰當(dāng)。與前面的“淡香”正相吻合。所以此處不能答“香氣濃郁”、“香氣四溢”或“香氣傳得遠(yuǎn)”。
【翻譯】:
秋天到了,荷葉失去往日的圓潤,形容枯瘦,高高挺立在水面,自己都覺得羞于見人。荷花的香氣清淡,似有似無,還指望與誰情意相通——世間恐怕是沒有人欣賞了。
荷葉衰敗,荷花凋落,這種情景已讓人不堪忍受,更何況現(xiàn)在又處在清冷的江水和月色之中!
雖然葉衰花敗,但還想保持蓮蓬完整,也算是保全晚節(jié)吧。誰知現(xiàn)在已是白露生秋風(fēng)起的時節(jié),恐怕蓮蓬不久也會破敗。
荷花由盛轉(zhuǎn)衰,蓮子從蓮蓬里凸顯出來,像一位倔強的老人依然頑強地睜著眼睛,心中默默對自己說,我不會像某些人那些散發(fā)扁舟,載酒江湖。因為生命有時,酒壺易空啊。
【賞析】:
劉因這首《秋蓮》擺脫舊制,不是正面歌頌蓮花之潔美形質(zhì),而是以深沉抑郁的筆調(diào)傷惋秋后蓮花之凋萎衰殘。詩旨所在,是對美好事物橫遭厄運的悼惜,也是自己坎坷身世、苦悶心緒的寫照,別具一番情味,別呈一種意趣。
首聯(lián)開筆于“瘦影”二字,寫出了“秋蓮”枯衰的軀形,雖然仍是“亭亭”豎起,卻瘦弱乏力,難以自持!坝啊惫倘绱耍跋恪备⒌,杳杳飄散之時,不知欲與誰相通消息!安蛔匀荨,已見立身極其不易,隨時均有倒下的可能;“欲誰通”,又顯寂寞無朋,四周尋不到足以互慰的同伴,自憐,自嘆,孤立,悵惘,種種辛酸情緒在兩句中流露無遺。
頷聯(lián)進(jìn)一步針對秋蓮’的遭遇與嚴(yán)酷的環(huán)境作了具體描述。當(dāng)日盛開的花朵凋謝了,碧綠的葉子枯萎了,正是不堪忍受的“翠減紅銷”之際。尤有甚者,眼前的環(huán)境,江水清涼,月色冷漠,更增添了寒慘凄苦的氣息。如果說前兩句寫了“秋蓮”萎頓落寞的狀態(tài),那么,這兩句則點明造成此種狀態(tài)的原因是大自然消長生殺的基本規(guī)律所致,這是一種不可抗拒的規(guī)律。
頸聯(lián)筆意轉(zhuǎn)深,謂“秋蓮”雖已落盡鉛華,卻欲留得青青蓮房,以保持美好的“晚節(jié)”;不料白露寒霜中吹來了凜冽秋風(fēng),連這一顆微小的秋實也將被橫掃凈盡。顯然無論往日的花開得何等鮮艷,無論它的本質(zhì)何等潔美,在嚴(yán)酷的季節(jié),面臨無情的風(fēng)霜,“秋蓮”被摧殘而衰亡的命運是不可逃脫的。
至此,這三聯(lián)六句,字面上是句句寫“秋蓮”,但實際上卻是處處寫詩人自己。這首詩是以象征的手法,借詠“秋蓮”來寄托感慨,詩中所寫“秋蓮”的一切情狀都暗示著詩人自身的遭遇。因此,尾聯(lián)兩句,便明確點出世道、人生的盛衰變化,在自己眼中依然歷歷分明,還是聊且逍遙自樂,不要令小船上的酒杯空著。于愁悶之時想到了酒,希望在“醉鄉(xiāng)”中逃避現(xiàn)實、自我完善,這是古代歷遭磨難的不得志的知識分子常常采用的一種“解脫”手段;就詩歌作品中的此類內(nèi)容而論,所造成的感情韻味,則宛如發(fā)出一聲無可奈何的嘆息。
這首律詩以四分之三的筆墨吟詠秋蓮,筆觸細(xì)膩入微,既寫了此花在特定環(huán)境下的形態(tài)、香氣、色澤、花實,又寫了江、月、風(fēng)、露等與之同時并存的自然景物。其中以“瘦影亭亭”對“淡香杳杳”,“翠減紅銷”對“江清月冷”,“青房全晚節(jié)”對“白露已秋風(fēng)”,均見工巧貼切,獨開新意。且“翠減紅銷”和“江清月冷”為句中對。至于末兩句的抒情,可謂真摯沉痛,寓旨幽深,為讀者留下了品味回思的余地。
【創(chuàng)作背景】
劉因是南宋入元的遺民,具有濃重的遺民思想。他在蒙古貴族的野蠻統(tǒng)治下深深眷戀漢人統(tǒng)治的宋朝,懷有強烈的民族感情。宋亡后他也一度被迫仕元,任贊善大夫之職,雖然不久借口母病辭歸,但始終悔恨自己的失節(jié)。這首詩就是借詠秋蓮以寄托無可奈何的處境和難全晚節(jié)的悔恨之作
【作者簡介】
劉因(1249—1293),元代詩人。初名骃,字夢驥。保定容城(今屬河北)人。才華出眾,性不茍合。家貧教授生徒,皆有成就。因愛諸葛亮“靜以修身”之語,題其居為“靜修”。元世祖至元十九年(1282)應(yīng)召入朝,為承德郎、右贊善大夫。不久借口母病辭官歸。母死后居喪在家。至元二十八年(1291),忽必烈再度遣使召劉因為官,他以疾辭。有《靜修先生文集》二十二卷。
【閱讀訓(xùn)練】:
一、
(1)首聯(lián)和頷聯(lián)寫了秋蓮哪些特征?請用自己的話作答。(3分)
。2)請簡要分析尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(4分)
二、
。1)這首詩的首聯(lián)描寫出秋蓮的哪些特點?請作簡要分析。(4分)
(2)這首詩最突出的表現(xiàn)手法是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想情感?(4分)
【參考答案】:
一、
。1)莖干高聳,香氣清淡,荷葉枯萎,荷花凋謝。
。2)蓮花雖由盛轉(zhuǎn)衰,但精氣猶存;詩人由此聯(lián)想到自己雖已衰老,但也不能放縱逍遙。表達(dá)了詩人不甘消沉、仍然要有所作為的思想感情。
二、
。1)詩中通過“瘦影”“亭亭”寫出秋蓮的外形纖弱、挺立的特點(2分);通過“淡香杳杳”,寫出了蓮的清香、邈遠(yuǎn)的特點。(2分)
(2)表現(xiàn)手法:借物抒懷(或答托物言志、借景抒情也算對,1分)
這首詩描寫了秋荷在白露秋風(fēng)、江清月冷中,雖遭大自然無情的拒人于千里之外,仍留下“蓮蓬”與大自然抗?fàn)帲渫砉?jié)。(1分)詩人以秋蓮自喻,寄托詩人身世之感,表達(dá)了詩人看淡人生盛衰榮辱、興寄高遠(yuǎn)的豁達(dá)情懷。(2分)
【劉因《秋蓮》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案】相關(guān)文章:
杜甫《江漢》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案06-13
蘇軾《紅梅》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案06-27
王安石《江上》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案01-22
李綱《病!吩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案06-20
陳與義《春寒》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案06-15
王維《出塞作》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案07-08
杜甫《客至》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案03-27