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查慎行《三閭祠》閱讀練習(xí)及答案

時間:2023-06-21 13:24:26 閱讀答案 我要投稿
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查慎行《三閭祠》閱讀練習(xí)及答案

  三閭祠

查慎行《三閭祠》閱讀練習(xí)及答案

  查慎行

  平遠(yuǎn)江山極目回,古祠漠漠背城開。

  莫嫌舉世無知己,未有庸人不忌才。

  放逐肯消亡國恨?歲時猶動楚人哀!

  湘蘭沅芷年年綠,想見吟魂自往來。

  注:此詩是詩人隨軍入黔,參與平定“三藩之亂”,途經(jīng)湖南屈原祠時,憑吊屈原所作。

  15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()

  A.首聯(lián)寫詩人佇立平曠遼闊的楚國舊地,遙看江流蜿蜒,遠(yuǎn)山逶迤;然后目光收回,看到三閭祠蕭條冷落,背城而立,荒蕪寂寥。

  B.頷聯(lián)詩人寫屈原作為一個忠貞愛國之士,竟被庸人嫉妒。表面上是對屈原的勸慰之辭,實則充滿了哲理,蘊涵了深廣的社會意義。

  C.頸聯(lián)先用反問語氣,十分強烈地表現(xiàn)了屈原深摯的愛國情感。接著寫出至今逢年過節(jié),楚地的人們?nèi)砸珈肭,表達(dá)無盡哀思。

  D.尾聯(lián)運用擬人修辭,賦予湘蘭沅芷以人的情感,表現(xiàn)楚地的風(fēng)物人情對屈原的深切懷念,凸顯屈原孤高偉岸的靈魂和故國之思。

  16.請從情與景的角度,簡要賞析這首詩的構(gòu)思之妙。

  【參考答案】

  15.D.“尾聯(lián)運用擬人修辭”錯誤,對詩句理解有誤。沒有擬人。不是湘蘭沅芷想見,而是作者能夠想象得到。

  16.①開頭以寫景生發(fā),荒涼景物觸動詩人遐思,詩人由眼前屈原祠的冷落,自然地引入中間兩聯(lián)的議論抒情,表達(dá)了對屈原平生遭際命運的悲憤惋惜。②尾聯(lián)則與首聯(lián)相呼應(yīng),對眼前景物忽發(fā)奇思,設(shè)想屈原吟魂猶在,徜徉沅湘,由情回到景,虛實結(jié)合。③整首詩由景到情,最后又回歸到景,最后以想象的場景作結(jié),結(jié)構(gòu)圓合,情感自然流轉(zhuǎn),情韻悠長。

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