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化君《一張溫暖的欠條》閱讀答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的化君《一張溫暖的欠條》閱讀答案，歡迎大家分享。
化君《一張溫暖的欠條》閱讀答案 1
晚間散步，遇見同學。她劈頭就說，你相信這世上有好人嗎？好得犯傻的那種。接下來她說了下面的事。
那天，我媽騎三輪從外面回來，一進門就說，她遇著好人了。坐在沙發(fā)里，顧自絮叨起她遇見的好人。
當我聽見她說“那人把我的三輪碰歪了”，我這才把頭轉向母親，發(fā)現(xiàn)她衣服上粘滿塵土，這兒一片，那兒一片。我媽卻仿佛撿了大便宜似地，滔滔不絕。
“馬路上一個人也沒有，他原本可以不管我的，他卻剎下車子，跑過來扶我，問我摔壞了沒有。我踢蹬踢蹬腿，再甩甩胳膊，說，沒事兒，走吧。他仍然不走，非讓我走幾步。確定我真的沒事后，又把我攙到車上，說，騎上去試試，看車摔壞了沒有。”
“你說一個大男人家怎么婆婆媽媽的，我都覺得啰嗦了，推開他說，快走吧，我也該回家做飯了。說完，我蹬起三輪就走了。哪承想，他又追了上來，塞給我一張紙條，他說紙條上是他的手機號……”
這時，我忙不迭地問我媽，紙條呢？我媽說人好好的，要它做什么。說完，站起身來就往廚房走。我媽突然哎喲一聲。我問怎么了，她朝我擺擺手說，沒事兒。可是，第二天，我媽就起不來床了。
我把我媽送進醫(yī)院。當我把做B超，CT，心電圖，胸部透視等一系列的檢查單拿給醫(yī)生時，醫(yī)生說得馬上做手術。
我一邊給我媽辦理住院手續(xù)一邊不停地埋怨她，有您這樣的嗎？一邊狠狠地想，一定把那個“好人”找出來�？墒牵恢钡轿覌尦鲈�，我也沒找到那個“好人”。面對一筆不菲的費用，我的火氣噌噌往上躥。我用命令的語氣對我媽說，你再好好想想那個手機號。我媽遲遲疑疑地說，想不起來了，一邊不停地在各個衣兜里摸索起來。我媽突然顫抖著聲音喊，找著了。真是老天有眼。
我用發(fā)顫的手指按下那個號碼。關機。一連幾天，都是這兩個字。我虎視眈眈地望著我媽，這就是您老人家遇見的好人？
我媽卻仍然為那人辯護說，興許人家手機沒電了呢。但說這話時明顯沒了底氣。
那天是個很好的天氣。然而，陽光有多明媚，我心里就有多陰晦。但我不敢再埋怨我媽。這件事情以后，她在我面前像個債務人似的，一天到晚大氣都不敢喘，讓人心疼不已。這更增加了我對那個“好人”的憤恨。
一天，一個男人按響我家門鈴，他說他找一個騎三輪的大娘，一個月前他碰了她。我正要火山爆發(fā)，母親急慌著走過來，把他讓進屋里。
在我如炬的目光里，他低下了頭。他說他原本打算第二天就來看我媽，可是家里出了點事，一直沒脫開身……
我打斷他說，啥也別說了，先給我報銷十萬元的住院費。
我媽連忙出來打圓場，問那人，你是怎么找到這里的？他說，那天您接過我的手機號后，騎上三輪就走，我不放心，悄悄在您后面跟著，看您進了家門才離開。他忽而把頭轉向我說，您請假照顧大娘，單位要罰款的吧，一并算到我頭上。
我媽接過去說，這可使不得，要不這樣吧，十萬，咱們一人攤一半。再說，那天要不是我急慌著回家做飯，也不會……
那人說，人是我碰的，這錢怎么能讓您拿呢？稍作猶豫，他不好意思地接著說，我一下拿不出這么多，我先給您打個欠條行不行？您放心，一個月之內我一定還清。
我馬上火了，沒好氣地說，蒙人的吧，就像那張寫手機號的紙條一樣。
他的臉騰地紅了，吃吃地說，對不起，那天我手機丟了，我換了新號。
同學突然換上一種動情的語調說，你知道嗎？他是個殘疾人，他的兩條腿是假的.。為了十萬塊錢的債務，他竟然打好幾份工，什么活錢多干什么。他的“腿”都累斷了，又沒錢換新的。他是坐著輪椅來我家還錢的。他說，他的兩條腿是在一次車禍中沒的，撞他的人跑了……
（選自 《小說月刊》2017第8期，有刪改）
7、下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A、小說塑造了“我”媽和“他”這樣的好人形象，刻畫人物較精細，如寫他“非讓我走幾步”“沒事后，又把我攙到車上”“說騎上去試試，看車摔壞了沒有”。
B、 “面對一筆不菲的費用，我的火氣噌噌往上躥�！边@句話描寫了“我”無比氣憤的神情，為后文寫一定找到肇事者作了渲染，也表明“我”心眼小、不善良。
C、 小說主體以第一人稱“我”來敘述故事，開頭和結尾段卻出現(xiàn)另一個敘述人，人稱的轉換明確了講故事的人與聽故事的人之間的關系，使小說更具真實感。
D、 小說構思巧妙，結尾交代了“好人”曾經(jīng)的不幸，既詮釋了前文懸念，又令讀者感動反思，但始終未交代他撞著“我”媽的過程，為讀者留下難釋懸念。
8、 這篇小說是通過“我”對“好人”他的態(tài)度變化來推動情節(jié)、揭示主旨的。請結合有關情節(jié)，簡要分析小說中“我”對“好人”他的具體態(tài)度。
9、 這篇小說寫的是好人，為什么要以“一張溫暖的欠條”為標題？請簡要分析這樣寫的好處。
【參考答案】
7、 B
8、 ①“我”媽講述遇到的“好人”，“我”對他冷淡懷疑；②“我”媽傷勢嚴重需做手術，“我”有受騙之感，一定找出他，對他非常氣憤；③“我”撥打“好人”電話號碼卻是“關機”，“我”認定受騙了，對他非常憤恨；④“好人”找到“我”家來，我憤激要求他“還債”，一解積壓在心中之恨；⑤“好人”還不夠錢請求打欠條，我更火起，罵他蒙人，對他的憤恨達到極點；⑥得知“好人”曾經(jīng)是車禍的嚴重受害者，“我”諒解了他并受到感動。
9、 ①有利于塑造人物形象，欠條集中表現(xiàn)“好人”的誠信、善良品質；②有利于推動關鍵情節(jié)，欠條引出“好人”的遭遇，使“我”的情感態(tài)度發(fā)生了逆轉；③有利于深刻揭示主題，欠條引發(fā)深層思考，“好人”曾被肇事者撞成了殘疾人卻無人擔責，可自己撞人后還要拼命工作還債，對比中彰顯了責任擔當精神。
【解析】
【7題詳解】
本題考查分析鑒賞作品的內容和藝術特色的能力，解答這類題目，首先要明確題干的選擇要求，如本題“下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是”，立足考查“內容和藝術特色”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。B選項“也表明‘我’心眼小、不善良。”錯誤，表明“我”有受騙之感，對他非常氣憤。故選B。
【8題詳解】
本題考查學生對閱讀作品掌握情節(jié)線索和對人物情感理解的能力。解此類問題，首先仔閱讀文章，熟悉全文的情節(jié)，最好把故事情節(jié)分出幾個片段，看每一片段中人物的表現(xiàn)及作者對人物的描寫，抓住關鍵的描寫處，由原文“那天，我媽騎三輪從外面回來，一進門就說，她遇著好人了。坐在沙發(fā)里，顧自絮叨起她遇見的好人�！笨芍拔摇眿屩v述遇到的“好人”，“我”對他冷淡懷疑；由原文“我一邊給我媽辦理住院手續(xù)一邊不停地埋怨她，有您這樣的嗎？一邊狠狠地想，一定把那個‘好人’找出來�！笨芍拔摇眿寕麆輫乐匦枳鍪中g，“我”有受騙之感，一定找出他，對他非常氣憤；由原文“我用發(fā)顫的手指按下那個號碼。關機。一連幾天，都是這兩個字。我虎視眈眈地望著我媽，這就是您老人家遇見的好人？”可知“我”撥打“好人”電話號碼卻是“關機”，“我”認定受騙了，對他非常憤恨；由原文“我打斷他說，啥也別說了，先給我報銷十萬元的住院費�！笨芍昂萌恕闭业健拔摇奔襾恚覒嵓ひ笏斑�債”，一解積壓在心中之恨；由原文“稍作猶豫，他不好意思地接著說，我一下拿不出這么多，我先給您打個欠條行不行？您放心，一個月之內我一定還清�！笨芍昂萌恕边�不夠錢請求打欠條，我更火起，罵他蒙人，對他的憤恨達到極點；由原文“他是個殘疾人，他的兩條腿是假的。為了十萬塊錢的債務，他竟然打好幾份工，什么活錢多干什么。他的‘腿’都累斷了，又沒錢換新的。他是坐著輪椅來我家還錢的。他說，他的兩條腿是在一次車禍中沒的，撞他的人跑了……”可知得知“好人”曾經(jīng)是車禍的嚴重受害者，“我”諒解了他并受到感動。
【9題詳解】
本題考查探究文章標題的能力。這是對文章標題作用的分析，可以結合文本，從結構上（是線索）、內容上（揭示主題）、藝術效果上（吸引讀者）分別加以分析。由原文“那人說，人是我碰的，這錢怎么能讓您拿呢？稍作猶豫，他不好意思地接著說，我一下拿不出這么多，我先給您打個欠條行不行？您放心，一個月之內我一定還清。”可知欠條集中表現(xiàn)“好人”的誠信、善良品質，豐富了人物形象；由原文“為了十萬塊錢的債務，他竟然打好幾份工，什么活錢多干什么。他的‘腿’都累斷了，又沒錢換新的。他是坐著輪椅來我家還錢的。他說，他的兩條腿是在一次車禍中沒的，撞他的人跑了……”可知欠條引出“好人”的遭遇，使“我”的情感態(tài)度發(fā)生了逆轉，有利于推動關鍵情節(jié)的發(fā)展。欠條引發(fā)深層思考，“好人”曾被肇事者撞成了殘疾人卻無人擔責，可自己撞人后還要拼命工作還債，對比中彰顯了責任擔當精神，有利于深刻揭示主題。
化君《一張溫暖的欠條》閱讀答案 2
晚間散步，遇見同學。她劈頭就說，你相信這世上有好人嗎？好得犯傻的那種。接下來她說了下面的事。
那天，我媽騎三輪從外面回來，一進門就說，她遇著好人了。坐在沙發(fā)里，顧自絮叨起她遇見的好人。
當我聽見她說“那人把我的三輪碰歪了”，我這才把頭轉向母親，發(fā)現(xiàn)她衣服上粘滿塵土，這兒一片，那兒一片。我媽卻仿佛撿了大便宜似地，滔滔不絕。
“馬路上一個人也沒有，他原本可以不管我的，他卻剎下車子，跑過來扶我，問我摔壞了沒有。我踢蹬踢蹬腿，再甩甩胳膊，說，沒事兒，走吧。他仍然不走，非讓我走幾步。確定我真的沒事后，又把我攙到車上，說，騎上去試試，看車摔壞了沒有�！�
“你說一個大男人家怎么婆婆媽媽的，我都覺得啰嗦了，推開他說，快走吧，我也該回家做飯了。說完，我蹬起三輪就走了。哪承想，他又追了上來，塞給我一張紙條，他說紙條上是他的手機號……”
這時，我忙不迭地問我媽，紙條呢？我媽說人好好的，要它做什么。說完，站起身來就往廚房走。我媽突然哎喲一聲。我問怎么了，她朝我擺擺手說，沒事兒。可是，第二天，我媽就起不來床了。
我把我媽送進醫(yī)院。當我把做B超，CT，心電圖，胸部透視等一系列的檢查單拿給醫(yī)生時，醫(yī)生說得馬上做手術。
我一邊給我媽辦理住院手續(xù)一邊不停地埋怨她，有您這樣的嗎？一邊狠狠地想，一定把那個“好人”找出來。可是，一直到我媽出院，我也沒找到那個“好人”。面對一筆不菲的費用，我的火氣噌噌往上躥。我用命令的語氣對我媽說，你再好好想想那個手機號。我媽遲遲疑疑地說，想不起來了，一邊不停地在各個衣兜里摸索起來。我媽突然顫抖著聲音喊，找著了。真是老天有眼。
我用發(fā)顫的手指按下那個號碼。關機。一連幾天，都是這兩個字。我虎視眈眈地望著我媽，這就是您老人家遇見的好人？
我媽卻仍然為那人辯護說，興許人家手機沒電了呢。但說這話時明顯沒了底氣。
那天是個很好的天氣。然而，陽光有多明媚，我心里就有多陰晦。但我不敢再埋怨我媽。這件事情以后，她在我面前像個債務人似的，一天到晚大氣都不敢喘，讓人心疼不已。這更增加了我對那個“好人”的憤恨。
一天，一個男人按響我家門鈴，他說他找一個騎三輪的大娘，一個月前他碰了她。我正要火山爆發(fā)，母親急慌著走過來，把他讓進屋里。
在我如炬的目光里，他低下了頭。他說他原本打算第二天就來看我媽，可是家里出了點事，一直沒脫開身……
我打斷他說，啥也別說了，先給我報銷十萬元的住院費。
我媽連忙出來打圓場，問那人，你是怎么找到這里的？他說，那天您接過我的手機號后，騎上三輪就走，我不放心，悄悄在您后面跟著，看您進了家門才離開。他忽而把頭轉向我說，您請假照顧大娘，單位要罰款的吧，一并算到我頭上。
我媽接過去說，這可使不得，要不這樣吧，十萬，咱們一人攤一半。再說，那天要不是我急慌著回家做飯，也不會……
那人說，人是我碰的，這錢怎么能讓您拿呢？稍作猶豫，他不好意思地接著說，我一下拿不出這么多，我先給您打個欠條行不行？您放心，一個月之內我一定還清。
我馬上火了，沒好氣地說，蒙人的吧，就像那張寫手機號的紙條一樣。
他的臉騰地紅了，吃吃地說，對不起，那天我手機丟了，我換了新號。
同學突然換上一種動情的語調說，你知道嗎？他是個殘疾人，他的兩條腿是假的。為了十萬塊錢的債務，他竟然打好幾份工，什么活錢多干什么。他的“腿”都累斷了，又沒錢換新的。他是坐著輪椅來我家還錢的。他說，他的兩條腿是在一次車禍中沒的，撞他的人跑了……
閱讀答案
1、文章主要講述了一件什么事？
答：文章主要講述了一位母親被一位殘疾人碰倒三輪后，該殘疾人不僅主動扶起母親、確認其安全，還主動留下手機號并承擔母親因摔倒而產(chǎn)生的醫(yī)療費用，盡管他自己也是個生活困難的'殘疾人。
2、文章中的“好人”具有哪些品質？
答：文章中的“好人”具有善良、負責任、有擔當?shù)钠焚|。他不僅主動扶起摔倒的母親，還確保其安全無恙，并主動承擔醫(yī)療費用，盡管他自己生活困難。
3、文章中的“我”對“好人”的態(tài)度是如何變化的？
答：最初，“我”對“好人”持懷疑和憤恨的態(tài)度，認為他是想逃避責任。但當“好人”坐著輪椅來還錢時，“我”的態(tài)度發(fā)生了變化，可能開始理解和敬佩他的行為。
4、文章中的母親具有哪些性格特點？
答：文章中的母親具有善良、寬容和樸實的性格特點。她雖然被碰倒，但并未責怪對方，反而對對方的行為表示感激。同時，她也愿意與對方共同承擔醫(yī)療費用，表現(xiàn)出她的寬容和樸實。
5、文章最后提到“他的兩條腿是在一次車禍中沒的，撞他的人跑了……”，這句話在文章中起什么作用？
答：這句話在文章中起到了補充背景信息、突出“好人”形象的作用。它解釋了“好人”為何會成為殘疾人，并暗示了他自己也是車禍的受害者，但即便如此，他仍然選擇承擔起對母親的責任，這更加突出了他的善良和擔當。
6、你如何理解文章中的“好人”形象？
答：我認為文章中的“好人”形象是一個具有高尚品德和責任感的人。他雖然在車禍中失去了雙腿，但并未因此變得冷漠和自私，反而更加珍惜生命和人與人之間的情感。他的行為體現(xiàn)了人性的美好和善良，也讓我們看到了即使在生活中遭遇不幸，仍然可以保持一顆善良和負責任的心。
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