《小院吟》閱讀理解

時(shí)間：2022-06-17 15:23:48 閱讀理解我要投稿

《小院吟》閱讀理解

《小院吟》閱讀理解1

　　原文：

《小院吟》閱讀理解

　　關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿�，一根柴棍。村里的人見一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開起玩笑來(lái)：“王媽，您這是準(zhǔn)備在地上帶面條了吧?”說得大伙直樂。

　　小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵它，愛它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥，昂著頭，望著這新鮮的世界;春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。

　　小院，是母親精心編織的花藍(lán)。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。

　　父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過來(lái)了，她最知道我的心思，便了小凳，到我的跟前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。

　　更多的時(shí)候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情�；蛘吒四赣H的眼神，走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。

　　小院南側(cè)有幾棵香椿樹，那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。

　　題目：

　　1、文章表面寫什么?實(shí)際上寫什么?(4分)

　　2、文章抒發(fā)了什么感情?(3分)

　　3、第4段括號(hào)里應(yīng)填的兩個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是和。(2分)

　　4、第一自然段突出了小院的什么樣特點(diǎn)?表現(xiàn)了母親的什么品質(zhì)?(4分)

　　5、文中起承上啟下的段落是第幾自然段?是什么使“我稚嫩的心成熟起來(lái)的?(4分)

　　答案：

　　1、表面上寫小院，(2分)實(shí)際上寫母親。(2分)

　　2、對(duì)母親的愛和懷念。

　　3、搬，或拿、提;湊，或坐

　　4、清潔的特點(diǎn)。(3分)勤勞，熱愛生活的品質(zhì)。(3分)

　　5、第三自然段。(2分)母親的關(guān)愛和教育。(4分)

《小院吟》閱讀理解2

　　關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的.正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿�，一根柴棍。村里的人見一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開起玩笑來(lái)：“王媽，您這是準(zhǔn)備在地上帶面條了吧？”說得大伙直樂。

　　小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵它，愛它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。

　　小院，是母親精心編織的花藍(lán)。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。

　　父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過來(lái)了，她最知道我的心思，便（）了小凳，湊到我的眼前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。

　　1．第4段括號(hào)里應(yīng)填的一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是__________。

　　2．第2段寫出，“小院”怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括出來(lái)。

　　3．第2段中，畫線的“望著這新鮮的世界”一句，寫出了誰(shuí)的感受？請(qǐng)具體說明。

　　答：______________________________________________

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　　4．文中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一句話是：_______________________

　　5．說說第3段中畫線的兩句話不能前后調(diào)換的原因。

　　答：______________________________________________

　　__________________________________________________

　　6．結(jié)合具體內(nèi)容，說說本文首尾兩段在寫法上的突出特點(diǎn)及這樣寫的好處。

　　答：_____________________________________________

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