擬人作文600字合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的擬人作文600字6篇，歡迎大家分享。

擬人作文600字 篇1

　　夏，像一個(gè)熱情似火的小伙子。每當(dāng)他走到大街上時(shí)，每個(gè)來(lái)往的人們都會(huì)被他熱情的擁抱，可人們可不接受，每一次都在他的擁抱下變得汗流不止。愛(ài)美的姑娘們一見(jiàn)到他，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，唯恐為他變?yōu)榉侵奕耍恍『⒆又灰�遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到他，就躲到空調(diào)房里去了……誰(shuí)都不想和他一起散步，都罵他，說(shuō)他，但他一聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，就更生氣了，變得越來(lái)越熱……

　　夏，像一個(gè)頑皮的小娃娃，每當(dāng)她心情不好時(shí)，就叫來(lái)烏云、雷公和電母，烏云馬上把負(fù)面情緒找出來(lái)，豆大的眼淚飛快地流下來(lái)，電母放了好幾個(gè)閃電，雷公便配合的敲起了鼓。人們總是被這些措手不及的風(fēng)雨嚇一跳，慌忙地打起雨傘，可小娃娃在天上看到了十分傷心，又叫狂風(fēng)去吹散，狂風(fēng)“呼”的一下吹來(lái)，傘被翻了一個(gè)面，人們只好與狂風(fēng)進(jìn)行拔河比賽。路上的行人們十分慌亂，騎電動(dòng)車(chē)的瘋狂的向前沖，賣(mài)早餐的也在不停地跑……天上的娃兒樂(lè)了，一下子又變成了晴空萬(wàn)里，可路已經(jīng)被湮沒(méi)，真可謂是“望湖樓下水如天”呀。

　　夏，像一個(gè)婉約的少女。荷花在蓮葉的攙扶下，在池中亭亭玉立，一陣風(fēng)吹來(lái)，那迷人的清香便幽幽地飄了起來(lái)，令人“回香無(wú)窮”。荷花的粉紅、清白又令人眼前一亮，竟還從未想過(guò)，荷花的香，美與多彩，讓這個(gè)夏天又多了一道美麗的風(fēng)景，“映日荷花別樣紅”不正是體現(xiàn)了荷花色彩鮮艷的特點(diǎn)嗎？

　　夏，就像一個(gè)技藝嫻熟的演奏家。你聽(tīng)，窗外的藝術(shù)家們?cè)缫讶棠筒蛔�，各個(gè)開(kāi)始大顯身手，蟬，夏天最著名的音樂(lè)家正站在樹(shù)枝上，用他那獨(dú)特的歌喉“知了！知了！”在為這個(gè)世界伴奏；布谷鳥(niǎo)，主持的好手，在空中邊飛邊鳴，“布谷！布谷！”多么優(yōu)美的歌聲；蛙，有著一手好本領(lǐng)的高音歌唱家，正坐在蓮葉上，不停地炫出他那優(yōu)美的音色，真是“聽(tīng)取蛙聲一片”……

　　呵，這如詩(shī)般的夏意……

擬人作文600字 篇2

　　但丁說(shuō)：世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。

　　我就是那可憐的垃圾家族的成員之一廢紙，常被人們四處亂扔。在人類(lèi)的眼里，我們是又臟又臭的小孩，他們討厭我們，認(rèn)為我們一無(wú)是處，總是將我們無(wú)情地扔在垃圾桶邊，扔在馬路上，扔在草叢里，甚至還扔進(jìn)小河中。

　　我覺(jué)得很孤獨(dú)。我眼巴巴地看著人們從我身邊走過(guò)，從我身上踩過(guò)，還被頑皮的小孩一腳踢飛。我乘著風(fēng)到處流浪，天上落下的雨滴仿佛就是我的眼淚。我多想扯開(kāi)嗓門(mén)，大聲呼喊：我不是廢物，我是可以再次利用的！因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張，還可以少砍伐樹(shù)木，讓大地有更多的綠色。你們可以把我賣(mài)掉，用換來(lái)的錢(qián)，可以搞一些班級(jí)活動(dòng)，也可以捐給貧困地區(qū)，還可以買(mǎi)一些樹(shù)苗，建立一個(gè)‘紅領(lǐng)巾綠色小園地’來(lái)綠化環(huán)境……

　　可是，沒(méi)有人能聽(tīng)到……

　　漆黑的夜里，我睡不著，聽(tīng)到一旁有哭泣聲。我循聲望去，是我的同伴塑料袋。她輕盈地飛過(guò)來(lái)，躺在我身邊，哽咽地說(shuō)：我原本包裹著清涼的冰棍，可是小主人撕開(kāi)了我，拿出冰棍，就把我隨手一扔……小主人不知道我從生產(chǎn)到扔掉只有10-20幾分鐘，而被自然降解卻需要5000年！地球是人類(lèi)的家園，也是我們的家園。人類(lèi)有自己的住所，我們也有自己的家……

　　一旁沉默的垃圾桶大叔說(shuō)話了：孩子們，我就是你們的家。我一般有兩個(gè)‘房間’，一個(gè)是可循環(huán)利用的綠色垃圾房，一個(gè)是不可循環(huán)利用的紅色垃圾房。廢紙寶寶，你應(yīng)該住有綠色門(mén)牌的房間；塑料袋妹妹，你應(yīng)該住有紅色門(mén)牌的房間。你們傷心，你們難過(guò)，你們哭泣，其實(shí)，我也很不開(kāi)心。因?yàn)槲铱吹侥銈兯奶幜骼恕�無(wú)家可歸的樣子，我的心也空蕩蕩的……

　　第二天早上，一個(gè)身影走過(guò)來(lái)，佝僂著身子，腳步緩慢，但動(dòng)作敏捷。只見(jiàn)他撿起了我，又撿起了塑料袋，把我們投進(jìn)各自的家。那一刻，我盯著他，記住了他的容顏，更記住了他的心靈；然后，我閉上了眼，微笑著。

擬人作文600字 篇3

　　我“弟弟”叫手機(jī)

　　我叫小明，今年九歲了。我是家中長(zhǎng)子，次子名喚手機(jī)。爸爸媽媽說(shuō)我是他們最最可愛(ài)的孩子，可我的“弟弟”在他們心中，卻比我更加重要！

　　“弟弟”也就巴掌大，長(zhǎng)得小巧玲瓏。他的臉是方框兒，里面塞滿了各種有趣的玩意兒，用爸爸媽媽的話來(lái)講那叫軟件，軟件就是“弟弟”的思想，那鍵盤(pán)，就是他的嘴巴�！暗艿堋笔且粋�(gè)極為過(guò)分的人，他占用了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)不說(shuō)，還一天到晚地“鬧情緒”，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)給他配了充電寶，隨時(shí)隨地保證他電量充足！

　　說(shuō)起“弟弟”，我對(duì)他還真是有點(diǎn)意見(jiàn)！上次我放學(xué)回家，讓媽媽幫我開(kāi)門(mén)，媽媽雖然應(yīng)了一聲，卻是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。我再三催促，門(mén)才嘎吱一聲開(kāi)了。進(jìn)門(mén)后，映入眼簾的是媽媽倚在門(mén)上玩手機(jī)的場(chǎng)景，“弟弟”，你好歹先讓媽媽開(kāi)門(mén)吧？

　　你以為就媽媽愛(ài)“弟弟”嗎？那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我爸爸對(duì)“弟弟”的愛(ài)可不比媽媽少。周末，公園難得舉辦一次親子活動(dòng)，在我的懇求下，爸爸無(wú)奈答應(yīng)陪我一起去。我拽著爸爸的手，歡蹦亂跳地出了門(mén)，笑得嘴都合不攏。可爸爸一路上捧著“弟弟”，或是在“弟弟”的臉上“摸”幾下，或是與“弟弟”聊天，還時(shí)不時(shí)發(fā)出豪爽的笑聲。我的心情瞬間墜至谷底。一路上，爸爸心不在焉地牽我手，注意力卻全撲在“弟弟”身上。到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，爸爸不甘愿地放下手機(jī)，陪我玩了幾個(gè)游戲，可是活動(dòng)一結(jié)束，立馬又和“弟弟”親近起來(lái)。

　　親子活動(dòng)草草收?qǐng)觯�我�(guī)е鴿M心不樂(lè)意回了家。我躺在床上，郁悶得睡不著覺(jué)。雖然我還小，可我也知道“弟弟”身上有較強(qiáng)的輻射，看久了對(duì)眼睛不好，嚴(yán)重的話，甚至?xí)�造成視角膜脫落，引起失明。這個(gè)“弟弟”就像一張大網(wǎng)，霸占了家人對(duì)我的愛(ài)。我想變成一把剪刀，把大網(wǎng)剪破，救我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　希望爸爸媽媽知道這些，早點(diǎn)放下“弟弟”，多看看我這個(gè)長(zhǎng)子！我有些時(shí)候覺(jué)得自己像一個(gè)孤兒，與其這樣，我寧可成為手機(jī)，讓爸媽對(duì)我多些關(guān)心。唉，我要是能變成爸爸媽媽的手機(jī)就好了……

擬人作文600字 篇4

　　近幾年，隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷發(fā)達(dá)和更新。人們的生活水平都提高了，汽車(chē)走進(jìn)了家庭，自行車(chē)也開(kāi)始“下崗”�？墒�，繁華的城市，交通堵塞，汽車(chē)也給人們帶來(lái)麻煩。一天，一輛自行車(chē)停在路邊，覺(jué)得十分無(wú)聊。恰巧，一輛汽車(chē)來(lái)到路旁，停在自行車(chē)的旁邊。汽車(chē)的主人從車(chē)?yán)镒吡顺鰜?lái)，到了路旁的酒店里。自行車(chē)便和汽車(chē)閑聊了起來(lái)。自行車(chē)用充滿羨慕的話對(duì)汽車(chē)說(shuō)：“兄弟，你生來(lái)就注定要享福，哪像我們自行車(chē)呀，舊了就被主人拿去賣(mài)廢品。我們自行車(chē)的命可真苦呀!”“嘿，你就別在那說(shuō)你們自行車(chē)命苦了，我們汽車(chē)還不是一個(gè)樣?有時(shí)候，主人酒后駕車(chē)，把我撞得遍體鱗傷。多虧修車(chē)師傅技術(shù)高明，又讓我起死回生。不過(guò)，我的身上也留下一條傷痕。”說(shuō)著，汽車(chē)向自行車(chē)展示那傷痕，嘴里發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。

　　自行車(chē)接著說(shuō)：“就算這樣，但你們也十分受到主人的寵幸�，F(xiàn)在，大街上到處都是汽車(chē)，十分顯眼。不像我們，主人在坎坷的山路上騎著我們，只要我們碰到小石塊，就摔倒在地。主人就會(huì)罵我們是件沒(méi)用的廢物。”

　　“雖然我們得到主人的寵幸和愛(ài)護(hù)。但有些主人做了犯法的事后，利用我們逃跑。那樣我們不也成了犯罪分子的作案工具了嗎?而當(dāng)我們兄弟聚在一起時(shí)，也會(huì)造成交通堵塞，給人們出行帶來(lái)許多不便，我們也有煩惱呀!”汽車(chē)頓了口氣，接著說(shuō)道，“我們排出的尾氣還污染了空氣，讓人煩透了。不過(guò)，我們的子孫后代將會(huì)變成綠色環(huán)保汽車(chē)。”

　　“說(shuō)到環(huán)保，這倒是我的強(qiáng)項(xiàng)�！弊孕熊�(chē)自豪地說(shuō)道。

　　“讓我們?yōu)榄h(huán)保的理想奮斗吧!”

　　“好呀!”

　　這時(shí)，自行車(chē)和汽車(chē)的主人來(lái)了，把各自的車(chē)開(kāi)走了�？墒�，它們卻沒(méi)忘記許下的諾言：期待著所有的車(chē)都變成環(huán)保的車(chē)。讓污染大氣的尾氣消失，為美好的地球家園多出一份力，讓地球上的'歡聲笑語(yǔ)越來(lái)越多，越來(lái)越好。

擬人作文600字 篇5

　　鋼筆，水粉筆等朋友都說(shuō)我們是不應(yīng)該待在這里。這一方面，其實(shí)我們比誰(shuí)都清楚。我們的家在制筆廠，但我們卻不幸安排成為了極普通又平庸的粉筆。而我們的水粉筆兄弟卻能繪出五彩繽紛的水粉畫(huà)。但我們只能在黑板上寫(xiě)字，碌碌終生，直到短暫的生命結(jié)束。

　　是的，我們的命運(yùn)在工人手中以安排定了。我們是多么羨慕我的伙伴鋼筆�。∫恢�普通的鋼筆大概都要10元錢(qián)，其他昂貴的近乎上千。而我們十盒粉筆近上百支才是10塊錢(qián)。對(duì)比下我們身份是多么卑微。鋼筆可以寫(xiě)在雪白的紙上，秀麗而整齊，我們只可以寫(xiě)在粗糙又黑沉沉的黑板上。鋼筆的壽命比我們長(zhǎng)壽。粉筆只要煙飛灰盡，它這樣結(jié)束了一生。但鋼筆只要有墨水，就能長(zhǎng)命百歲。

　　但是，這種命運(yùn)是我們選擇的，否則我們不須碌碌終生地為教師，為學(xué)生服務(wù)。神圣的事業(yè)往往是痛苦，但是也惟有這種痛苦才能把深沉給予我們！

　　雖然我們不像鋼筆的價(jià)格昂貴，耐用。但是學(xué)校里的學(xué)生們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們擔(dān)當(dāng)為老師傳遞知識(shí)的責(zé)任，讓學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)是我們的職責(zé)，這份工作雖然卑微但很有意義。我們粉筆在課堂上散落的灰燼，其實(shí)就是芬香的知識(shí)花朵。我們?cè)笧樽鎳?guó)的未來(lái)，獻(xiàn)出畢生的精力，為老師把知識(shí)傳遞給學(xué)生。

　　這時(shí)，或許有一個(gè)學(xué)生走過(guò)來(lái)，用粉筆在黑板上畫(huà)出栩栩如生，美妙絕倫的圖畫(huà)；或?qū)懗鰞?yōu)秀的粉筆字，那就是我們值得自豪的時(shí)刻。雖然我們是被人遺忘在角落的粉筆，但我們應(yīng)有的職責(zé)，犧牲了個(gè)人利益，也是快樂(lè)的！

　　立在細(xì)小的粉筆盒里，我們是一支身份卑微而又快樂(lè)的粉筆！

擬人作文600字 篇6

　　夏像一位姑娘，是個(gè)演奏家，把最美的、最動(dòng)聽(tīng)的，都放在炎熱的夏天，因?yàn)檫@些，萬(wàn)物都覺(jué)得不熱了，在靜靜地聽(tīng)著演奏著的“夏之曲”，整個(gè)夏天都雅雀無(wú)聲，只有“夏之曲”那令人涼爽的歌聲。

　　黃鸝吹著竹笛，那清脆而高亢的回聲，在樹(shù)林中愉快地回響著；蟋蟀吹著細(xì)聲細(xì)氣的口琴加入進(jìn)來(lái)了；雨在池塘里彈起了古箏，為“夏之曲”增添了許許多多的光彩；鼓是雷在敲，鼓的聲音是那樣厚實(shí)，似乎要把觀眾的耳朵給震聾；二胡奇奇怪怪的聲音，配的當(dāng)然是奇奇怪怪的知了嘍。

　　荷花就是沉魚(yú)落雁、閉月羞花也抵不上它。為什么荷花出淤泥而不染？那是因?yàn)樗�清秀，而不像牡丹那樣艷麗、奢華，而是不一般的樸素，但又顯得很美，而且比牡丹不知道清秀多少倍。

　　楊柳掛著無(wú)數(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮兒，還飄著雪一樣的柳絮，可像六月飛雪了，也像真的下雪似的，炎熱的夏天變得不熱了，也許楊柳真的會(huì)魔法吧！它倒映在水中的影子，就像那位名叫夏的姑娘在梳頭，可能楊柳就是夏姑娘的化身吧！

　　麥子沉甸甸的，把麥稈都?jí)簭澚�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像金色的海洋，把原來(lái)就沒(méi)的田野點(diǎn)綴地更加的美，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)涌上心頭。

　　小溪里的水如水晶般的透明，清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去，身上也漂亮極了，在陽(yáng)光的照耀下，變得五彩斑斕，像彩虹一樣。小螃蟹用一只大鰲夾住一只小小的、瘦瘦的嚇，準(zhǔn)備把它當(dāng)作最后一頓夏天的晚餐，因?yàn)槊魈炀腿肭锪恕?/p>

　　夏姑娘累了，就去請(qǐng)秋哥哥來(lái)接替演奏家這個(gè)職位，“夏之曲”就在秋哥哥的帶領(lǐng)下消失了，而“秋之曲”又被秋哥哥創(chuàng)作了出來(lái)……

【擬人作文600字合集6篇】相關(guān)文章：

寫(xiě)擬人句合集02-25

形容花的擬人句合集12-21

描寫(xiě)水果的擬人句合集12-01

春天來(lái)了擬人句合集10篇02-23

小學(xué)生擬人句(合集15篇)02-06

小學(xué)生擬人句合集15篇02-04

什么是擬人句？擬人句的運(yùn)用02-09

夏天擬人句03-04

秋天擬人句02-11

簡(jiǎn)短擬人句02-22