四年級上冊語文《故事二則》練習(xí)題及答案

時間：2023-06-25 14:50:22 語文習(xí)題我要投稿

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　　《紀(jì)昌學(xué)射》告訴人們，學(xué)習(xí)要打好扎實的基礎(chǔ)；《扁鵲治病》告訴人們，要防微杜漸，善于聽取他人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想，下面是小編為大家整理的四年級上冊語文《故事二則》練習(xí)題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。

四年級上冊語文《故事二則》練習(xí)題及答案

　　四年級上冊語文《故事二則》練習(xí)題及答案1

　　一、在加點字的正確讀音下面畫上“√”。

　　扎（zā zhā zhá ）針

　　無能為（wéi wèi ）力

　　百發(fā)百中（fā fà ）

　　骨（gǔ gū ）髓

　　即（jí jì ）使

　　紀(jì)昌（jì jǐ ）

　　聚（jì jù ）精會神

　　二、給“吊”字選擇正確的解釋。

　　A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思�、團(tuán)體給予慰問

　　B.中國舊時錢幣單位

　　C.提取，收回

　　D.懸掛

　　1.這位老人不幸去世了，許多人前來吊喪。（）

　　2.這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。（）

　　3.他拿著一吊錢上街購置家用。（）

　　4.如果不規(guī)范開車，你的'駕照會有被吊銷的危險。（）

　　三、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

　　1.蔡桓侯（）不聽扁鵲的勸告，（）還在背后說扁鵲的壞話。

　　2.（）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，（）飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。

　　3.扁鵲告訴蔡桓侯，（）蔡桓侯的病不治，（）會愈來愈重。

　　4.（）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（）他成了百發(fā)百中的射箭能手。

　　5.病已入蔡桓侯骨髓，（）扁鵲不逃往秦國，（）治不了他的病。

　　答案

　　一、zhā wéi fā；gǔ jí jì jù

　　二、1.A 2.D 3.B 4.C

　　三、1.不但……而且…… 2.雖然……但是…… 3.如果……就……

　　4.因為……所以…… 5.即使……也……

　　四年級上冊語文《故事二則》練習(xí)題及答案2

　　一、你認(rèn)為正確的打“√”，錯誤的打“×”。

　　1.《紀(jì)昌學(xué)射》這個故事說明了學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)，練習(xí)基本功很重要。（）

　　2.《紀(jì)昌學(xué)射》這篇文章既是成語故事，又是寓言故事。（）

　　3.《扁鵲治病》一文是按時間順序?qū)懙�。�?）

　　4.《扁鵲治病》一文告訴我們有了病不要害怕。（）

　　5.《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話故事。（）

　　二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌，要學(xué)會射箭，首先應(yīng)該____________。文中描寫了_____________和______________這兩件事，說明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真，也說明了紀(jì)昌做事情有毅力和恒心。紀(jì)昌的基本功扎實以后，飛衛(wèi)才讓他學(xué)_________和___________。

　　2.扁鵲第一次見到蔡桓侯，扁鵲發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病在___________，勸他治療，而蔡桓侯的態(tài)度是__________；過了十天告訴他，他的病在______________，

　　蔡桓侯聽了___________，扁鵲______；十天后，扁鵲告訴他，他的病發(fā)展到_____________，蔡桓侯聽了______________，扁鵲____________；又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯就___________，蔡桓侯很是___________，因為蔡桓侯的病深入，醫(yī)生無能為力；最后，扁鵲______________，蔡桓侯病死了。從上面我們可以看出，蔡桓侯的病是由_____________到___________，最后發(fā)展到無藥可救的地步，暗含了防微杜漸的.道理，從中也可以看出扁鵲具有_______________。

　　三、紀(jì)昌成為百發(fā)百中的射箭能手，除了基本功扎實外，你認(rèn)為還有什么原因？

　　____________。

　　答案

　　一、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√

　　二、1.下功夫練眼力盯織布機(jī)的踏板盯虱子開弓射箭

　　2.皮膚毫不在意；皮肉裝作沒聽見退了出去；腸胃滿臉不高興連忙退了出去；掉頭跑了奇怪脊髓跑到秦國輕重高超的醫(yī)術(shù)

　　三、還有他的細(xì)心和恒心。

　　四年級上冊語文《故事二則》練習(xí)題及答案3

　　一、給下列字選擇正確讀音。

　　齊桓（huán héng ）公

　　敷（fú fū ）藥

　　拴（shuān suān ）住

　　骨髓（sǔi suǐ ）

　　二、指出下列句子中的通假字，并釋義。

　　1.扁鵲望桓侯而還走 ______通______，義為______。

　　2.火齊之所及也 ______通______，義為______。

　　3.湯熨之所及也 ______通______，義為______。

　　三、想一想，連一連。

　　《扁鵲治病》西門豹 A.為民造福，不惜犧牲一切的偉大精神。

　　《紀(jì)昌學(xué)射》蔡恒公 B.無論學(xué)什么，都要從基本功入手。

　　《西門豹》飛衛(wèi) C.要善于聽取別人的正確意見。

　　四、課文整體梳理。

　　《扁鵲治病》是_______，扁鵲是_________時期的名醫(yī)，他_______次要給______________治病。

　　《紀(jì)昌學(xué)箭》是一則寓言故事，故事中人物個性鮮明，______的紀(jì)昌，堪稱名師的______，本則寓言故事告訴我們______。

　　五、重點段落品析。

　　紀(jì)昌學(xué)箭

　　飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請教。

　　開始練習(xí)的時候，飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標(biāo)，不能眨一眨！”紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。

　　紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西，看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時候再來見我。”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

　　取得了這樣大的進(jìn)步，紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個好消息。飛衛(wèi)高興地拍拍他的肩頭，說：“你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。

　　后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

　　1.寫出詞語的近義詞。

　　牢牢—（）

　　聚精會神—（）

　　2.依照詞語“百發(fā)百中”的結(jié)構(gòu)形式，寫出兩個詞語。（）（）

　　3.用文中的一個詞語來形容紀(jì)昌學(xué)射的過程，這個詞語是（），跟這個詞意相反的.詞語是（）。

　　4.飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力呢？

　　____________________。

　　5.這則寓言給我們的啟發(fā)是什么？

　　____________________。

　　六、讀《扁鵲治病》故事：小病不治加深，防微杜漸，這就是防——這就是這個小故事帶給我們的大道理。如果能穿越時空，你想對臨死之前的蔡桓侯說什么？