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統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)《白鷺》練習(xí)題及答案
《白鷺》是近現(xiàn)代詩(shī)人、作家郭沫若于1942年10月創(chuàng)作的一篇散文。此文以真誠(chéng)的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征，贊揚(yáng)了尋常的事物中蘊(yùn)含著內(nèi)在美，隱晦地借孤獨(dú)而優(yōu)美的白鷺來(lái)表達(dá)自己的政治追求。下面是小編為大家整理的統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)《白鷺》練習(xí)題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
《白鷺》閱讀原文
�、虐樖且皇拙傻脑�(shī)。
⑵色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
�、前Q太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。
�、热欢槄s因?yàn)樗Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。
⑸那雪白的蓑毛，那全岙的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌（），減之一分則嫌（），素之一分則嫌（），黛之一分則嫌（）。
�、试谇逅锢飼r(shí)有一只兩只站著釣魚(yú)，整個(gè)田便成了一幅嵌在琉璃柜里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)出的鏡匣。
�、饲缣斓那宄棵棵靠匆�(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一咱嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
⑻黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
�、突蛟S有人會(huì)感著美中的不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。
�、伟槍�(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。
《白鷺》閱讀題目1
1、將“黑”“白”“長(zhǎng)”“短”四個(gè)詞歸位于文中的括號(hào)中，正確的順序應(yīng)是__________________
2、文中比喻、擬人運(yùn)用精妙，試各舉一例。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3、“這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好”中“這”指代的內(nèi)容是什么？
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4、文中寫白鷺的外形美，為什么要提及白鶴、朱鷺、蒼鷺？
___________________________________________________________
5、文中哪一段對(duì)白鷺的色彩和形態(tài)進(jìn)行了直接描寫？
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6、文章第七、八段是分別從什么角度來(lái)寫白鷺的？
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7、文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？
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8、“白鷺是一首精巧的詩(shī)”一句話飽含了作者怎樣的感情？
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答案
1、長(zhǎng)、短、黑、白
2、略
3、晴天的清晨……而它卻悠然。
4、這是用了對(duì)比映襯的手法，于比較中見(jiàn)差異，顯個(gè)性。
5、第五段
6、分別從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)兩個(gè)角度來(lái)寫。
7、互相照應(yīng)。
8、飽含了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)與贊美之情。（意思對(duì)即可）
《白鷺》閱讀題目2
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
1.這里四季如春，很shì yí（ ）休養(yǎng)。
2.我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，bái hè（ ）的數(shù)量增加了，這說(shuō)明我們的環(huán)境變得更好了。
3.他把這張珍貴的照片放進(jìn)xiànɡ kuànɡ（ ）里，保存起來(lái)。
二、下列各組詞語(yǔ)，書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）。
A 陪合 口哨
B 韻味 朱紅
C 清澄 歉氣
三、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
1.精致、巧妙（ ）
2.大體很好，但還有不足。（ ）
3.安閑、閑適的樣子。（ �。�
4.普通，一般。（ �。�
四、完成下列練習(xí)。
1.“白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了�！边@句話運(yùn)用了______________的手法，突出了白鷺_______________的特點(diǎn)。
2.“整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面�！边@句話運(yùn)用了__________的修辭方法，表現(xiàn)出_________________________，表達(dá)出________________________________。
五、課文整體梳理。
這篇文章描繪了白鷺獨(dú)特的美，作者描繪了三幅畫面，分別是_________、_______________、_________________，從中我們可以感受到作者對(duì)白鷺的_________和______________之情。
六、重點(diǎn)段落品析。
�、偕氐呐洌╬èi bèi）合，身段的大小，一切都很適宜（yì yí）。
�、诎Q太大而嫌（jián xián）生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。
�、勰茄┌椎乃蛎�，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。
1.劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)。
2.第③段從______、______、______、______等幾個(gè)方面介紹白鷺，體現(xiàn)白鷺的美。
七、白鷺是那樣惹人喜愛(ài)，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的建議吧。
___________________________________________________________
參考答案：
一、
1.適宜
2.白鶴
3.相框
二、B
三、
1.精致
2.美中不足
3.悠然
4.尋常
四、
1.對(duì)比 大小 適宜
2.比喻 田園之美 喜愛(ài)
五、圖畫之美 悠然之美 清澄之美 贊美 喜愛(ài)
六、
1.畫去 bèi yì jián
2.蓑毛 流線型結(jié)構(gòu) 長(zhǎng)喙 腳
七、示例：我們可以建立白鷺自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù)，禁止人們傷害它們，給它們一個(gè)安全的生存環(huán)境，讓它們健康成長(zhǎng)。
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