嘔心瀝血造句

　　如何才能使用嘔心瀝血這個(gè)詞來造出好的句子呢？以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!

　　嘔心瀝血（解釋：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。）

　　1、如果沒有他嘔心瀝血地工作，就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。

　　2、經(jīng)過全球?qū)W者團(tuán)隊(duì)不辭辛勞，嘔心瀝血地鉆研，終于逐漸揭開人體基因的祕(mì)密。

　　3、這部小說是他的嘔心瀝血之作，也是他所有作品中最好的。

　　4、那個(gè)平時(shí)很低調(diào)的畫家嘔心瀝血的創(chuàng)造了一幅美輪美奐的畫卷。

　　5、正因?yàn)槎旁?shī)中的一字一句，都是杜甫嘔心瀝血寫出來的，所以感人肺腑。

　　6、生日快樂，敬愛的老師！花白的頭發(fā)，記錄了您艱辛歲月的漫長(zhǎng)；臉上的皺紋，凝結(jié)的是您嘔心瀝血的勞動(dòng)榮光

　　7、他嘔心瀝血寫了一個(gè)家庭悲歡離合的故事。

　　8、細(xì)細(xì)算來，他大半輩子嘔心瀝血，創(chuàng)作了許多詩(shī)歌，雖然增添了些許白發(fā)，卻對(duì)現(xiàn)代詩(shī)壇起了深遠(yuǎn)的影響。

　　9、我感到這份獎(jiǎng)賞不是授予我個(gè)人而是授予我的工作的授予我一生從事關(guān)于人類精神的嘔心瀝血的工作。

　　10、老師沒日沒夜嘔心瀝血地加班工作，為的就只是教育好每一個(gè)學(xué)生。

　　11、光宇人嘔心瀝血，創(chuàng)立了光宇輝煌的基業(yè)，闖出了光宇嶄新的天空。

　　12、他深知組織培養(yǎng)的全部?jī)?yōu)點(diǎn)，試圖將植物細(xì)胞組織培養(yǎng)技術(shù)推廣到基層生產(chǎn)單位去，嘔心瀝血做了十年的努力。

　　13、你知道你都干了些什么嗎？你知道這么多年我們的父親為了和平嘔心瀝血嗎？

　　14、老師嘔心瀝血，不辭辛苦的教我們，我們一定要尊敬自己的老師！

　　15、他為了云門舞集年度公演能博得觀眾的喝采，真是廢寢忘食、嘔心瀝血。

　　16、感激嘔心瀝血教育我、培養(yǎng)我的老師。

　　17、他日復(fù)一日嘔心瀝血地從事著音樂創(chuàng)作。

　　18、作為家長(zhǎng)，我們?yōu)榱俗约旱淖优畤I心瀝血，創(chuàng)造條件，卻又無以為報(bào)，這也永遠(yuǎn)不是一種犧牲，相反，我們認(rèn)為這是一種本能，一種責(zé)任。

　　19、它來自一個(gè)人嘔心瀝血的創(chuàng)造性努力。

　　20、朱總理嘔心瀝血，為人民的幸福奮斗了終生，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　【擴(kuò)展閱讀：怎么造好句子】

　　一、造句是作文的起步，它貫穿于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的全過程。造句的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，學(xué)習(xí)造句應(yīng)當(dāng)多了解詞意，并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系，自然合理地運(yùn)用到句子里面。

　　二、同學(xué)們?cè)谟帽葦M詞造句時(shí)，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。

　　三、對(duì)小學(xué)生而言，在明白了仿佛的意思上進(jìn)行造句還是比較簡(jiǎn)單的。但學(xué)生經(jīng)常會(huì)將仿佛與好像混為一談，認(rèn)為是相同的意思。兩個(gè)詞雖然意思相近，但仍然存在區(qū)別，需要好好去體會(huì)與識(shí)別。

　　四、句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。

　　五、例如：先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

　　六、小學(xué)語(yǔ)文的造句教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活，讓造句教學(xué)生動(dòng)有效，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解能力與運(yùn)用能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，從而為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　七、同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語(yǔ)組成的。這說明詞語(yǔ)是作文的基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。

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