怎么用胸有成竹造句
拼音：xiōngyǒuchéngzhú
成語：胸有成竹
出處：宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》：“故畫竹，必先得成竹于胸中�！�
比喻：自蜩腹蛇蚹以至于劍拔十尋者，生而有之也。如兔起鶻落，少縱則逝矣。
解釋：成竹：完整的竹子；胸：心里。原指畫竹子時要在心里有一幅竹子[1]的形象。后比喻做事之前已經(jīng)有了主意。
結(jié)構(gòu)：主謂式
近義：成竹在胸、勝券在握、心中有數(shù)
反義：心慌意亂、驚慌失措、心中無數(shù)、茫無頭緒。
猜燈謎：個個記在心【歇后語】心口窩生筍子
示例：◎革命大家庭的暖暖春意更加反襯出在嚴重態(tài)勢下我軍指戰(zhàn)員胸有成竹、從容不迫的氣概。
◎畫竹要求落筆之先，成語“胸有成竹”的意思就是指作者畫前要有充分的謀劃，不要想一筆，畫一筆，勉強湊成。
◎胸有成竹，指的是在藝術(shù)創(chuàng)作中，動手作畫之前，應先在心里構(gòu)思出要描繪的完整的形象，當審美意象在胸中孕育成熟，呼之欲出時，必須抓時機“振筆直逐”。
◎唯有他在自己的一生中，完全自發(fā)地、胸有成竹地玩弄繪畫技巧，像魔術(shù)師似不斷變幻招數(shù)，畫出無數(shù)杰作。
◎胸有成竹者自然對竹子認識深刻，能夠落墨不多，而雨態(tài)風姿，各得其妙。
用胸有成竹造句
一、我很佩服你現(xiàn)在都還是胸有成竹的樣子。
二、小明參加這次比賽,不急不躁,看他胸有成竹的樣子,可真是神槍手打靶十拿九穩(wěn)呀。
三、孫楊拿過奧林匹克運動會的游泳冠軍，每次他進行比較都胸有成竹，最后打破了世界記錄。
四、啊華一大早就把作業(yè)做完了，胸有成竹地等著老師來檢查。
五、其實我每次看到你胸有成竹的樣子心理面就會產(chǎn)生一種欣慰。
六、為了迷惑對手，他做出一副胸有成竹的'樣子。
七、昨晚看了一夜的書，今早起來頭昏得不得了，還胸有成竹呢，我現(xiàn)在是熱鍋上的螞蟻——急死了。
八、辯論會上，小王胸有成竹，談笑風生，態(tài)度顯得十分鎮(zhèn)定。
九、年新學期已經(jīng)開始了，老師第一節(jié)課上到黑板胸有成竹的告訴大家這學期一定能把大家成績提高。
十、每次行動之前做足準備，才能胸有成竹。
十一、我不知道你胸有成竹的勇氣是從那兒來的。
十二、不過也有不少記憶力好的同學胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫屬。
十三、我拿起筆來得意洋洋地做了起來，不到半個小時就做完了，胸有成竹在把試卷交上去。
十四、他胸有成竹的對他媽媽說："這次考試我一定會考個第一!"。
十五、作為一名老兵，完成這項任務他胸有成竹。
十六、老師讓小明去畫畫，小明胸有成竹的許下了明天交稿的承諾。
十七、因為課前認真預習，小花對這節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)胸有成竹。
十八、來到教室雖然我很有信心，但也有那么一小點點緊張，我想把緊張趕走，可緊張好象還依然在我的腦海里，害我不能胸有成竹地準備比賽。
十九、我看了看同學們的神態(tài)，他們有的探討問題，有的胸有成竹，有的憂心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡……
二十、他總是胸有成竹，而且竭誠而巧妙地為自己的事業(yè)服務。
二十一、放心吧，對于這次的比賽我已經(jīng)是胸有成竹了。
二十二、后來人們用“胸有成竹”來比喻在做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。
二十三、我發(fā)愁這次完不成任務，老武胸有成竹地說："沒問題"。
二十四、比賽時，當你胸有成竹的進入賽場時，你一定會取的好成績。
二十五、有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰的站了起來，眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加緊動作，趕忙再添上幾筆。
二十六、他先若有所思一陣子，待胸有成竹再動筆，然后一氣呵成。
二十七、交卷時我像平常一樣胸有成竹，但是意義卻明顯不同。
二十八、他對答如流的態(tài)度是那么的胸有成竹，那十拿九穩(wěn)的神情，真是讓我無地自容，暗暗發(fā)窘。
二十九、小明對這次競賽胸有成竹。
三十、我看你好像對這次考試是胸有成竹的樣子啊。
三十一、大家都認為小明這孩子已經(jīng)調(diào)皮得不可救藥了，但他媽媽對于教育好他卻胸有成竹。
三十二、回首過去，我們思緒紛飛感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹信心百倍;展望未來，我們引吭高歌一路歡笑。
三十三、你瞧!這匹駿馬像一位大將那樣胸有成竹，好像能打一場激烈的勝仗一樣，緊挨著的是一匹健壯的棗紅馬，它好像是總指揮似的。
三十四、我對期末考試已經(jīng)復習完畢，非常胸有成竹，萬無一失。
三十五、他可以想象出她現(xiàn)在的樣子鎮(zhèn)靜自若，胸有成竹。
三十六、你現(xiàn)在越是胸有成竹明天你就會輸?shù)迷綉K。
三十七、我對自己期望的未來胸有成竹。
三十八、他學習很刻苦，所以每次考試前都顯得胸有成竹。
三十九、胸有成竹的人不一定是準備好了的人。
四十、我胸有成竹地告訴老師，這道題我會做。
四十一、要想對這種變化形勢胸有成竹，您的企業(yè)，產(chǎn)品，服務，信息等都應該沖破語言的障礙。
四十二、老師叫小明這次考試要考分以上，小明胸有成竹的告訴老師一定能做到。
四十三、事前充分準備，事發(fā)才能胸有成竹，不會慌亂。
四十四、班長胸有成竹地說:“同學們別忙,我自有辦法把這件事辦好!”。
四十五、我們老師思維敏捷，當我們有問題問他時，他總是胸有成竹地回答我們。
四十六、你看我胸有成竹的樣子就該知道我最近有多么的用功了吧。
四十七、考試前小明應為做了充分的準備，所以胸有成竹的進了考場。
四十八、今天是期末大考，我胸有成竹地走進考場。
四十九、這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱緊追不舍。
五十、我胸有成竹地站了起來反駁林雅琪：“世界名人培根說過：‘史鑒使人明智，詩歌使人巧慧……’這不足以說明開卷有益嗎?人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書�！�。
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