繪聲繪色造句8篇
繪聲繪色造句1
1. 演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。
2. 我繪聲繪色地訴說(shuō)著我的夢(mèng)想，我相信終有一天我會(huì)夢(mèng)想成真!
3. 在他繪聲繪色的描述下，孩子們都對(duì)城里的生活充滿了向往。
4. 他繪聲繪色地講著昨天發(fā)生的故事。
5. 臺(tái)上一時(shí)被來(lái)自四面八方的掌聲淹沒(méi)他繪聲繪色的給我們講述了他的故事。
6. 在語(yǔ)文活動(dòng)課，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)王小明繪聲繪色地講故事，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，王小明真是名副其實(shí)的故事大王啊!
7. 講臺(tái)上，天生麗質(zhì)才華出眾的她正在演講，她敘事繪聲繪色，說(shuō)理振振有詞，聽(tīng)得大家如癡如醉。
8. 老師在講臺(tái)上繪聲繪色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。
9. 他辦黑板報(bào)辦的繪聲繪色，小明做這個(gè)班長(zhǎng)做的名副其實(shí)。
10. 小明的歷史非常好，講起歷史故事來(lái)繪聲繪色，這種事對(duì)他來(lái)說(shuō)游刃有余。
11. 阿蓮是個(gè)講故事的高手，她的故事講得繪聲繪色，仿佛她當(dāng)時(shí)就在故事現(xiàn)場(chǎng)似的。
12. 她在主持人比賽上繪聲繪色的講述著感人的故事，最終以出色的成績(jī)夢(mèng)想成真。
13. 他把故事描述地繪聲繪色。
14. 明明繪聲繪色地給同學(xué)們講述出國(guó)旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞。
15. 法布爾的《昆蟲記》真是寫得繪聲繪色，令人沉醉在迷人的昆蟲世界中。
16. 舞臺(tái)上的演員表演的繪聲繪色。
17. 她繪聲繪色地向我們講述了她去上海世博園的所見(jiàn)所聞。
18. 爺爺繪聲繪色地講述古老的民間故事。
19. 她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見(jiàn)所聞。
20. 教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。
21. 語(yǔ)文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發(fā)生的有趣故事。
22. 每一次繪聲繪色的表演都會(huì)給我?guī)?lái)很多新學(xué)到的東西。
23. 我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。
24. 小明講故事總是繪聲繪色的，特別好聽(tīng)!
25. 老師正繪聲繪色地給我們講著動(dòng)聽(tīng)的故事。
26. 小紅繪聲繪色的說(shuō)完了這娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。
27. 上課了，老師繪聲繪色地講解著課文。
28. 爸爸繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
29. 新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來(lái)！
30. 課上，老師繪聲繪色地給我們講述了小兵張嘎的故事。
31. 我保證繪聲繪色地給你講梁�；�，至于你能否聽(tīng)得津津有味，我就管不著了。
32. 老師講故事總是繪聲繪色的，特別好聽(tīng)!
33. 老師繪聲繪色地為我們講了一個(gè)引人入勝的故事，大家都深深的陶醉其中。
34. 魯迅細(xì)心地聽(tīng)著閏土繪聲繪色的給他講述動(dòng)聽(tīng)的故事。
35. 小明繪聲繪色的給我們講了一個(gè)助人為樂(lè)的故事。
36. 小明繪聲繪色的說(shuō)著他昨天的探險(xiǎn)活動(dòng)。
37. 他繪聲繪色的說(shuō)著哈爾濱的旅游景點(diǎn)。
38. 世博會(huì)上，德國(guó)館的解說(shuō)員繪聲繪色地向人們揭開(kāi)科技之謎。
繪聲繪色造句2
1、姐姐繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見(jiàn)所聞。
2、今天，老師叫他發(fā)言，因?yàn)樗匠６际遣辉趺磹?ài)說(shuō)話的人所以老師也沒(méi)有報(bào)太大希望，可是他居然講的繪聲繪色超出老師的想象！
3、今天班級(jí)開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，大家輪流上臺(tái)講故事，全班就屬班長(zhǎng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！
4、今天我們?nèi)嗟焦潘掠瓮�，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對(duì)祖國(guó)的古建筑有了一定的了解，而且是我對(duì)祖國(guó)更增添了一分自豪之情！
5、課堂上，老師繪聲繪色的講課。
6、老師在講臺(tái)上有聲有色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。
7、老師正在繪聲繪色的給同學(xué)沒(méi)講故事。
8、每一次繪聲繪色的表演都會(huì)給我?guī)?lái)很多新學(xué)到的東西。
9、那男孩繪聲繪色地談著他的熱帶叢林之行。
10、上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
11、他的敘述繪聲繪色，他的原話經(jīng)我一轉(zhuǎn)述就要大為減色。
12、他繪聲繪色的說(shuō)著哈爾濱的旅游景點(diǎn)。
13、他講的繪聲繪色，孩子們最喜歡聽(tīng)他的課了。
14、他開(kāi)始繪聲繪色地?cái)⑹鏊穆眯幸?jiàn)聞。
15、他蜷縮起來(lái),繪聲繪色地融入其中,衣領(lǐng)蓋住了他的嘴,并沒(méi)有完全冷
16、她對(duì)這地區(qū)的描述繪聲繪色。
17、她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見(jiàn)所聞。
18、探險(xiǎn)家繪聲繪色地描述了他在土著人中驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。
19、我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。
20、小明繪聲繪色的給我們講了一個(gè)助人為樂(lè)的故事。
21、新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來(lái)！
22、演講臺(tái)上,教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。
23、因?yàn)檫@次繪聲繪色的完成了這次任務(wù)，所以他得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
24、語(yǔ)文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發(fā)生的有趣故事。
25、在他繪聲繪色的描述下，孩子們都對(duì)城里的生活充滿了向往。
26、這個(gè)記者把報(bào)道寫得繪聲繪色，以求博得那家周刊編輯們的青睞。
27、這位記者把報(bào)道寫得繪聲繪色，以求博得那家周刊的.青睞。
28、這一切她都如數(shù)家珍，清清楚楚，講起來(lái)繪聲繪色，談笑風(fēng)聲。
29、只要你保證認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)我說(shuō)話我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個(gè)故事。
30、最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。
繪聲繪色造句3
1、九里山大寨,楊雷目瞪口呆地聽(tīng)著張飛繪聲繪色講完了不久前發(fā)生的事情,良久回過(guò)神來(lái),弱弱地問(wèn)道:“我有說(shuō)過(guò)關(guān)系到華夏千年國(guó)運(yùn)么?”。
2、最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。
3、模山范水,繪聲繪色,多方面地表現(xiàn)自然形態(tài)美。
4、但是,由于不善于處置虛構(gòu)的故事,我便選取一些從各色人等口里聽(tīng)來(lái)的趣聞逸事,盡力渲染,繪聲繪色,有時(shí)竟至企圖用自我異想天開(kāi)的奇葩異卉來(lái)裝飾真理
5、他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過(guò)。
6、新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都能夠繪聲繪色地給大家描述出來(lái)!
7、上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
8、老師在講臺(tái)上繪聲繪色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。
9、還好并沒(méi)有人因?yàn)樵骑L(fēng)的年紀(jì)而欺凌他,反倒是繪聲繪色的給他介紹一些幽暗森林的一些事情,讓云風(fēng)受益匪淺。
10、演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。
11、聽(tīng)著齊放繪聲繪色的把著段悲慘的往事講完。
12、我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。
13、情緒受到一些影響的蕭萬(wàn)成,即刻恢復(fù)到興奮狀態(tài),繪聲繪色地把蕭天雨學(xué)習(xí)經(jīng)脈穴位背記《養(yǎng)息經(jīng)》等事情,詳細(xì)地說(shuō)了一遍。
14、對(duì)于沉船的事,他說(shuō)得繪聲繪色,仿佛是親臨其境一般。
15、在大隊(duì)支委會(huì)上,金營(yíng)長(zhǎng)得意洋洋把自以為滴水不漏的審訊材料交給了支書,并繪聲繪色詳細(xì)匯報(bào)了審訊過(guò)程。
16、上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
17、“火把節(jié)”是撒尼人歡快的節(jié)日，它具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)情，表姐曾繪聲繪色地給我講過(guò)撒尼人歡慶“火把節(jié)”的熱鬧場(chǎng)面。我渴望去參加撒尼人的“火把節(jié)”。
18、演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。
19、一朵白云邁著輕盈的步伐闖進(jìn)了我的視線。風(fēng)哥哥在一旁成了一位盡職盡責(zé)的魔術(shù)師。一下子一頭威風(fēng)凜凜的雄獅在天空閃現(xiàn)，慢慢的移動(dòng)，栩栩如生，繪聲繪色，充滿了神韻。這是一位騎著牛的牧童驅(qū)使著那一頭活活靈活現(xiàn)的的大水牛慢吞吞地走著。
20、試想，一個(gè)說(shuō)話字正腔圓抑揚(yáng)頓挫繪聲繪色聲情并茂的教師，能不使學(xué)生陶醉其中，自得其樂(lè)，有身臨其境之感嗎?
21、我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。
22、這一切她都如數(shù)家珍，清清楚楚，講起來(lái)繪聲繪色，談笑風(fēng)聲。
23、新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都能夠繪聲繪色地給大家描述出來(lái)!
24、我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。
25、他本來(lái)不是能言善辨的人,但一番話說(shuō)下來(lái),被自我的情緒所感染,竟也把當(dāng)時(shí)的情形繪聲繪色地說(shuō)了個(gè)詳詳細(xì)細(xì)。
26、利用這空當(dāng),金滿倉(cāng)將他這天如何在廢淘市集讓季良吃癟的事繪聲繪色加油添醋的說(shuō)給金滿棟聽(tīng)。
27、這天班級(jí)開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，大家輪流上臺(tái)講故事，全班就屬班長(zhǎng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌!
28、報(bào)告會(huì)上，解放軍的戰(zhàn)斗英雄繪聲繪色地講述著戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注，熱淚盈眶。
29、模山范水,繪聲繪色,多方面地表現(xiàn)自然形態(tài)美。
30、在每個(gè)對(duì)書呆子繪聲繪色的定義中，你都能找到怪咖的影子。
31、最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。
32、班當(dāng)然不能落后,從前排開(kāi)始每個(gè)同學(xué)都盡量讓下方的同學(xué)一次記住自我,都說(shuō)得繪聲繪色或者是情文并茂的。
33、只要你保證認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)我說(shuō)話我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個(gè)故事。繪聲繪色造句。
34、演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。
35、這一切她都如數(shù)家珍，清清楚楚，講起來(lái)繪聲繪色，談笑風(fēng)聲。
繪聲繪色造句4
1、演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題
2、語(yǔ)文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發(fā)生的有趣故事。
3、今天我們?nèi)嗟焦潘掠瓮妫谥v解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對(duì)祖國(guó)的古建筑有了一定的了解，而且是我對(duì)祖國(guó)更增添了一分自豪之情！
4、新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來(lái)！
5、每一次繪聲繪色的表演都會(huì)給我?guī)?lái)很多新學(xué)到的東西。
6、今天班級(jí)開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，大家輪流上臺(tái)講故事，全班就屬班長(zhǎng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！
7、老師在講臺(tái)上有聲有色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。
8、最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。
9、上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
10、只要你保證認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)我說(shuō)話我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個(gè)故事。
11、我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色
繪聲繪色造句5
1、演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。
2、每一次繪聲繪色的表演都會(huì)給我?guī)?lái)很多新學(xué)到的東西。
3、老師在講臺(tái)上繪聲繪色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。
4、他繪聲繪色地?cái)⑹鏊穆眯幸?jiàn)聞。
5、小明繪聲繪色的給我們講了一個(gè)助人為樂(lè)的故事。
6、莉莉繪聲繪色的描述把孩子們帶到了西湖。
7、一條繪聲繪色的小道消息正在傳來(lái)傳去。
8、我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目里的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。
9、老師正在繪聲繪色的給同學(xué)們講故事。
10、她一直繪聲繪色地給我們講她手術(shù)的細(xì)節(jié)。
11、爸爸繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
12、這位美國(guó)客還繪聲繪色地給記者描述了一個(gè)雙城故事。
13、今天班級(jí)開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，大家輪流上臺(tái)講故事，全班就屬班長(zhǎng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌!
14、新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來(lái)!
15、在他繪聲繪色的描述下，孩子們都對(duì)城里的生活充滿了向往。
16、課堂上，老師繪聲繪色的講課。
17、他講的繪聲繪色，孩子們最喜歡聽(tīng)他的課了。
18、阿蓮是個(gè)講故事的高手，她的故事講得繪聲繪色，仿佛她當(dāng)時(shí)就在故事現(xiàn)場(chǎng)似的。
19、小明回到家，把他在外的所見(jiàn)所聞繪聲繪色地講給媽媽聽(tīng)。
繪聲繪色造句6
【繪聲繪色解釋】
形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。繪：描繪，描述。
【繪聲繪色辨析】
和“有聲有色”都可形容敘述、描寫生動(dòng)逼真，但 “繪聲繪色”一般只形容敘述和描寫生動(dòng)逼真； “有聲有色”既可形容敘述與描寫生動(dòng)，又可形容表演得出色感人。
【繪聲繪色造句】
�、倜慨�(dāng)王老師繪聲繪色地講故事時(shí)，同學(xué)們就安靜地專心致志聽(tīng)著，教室里鴉雀無(wú)聲。
�、谧x著文章中這段繪聲繪色的描述，我仿佛被引入了硝煙彌漫，炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)。
③他演唱的快板書，感情濃郁，繪聲繪色地表現(xiàn)出各類人物的鮮明形象。
�、芾蠋熣诶L聲繪色地給同學(xué)們講雷鋒叔叔的故事。
�、莺⒆觽兌紣�(ài)聽(tīng)她那繪聲繪色的述說(shuō)。
�、匏涯莻�(gè)小故事講得繪聲繪色。
�、咄趵桌L聲繪色地向他描述了斗爭(zhēng)的動(dòng)人情景。
�、嗨L聲繪色地談起那次沉船的事，使聽(tīng)的人仿佛身臨其境一般。
�、嶙哌M(jìn)茶園，老張正繪聲繪色地給大家講《說(shuō)岳全傳》呢!
繪聲繪色造句7
繪聲繪色造句
1、演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。
2、新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來(lái)！
3、最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。
4、語(yǔ)文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發(fā)生的有趣故事。
5、只要你保證認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)我說(shuō)話我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個(gè)故事。
6、每一次繪聲繪色的表演都會(huì)給我?guī)?lái)很多新學(xué)到的東西。
7、今天班級(jí)開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，大家輪流上臺(tái)講故事，全班就屬班長(zhǎng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！
8、今天我們?nèi)嗟焦潘掠瓮�，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對(duì)祖國(guó)的古建筑有了一定的了解，而且是我對(duì)祖國(guó)更增添了一分自豪之情！
9、上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
10、老師在講臺(tái)上繪聲繪色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。
11、我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。
繪聲繪色造句8
1、她已不哭了，她的聲響是繪聲繪色的，她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。
2、一條繪聲繪色的小道消息正在傳來(lái)傳去。
3、每一次繪聲繪色的表演都會(huì)給我?guī)?lái)很多新學(xué)到的東西。
4、今天我們?nèi)嗟焦潘掠瓮�，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對(duì)祖國(guó)的古建筑有了一定的了解，而且是我對(duì)祖國(guó)更增添了一分自豪之情！
5、他講的繪聲繪色，孩子們最喜歡聽(tīng)他的課了。
6、可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終于使聽(tīng)眾無(wú)力辯駁了。
7、她一直繪聲繪色地給我們講她手術(shù)的細(xì)節(jié)。
8、演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。
9、他講起故事來(lái)繪聲繪色，吸引了一切小伴侶的留意力。
10、我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。
11、阿蓮是個(gè)講故事的高手，她的故事講得繪聲繪色，仿佛她當(dāng)時(shí)就在故事現(xiàn)場(chǎng)似的。
12、老師在講臺(tái)上繪聲繪色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。
13、他講故事講得繪聲繪色，令人著迷。
14、教師正在繪聲繪色地講著課。
15、她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見(jiàn)所聞。
16、基于對(duì)文章內(nèi)容的了解和認(rèn)同，讀這些文章時(shí)，不少教師讀得聲情并茂，繪聲繪色。
17、新來(lái)的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來(lái)！
18、上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
19、教師上課時(shí)的聲響繪聲繪色。夏天的太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，驕陽(yáng)炎炎。沙塵暴給我們帶來(lái)了啟迪，讓我們曉得了要保護(hù)樹木，不克不及亂砍亂伐。
20、我最喜歡聽(tīng)語(yǔ)文教師的課了，（）他授課時(shí)那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。
21、老師正在繪聲繪色的給同學(xué)們講故事。
22、稻浪翻騰，那沙沙的聲響，不恰是你那繪聲繪色的笑語(yǔ)？
23、課上，老師繪聲繪色地給我們講述了小兵張嘎的故事。
24、語(yǔ)文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發(fā)生的有趣故事。
25、演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題
26、小明回到家，把他在外的所見(jiàn)所聞繪聲繪色地講給媽媽聽(tīng)。
27、當(dāng)爸爸媽媽在盛夏的星夜，舒適地躺在竹椅上，唯美的句子繪聲繪色地給孩子們講著竹子的用處之時(shí)；
28、太陽(yáng)系的理論，是用美好文雅的立場(chǎng)和繪聲繪色的言語(yǔ)提出的嗎？
29、老師在講臺(tái)上有聲有色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。
30、今天班級(jí)開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，大家輪流上臺(tái)講故事，全班就屬班長(zhǎng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！
31、莉莉繪聲繪色的描述把孩子們帶到了西湖。
32、爸爸繪聲繪色的給我講了一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。
33、只要你保證認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)我說(shuō)話我就敢保證繪聲繪色的幫你講完這個(gè)故事。
34、最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。
35、在他繪聲繪色的描述下，孩子們都對(duì)城里的生活充滿了向往。
36、記得有一次，上課時(shí)，您在繪聲繪色地授課，同窗們也在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。
37、課堂上，老師繪聲繪色的講課。
38、小明繪聲繪色的給我們講了一個(gè)助人為樂(lè)的故事。
39、我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目里的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。
40、他繪聲繪色地?cái)⑹鏊穆眯幸?jiàn)聞。
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