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摘抄家長對老師的評價

時間:2024-08-10 23:23:31 賽賽 摘抄 我要投稿
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摘抄家長對老師的評價110句

  評價是指對一件事或人物進行判斷、分析后的結論。以下是小編整理的摘抄家長對老師的評價,希望對大家有所幫助。

摘抄家長對老師的評價110句

  1、你的課堂氣氛活躍,學生學習有興趣,參與面試,能愉快地學習,思考,交流。你的課堂語言,表情,動作充分體現民主平等的和諧的師生關系。你教學嚴謹,認真,不斷的機理學深。

  2、老師,我的孩子近日來,在你的引導下,敢與人交流了。老師,感謝你和我們一樣關愛著孩子!

  3、老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,孩子交給你,我放心。老師,我的孩子在你的引導下,變得有禮貌了,懂事了!老師,我很欣賞你。老師,你真是個好老師。孩子交到你手中,我很放心!老師,你辛苦了。

  4、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。星期天,你的作業(yè)很好!你很關愛學生!你很細心!

  5、你想得很周到。

  6、孩子們都是你教好的。

  7、你和我們一樣關心孩子,謝謝你老師。你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。老師,把課堂還給學生,自主合作探究。注意以學生為主,特別是教學合作學習。

  8、不但教給學生如何求知,還教會孩子如何做人,感謝你。

  9、你不時生動講課,風趣的比喻,細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,成績有所提高,感謝你。

  10、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式,使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。老師你好,我兒子的語文成績進步很快樂,我感到很滿意。家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

  11、老師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長的深深地感謝你。

  12、這學期,我的孩子成績有進步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  13、你經常教育關心我的孩子,我們做家長的很感激。

  14、老師你好,我女兒的成績在你的教育下,起色很大,謝謝你。謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

  15、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來。你是一位認真負責,關愛孩子的好老師,我很欣賞你。從孩子點滴的進步中,我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。

  16、你布置作業(yè)的形式多樣,興趣/強,孩子愛做,我也樂看。你對家長和藹可親,拉近了老師和家長的距離,有助于教學。你真是個細心的老師,孩子的一言一行你都觀察到了。你真了不起,終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

  17、你對孩子一視同仁,讓我很感動。

  18、孩子的點滴進步,離不開你的教育,你孩子的關心,耐心,讓我不知如何感激。在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠感謝你。

  19、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,是家長心目中的好老師。

  20、李老師授課時重點突出,合理使用各種教學形式,比如在重點講解某一部分時,為了能夠確保學生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學生接受的特點。李老師嚴于律己,從不遲到早退,給學生起到模范表率作用。

  21、最讓我們喜歡他的原因還有,他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且常常對學生進行政治教育,開導學生,勸告我們努力學習,刻苦奮進,珍惜今天的時光。

  22、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,對工作認真負責,一絲不茍,對學生因材施教,使我們對信號系統(tǒng)這門課產生了濃厚的興趣。

  23、李老師采用多媒體輔助教學,制作的電子教案詳略得當,重點與難點區(qū)分的非常清楚,使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學經驗豐富,很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松,學習成績得到了較大的提高。

  24、李老師幽默風趣,上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識,更有學習方法和做人的道理。

  25、李輝老師擔任課程教師,認真負責,有很強的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學生歡迎。

  26、李輝老師講課以電子課件為主,課間詳細,講授認真,兼有課堂教學,內容豐富以最好的方式使學生接受,吸收知識,教學方式獨特,很有吸引力。

  27、李老師對學生課堂作業(yè)的批改總結認真,能及時,準確的發(fā)現同學們存在的問題并認真講解,解決問題。

  28、李老師答疑認真,對同學們提出的問題能夠詳盡的解答,態(tài)度和藹,十分有耐心,深得學生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認真負責,是一位十分稱職的老師!

  29、老師講課突出重點,內容詳細,條理清晰,細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂,并且見解獨到深入,學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

  30、需要家長們特別注意的是,老師對孩子的這種鼓勵,不僅有這種直接的形式,還有一種間接的形式,那就是——家長的轉達。

  31、輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好,不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠方關望您祝福您就好。

  32、我們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。

  33、希望今天,所有的老師都會從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂!

  34、遺憾的是,工作第二年的時候,因為教學需要我沒有繼續(xù)帶她們這個班,一個更為嚴格的教師成為了她們的班主任。也就是在這一年的第二個學期,我收到了她輟學的消息,離開學校的時候,她托以前的一個同學轉給我了一封信,其中有這樣一句話至今讓我難忘:“老師,與您在一起的日子我覺得自己就像是一個熠熠發(fā)光的寶貝,可現在,我卻覺得自己是一顆無人在意甚至蔑視的小草……這樣難過的日子,我不想繼續(xù)了……”看完這封信的那天,找了一個沒人的地方,我哭了很久,為這個孩子可惜,更痛恨自己力量的渺小,對這樣的結局無力改變。一朵在老師鼓勵之下漸漸開始綻放的小花,就這樣過早地凋謝了,我并不能去指責任何人,因為我既沒有這個權利,也沒有這個資格,但那種心痛的感覺卻是難以抑制的。

  35、又過了幾天,他回來說:媽媽,我討厭物理課,討厭物理老師。我問他為什么他說老師昨天把成績沒有及格的學生留下來了,沒有我。我今天去辦公室問老師我多少分,老師說:你可能就是多,多哈。我說昨天留的同學中沒有我哈。老師說我是漏網之魚。我轉身就走了,但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力,都沒有人會相信我。

  36、更讓我感到驚異的事情還在后面,隔了兩天后,從未出現在辦公室的她竟然破天荒地來找我了,羞澀地一笑后拿出一個精美的作文本,放在桌子上說了聲“老師你幫我看看吧,這是我昨天寫的一篇文章”就趕緊轉身離開了……這件事帶給我的啟示是非常大的,老師小小的一個表揚,竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉變,來自老師的鼓勵其力量是多么神奇。∵@以后,我總是會給予她更多的關注,課堂上多叫她回答幾次問題,并適時地表揚上兩句;有什么工作需要人幫忙,總會叫上她……此后的一段時間里,她的變化是驚人的,語文成績提高了一大截不說,順帶著數學外語等其他學科的成績也有了長足的進步。在那一年的期末考試時,她竟然考進了全班前名,這樣的名次無論對于她還是對于所有教她的教師來說,都是一個令人振奮的消息。

  37、在此,我也真誠地號召一下我們這些做家長的,與老師溝通的時候,千萬不要再說這樣的話了,你只需要讓老師幫你做一件事情就可以,那就是——不斷地鼓勵,不停地鼓勵,給予我們的小公主更多欣賞的眼神!相信過不了多久,你就會在自己女兒身上發(fā)現一些令人驚喜的變化。

  38、細心的家長們也許早已經發(fā)現了,我們的小公主對家長的話很可能會不以為然,但絕對會對老師的話奉若神明,特別上心,越是年齡小的孩子越是如此。來自老師的表揚,更像是給孩子的內心注入了一股神奇的力量,讓她自動自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成績努力;但同樣的,來自老師的批評也具有這樣神奇的效果,只不過作用是截然相反的,它會讓孩子樂學好學向學的心瞬間枯萎,甚至是讓孩子對自己失望絕望,最終徹底放棄自己……

  39、開學后,有一天他高興的回來說他的物理考了分,我對他說:“不錯,不錯”,他說:“好郁悶,老師不相信我會及格”。我說你頭期那么差,當然老師要懷疑你呀,下單元你在努力,老師會相信的。不久,又考物理了,他回來說考了,他叫我猜老師怎么說的,我說:老師說你有進步,繼續(xù)努力哈。他說,你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說:成績有假,我們班不可能考到的,還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他,他還真是在復習物理。

  40、的確,在這方面,我確實是個有點與眾不同的媽媽。之所以與眾不同,是因為對孩子心靈世界的深刻洞察告訴我:老師與父母是不同的,父母在家里說兩句批評的話,也許傷害孩子一天或一會兒,但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。特別是更加注重他人評價的女孩子,也許只是老師一個不經意的眼神,都會給她們帶來長久而深遠的傷害。

  41、女兒上小學的時候,每次家長會后,我都會單獨就孩子的問題找老師詳細溝通一下。一般來說,老師總會先說一大堆孩子的優(yōu)點,如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學很團結友愛等,在最后再補充兩點缺點:“要是能克服馬虎的毛病,成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認真一點”……每當這時,我都會用心記下老師后面提到的幾個問題,因為這其實才是我與老師溝通的重點,發(fā)現孩子的不足,并力爭幫助她彌補這個不足。

  42、由這樣的一次經歷,我也開始越發(fā)開始關注老師對孩子的影響這一問題?吹降脑蕉嘞氲脑蕉,我越是窺到了這樣一個教育的秘密:老師的鼓勵和表揚,對于每個孩子來說,都太重要了。特別是對于情感脆弱更重視他人評價的女孩來說,這種鼓勵簡直是價值百萬。

  43、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調節(jié)劑,從始之終,同學們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞。

  44、在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻最大。老師,我們永遠感激您!

  45、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,是家長心目中的好老師。

  46、你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。

  47、你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養(yǎng)成。

  48、你是一位嚴格要求孩子的好老師。

  49、孩子的好習慣,離不開你的引導教育。

  50、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學善學。

  51、現在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年,要是能再有個三年五載,俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了!

  52、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  53、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

  54、老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。

  55、老師上課有時非常幽默,有時非常嚴格,不過還是非常有教授風度的,不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=

  56、老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入了解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收獲;半數認真工整,批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,做到及時修正和調整自己的教學?傊,段老師是一個不可多得的好教師。

  57、老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

  58、課堂內容充實,簡單明了,使學生能夠輕輕松松掌握知識。

  59、教學內容豐富有效,教學過程中尊重學生,有時還有些洋幽默,很受同學歡迎。

  60、老師教學認真,課堂效率高,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,氣氛活躍,整節(jié)課學下來有收獲欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。

  61、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點,仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式,它把教材變薄了,把精華的東西展現在我們面前,使大家的學習和復習更有針對性,也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,它對我們學習的幫助非常大。

  62、老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰明確的表達出來。講課內容緊湊豐富,并附有大量例題和練習題,十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。

  63、最開始,老師授課速度有些快,但是,后來學生提建議給老師,老師欣然接受并調整了授課速度。所以,總體感覺此刻城段老師講得很好。

  64、老師組織習題課,使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際,課上穿插實際問題,使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解,為今后學習打下基。

  65、老師擔任課程教師,認真負責,有很強的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學生歡迎。

  66、老師教學內容豐富有效,教學過程中尊重學生,有時還有些洋幽默,很受同學歡迎。

  67、老師教學認真,課堂效率高,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,氣氛活躍,整節(jié)課學下來有收獲、欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。

  68、老師治學嚴謹,對學生嚴格要求。課堂中,他循循善誘,強調獨立思考,引導學生進行啟發(fā)是思維。在這門課中,同學們體會到了學習的樂趣,在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

  69、老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富,并附有大量例題和練習題,十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。

  70、老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結合,通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,來不及記錄。

  71、老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。

  72、老師上課有時非常幽默,有時非常嚴格,不過還是非常有教授風度的,不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=

  73、老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入了解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收獲;半數認真工整,批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,做到及時修正和調整自己的教學?傊,段老師是一個不可多得的好教師。

  74、老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

  75、老師講課突出重點,內容詳細,條理清晰,細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂,并且見解獨到深入,學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

  76、老師授課認真,細致,能充分利用時間,形象條理,對重點知識的講解十分清晰易懂,使同學們對知識易與理解,老師講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。

  77、老師年輕漂亮,善于調動同學們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認真仔細,聲音甜美,和藹可親。態(tài)度認真負責,極有耐心,是我們心中可親的老師。

  78、老師講課十分認真投入,內容綱舉目分,條理性很強,而且特別善于舉例,讓同學理論聯(lián)系實際,學習起來十分輕松,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學們互動,營造溫馨的課堂氣氛。

  79、老師講課重點突出,授課條理清晰,認真負責,嚴謹,耐心,內容豐富,涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課內容和社會實際結合起來,授課內容通俗易懂。

  80、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  81、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  82、農民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產業(yè);而我們的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影,您用生命的火炬照亮了孩子前進的道路!

  83、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

  84、您托起了明天的太陽照耀人類的未來,今天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師,但我相信您付出的決不比任何老師少,老師您辛苦了!

  85、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  86、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  87、馬老師是一位嚴謹、認真的好老師。我家的孩子在校這一年來,明顯懂事了許多,這與您的精心教誨是分不開的。您讓我們的孩子學會了獨立,在這一點上,我就很感激您。

  88、馬老師,您的課堂語言、動作、表情充分體現了民主平等的和諧的師生關系。您雖然對孩子們很嚴格,但我們做家長的都知道,您這是為了我們的孩子,為了讓我們的孩子能夠懂事起來,不在想以前那樣幼稚、低俗。

  89、馬老師,您教學嚴謹、認真,不斷的激勵學生,努力讓學生學會獨立。我的孩子在您的一年的教誨之下,他在不斷進步,漸漸的敢于人交流了,不再像以前不懂事了。(好詞好句 )馬老師,謝謝您像我們一樣的關愛我們的孩子,真正的讓我們的孩子感到了您對他們的愛。

  90、你用各式各樣的方法激勵著孩子不斷進步,孩子交給你,我們做家長的就放了一萬個心了。

  91、老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入了解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收獲;半數認真工整,批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,做到及時修正和調整自己的教學。總之,段老師是一個不可多得的好教師。

  92、教師通過對課本的獨到深入的講解,達到了很好的教學效果,能結合多種教學手段,使學生對知識的掌握更深刻。教學內容重點突出,教學目的十分明確,教師具有極高的專業(yè)技能。授課方式新穎別致,激起同學們的興趣,教師很注重互動,課堂學習氛圍輕松愉快,真正達到了教學的目的要求。

  93、勸告我們努力學習,刻苦奮進,珍惜今天的時光。

  94、你比我們家長的職責心更強,你給了孩子父母般的愛。

  95、教師通過對文章的獨到深入的講解,達到了很好的教學效果,知識系統(tǒng)深入,并能結合多種教學手段,使學生對知識的掌握更深刻。教學內容重點突出,教學目的十分明確,語言流暢,通俗易懂,立意新穎,能夠吸引學生聽課的注意力,并與學生有較多的互動、激發(fā)學生的思維與學習興趣。

  96、教師教學在書面淺顯知識的基礎上,進一步擴大了教學的知識的深度及廣度,擴大了學生知識面,并且多方面培養(yǎng)學生的思考問題的能力,教師的知識淵博,因此講授的很有深度,并且在書本知識上也有所擴展。課上教師很注意與學生的互動環(huán)節(jié),增強了課堂氣氛,使教學效果更加顯著。

  97、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠感激你。

  98、你是一個知識豐富的教師。

  99、老師教學認真,課堂效率高,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,氣氛活躍,整節(jié)課學下來有收獲、欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。

  100、老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富,并附有大量例題和練習題,十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。

  101、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點,仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式,它把教材變薄了,把精華的東西展現在我們面前,使大家的學習和復習更有針對性,也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,它對我們學習的幫助非常大。

  102、該生綜合素質較好,業(yè)務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該生繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

  103、你對孩子一視同仁,讓我很感動。

  104、老師對學生課堂作業(yè)的批改總結認真,能及時,準確的發(fā)現同學們存在的問題并認真講解,解決問題。

  105、老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,就是各位老師學習的榜樣。

  106、你很細心!

  107、該同學能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,能配合知道老師做好實習準備,有較強的協(xié)作能力,希望今后能再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。

  108、老師教學態(tài)度嚴謹,不僅在學習上嚴格要求我們,更在教學方面嚴格要求自己,在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。

  109、教學內容豐富有效,教學過程中尊重學生,有時還有些洋幽默,很受同學歡迎。

  110、老師認真負責,以身為范,狠抓學生軍事訓練,處處高要求嚴標準。國防教育課,緊跟時代步伐,所講授內容新穎、精彩,學生常常入迷。在講授過程中不僅注重學生知識的普及,還注重培養(yǎng)學生的愛國情操。課堂互動高效,教學效果極其明顯,深受同學們喜歡。

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