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繁星春水精彩語(yǔ)段摘抄

時(shí)間:2021-04-11 13:58:17 摘抄 我要投稿

繁星春水精彩語(yǔ)段摘抄

  《繁星》和《春水》是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩(shī)集,二者系姊妹篇,均創(chuàng)作于1923年,以下是小編收集的繁星春水精彩語(yǔ)段,歡迎查看!

繁星春水精彩語(yǔ)段摘抄

  繁星春水精彩語(yǔ)段摘抄1

  《繁星》之一一零: 青年人!

  你要和老年人比起來(lái), 就知道你的煩悶, 是溫柔的。 [賞析]

  這是勸勉青年人要樹(shù)立正確的人生觀處世觀的哲理詩(shī)。青年人要正確對(duì)待困難和挫折,也就是要正確地去對(duì)待生活中的“煩悶”。人生在世,要生活,要學(xué)習(xí),要工作,就必定要與人相處。在與人相處中,就一定會(huì)遭遇困難和挫折,因此,就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避,也無(wú)法回避。只有從容豁達(dá)地去面對(duì),勇敢樂(lè)觀地去迎接。古人就曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”,就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長(zhǎng)智慧,增長(zhǎng)才干。有圣人說(shuō):“困難是人生的一筆財(cái)富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑,飽經(jīng)憂患,有時(shí)一回想往事,就難免心有余悸,痛苦不堪。青年人面對(duì)的每一天都是嶄新的。青年人沒(méi)有生活負(fù)擔(dān),沒(méi)有家庭拖累,沒(méi)有太多的雜事羈絆,一般來(lái)說(shuō),不會(huì)有太大的生存危機(jī)。因此,即使有一點(diǎn)“煩悶”,比起老年人來(lái),也是“溫柔的”。

  《春水》之三: 青年人!

  你不能像風(fēng)般飛揚(yáng), 便應(yīng)當(dāng)像山般靜止, 浮云似的, 無(wú)力的生涯, 只做了詩(shī)人的資料呵! [賞析]

  這是一首非常精彩的哲理詩(shī)。詩(shī)人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻,對(duì)比比照,告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠(chéng)子書(shū)》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。”可見(jiàn)神靜氣定,戒除浮躁,對(duì)于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊!

  繁星春水精彩語(yǔ)段摘抄2

  1

  繁星閃爍著——

  深藍(lán)的太空,

  何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?

  沉默中,

  微光里,

  他們深深的互相頌贊了。

  2

  童年呵!

  是夢(mèng)中的真,

  是真中的夢(mèng),

  是回憶時(shí)含淚的微笑。

  3

  人類(lèi)呵!

  相愛(ài)罷,

  我們都是長(zhǎng)行的旅客,

  向著同一的歸宿。

  4

  我的心,

  孤舟似的,

  穿過(guò)起伏不定的時(shí)間的海。

  5

  生離——

  是朦朧的月日,

  死別——

  是憔悴的落花。

  6

  心靈的燈,

  在寂靜中光明,

  在熱鬧中熄滅。

  繁星春水練習(xí)題:

  1.冰心原名______ 是著名的______ ,______ ,______ ,______ 2.冰心于l923年發(fā)表的兩部詩(shī)集是 ______ ,創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人 ______的影響,其詩(shī)歌作品,在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。

  3.“五四”以后進(jìn)行新詩(shī)創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外,還有______ ,______等,他們的代表作分別有 ____________ , ____________ 等。

  4.冰心的詩(shī)有豐富而深刻的哲理,并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比,如:“言論的花開(kāi)得愈大,__________________ ”。

  5.冰心早年藝術(shù)上,追求“ ______ , ______ ”的境界,她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。

  6.“春江水暖鴨先知”是___朝______的詩(shī)句,在冰心筆下有著同樣的詩(shī)句:“人 在廊下,書(shū)在膝上,_________________,_______________!

  7.冰心在《繁星》里回憶童年的美好:“童年啊_____________,________________,是回憶時(shí)含淚的微笑。”

  8.冰心的《繁星》詩(shī)中發(fā)人深省的格言式小詩(shī)觸目皆是,如“成功的花,_______________________!然而當(dāng)初她的芽?jī),___________________,灑遍了犧牲的血雨!

  9.冰心的詩(shī)中洋溢著___的哲學(xué)。

  10.冰心的早期小說(shuō)創(chuàng)作以“問(wèn)題”小說(shuō)為主,如《_____________》、《______》等。我們教材中學(xué)過(guò)冰心寫(xiě)于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說(shuō)《__________》。

  11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。

  12.冰心是_______派的代表詩(shī)人,這些詩(shī)特點(diǎn)是_______、__________、______________。

  13.冰心是福建長(zhǎng)樂(lè)人,出生于福州一個(gè)具有______、____________的.海軍家庭。

  14.作者以“冰心”為筆名,在《________________》一文中,作了說(shuō)明:一來(lái)是_________________;二來(lái)是________________。

  15.冰心的小詩(shī)創(chuàng)作源于印度詩(shī)人__________的《__________》。

  16.《繁星》是冰心的第____部詩(shī)集,詩(shī)集收入詩(shī)人____________至___________所寫(xiě)小詩(shī)____首,最初發(fā)于北京的《__________》。

  17.冰心的主要作品有:詩(shī)集《_______》、《______》,短篇小說(shuō)集《_____》、《__________》,散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。

  18.《春水》收入詩(shī)人在_____________至_____所寫(xiě)的小詩(shī)________首。

  19.《繁星》、《春水》中的詩(shī)篇表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)于______、______、______的見(jiàn)解。

  20.詩(shī)集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么? _________________________________;____________________________________________________________。

  21.冰心,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步人文壇,便以宣揚(yáng)_______著稱(chēng)。

  22.冰心的詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就,被茅盾稱(chēng)為_(kāi)_______、 ________。

  23.除了摯愛(ài)自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文《__________________》里,還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。

  24.《________》的問(wèn)世要比《________》晚三個(gè)月。

  25.

  (a)聰明人!在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。

  (b)小孩子!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手。

  (c ) 母親呵!撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

  (1)這個(gè)詩(shī)集的詩(shī)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上面三首詩(shī)來(lái)談一談。

  _______________________________________________________________________________

  (2 ) 上面三首小詩(shī),你最喜歡哪一首,為什么?

  _______________________________________________________________________________

  26.

  (a)母親呵! 我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。

  (b)嬰兒是偉大的詩(shī)人,在不完全的言語(yǔ)中,吐出最完全的詩(shī)句。

  (c)一般的碧綠,只多些溫柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?。

  (1)結(jié)合這三首詩(shī),說(shuō)說(shuō)這部詩(shī)集的主題是什么?寫(xiě)法上有什么突出特點(diǎn)?

  主題_____________________________________

  _____________________________________

  寫(xiě)法_____________________________________

  _____________________________________

  27、青年人! 珍重的描寫(xiě)罷, 時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè), 請(qǐng)你著筆!

  (1). 這是一首極富哲理的 ______詩(shī)。詩(shī)歌開(kāi)篇用______ 手法,采用 ______句式,勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)。

  (2). 去“__________________ ”自己的人生詩(shī)篇。然后,催人上進(jìn);因?yàn)椤癬_________________ ”啊!詩(shī)歌與岳飛的“________________________ ”有著異曲同工之妙。

  28、青年人呵! 為著未來(lái)的回憶, 小心著意的描你現(xiàn)在圖畫(huà)。

  (1). 詩(shī)人勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地工作。只有“ ________________________”,將來(lái)的事業(yè)才輝煌,人生之路才寬廣。才“能夠不因虛度年華而 ,不因碌碌無(wú)為而 ”!

  (2). 一個(gè)“__________________ ”,用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛(ài)、叮嚀之情力透紙背。

  29、青年人! 只是回顧么? 這世界是不住的前進(jìn)呵。

  詩(shī)歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī),有了一點(diǎn)進(jìn)步就 ,____________ ,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“______ ”中,要戒驕戒躁,不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn),因?yàn)椤癬_____ ”。

  30、青年人! 相信自己罷! 只有你自己是真實(shí)的, 也只有你能創(chuàng)造自己。

  這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹(shù)立自信心。要相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。朋友,“ ____________”,“____________ ”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采

  繁星春水練習(xí)題參考答案:

  1.謝婉瑩;小說(shuō)家;詩(shī)人;散文家;兒童文學(xué)家

  2.繁星;春水;泰戈?duì)?/p>

  3.郭沫若;徐志摩;鳳凰涅槃;再別康橋

  4.行為的果子結(jié)得愈小

  5.滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁

  6.宋;蘇軾;拂面的微風(fēng)里,知道春來(lái)了

  7.是夢(mèng)中的真;是真中的夢(mèng);是回憶時(shí)含淚的微笑

  8.人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷;浸透了奮斗的淚泉

  9.愛(ài)

  l0.《斯人獨(dú)憔悴》;《去國(guó)》;《小桔燈》

  ll.《寄小讀者》;《往事》;《笑》

  l2.小詩(shī);短小;形式自由;富含哲理

  13.愛(ài)國(guó);維新思想l4.我的文學(xué)生活;筆畫(huà)簡(jiǎn)單好寫(xiě),瑩字的含義

  l5.泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨報(bào)副刊

  17.繁星;春水;超人;冬兒姑娘;寄小讀者;歸來(lái)之后;櫻花贊

  l8.1922年3月;6月;l82

  19.母愛(ài);童真;自然

  20.繁星,代表著零星的思想;春水,是因?yàn)樽髡呦M诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中

  21.愛(ài)的哲學(xué)

  22.繁星格;春水體

  23、寄小讀者.通訊十三

  24、春水 繁星

  25、(1)這本詩(shī)集的特點(diǎn)是表訴口語(yǔ)化。從這三句詩(shī)的開(kāi)頭運(yùn)用稱(chēng)呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語(yǔ)中可以看出。

  (2)我最喜歡第一首。詩(shī)人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”,是“自信”變得真實(shí)可感,將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”,比喻貼切,突出了“自信”對(duì)于人的生活的重要。

  26、主題:歌頌?zāi)笎?ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然。

  寫(xiě)法上突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹,運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒說(shuō)成是詩(shī)人,運(yùn)用了夸張的手法。

  27、1勸勉 呼告 倒裝2. 珍重的描寫(xiě) 時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆 莫等閑,白了少年頭,空悲切

  28.小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà) 悔恨 羞恥 小心

  29沾沾自喜 妄自尊大 回顧 這世界是不住的前進(jìn)呵

  30 相信自己罷 只有你能創(chuàng)造自己

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