游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文1500字
第一篇:
游戲
點(diǎn)亮快樂(lè)童年
不知不覺(jué),已經(jīng)上初二了。隨著功課的增多,壓力也越來(lái)越大,笑容在我臉上出現(xiàn)的頻率一次比一次少了?臻e時(shí),我靜靜地坐在椅子上,回憶童年時(shí)那伴隨著單純的笑聲的游戲,嘴角微微揚(yáng)起。
“哈哈,倩倩動(dòng)了,換她抓!”馬路邊,一群小孩子又鬧又叫地圍著一個(gè)梳羊角辮的女孩,就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。規(guī)則規(guī)定:只有當(dāng)抓的人喊“紅燈綠燈”的時(shí)候你在能動(dòng),一喊“定”或“紅燈籠”就必須停,如果還在動(dòng),就換你抓!笆裁绰,我哪有動(dòng)啊?”我還在爭(zhēng)辯?墒谴蠹叶荚谄鸷澹瑳](méi)有人聽(tīng)!昂,抓就抓嘛,有什么了不起的?”我把手一甩,走了出去。哼!這可是你們讓我抓的,既然這樣,就不要怪我整你們!
游戲開(kāi)始了!“紅燈綠燈定!”定字剛落音,我就立馬回頭,可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)。我失望地轉(zhuǎn)過(guò)身,怎么辦呢?我低頭冥思苦想了一會(huì),眼珠骨碌一轉(zhuǎn),頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。“紅燈綠燈定!”我一連把這個(gè)口號(hào)喊了5遍,就在大家以為我還會(huì)繼續(xù)喊的時(shí)候,我卻出人意料地說(shuō)了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒(méi)有想到,全部上當(dāng)了。哈哈,看著大家垂頭喪氣的樣子,作為策劃者的我,偷偷地在一旁笑了。
“那時(shí)候我們好單純好可愛(ài)啊、 、”我感嘆道。原來(lái),童年的游戲雖然很幼稚,但是卻承載著我無(wú)限的歡樂(lè)。
也許把伙伴們叫出來(lái)一起重溫一下兒時(shí)的游戲也不錯(cuò)啊。于是,我把朋友都拉了出來(lái),玩了一整天,夕陽(yáng)照在我們臉上,映出了充斥在臉上的笑容,那么單純美好,那么溫暖…… 爽朗的笑聲一直回蕩在天邊,很久,很久……
童年的游戲不管過(guò)了多久,都是我快樂(lè)的源泉,快樂(lè)的回憶。
第二篇:游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年
童年,你都玩過(guò)那些兒童游戲?
姥姥說(shuō):那時(shí)候,跳房子,丟手絹。
媽媽說(shuō):沙包,毽子,紙飛機(jī)
爸爸說(shuō):鐵環(huán),彈球,煙標(biāo),羊拐……
游戲多強(qiáng)身健體,現(xiàn)在不興全民健身么,游戲的.功能是增強(qiáng)體魄,開(kāi)發(fā)智力,促進(jìn)交往,帶來(lái)歡樂(lè),甚至游戲是兒童模仿社會(huì)生活的啟蒙老師(比如我小的時(shí)候就喜歡過(guò)家家)。
最簡(jiǎn)單的游戲也有規(guī)則,所以?xún)和谟螒蛑凶钕榷米袷匾?guī)則,學(xué)會(huì)扮演角色,履行職責(zé),于是兒童在游戲中產(chǎn)生了最初的集體觀念,知道了合作與交換,權(quán)利與義務(wù),并且在競(jìng)爭(zhēng)中初次體會(huì)勝利與挫折,于是游戲在刺激兒童的主動(dòng)性和進(jìn)取心。但你必須適應(yīng)規(guī)則,當(dāng)你強(qiáng)大時(shí),你才可以修改規(guī)則。
玩耍,打鬧,博奕,友情,沖撞以及惡作劇,都是在逐漸培養(yǎng)人格發(fā)育和情感成熟。
孔子曰:飽食終日,無(wú)所用心,難矣哉,不有博奕者乎。
說(shuō)了這么多兒童游戲的精妙好處,只是突然覺(jué)得有種怯生生的不安,想到現(xiàn)中國(guó)社會(huì)最殘忍的行徑竟是大人們對(duì)孩子游戲權(quán)利的剝奪。
游戲的本質(zhì)是不計(jì)功利,不追求利益的,大人們卻將一項(xiàng)項(xiàng)功利的目標(biāo)塞進(jìn)孩子們的游戲,孩子們?cè)僖矝](méi)有“玩與不玩”的自由選擇了。
魯迅先生當(dāng)年說(shuō):大人們有足夠的玩具,麻將牌,姨太太而孩子們什么玩具也沒(méi)有。當(dāng)然這是對(duì)那個(gè)時(shí)代所說(shuō),而今游戲卻成了負(fù)擔(dān),成了任務(wù),成了功課,成了苦役。
我認(rèn)知個(gè)小女孩,剛上小學(xué)二年級(jí),學(xué)了三年的鋼琴,每周不僅有美術(shù)班,舞蹈班,書(shū)法班,還有各式各樣的課外輔導(dǎo)。整日匆忙的像個(gè)上班族。父母還樂(lè)此不疲的接送女孩還還回回從一個(gè)班趕往另一個(gè)班,還是笑得和不攏嘴的在鄰居前炫耀著孩子的談資。一次,我在網(wǎng)上下飛行棋,女孩走過(guò)來(lái)好奇,忸怩的問(wèn)我可不可以教教她,正在興頭上,她媽媽走過(guò)來(lái),瞪著眼還陪著笑臉的拉她走,嘴里嘟囔著:玩這種棋不長(zhǎng)知識(shí),要學(xué)就學(xué)象棋,圍棋。小女孩極不情愿的被她母親拉走了,走時(shí)甚至一臉茫然,看著那漂亮的飛行棋盤(pán),承載著這么重的游戲負(fù)擔(dān),十年后當(dāng)她回憶起來(lái)能體味到多少無(wú)奈何悲哀呢?
砸掉鋼琴,它未必比玻璃球高雅,
丟開(kāi)畫(huà)筆,它未必比水晶鞋美麗。
我不敢茍同一些家長(zhǎng)的觀點(diǎn),嗚呼哀哉,吶喊一句:
禁止大人們踩踏孩子們的游戲天地!
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