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讀書改變了我征文

時(shí)間:2022-06-16 09:05:16 征文 我要投稿

讀書改變了我征文(通用21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟征文打過(guò)交道吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編精心整理的讀書改變了我征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書改變了我征文(通用21篇)

  讀書改變了我征文 篇1

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),在我們的生活中書十分重要。而有些書還可以改變一個(gè)人。

  記得有一次,我被老師訓(xùn)了一頓,一整天都悶悶不樂(lè)的。同學(xué)喊我去玩,我也只是頭都不抬一下:“你們自己去玩好了,我沒(méi)空!”同學(xué)走了。過(guò)了一會(huì),劉子雯走了過(guò)來(lái),她不停的嘰嘰喳喳,還不時(shí)翻我的東西。我心煩意亂,十分生氣,皺著眉頭怒聲說(shuō)道:“喂!你煩不煩。∥疫要寫作業(yè)呢!不要來(lái)煩我!把你的手拿開(kāi)!”劉子雯聽(tīng)了,鼻子里發(fā)出“哼”的一聲,轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。

  這時(shí),我想到了《藍(lán)星的預(yù)言》里的一段話:“不要讓悲傷的情緒影響到自己,她(月花,藍(lán)爪的母親)已經(jīng)死了,你可不能一直這么悲傷下去……”

  想到這里,我不經(jīng)慚愧起來(lái)。書中說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò),不能讓難過(guò)影響到自己,過(guò)去了就是過(guò)去了,何必讓難過(guò)破壞自己一天的好心情和狀態(tài)呢?書中的藍(lán)爪連親人死去了都挺了過(guò)來(lái),而我面對(duì)這一件小事,還怎么可以消極呢?

  我快步走到劉子雯身邊,低聲說(shuō):“剛才是我不對(duì),我心情不好,不應(yīng)該用那種語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)話的,對(duì)不起……”只見(jiàn)劉子雯重又掛起了大大的笑容,接受了我的道歉。緊接著,我蹦跳著快步跑進(jìn)正在游戲的同學(xué)當(dāng)中,喊道:“加我一個(gè)吧!”

  從那時(shí)候起,我都會(huì)努力克制住自己的情緒,沒(méi)有讓它影響到我。這是《藍(lán)星的預(yù)言》教給我的,它改變了我!

  讀書改變了我征文 篇2

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我從小就愛(ài)讀書。我很小的時(shí)候就喜歡拿著書玩,稍大一點(diǎn),我就喜歡看書上的圖畫,只要身邊有書玩,我就不鬧。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了,我已經(jīng)不在滿足低幼讀物!缎W(xué)生》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》等書籍,和一些報(bào)紙刊物,成了我最愛(ài)的讀物。

  小的時(shí)候,我不喜歡和小朋友一起玩,不愿與別人說(shuō)話,遇事不夠大膽去做,整天把自己關(guān)在家里,因?yàn)檫@,媽媽還罵過(guò)我。通過(guò)讀書改變了我,使我好說(shuō)好笑,樂(lè)觀向上。

  有一次,晚飯過(guò)后,爸爸扯著嗓子唱起歌來(lái),歌聲剛落,我便鼓起掌來(lái),順口說(shuō)著:“太好聽(tīng)了,一點(diǎn)也沒(méi)有跑調(diào)!”“為什么呢?”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“因?yàn)楦緵](méi)在調(diào)上。”這時(shí),一家人笑的肚子痛。

  就這樣讀書改變了我內(nèi)向的性格。給我的生活增添了許多樂(lè)趣,還讓我長(zhǎng)了很多知識(shí),使我懂得了尊師。愛(ài)幼。敬老。務(wù)實(shí)。自立。自強(qiáng)等。

  通過(guò)博覽群書,才會(huì)知道大自然的奧秘,宇宙里神奇的東西,以及世界上美好的事情。

  讀書改變了我征文 篇3

  書是我的好朋友,它成了我生活中的一部分,它將伴我慢慢成長(zhǎng)!≡趯氋F的時(shí)間里,大量的時(shí)間是用來(lái)學(xué)習(xí)。其余的時(shí)間,差不多是用來(lái)看書的。

  要看書,就要看好書對(duì)自己有益的書,不可以看對(duì)我們有害處的書。再好書中,我們可以學(xué)到很多知識(shí)、道理‘怎么樣做人、親情之愛(ài)、同齡人友愛(ài)、人與自然和諧之愛(ài)……

  是書改變了我的生活,讓我的腦袋裝得滿滿的,全都是好東西,特別充實(shí)?梢詫W(xué)識(shí)上的主人公學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的好處,改正自己的缺點(diǎn)。讓自己變得善良、寬容、大方、熱情、活潑、孝順、文明、熱愛(ài)公物、熱愛(ài)大自然……慢慢的變得完美!

  書中自有黃金屋,所有的書都有它自身的好處,所以多讀好書是對(duì)我們有益的。

  我們永遠(yuǎn)都差一本好書,所謂說(shuō)“學(xué)無(wú)止盡嘛!”

  讀書改變了我征文 篇4

  書是我最好的朋友,它能讓我學(xué)到很多的知說(shuō),還能給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)。

  我小的時(shí)候一從幼兒園回來(lái),就賴著媽媽給我講幫事,我挑了一本我最喜歡的《安徒生童話》讓媽媽講給我聽(tīng)。當(dāng)媽媽講到《皇帝的新裝》時(shí),我忍不住哈哈大笑起來(lái)了,當(dāng)講到《賣火柴的小女孩》時(shí),我忍不住的大哭起來(lái)了……

  漸漸的,我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。媽媽就給我買了很多的書,有《格林童話》,《小公主》,《夏絡(luò)的網(wǎng)》……我每天放學(xué)回家都會(huì)看這些書。

  我覺(jué)得書是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙!

  讀書改變了我征文 篇5

  以前,我的知識(shí)面不廣泛,爸爸、媽媽都說(shuō)要讀書才能擴(kuò)大知識(shí)面。我不懂,為什么要讀許多書?我便問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“讀一本童話書,相信你就會(huì)明白,去吧!”

  我挑了一本故事書,打開(kāi)一看,哇,里面有幾篇故事呢!有《白雪公主》、《海的女兒》、《灰姑娘》……我看《白雪公主》時(shí),仿佛進(jìn)入了童話的世界,里面的主人公小矮人走了過(guò)來(lái)。忽然,我變成了白雪公主,穿著潔白的紗裙和小矮人們一起舞蹈。再看《海的女兒》,慢慢地我進(jìn)入了深海,成為一條有著金光閃閃的尾巴的美人魚公主,體驗(yàn)到了美人魚變成人類時(shí)是什么難受的感覺(jué)。再說(shuō)說(shuō)《灰姑娘》,我也穿上了水晶鞋,坐上了南瓜馬車,來(lái)到金碧輝煌的宮殿,成為人們羨慕的公主。

  當(dāng)然,《愛(ài)麗絲漫游奇境》是我最喜愛(ài)的童話故事,里面分為十個(gè)小故事。有:掉進(jìn)兔子洞、淚水潭、大白兔的壁虎小弟、和毛毛蟲談話等。忽然我眼前一閃,又來(lái)到了兔子洞,體驗(yàn)了愛(ài)麗絲在里面的經(jīng)過(guò),我又來(lái)到了淚水潭,進(jìn)入了我的淚水里和耗子談了起來(lái)。再說(shuō)說(shuō)大白兔的壁虎小弟吧,我也臥在了小屋里,沒(méi)法出去了,小壁虎回來(lái)了是他救了我。再到了和毛毛蟲談話了,談著談著我睡著了。

  我終于知道了為什么讀書好。在學(xué)校里,我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢地提高了。這時(shí),我愛(ài)上了書。書給我?guī)?lái)了好成績(jī);書給我?guī)?lái)了豐富多彩的生活。有了書,我的生活成了無(wú)比幸福的樂(lè)園。如果你孤單,一定要讀一本書,它會(huì)使你天天快樂(lè)!

  讀書改變了我征文 篇6

  書,是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉(cāng)庫(kù)。書是人類的精神食糧,讀一本好書,就如和許多高尚的人談話。

  以前,我很害怕改變。比如,開(kāi)學(xué)時(shí)換老師了,我總會(huì)躲在一角悄悄哭泣,想念以前的老師;做什么事情,總是一成不變,不去求變、求新。但自從我看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書后,我感覺(jué)自己像是長(zhǎng)大了,不再是曾經(jīng)那個(gè)害怕改變的小女孩了,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)改變無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生。當(dāng)我們周圍的事情有所改變時(shí),我們也要盡快調(diào)整自己,這樣,我們應(yīng)該可以做得更好。

  小時(shí)候的我不愿去找別的小朋友玩耍,總是等他們來(lái)找我。我好像忽略了外面的世界,對(duì)外面發(fā)生的一切都視而不見(jiàn)。媽媽發(fā)現(xiàn)后就告訴我,不應(yīng)該把自己封閉在家里,應(yīng)該走出去,多看看外面的世界,多主動(dòng)與別人交流,這樣才能交到更多的朋友。如今,看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書后,再想想媽媽告訴我的話,我終于明白了:我們不能一直待在原地固步自封,不去改變,那樣就會(huì)止步不前。

  生活并不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到困難時(shí),一條路走不通,我們就要想方設(shè)法開(kāi)辟另一條路,這樣,我們才能找到解決問(wèn)題的金鑰匙。

  讀書真好,因?yàn)樗_(kāi)闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書。

  讀書改變了我征文 篇7

  不敢妄談自己讀了多少本書,讀了什么書,但看書這件看似無(wú)影無(wú)形的事情,在時(shí)間的積淀和滋養(yǎng)中確實(shí)也是能夠給人一些改變。

  讀書,使我感受能力增強(qiáng)。很多時(shí)候,我能夠從眼前一些很平易的景致和事情中發(fā)現(xiàn)美好并生發(fā)出一些小小的感悟,也不難找到應(yīng)景的文字。不是刻意追求文藝范兒,但一寫出來(lái)便會(huì)流露出些文藝的氣息。

  在景區(qū)看到了一個(gè)名叫“那年那夕”的農(nóng)家,因?yàn)楹芟矚g這四個(gè)字,浮想聯(lián)翩一番,產(chǎn)生如下感悟——一個(gè)景區(qū)農(nóng)家都敢這么文藝,你敢不敢也文藝一把:那年,那夕,你在哪兒,遇見(jiàn)了誰(shuí),看著怎樣的風(fēng)景,是何樣的心情……不妨做一個(gè)追憶。

  陽(yáng)春三月去商丘古城,在一個(gè)普普通通、尚未建設(shè)完好的應(yīng)天公園,我看到淡藍(lán)色的天空中星星點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)招搖的風(fēng)箏——“春風(fēng)習(xí)習(xí),楊柳依依,忙趁東風(fēng)放紙鳶”;同樣在三月去焦作云臺(tái)山,剛下過(guò)雨,一片片的潭水碧藍(lán)如!按簛(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南”;不經(jīng)意間抬頭望幾眼天空——“千變?nèi)f化的天空,亦是一道美麗的風(fēng)景。?闯P拢偨o你意想不到的驚喜!绷轮醒丶,有一日看到燦爛至極的晚霞——“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”、“愿你的生命中有足夠的羽翼,早就一個(gè)美麗的黃昏”;雨開(kāi)始淅淅瀝瀝地下——“最美不是下雨天,而是一起與你躲過(guò)的屋檐”;雨過(guò)天晴,雨后的天空更加清明,有一種賞心悅目的藍(lán)——“即便人生遇見(jiàn)大雨,有朝一日也定會(huì)還一份澄澈給你!”

  看了兩期《媽媽咪呀》三觀有點(diǎn)被顛覆,卻依舊傻傻地感動(dòng)——“認(rèn)識(shí)四天就閃婚,年齡大差27歲,長(zhǎng)相極不相搭……一個(gè)個(gè)家庭卻幸福得讓人直驚詫。幸福,也許沒(méi)那么多的外在條件和門檻,只是遇見(jiàn)和找到那個(gè)對(duì)的人。”

  讀書改變了我征文 篇8

  書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能該改變?nèi)松。沒(méi)有書的滋潤(rùn),人的精神世界就會(huì)枯萎,人生的色彩就會(huì)黯淡,因此,古今中外,讀書都是一個(gè)永恒的話題。

  那么讀書有什么作用,又對(duì)我們的生活長(zhǎng)生什么樣的改變呢?

  首先讀書可以塑造一個(gè)完人,再次讀書可以使我們跟上時(shí)代

  讀書不是一種任務(wù),而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會(huì)戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個(gè)朋友!他在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì);他在你傷心時(shí)給予你快樂(lè);他在你絕望時(shí)給予你希望!是的!是他!就是他!就是他改變了我的生活,讓我健康成長(zhǎng)!是書改變我的生活!我愛(ài)書!

  你若問(wèn)我,再現(xiàn)余之時(shí),會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞?是看電視,出去玩還是看書。我一定會(huì)選擇看書。因?yàn)闀,像沙漠中的泉水,為我解除干渴。書,像茫茫人生路上的指路?biāo)。書,像夏季的一絲甘露,幫助我滋潤(rùn)我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽(tīng);上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了拼音,又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到成功的樂(lè)趣。等上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了三四年級(jí),搬開(kāi)始癡迷于像《西游記》。《三國(guó)演義》等名著。不管什么時(shí)候,書都是我的好伙伴。我愛(ài)書,也愛(ài)讀書,因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L(zhǎng)!

  讀書是一種習(xí)慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂(lè)。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習(xí)俗,一種快樂(lè)的體驗(yàn)!

  讀書是伴隨人終生的體驗(yàn),讀書讓生命精彩,書香可釀造文明,牢記“開(kāi)卷有益”。我愛(ài)書!是書改變我的生活!我愛(ài)書!

  家長(zhǎng):

  一是苦讀,如古人的懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪;二是快樂(lè)閱讀,把讀書看作是個(gè)人業(yè)余生活中最自由,最快樂(lè),最有用,最方便,也就是最幸福的事情。

  讓孩子一要能夠適應(yīng)各種閱讀環(huán)境。不要過(guò)多強(qiáng)調(diào)條件。既能安靜處讀,又能嘈雜處讀,鬧中求靜。正所謂:有書快讀,何須添香紅袖;遇事即辦,莫念來(lái)日方長(zhǎng)。

  文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)?梢哉f(shuō),這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書。它用愛(ài)塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,同情人民的一切不幸與苦難。 “書是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。為了孩子們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣;從上一周開(kāi)始,學(xué)校通過(guò)漂流圖書活動(dòng)的形式,引導(dǎo)我們共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,開(kāi)拓視野,從而享受讀書與生活的快樂(lè)。同時(shí),也培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

  讀書改變了我征文 篇9

  莎士比亞曾說(shuō):“書就是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品!泵飨f(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不能一日不讀!睍,它領(lǐng)著人們進(jìn)步,是人生中最結(jié)實(shí)階梯。就是因?yàn)闀,我的命運(yùn)才有了改變。

  書,就像一位良師,使我們的知識(shí)逐漸豐富;書,就是精神食糧,能使我們懂得做人的道理。就是因?yàn)闀,世界才?huì)被變得更加美麗。歷史書讓我知道了五千年的輝煌;數(shù)學(xué)書讓我探測(cè)到了奧數(shù)的秘密;英語(yǔ)架起了我們與外國(guó)人溝通的橋梁。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書,就是一位充滿智慧的人,與我們溝通學(xué)習(xí)。正是因?yàn)闀覍懽魑牟湃缧性屏魉,在班主任李老師的指?dǎo)和鼓勵(lì)下,我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得我第一次作文競(jìng)賽就站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我雖說(shuō)得了階段二等獎(jiǎng),但對(duì)我的鼓勵(lì)很大。書,有時(shí)會(huì)帶給我們喜怒悲傷,有時(shí)卻能讓我們吸收其中的養(yǎng)分,培養(yǎng)我們的寫作能力書,就是因?yàn)槟,才?huì)有今日的輝煌!書你就是我們精神的支柱。!

  正如莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!钡拇_書就是我們的營(yíng)養(yǎng)品,讀書改變了我。

  讀書改變了我征文 篇10

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。它能帶你走進(jìn)美好的童話世界;能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè);它像一位智者,引領(lǐng)你通往知識(shí)的殿堂;又似一杯奶茶,給你帶來(lái)無(wú)窮的回味。

  讀書,帶給了我無(wú)限的知識(shí)和樂(lè)趣。我七歲生日時(shí),媽媽送我了一份神秘的禮物——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我懷著好奇的心看了起來(lái),有趣的知識(shí)瞬間勾起了我的興趣。我知道了孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏、花兒為什么會(huì)散發(fā)香味、有一些水母是綠色的……。這本書我愛(ài)不釋手,時(shí)刻帶在書包里,利用課余時(shí)間來(lái)看。這本書一拿出來(lái),同學(xué)們就迅速圍上來(lái),爭(zhēng)著要和我一起看。我們大家議論著書里新奇而有趣的知識(shí),有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了!

  讀書,帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)我讀丹尼爾。笛福的《魯賓遜漂流記》時(shí),我被魯濱遜強(qiáng)大的自我照顧能力所折服。魯濱遜漂流到了一個(gè)孤島上,沒(méi)有充足的衣服和食物,而且又遇到了可怕的食人族。面對(duì)生活中的巨大困難,他沒(méi)有放棄,而是貧著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光,最后歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻,帶著星期五過(guò)上了理想的生活。魯濱遜的毅力一直激勵(lì)著我,我也要做學(xué)習(xí)上和生活上的強(qiáng)者。

  讀書豐富了我的知識(shí),充實(shí)了我的生活,陶冶了我的情操,開(kāi)拓了我的視野……。讀書改變了我。

  讀書改變了我征文 篇11

  仍記得那個(gè)春天,陽(yáng)光透過(guò)疏密的樹(shù)梢,照到樹(shù)旁的小草,徐徐微風(fēng)拂面,讓人舒服的想要躺上草坪,享受這份愜意。

  發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,它靜靜地站在書角邊,沒(méi)有任何東西可以倚靠,它就如同當(dāng)時(shí)的我,孤獨(dú)而寡言,也不知在什么樣的心情驅(qū)使下,我朝他走去,反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),它已靜靜地躺在我的懷中。我輕輕翻開(kāi)它,里面是各式散文,讀起來(lái)不算吃力。于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),書里的一切都是新的領(lǐng)域。書籍就是一方遠(yuǎn)離世俗塵霧的凈土,給我虔誠(chéng)的靈魂,一個(gè)安身之所,整個(gè)世界仿佛只剩下天,地,我和書,年幼的我十分享受這份不一樣的樂(lè)趣。

  那以后,我的生活因這一場(chǎng)美麗的邂逅變得燦爛充實(shí)。

  我愛(ài)上了閱讀,讀各種書,因爸媽支持已有不少藏書,他們是我知心的好朋友,我總能從他們身上得到心靈的慰藉。

  他們更是我的知心老師。小時(shí)候,我好奇太陽(yáng)為什么高高掛,夜晚跟我們躲貓貓;好奇為什么樓房建高不倒塌,而積木一會(huì)兒便倒下;好奇為什么小雞蛋中生,我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)“人蛋”……我用新奇的目光去探索問(wèn)題,書本總能給我完美而科學(xué)的答案。我得到的,不僅僅是知識(shí),更多的是勤學(xué)好問(wèn)的探索精神。

  我用心感受生活。不知何時(shí),那個(gè)沉默而天真的小女孩變了,她樂(lè)觀積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)識(shí)她的人,總能得到陽(yáng)光的笑容和滿滿一天的好心情。她細(xì)膩而柔軟,她能從葉落歸根中,體會(huì)到眷戀;能從北雁南飛中,體會(huì)到不舍;能從烏鴉反哺中,體會(huì)到孝順,他學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美,學(xué)會(huì)了讀“大自然的文字”,我在書本的帶領(lǐng)下了解了這個(gè)世界,也充實(shí)了自己的世界。

  現(xiàn)在,因?yàn)樽x書,我的寫作水平飛速進(jìn)步,我用文字記錄我的生活,也希望這方方正正的文字可以陪伴我一生。

  讀書改變了我征文 篇12

  記得在小時(shí)候,我非常喜歡看一些圖畫書,書中漂亮的圖畫讓我很高興,而且也很有趣,可是漸漸長(zhǎng)大了,我卻不喜歡看書了,而喜歡上電視了。

  在上小學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)電視上有許多動(dòng)畫片特別好看,它有生動(dòng)的故事情節(jié)、鮮明的人物,在動(dòng)畫片里我認(rèn)識(shí)了許多人物,也知道了許多知識(shí),這讓我很高興,所以我越來(lái)越喜歡看動(dòng)畫片了,可是爸爸媽媽卻不怎么喜歡我看動(dòng)畫片,經(jīng)常勸我看課外書,說(shuō)是課外書可以增長(zhǎng)知識(shí)還可以培養(yǎng)想像力,我心里卻不服氣,在他們經(jīng)常勸說(shuō)下,我沒(méi)辦法只好在他們面前做做樣子。見(jiàn)到這種情況,媽媽講了她小時(shí)候讀書的事情,因?yàn)槟菚r(shí)電視還不是家家有,只有少部分人家有,所以看課外書就成了孩子們一個(gè)最大的愛(ài)好,可是又因?yàn)榧依锔F不能經(jīng)常買書,所以看課外書也成了一大難事,常是一個(gè)小畫書小伙伴們七八個(gè)擠在一起看……聽(tīng)媽媽講了這樣的經(jīng)歷后,我對(duì)讀書的看法有了改變,學(xué)校的老師又經(jīng)常讓我們讀書,在老師的建議下我讀了很多課外書,本學(xué)期我就讀了幾本,如《木偶的森林》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《三國(guó)演義》等,讀了這些書后,我好象覺(jué)得自己變得有知識(shí)了,和別的小伙伴談起課外知識(shí)來(lái)很有面子,這可是好事呀,還知道外國(guó)的書呢!

  隨著我年級(jí)的升高,讀的`書也會(huì)越來(lái)越多,我想有一天,我可真的能做到博覽群書喲!讀書有這么多的好處為什么不讀呢?所以,現(xiàn)在有時(shí)間我就讀一讀課外書,相信我會(huì)變得越來(lái)越有知識(shí)的!

  讀書改變了我征文 篇13

  說(shuō)實(shí)話,開(kāi)始我并不喜歡你的,想讓你離我越遠(yuǎn)越好,你做到了,可是我的報(bào)應(yīng)也來(lái)了,語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差,作文得分越來(lái)越低,那些傷心的往事就不要提了吧。后來(lái)呀,你被我媽“押送”回了我身邊,以作文書的身份。三年級(jí)的作文書,里面總是有很多漫畫的,我不厭其煩的翻了一遍又一遍,直到最后被媽媽發(fā)現(xiàn),挨了一頓批,我就更討厭你了!那我們是什么時(shí)候能夠和諧相處的呢?我不記得了,只記得,那時(shí)班里流行看武俠小說(shuō),那些個(gè)風(fēng)度翩翩的世外高手,就是我們一群人的夢(mèng)想?yún)。你換了另一種身份,悄悄地侵入我的生活,沒(méi)錯(cuò),就是在這時(shí)候,我的生活再也離不開(kāi)你,我要牢牢的綁住你。

  然后呢?還記得后來(lái)嗎?我開(kāi)始喜歡古詩(shī)詞,盡管看不懂,卻覺(jué)得意境好美,想著有一天能夠與李白吟詩(shī)作對(duì),與蘇軾喝酒賞月,與李清照四處奔波……終于,你有了第三個(gè)身份,默默的陪著我。直到有一天,你恢復(fù)了第一個(gè)身份,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),作文書原來(lái)并沒(méi)有想象中的無(wú)聊啊……

  我喜歡上了小說(shuō),武俠,玄幻,戰(zhàn)爭(zhēng)……所有一切豪放霸氣的小說(shuō),卻唯獨(dú)不喜歡那些“瓊瑤版”。小說(shuō)是你第四個(gè)身份,也是我最喜歡的一個(gè)。我喜歡讀書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),我喜歡他們?yōu)t灑豪放、堅(jiān)強(qiáng)隱忍,還有每一個(gè)默默陪在主角身后的、溫婉恬靜的美女。£J蕩天涯、刀光劍影,不是你死就是我活的生活想來(lái)就很刺激,尤其是在你闖禍之后有人幫你收拾爛攤子,簡(jiǎn)直無(wú)一切后顧之憂!我想,我喜歡小說(shuō)的一個(gè)重要原因,恐怕就是因?yàn)樗鼈儾豢赡苷鎸?shí)地像放電視劇一樣上映在我的生活中,果然,得不到的就是最好的……

  你究竟還有多少面是我不曾接觸不曾發(fā)現(xiàn)的?我希望,有一天,我可以真正地了解你、認(rèn)識(shí)你,也許我做不到,但是我想,在以后的日子里,我們與安靜相伴,與書桌為伍,度過(guò)充實(shí)的每天,可以嗎?

  讀書改變了我征文 篇14

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書改變了我。

  其實(shí),我原來(lái)是一個(gè)不喜歡讀書的人。不管什么書,我只是看了看圖便丟下了,從不認(rèn)真閱讀書中的內(nèi)容,這讓媽媽十分頭疼,便千方百計(jì)地引導(dǎo)我。

  有一天,媽媽忽然問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“小靜,你知道為什么下過(guò)雨后天上會(huì)有彩虹嗎?”這可把我難住了,半天說(shuō)不出話來(lái),而媽媽只是笑笑,拿出一本書對(duì)我說(shuō):“在這本書中找答案吧!”我半信半疑地拿起了書,只見(jiàn)上面寫著幾個(gè)醒目的大字:《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我為了證明我的實(shí)力,于是飛速地閱讀起來(lái)。不一會(huì)兒,我就找到了答案,媽媽直夸我棒,而幼小的我卻不知道媽媽的用意,并沒(méi)有像媽媽想的那樣養(yǎng)成自覺(jué)讀書的習(xí)慣。

  后來(lái)一件事讓我警醒,徹底明白了讀書的重要。那是一節(jié)課上,老師問(wèn)我們:“誰(shuí)知道,克隆是什么嗎?”班里一大部分的人都舉起手來(lái),看著那一排排整齊的小手,我不禁羞愧難當(dāng)。咋了,還不是書讀的少?——書到用時(shí)方恨少!

  從此以后,我愛(ài)上了閱讀。慢慢地我發(fā)現(xiàn)讀書并不是一件很枯燥的事,甚至越來(lái)越有趣起來(lái)。不知不覺(jué)中,我的寫作水平大大提高,不管什么問(wèn)題都難不倒我,并且說(shuō)話時(shí)用上一些書中的好詞句,我的表達(dá)能力更強(qiáng)了,連媽媽都夸我“出口成章”,我的心里則比吃了蜜還甜。

  現(xiàn)在,隨著閱讀量的增加,我的書櫥越來(lái)越滿了,我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了!

  讀書使我更加優(yōu)秀,是它改變了我,它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

  讀書改變了我征文 篇15

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……一句句名言告訴我們,讀書是人類文明進(jìn)步的階梯,百益而無(wú)害。而我從小就嗜書如命,每天都看上兩三個(gè)小時(shí)書。

  以前我總認(rèn)為蟬好吃懶做,只顧著唱歌兒,無(wú)所事事。后來(lái)看完《昆蟲記》中的對(duì)蟬的描述,才知道蟬的無(wú)私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來(lái)在地上幾周的歡唱,這是一種多么堅(jiān)韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認(rèn)為螞蟻是勤勞的,值得人們學(xué)習(xí),現(xiàn)在我才知道他們是多么霸道!一只蟬在樹(shù)上辛辛苦苦打出的“井”,只要被他們遇到,便會(huì)毫不留情的搶走他們,啃咬蟬腳,撕扯蟬翼,其實(shí)蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻,但是蟬沒(méi)有這么做,而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲記》,使我改變了對(duì)蟬和螞蟻的看法,也讓我知道了,判斷事物時(shí)要從多個(gè)角度分析,實(shí)事求是,不能主觀臆斷,胡編亂造。

  品百味經(jīng)典,觀華夏雄風(fēng)。現(xiàn)在,我還是喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品味。

  曾幾何時(shí),手捧一本《水滸》,感受一個(gè)個(gè)英雄豪杰的淳樸義氣,嘆當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗黑暗。

  曾幾何時(shí),手捧一本《紅樓》,觀大觀園內(nèi)的恩恩怨怨,愛(ài)恨情仇,看一個(gè)家族及一個(gè)朝代的興亡盛衰。

  曾幾何時(shí),手捧一本《三國(guó)》,為劉備的寬容大度而感嘆,為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。

  曾幾何時(shí),手捧一本《西游》,被唐僧的善良感動(dòng),為師徒四人的眾志成城,堅(jiān)持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。

  云從天空飄過(guò),改變了天空的面貌;風(fēng)從水上吹過(guò),改變了水的面貌;書從遠(yuǎn)方到來(lái),滋潤(rùn)著我的心田,改變了我的面貌。我愛(ài)讀書!

  讀書改變了我征文 篇16

  書,是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙;書,是我們的良師益友;書,讓我們找到前進(jìn)的方向。

  三年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)不算太好,這一切都是“閱讀大軍”導(dǎo)致的。我的閱讀水平簡(jiǎn)直就是平平常常,什么題都讀不透,一直都得不了滿分。期中考試出成績(jī)后,我拿到卷子一看,竟然只有九十四分,我難過(guò)極了。為什么呢?還不是“閱讀大軍”搞的鬼。每一空都是一個(gè)紅對(duì)鉤加一條斜線,全是半對(duì)。

  下課后,語(yǔ)文老師找到我,告訴我了一個(gè)專治閱讀題的小妙招——讀書。我半信半疑,打算回家試試。放學(xué)回到家,我來(lái)到了書桌前,經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選,挑了一本《中國(guó)民間故事》,我把它從書柜上取了下來(lái),雙手捧著它,便認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。

  當(dāng)我讀到了孟姜女經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城,卻從別人口中得知丈夫范喜良已經(jīng)死了時(shí),我替孟姜女感到難過(guò);當(dāng)我讀到牛郎和織女在王母娘娘的干預(yù)下被迫分離,但織女堅(jiān)持和牛郎在一起,最后王母娘娘只能同意他倆每年農(nóng)歷七月初七見(jiàn)一次面時(shí),我感受到了牛郎織女追求美好愛(ài)情的決心和勇氣。當(dāng)我讀到田螺姑娘每天幫小伙子做飯時(shí),我感受到了田螺姑娘的善良、樂(lè)于助人……漸漸地,我沉浸在了書的世界里無(wú)法自拔。

  過(guò)了一段時(shí)間,班里舉行了一次語(yǔ)文小測(cè)試,我就打敗了“閱讀大軍”,獲得了第一次全勝記錄。看來(lái),多讀書和閱讀題真是水火不容的關(guān)系。后來(lái),我每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀課外書,閱讀水平也在不斷得提高,F(xiàn)在,我已經(jīng)是班中語(yǔ)文的“領(lǐng)頭養(yǎng)”了。

  著名的高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書還能帶給我們?cè)S許多多的好處。多讀書,可以讓你增長(zhǎng)課外知識(shí);多讀書,可以讓你有許多的寫作靈感;多讀書,可以讓你變得有智慧;所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下良好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

  讀書改變了我征文 篇17

  宋真宗趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》中有這么兩句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍侨祟愇幕z傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧,是我們終生的良師益友!

  我是一個(gè)對(duì)書癡迷的男孩,從小就和書結(jié)下了不解之緣。記得四、五歲的時(shí)候,我特別喜歡哭鬧。有一次,我不知為什么又大發(fā)脾氣,號(hào)啕大哭,媽媽實(shí)在不耐煩了,便隨手扔了一本連環(huán)畫給我。誰(shuí)知我竟停止哭泣,仔仔細(xì)細(xì)地翻看著。從此,我便對(duì)連環(huán)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書中的主人公開(kāi)心時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的主人公煩惱時(shí),我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策……一轉(zhuǎn)眼,我開(kāi)始了小學(xué)生涯,學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了漢字,我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫了。一年級(jí)時(shí),媽媽送給我一本注音版的《格林童話》,雖然看書很費(fèi)勁,字要一個(gè)一個(gè)地拼讀,然而,我并沒(méi)有因此而放棄看書,相反更激發(fā)我讀書的欲望,對(duì)書如癡如醉。從書中,我了解到了什么是真假、善惡、美丑,也明白了做人的道理。

  讀書是我的樂(lè)趣。

  每當(dāng)讀起《三國(guó)演義》時(shí),我都會(huì)心潮澎湃,有種想身臨其境的沖動(dòng)。夢(mèng)里,撥開(kāi)滾滾硝煙,靜觀潮起潮落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),進(jìn)入了一個(gè)充滿硝煙的時(shí)代。話說(shuō)當(dāng)年趙子龍長(zhǎng)坡救主,單槍匹馬深入敵營(yíng),連斬?cái)撤搅鶈T大將,終為蜀留嗣,好一個(gè)大丈夫!

  每當(dāng)讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),我都會(huì)感慨萬(wàn)分,好像又進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在那里,我和保爾同歡同樂(lè),同喜同悲;嘆可悲之人,笑可鄙之輩。保爾在這一過(guò)程中成長(zhǎng)為一名偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士,而我的人格也逐步完善。

  讀書改變了我!讓我明白不能為一次小小的挫折而痛哭流涕,讓我明白人生的路上本來(lái)就會(huì)充滿了坎坷;讓我明白沒(méi)有砂石的打磨,就不會(huì)有晶瑩剔透的珍珠。如果我敗了,我可以從頭再來(lái),如果我勝了,更可以夯實(shí)腳下臺(tái)階。

  讀書改變了我!讓我知道了世界的多姿多彩,萬(wàn)千變化;讓我知道世界的種種奧秘;讓我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  有書在的地方,地獄也是天堂。讀書改變了我,讓我的人生不再單調(diào),讓我的思想更上一層,讓我的腦海飄散著縷縷書香!

  我,愛(ài)讀書。

  讀書改變了我征文 篇18

  從小,媽媽就告訴我,一定要好好讀書。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,才上幼兒園,整天就知道玩,根本就聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話。但自媽媽整天往書店跑,給我買書,一次就買好幾本,有《格林童話》《愛(ài)的教育》《小故事大道理》……

  從那之后,媽媽就整天讓我看書,剛開(kāi)始我很煩躁,煩媽媽的嘮叨,煩那些寫書的人,甚至煩窗外的鳥(niǎo)叫蟬鳴。那些人為什么沒(méi)事總愛(ài)寫這么多書來(lái)讓人讀啊,這成了幼小的我心中的一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。于是,我經(jīng)常發(fā)脾氣,亂丟東西,故意地很用力的翻書,把書翻得支離破碎。媽媽用憤怒的眼睛瞪著我,手舉得高高的……可是打罵終于還是沒(méi)有效果,那噴火的眼睛也慢慢地變得無(wú)奈。在拿我沒(méi)辦法后,媽媽靜靜地看我發(fā)完脾氣,對(duì)我說(shuō):“孩子,我也是為了你啊!闭f(shuō)完,一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……

  看到媽媽那焦急而又痛苦的表情,聽(tīng)到媽媽那無(wú)奈而又憂傷的嘆息,我開(kāi)始問(wèn)自己,是我錯(cuò)了嗎?讀書就真的那么痛苦嗎?拿起那被自己蹂躪的書,我忽然感到自己是多么的讓人憎惡啊,我不禁讓媽媽傷心,也是在踐踏“一本本生命”啊。從這件事以后,我開(kāi)始了讀書,雖然時(shí)不時(shí)的也有不想讀的時(shí)候,但卻沒(méi)了以前那種讀書的煩惱和痛苦。隨著讀書越來(lái)越多,我知道的故事也越來(lái)越多,明白的道理也越來(lái)越多,也終于明白了媽媽是為了我好,理解了媽媽的那番苦心,F(xiàn)在,我已經(jīng)慢慢地喜歡上了讀書。每天我都會(huì)拿出自己喜愛(ài)的書籍來(lái)閱讀,不管是在學(xué)校,還是在家里,只要有時(shí)間了,讀書就是我的第一任務(wù)。每天晚上更是我讀書的大好時(shí)機(jī),坐在寫字桌前,捧一本書,或聽(tīng)著窗外的風(fēng)拂樹(shù)葉的甜言蜜語(yǔ),或聽(tīng)著窗外的“雨打芭蕉”,把自己融入到書的世界,去感受那份心境,這是多么幸福的一件事情啊!當(dāng)我讀《西游記》時(shí),我明白了走在成功的道路上需要堅(jiān)持和克服困難的勇氣;當(dāng)我讀《駱駝祥子》時(shí),我明白了人生的誘惑與生活的艱辛;當(dāng)我讀《繁星春水》時(shí),我明白了愛(ài)的哲學(xué)、愛(ài)的贊歌;當(dāng)我讀《鋼鐵是怎么樣煉成的》時(shí),我明白了人的一生需要毅力與信念;當(dāng)我讀《格列佛游記》時(shí),我明白了各國(guó)的奇異風(fēng)光與冒險(xiǎn)家的魄力;當(dāng)我讀《傅雷家書》時(shí),我明白了一個(gè)音樂(lè)家的成功離不開(kāi)家庭與家人的支持與幫助;當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我明白了遇到艱難險(xiǎn)阻,要用勇氣和信心戰(zhàn)勝困難……看到我從不喜歡讀書到現(xiàn)在如此癡迷地讀書,媽媽欣慰的笑了,笑得那么甜,笑得那么迷人。

  書不僅讓我明白了很多,也讓我家充滿了溫馨。書不僅改變了我,也改變了我的生活,讓我開(kāi)始懂得生活,更加熱愛(ài)生活。

  讀書改變了我征文 篇19

  科利爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飲食使人強(qiáng)壯,讀書使人聰慧。”確實(shí),多讀好書能是一個(gè)什么也不懂的人變成一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人。我就是這樣的。

  記得剛上學(xué)時(shí),我并不喜歡讀書,一看到那些密密麻麻的文字,我就頭疼。爸爸媽媽不知說(shuō)過(guò)我多少次,可我就是不喜歡讀書。

  每次寫作業(yè)時(shí),我總是有很多題目不會(huì)做,去問(wèn)父母,他們總是說(shuō):“叫你平時(shí)多看看書!這些題目書上都有!蔽倚睦锖懿皇亲涛,決定買一本書來(lái)看。我拿出零花錢買了一本《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻開(kāi)書本,我借著拼音一字一頓地讀著。讀完后我第一次覺(jué)得讀書是那么快樂(lè),那么有用。我又買了一本《安徒生童話》。等我長(zhǎng)大一點(diǎn),就試著去讀一些作文書、百科書和歷史書。現(xiàn)在,我讀的書也越來(lái)越多。

  讀書改變了我。寫作文時(shí),我不會(huì)再幾個(gè)小時(shí)也寫不出一個(gè)字了,不會(huì)說(shuō)話再鬧笑話了。都市使我明白了要做一些力所能及的事,為父母排憂解難,生活不要太依賴父母,要自強(qiáng)自立,讀書還使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,駭然我明白了一些日常生活的知識(shí),比如用微波爐時(shí)不要面對(duì)微波爐,不使用電器時(shí)要拔掉插頭,減少二氧化碳的排放……

  同學(xué)們,讀書既能豐富我們的知識(shí),也能開(kāi)闊我們的眼界,一舉兩得。讓我們一起讀書吧!

  讀書改變了我征文 篇20

  “問(wèn)世間書為何物?”我會(huì)說(shuō):“此物比情更令人沉迷!敝钥诔龃搜裕且?yàn)槲揖褪且恢背撩栽跁,陷在那書的溫泉里不能自拔。一點(diǎn),一點(diǎn),汲取著這泉中的精華;一步,一步,改變著醉在其中的我。

  在我四五歲的時(shí)候,我就自告奮勇地“跳”進(jìn)了這溫泉。那時(shí),媽媽給我買了好多幼兒書,什么《親子故事》《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等,一個(gè)個(gè)美麗的詞語(yǔ),都是通過(guò)媽媽悅耳的朗讀聲植入我的心里。善良,狡猾,機(jī)智,勇敢,膽小,性格各異的童話人物都在我的小腦瓜里有了一席之地。每當(dāng)我做了好事,我就想到那個(gè)與我相似的人物;而當(dāng)我做錯(cuò)了事,我就責(zé)怪自己,怎么能和那個(gè)壞人一樣呢!安灰陨菩《粸,不以惡小而為之!睆哪菚r(shí)起,我就以那各色童話人物為鏡子,讓自己時(shí)刻做個(gè)自己在童話中所喜歡的那些好人,不做令人厭惡的壞人物。同時(shí),在一次又一次的提醒中,我的想象力也大幅度提高,充滿了天馬行空的想象力,以至于我寫的童話繪聲繪色。

  到了小學(xué),圖書角,閱覽室,訂閱報(bào)刊,書籍量一下子增多了,使我陷得更深了。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸每天放學(xué)都來(lái)接我,可是有一次,也是唯獨(dú)那一次,爸爸竟忘了接我。當(dāng)時(shí)正值夏天,偌大的教室,偌大的校園,空蕩蕩的,只有幾只蟬枯燥地叫著,我幼小的心中充滿了失落與孤獨(dú)。我呆在教室內(nèi),環(huán)顧班內(nèi),不經(jīng)意掃到同在角落中的圖書角。“同病相憐”的感覺(jué)一下子來(lái)了。于是,我把我的板凳搬到書架旁,坐下來(lái)拿起書饒有興趣地讀了起來(lái)……直到聽(tīng)見(jiàn)有人驚呼:“XXX,你怎么來(lái)這么早呀!我這才意識(shí)到,又上學(xué)了呀!這時(shí),肚子才恍然大悟地叫了起來(lái),爸爸也恍然大悟地來(lái)學(xué)校帶我去吃飯。那一次,我就意識(shí)到孤獨(dú)并不可怕,精神孤獨(dú)所帶來(lái)的寂寞才令人抓狂。所以,從那以后,我不僅喜歡一個(gè)人呆著,更喜歡與書呆著。

  現(xiàn)在,書架上的書的數(shù)量陡然上升,連我媽媽都直呼:“你買了多少書了!”但我只是微微一笑——我得到的財(cái)富更多!赌泻⒌拿半U(xiǎn)書》讓我養(yǎng)成了男孩的陽(yáng)剛勇敢;《有一種聰明叫舍得》讓我慢慢改變了對(duì)得失的觀念,對(duì)人生的看法;《創(chuàng)想號(hào)》更加擴(kuò)大了我的想象力,甚至告訴我怎么去實(shí)現(xiàn);《曾國(guó)藩胡雪巖大全集》用真能人的事告訴我怎樣做人做事;《戰(zhàn)雷》讓我對(duì)生死有了認(rèn)識(shí),讓我更珍惜生命……一本又一本,一頁(yè)又一頁(yè),一人又一人,一事又一事,像溫泉水一般滲入我的身體里。

  人的欲望是有限的,但對(duì)書的欲望是無(wú)限的,誰(shuí)不想在一個(gè)又大又舒服的溫泉里暢游,來(lái)獲取“健康”呢?讀書使我發(fā)生了巨大變化,我相信,我將載著書給我的財(cái)富,去改變更多的人!

  讀書改變了我征文 篇21

  我是一個(gè)好動(dòng)的女孩,“靜”字從來(lái)是跟我無(wú)緣的,但一次偶然的機(jī)會(huì),讓我從一個(gè)不愛(ài)看書的小淘氣變成了“啃書蟲”。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我跟媽媽一起去逛街,走到新華書店門口,我熱得實(shí)在不行了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你去逛吧,我去里面享受一下冷氣,待會(huì)見(jiàn)!闭f(shuō)完,我就跑進(jìn)新華書店,走到里面一看:哇!怎么這么多人在看書,有的靠在書柜旁,有的坐在地上,一個(gè)個(gè)都專心致志……“書真有這么好看嗎?”我也不好意思光站著,就隨手從書架上抽了一本,這本書的題目叫《窗邊的小豆豆》。不知不覺(jué),我看得入迷了,故事中調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆像磁鐵一樣深深地吸引了我,等我看到小半本的時(shí)候,媽媽來(lái)叫我了。我嚷著要買書,媽媽二話沒(méi)說(shuō)就給我買了三本。

  回到家里,我沒(méi)有出去和小伙伴玩耍,繼續(xù)捧著《窗邊的小豆豆》,直到媽媽催我睡覺(jué),我才依依不舍地放下我的“寶貝書”。這一晚,我睡得特別香,在夢(mèng)里,我還見(jiàn)到了人見(jiàn)人愛(ài)的“小豆豆”、充滿歡樂(lè)的巴學(xué)園和令人尊敬的小林校長(zhǎng)。

  從此,我與書結(jié)下了深厚的情誼,每天晚上做完作業(yè)總要看會(huì)兒書,《愛(ài)的教育》、《寄小讀者》、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》……陪伴著我漸漸長(zhǎng)大。書讓我找到了安靜,書讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讓我們一起都來(lái)看書吧!

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