家教家風(fēng)征文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編精心整理的家教家風(fēng)征文，歡迎閱讀與收藏。
家教家風(fēng)征文1
自打我記事起，爸爸媽媽就總說(shuō)：“愛(ài)書(shū)的人有智慧，愛(ài)書(shū)的家庭有品味�！蔽乙恢本蜕钚挪灰�。
我家雖然不是書(shū)香世家，但是自打我爺爺那輩起，就喜歡讀書(shū)，他們認(rèn)為書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。爸爸媽媽雖然出生在農(nóng)村，但是，因?yàn)樗麄兦趭^學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變了命運(yùn)，走出了大山，走進(jìn)了城市。爸爸曾經(jīng)是一名體育教師，媽媽是一名會(huì)計(jì)，工作之余，我們這個(gè)的小家依然保持著閱讀這一良好的家風(fēng)。
從我記事時(shí)起，爸爸媽媽就送給我各種各樣的書(shū)做禮物，一本本內(nèi)容豐富的書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》.......花花綠綠的封面，讓我喜歡；精彩的內(nèi)容，讓我愛(ài)不釋手。
爸爸非常愛(ài)看書(shū)。他常常誦讀孫中山的名言：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活�！�
只要爸爸在家，每天晚上，吃過(guò)晚飯，爸爸就開(kāi)始給我們讀小說(shuō)、講故事。我記得最清楚的是《三毛流浪記》。我聽(tīng)得很投入，為可憐的三毛悲慘的遭遇而難過(guò)。媽媽也收拾一摞碗、手握一捆筷子，被故事吸引住了，欲走不能。
時(shí)至今日，老爸每天還要讀一份報(bào)紙，看一篇新聞，遇到精彩的內(nèi)容，爸爸都要摘抄下來(lái)，等我回家，跟我分享。媽媽總是說(shuō)：“等你告訴孩子這些信息，他早就從網(wǎng)上看到了。”爸爸依然不改對(duì)書(shū)的鐘愛(ài)，一天不讀讀書(shū)刊，心就慌；一天不拿拿筆，手就癢。
在我們家，閑暇從不玩牌，從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我們家人的業(yè)余時(shí)間都耗在看書(shū)上，我們家的最大消費(fèi)是書(shū)。我喜歡的書(shū)，不管價(jià)錢多貴，爸爸媽媽都毫不猶豫地給我買回來(lái)，讓我看過(guò)心滿意足。就拿上次買《中國(guó)四大名著》吧，媽媽一次就花了400多元錢，眼都不眨一下。我們家最大的收藏是書(shū)，家里到處能取到書(shū)籍雜志。到過(guò)我家的朋友，都很羨慕我們家豐富的藏書(shū)，我也引以為豪！那些愛(ài)書(shū)的朋友，是我家的�？�，常常是“樂(lè)不思蜀”。
我受到愛(ài)讀書(shū)這個(gè)家風(fēng)的熏染，我也愛(ài)上讀書(shū)。我也愛(ài)看各種書(shū)籍，我喜歡靈動(dòng)生花的文字，我喜歡書(shū)中淡淡的墨香。我就像一只貪婪的蜜蜂，在書(shū)香中盡情徜徉，感受文字的魅力，感受歷史的厚重，感受人物的滄桑，游覽千山和萬(wàn)水……
我愛(ài)看書(shū)，我的腦子變得越來(lái)越聰明，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也格外優(yōu)秀，我還是我們班的小才女！我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)著范文，在全班、全年級(jí)學(xué)習(xí)。我的作文還常常得獎(jiǎng)呢！我還在《少年時(shí)代報(bào)》、《赤水報(bào)》、《教與學(xué)》等各種刊物上發(fā)表了多篇習(xí)作。這，多虧了愛(ài)讀書(shū)的家風(fēng)！
“愛(ài)書(shū)的人有智慧，愛(ài)書(shū)的家庭有品味 ”。我非常慶幸，我生在了一個(gè)書(shū)香彌漫的家庭里，讓我自小受到書(shū)籍那美妙的熏陶，在這個(gè)愛(ài)書(shū)的家庭里，我有了一股淡淡雅致的書(shū)香味，一股妙不可言的書(shū)卷氣！
百善孝為先
作者：赤水市第二小學(xué)五年級(jí)（2）班學(xué)生 李雨翼
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。家家戶戶都有家規(guī)。家風(fēng)家規(guī):指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家家之規(guī)，形成家家之風(fēng)，由此可見(jiàn)家風(fēng)、家規(guī)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。
人們常說(shuō)：百善孝為先！我們家的家風(fēng)便是孝字當(dāng)頭。小的時(shí)候，爸爸媽媽就常常對(duì)我們講：“一個(gè)人要有孝心，要有孝道，要愛(ài)長(zhǎng)輩，要感謝長(zhǎng)輩的撫養(yǎng)教育。一個(gè)沒(méi)有孝心的人，是可恥的人，是沒(méi)有道德的人。”爸爸媽媽常常為我們講羔羊跪乳，烏鴉反哺等故事，讓我們明白動(dòng)物尚且知道感恩父母，何況我們?nèi)祟�，更�?yīng)該感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩。
爸爸和媽媽是孝敬長(zhǎng)輩的人。回到家，首先是問(wèn)爺爺奶奶好，還常常給爺爺奶奶還回來(lái)他們喜歡吃的水果和零食。每到爺爺奶奶的生日，他們會(huì)早早為老人準(zhǔn)備豐盛的飯菜，我們一家人共同祝爺爺奶奶生日快樂(lè)，福如東海......
如果家里人誰(shuí)不孝順老人，就要被家法處置。那天，我因?yàn)椴恍⒕撮L(zhǎng)輩受到了重重的懲罰。事情是這樣的。我外公到我家來(lái)吃飯，我正在津津有味地看著電視，外公慢吞吞地走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這電視還挺搞笑的�。〉@電視又不是真的，有什么好看的。呵呵！要不換一個(gè)吧！”外公的話打斷了我看電視那種興奮的心情，還讓我錯(cuò)過(guò)了最精彩的地方，我心里很是不舒服，但我想：“唉，你是老人，我讓你就是”便沒(méi)有多說(shuō)。
開(kāi)飯了，我狼吞虎咽地吃著飯，好似一匹饑餓的狼。爸爸媽媽都在吃著飯菜，可唯獨(dú)外公卻沒(méi)吃飯，因?yàn)樗恢痹诓煌５胤�，好像菜里有金子似的，將菜翻得亂七八糟。
年少的我還不懂什么話可以說(shuō)，什么話不可以說(shuō)�？粗夤珜⒉朔脕y七八糟，又想著之前的事，我實(shí)在忍無(wú)可忍，大吼：“翻什么翻，夾到哪塊吃哪塊，你煩不煩�。∵�有剛才我看電視，看得正精彩，你插什么嘴啊，好不好看，真不真關(guān)你什么事��！”
當(dāng)我正為自己終于出了口氣而沾沾自喜時(shí)， 話音剛落，一只巨大的手突然向我的臉頰打來(lái)，“啪......”隨著一聲清脆的聲音，我的臉頰被那只巨大的手——那只爸爸的手打紅了。那記耳光打進(jìn)我的骨頭里，打進(jìn)我的心里。
爸爸氣得滿臉通紅，頭發(fā)像要豎起來(lái)似的，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。死死地盯著我。他臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。爸爸怒發(fā)沖天的樣子，還真讓我心驚膽寒。
爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣，他可是你外公��！一個(gè)人要有孝心，要有孝道，要愛(ài)長(zhǎng)輩，要感謝長(zhǎng)輩的撫養(yǎng)教育。一個(gè)沒(méi)有孝心的人，是可恥的人，是沒(méi)有道德的人。一個(gè)人如果不孝順，就是十惡不赦�！�
爸爸的這些話讓我徹底醒悟了，我羞愧萬(wàn)分，低著頭真誠(chéng)地給外公道了歉，外公也原諒了我。這件事過(guò)后，我變成了一個(gè)孝順的孩子，經(jīng)常幫大人做家務(wù)，給長(zhǎng)輩捶背揉肩，陪外公散步。我心中時(shí)時(shí)刻刻銘記著一個(gè)字——孝。
這就是我家的家風(fēng)。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)孝順的人并不難，只要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，這就是孝順父母。人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁開(kāi)人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；讀書(shū)升學(xué)費(fèi)花去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。所以，讓我們做一個(gè)有孝心的孩子吧！
做個(gè)誠(chéng)信實(shí)在的人
作者： 赤水二小 五（2）班 學(xué)生 羅雅鍶
家風(fēng)，是一個(gè)家庭賴以生存的法則。好的家風(fēng)能讓一個(gè)家庭受人尊敬，壞的家風(fēng)便會(huì)遭人唾棄。所以，沒(méi)有好的家風(fēng)，縱然你有多榮華富貴，世人也都會(huì)瞧不起你！
我們家的家風(fēng)非常的嚴(yán)格。那是我奶奶為了給家人制造一個(gè)良好的家庭環(huán)境所訂制的。我的家風(fēng)，第一條便是要守誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人的根本，沒(méi)了誠(chéng)信，再怎么聰明過(guò)人，也不會(huì)有人喜歡你。所以，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)實(shí)在在的人。第二條是要有孝心。百善孝為先，我們必須要孝順生我們養(yǎng)我們的父母，如果沒(méi)有了他們，你將不會(huì)看到如此美麗的世界，聽(tīng)到如此美妙的聲音。
我們一家人的學(xué)問(wèn)都不是很高，爸爸高中學(xué)歷，媽媽初中學(xué)歷，爺爺奶奶都沒(méi)讀過(guò)書(shū)。盡管我們不是書(shū)香門第，盡管我的家庭不富裕，爸爸媽媽為了生存得不停勞作，可我們的精神卻是那么富有，因?yàn)閮?yōu)良的家風(fēng)教會(huì)了讓我終生受益的道理。
還記得那一次考試，我的數(shù)學(xué)滑坡了，只考到了78分，我默默地躲在被窩里哭。但我突然之間閃起了一個(gè)念頭：要不要把考試分?jǐn)?shù)告訴媽媽呢？這個(gè)問(wèn)題使我躊躇不前，媽媽看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“寶貝，你怎么了？跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”“沒(méi).....沒(méi)事......”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。媽媽知道我從小進(jìn)沙就要流眼淚，于是就不管我了。
過(guò)了不久之后，媽媽突然從玩具箱里翻出了我那張不堪入目的試卷，生氣地對(duì)我說(shuō)：“羅雅鍶，你什么時(shí)候考那么低的分，你怎么都不告訴我呢？”看來(lái)瞞不住媽媽了，只好告訴媽媽真相了。
媽媽嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雅鍶，你知道嗎？誠(chéng)信，是多么重要��！一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于擁有了一大筆財(cái)富！”
媽媽說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信，為人之本。誠(chéng)信的人，受人歡迎；沒(méi)有誠(chéng)信的人，受人鄙視�！�
她還給我講了一個(gè)故事：有一天，曾子的妻子要去集市上買東西，孩子哭著鬧著要跟著去。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，曾子的妻子就騙孩子說(shuō)“回來(lái)給他殺豬吃�！焙⒆硬磐Ｖ沽丝奁�
而等曾子的妻子回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)曾子正在準(zhǔn)備殺豬，她連忙阻止曾子殺豬。曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子都是從父母身上學(xué)到知識(shí)的，你現(xiàn)在騙他，長(zhǎng)大之后他也會(huì)騙別人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，這決不會(huì)把孩子教好的.！”曾子的妻子拗不過(guò)他，只好讓他將豬給殺了。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信，多么重要！
不守信用的人只會(huì)失去做人的底線，讓你失去家人的信任，朋友的信任，像這樣百害而無(wú)一利的事，我們一定不能做。我們要做一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的人！
我受了這個(gè)故事的熏陶，也受了媽媽的教育，我立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)堂堂正正、實(shí)實(shí)在在的人。
有一次，我撿到了別人的一支精美的鋼筆，看到這只鋼筆，我雖然怦然心動(dòng)，這正是自己想要買的那支鋼筆呀！但，我還是毫不猶豫地把那支精美的鋼筆交給了老師。
我用愉快的語(yǔ)言把這件事一五一十告訴了媽媽，媽媽伸出大拇指夸獎(jiǎng)我：“我家的孩子，就應(yīng)該是這個(gè)樣子——誠(chéng)實(shí)守信！”
因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)堂堂正正、實(shí)實(shí)在在的人，大家都愿意和我玩耍，我們成了無(wú)話不談、推心置腹、無(wú)私幫助的好朋友，因?yàn)檎\(chéng)信是交友之基，只有“與朋友交，言而有信”，才能達(dá)到“朋友信之”。
我的父母從來(lái)不把我管得特別嚴(yán)，讓我自己想干什么就干什么。不過(guò)只要觸犯了家規(guī)，那就有你好受的了，首先要寫(xiě)保證書(shū)，然后如果以后還要犯錯(cuò)的話懲罰就會(huì)翻倍。所以我一直都是一個(gè)恪守家規(guī)的好孩子。
我覺(jué)得，光我一個(gè)人這微不足道的力量可不夠消滅社會(huì)上所有的謊言，我要用文字來(lái)呼吁大家，讓誠(chéng)信這一股甘甜的泉水滋潤(rùn)我們，滋潤(rùn)社會(huì)。讓誠(chéng)信這一朵斑斕的鮮花綻放出最美麗的色彩！
我的家風(fēng)——努力誠(chéng)信
作者：赤水市第二小學(xué)五年級(jí)（2）班學(xué)生 李雨翼
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃�？吹健凹绎L(fēng)”一詞，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
爸爸愛(ài)給我講很多關(guān)于他小時(shí)候吃苦賺錢的經(jīng)歷，告訴我:“吃得苦中苦，方為人上人。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，努力干，否則長(zhǎng)大以后不能干成什么大事！”爸爸讓我記住一點(diǎn)：“只有不斷努力拼搏，才能成功！ ”
對(duì)于爸爸的話，我深信不疑，爸爸媽媽的老家在四川農(nóng)村。為了改變貧困的面貌，爸爸媽媽走出了老家，來(lái)到赤水，做起了小生意。他們什么苦都能吃，什么累活都能干，終于在赤水扎下了根�，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小旅社，一個(gè)汗蒸館，仍然起早貪黑，辛勤操勞。
在爸爸媽媽的教育下，我是個(gè)能吃苦的孩子。我喜歡體育，短跑、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目我比較擅長(zhǎng)。在每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手和困難時(shí)，我都會(huì)想到爸爸所說(shuō)“只有不斷努力拼搏，才能成功！”我用辛勤的汗水，堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了對(duì)手，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，得到一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)得了一次次的榮耀！
媽媽也常常跟我講，做人一定要守信。誠(chéng)實(shí)守信是做人的“必修課”。人而無(wú)信，不知其可也，所以，誠(chéng)信是多么重要。爸爸媽媽都是一個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)樾抛u(yù)好，口碑好，回頭客多，我們家經(jīng)營(yíng)的生意也好，他們結(jié)交的朋友也多。言而有信，讓我在同學(xué)、朋友中獲得了很好的信譽(yù)。
一次，我答應(yīng)了一個(gè)朋友星期六到他家去參加他的生日并送他一本故事書(shū)做禮物。到了星期六那天，我出去時(shí)，路過(guò)書(shū)店，正準(zhǔn)備買那本故事書(shū)時(shí)物，我看到了那本書(shū)——我夢(mèng)寐已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)所含的知識(shí)浩瀚無(wú)窮，但只剩一本了，我真想買回家去看。好吧，就買下來(lái)吧！可一看價(jià)格，36元，可我只有20元錢了。那就下次來(lái)買吧！可是要是別的人買去了怎么辦呢？還是不去參加朋友的生日了，就在這里看書(shū)？不行啊，這樣是很不守信的行為……這種種想法在我的腦海里不斷戰(zhàn)斗。
最后，我做出一個(gè)決定，書(shū)是可以再買的，但誠(chéng)信是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。這時(shí)，我毅然放下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，拿起那本故事書(shū)，向朋友的家奔去。這次生日，朋友開(kāi)心，我也開(kāi)心，因?yàn)槲业恼\(chéng)信！
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入五年級(jí)的知識(shí)殿堂，成為一名高年級(jí)學(xué)生，早已養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著密切的關(guān)系。
媽媽還是經(jīng)常給我講要誠(chéng)實(shí)守信，爸爸還是時(shí)不時(shí)給我聊聊關(guān)于艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我在優(yōu)良家風(fēng)的沐浴下，健康茁壯成長(zhǎng)！
勤儉節(jié)約
作者： 赤水市第二小毛安琪
看著抽屜里1992年的地契，爸爸總會(huì)教育我說(shuō)：“你得勤儉節(jié)約。你看我們小時(shí)候，過(guò)的是缺衣少食的日子。你再看看你們現(xiàn)在，這么好的條件，都是靠先輩們用自己的雙手打拼起來(lái)的......"
爸爸的老家在一個(gè)三岔路的旁邊的小山丘上,爺爺每天起早貪黑地去砍樹(shù)枝、種菜、摘果子賺錢，就是為了支撐起這個(gè)家，為了讓伯伯和爸爸讀上好的學(xué)校，為了幫奶奶逃離病魔的騷擾......每天爺爺都把爸爸和伯伯送到學(xué)校，再趕到市集把東西賣后，趕到藥店幫奶奶買藥，回到家，又跑到后面的地里做活。爺爺常常教育爸爸和伯伯，勤儉節(jié)約是興家之本，是旺家之本。
爸爸結(jié)了婚，媽媽生了我。在我懂事后，爺爺便常常教導(dǎo)我:“孩子，勤儉節(jié)約是天然的財(cái)富；奢侈浪費(fèi)是人為的貧困。勤儉節(jié)約，是生活中必不可少的習(xí)慣！”。
可是， 在豐衣足食的幸福生活中，我忘記了爺爺告訴我的勤儉節(jié)約的家風(fēng)，而大手大腳地過(guò)著日子。有一次，我花了貳拾元買了一包餅干，剛打開(kāi)，嘗了一塊，呀！好難吃，就隨手丟進(jìn)了垃圾桶里。
爸爸知道了，狠狠地批評(píng)了我:“我給你講一個(gè)故事，戰(zhàn)國(guó)初期有一個(gè)叫曾的小國(guó)，曾經(jīng)很富裕。它的國(guó)君非常浪費(fèi)奢侈，每次吃飯的時(shí)候都要上幾百道菜，這些菜有的甚至連嘗都沒(méi)嘗過(guò)就被倒掉了。他的一頓飯足夠一個(gè)窮人吃幾個(gè)月了，可他每次不是嫌菜太少，就是嫌味道不好，經(jīng)常罵仆人。國(guó)君浪費(fèi)，大臣也效仿，結(jié)果老百姓受苦。曾國(guó)很快就被別的國(guó)家滅掉了。孩子，曾國(guó)滅亡，就是浪費(fèi)造成，你就得知道勤儉節(jié)約有多重要了�！薄芭�，下次我一定不會(huì)這樣做了，我也要勤儉節(jié)約，堅(jiān)決不亂花錢，不做浪費(fèi)的人！”我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)。
自從那次后，那個(gè)曾國(guó)滅亡的故事讓我記憶猶新，也受益至今。我盡量不花錢，把省下的錢買書(shū)籍；買東西時(shí)，盡量買好吃實(shí)惠的東西，不買又貴又難吃的東西；用完的本子，我寫(xiě)反面，等于又得到一個(gè)新本子......
爺爺教我唱一首歌謠：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。從歌謠中，我深深體會(huì)到勤儉節(jié)約的重要：惜衣有衣穿，惜飯有飯穿。 勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
可是，現(xiàn)在有些人把“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了。你看，社會(huì)上盲目攀比的畸形消費(fèi)；一擲千金的奢靡消費(fèi)；過(guò)度包裝的蓄意浪費(fèi)；“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”、餐桌上的食物的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是、不勝枚舉。他們難道不知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦嗎?”看到這些過(guò)度浪費(fèi)資源的行為，難道不讓人心痛嗎？
盡管我們現(xiàn)在不缺衣少食了，但我們要形成“鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，讓我們“勤儉節(jié)約”的家風(fēng)成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神，在全國(guó)人民心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果！
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼
作 者： 赤水二小五（2）班 李慧燦
爺爺和奶奶的家中都不富裕，但他們兄弟姊妹就如同斷了骨頭連著筋，團(tuán)結(jié)一心，只有以整體為單位，沒(méi)有“個(gè)”。于是，作為哥哥姐姐的爺爺奶奶心甘情愿輟學(xué)，獨(dú)自去外打工賺錢養(yǎng)家。爺爺跟我說(shuō)，他連三年級(jí)都沒(méi)讀完，就去做苦工，掙錢補(bǔ)貼家用，幫助弟弟妹妹。奶奶初中畢業(yè)，就在家照顧弟弟妹妹，做家務(wù)。外公外婆家是地主家庭，日子過(guò)得還算好，在農(nóng)村有好多畝田地，門當(dāng)戶對(duì)，名正言順的，就有了舅舅和媽媽。爸爸和二叔小時(shí)候都挺頑皮，可腦袋瓜子轉(zhuǎn)得快，沒(méi)吃啥虧；媽媽曾救助一只貓，被抓傷過(guò)臉，現(xiàn)在還留有疤痕，這也給她留下了血的教訓(xùn)，但她從不后悔，她也常常叮囑我一個(gè)人要有愛(ài)心。爺爺奶奶和外公外婆的家里，都是父母慈愛(ài)，兒女孝順，尊老愛(ài)幼，其樂(lè)融融。
我記憶中的家風(fēng)，特別死板，從來(lái)就是不停地“幫助”別人，永遠(yuǎn)不分時(shí)間，不分場(chǎng)合，不分人群，毫不顧及自己的利益和感受。我也不免疑惑，常常呆若木雞地在一旁看著。
我從小和奶奶一起生活，奶奶的言行舉止?jié)撘颇赜绊懼�。奶奶是個(gè)熱心腸的人，“幫助”對(duì)她來(lái)說(shuō)，只要做了好事情，也算得上功德無(wú)量了。于是咱家不知什么時(shí)候，就定下一個(gè)不成文的規(guī)矩：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。尊老愛(ài)幼，家庭幸福�！�
她常常設(shè)身處地為別人著想，也無(wú)時(shí)不刻在我面前念叨：“孫女，你記住，公交車上得給他人讓座；看到殘疾人在路邊乞討，無(wú)論是真是假，咱都得幫助他。你要明白，一個(gè)小小的給予，比任何財(cái)富都高。幫助別人，快樂(lè)自己！”于是，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的念頭便在我的心中悄無(wú)聲息地萌發(fā)出了嫩芽，但畢竟那時(shí)的我還年幼，不明事理。
奶奶這么說(shuō)，也是這么做的。
記憶猶新的那個(gè)夏天，我才6歲，興致勃勃地跟奶奶下鄉(xiāng)。半路上，我們看見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面的哥哥，頭發(fā)亂得好似一團(tuán)雞窩，身上的衣服滿是補(bǔ)丁，吃力地背著一背簍豬草，走走停停，滿臉汗珠，臉蛋通紅。奶奶看見(jiàn)了，毫不遲疑，健步如飛地沖過(guò)去，抱著背簍，把背簍輕輕地移向自己的肩膀，滿臉微笑地說(shuō)：“小朋友，累了吧？讓我來(lái)跟你背背，你就在前面帶路吧！”那哥哥露出了潔白的牙齒，轉(zhuǎn)頭對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝您,您真是好人!”
我見(jiàn)了，也急沖沖地跑過(guò)去，焦躁不安地跟在奶奶屁股后面,踏著被火辣的太陽(yáng)炙烤的鄉(xiāng)村小路，摩擦著，好像無(wú)敵烽火輪一搖一擺地走著。
一串串汗珠落在石板上，一眨眼的功夫，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。奶奶汗流浹背，顆顆晶瑩剔透的汗珠，順著頭發(fā)，滴在脖子上，任風(fēng)肆意揮灑著�？刹蝗菀祝澈t送到了哥哥家里，他連聲道謝，而奶奶卻擺擺手，恍若一陣風(fēng)，把剛才一切發(fā)生的事拋在九霄云外，毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，幫個(gè)忙，沒(méi)什么大不了�！� 說(shuō)罷， 她輕輕地把背簍放下。我發(fā)怔了，盯著奶奶已經(jīng)濕透的衣服，眼睛睜得老大。
“沒(méi)事，幫個(gè)忙，沒(méi)什么大不了�！蹦棠陶f(shuō)的這簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，卻更使我一頭霧水：這怎么能說(shuō)沒(méi)事兒呢？大熱天不好好在家歇涼，卻跑來(lái)這兒受罪，白白浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō)，卻殃了一身病，自己也是那個(gè)年紀(jì)了，干嘛不好好享受以后的時(shí)光？又何必顧及別人呢？
奶奶連凳子都沒(méi)碰著，就牽著我的手輕快地往回走。看得出，奶奶的腳步是那么愉快！可我呢，卻心不在焉地陷入沉思，怎么回到家的也不知道。
飯后，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)，一字一句地對(duì)我說(shuō)：“‘老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！瘜O女，你要謹(jǐn)記這句話�？吹侥呛⒆�，我就像看到你，我希望你遇到困難時(shí)候，有人會(huì)伸出援助之手；如果有一天我老了，我也希望有人來(lái)幫助我��！”我似懂非懂地點(diǎn)著頭，被這深?yuàn)W的話語(yǔ)給愣住了。
時(shí)間飛逝， 從奶奶滿頭青絲到白發(fā)漸多，我感受到了時(shí)光的短暫，慢慢地地明白了奶奶所說(shuō)話的含義。在奶奶的影響下，我經(jīng)常都會(huì)做一些幫助別人的力所能及的小事情，而這些，都在默默地改變著我，這就是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那天，我上了公交車，找了個(gè)位置，一屁股就坐下去，得意洋洋地瞧著窗外。驟然間，一個(gè)白發(fā)婆娑 的老爺爺把我的注意力吸引住了。老爺爺拿著一大包東西，用龜裂的手?jǐn)?shù)著面額最大才不過(guò)十塊的鈔票。投好了幣，他杵著拐杖，踉踉蹌蹌地走到我跟前，對(duì)著我微笑了一下。我打量了一下老爺爺，他年逾古稀，但那張臉龐一點(diǎn)兒也不陌生。在眾多年輕人面前，他顯得很瘦小，但臉上總是有掩蓋不住的微笑，不知道為什么，敬佩感油然而生。我即刻站了起來(lái)，對(duì)著老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐吧，我站著就行了！”老爺爺笑的時(shí)候，皺紋明顯了許多，我心里有種莫名奇妙的酸味。我不禁低頭，從耳根、連脖子、經(jīng)背脊紅下去，直到腳跟。霎時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣既陌生，又熟悉的聲音：“謝謝啊，孩子，長(zhǎng)大了肯定有出息！”我回頭看著，老爺爺微笑了一下，我也沖著他做了一樣的表情。我緊張的心終于慢慢平息了，心窩里有一股暖暖的急流在回蕩。那一刻，我覺(jué)得好快樂(lè)！好幸福！
于是，我在自己心里默默地刻下了一個(gè)誓言：盡自己最強(qiáng)大的力量，來(lái)幫助身邊需要幫助的人。 “在花中采蜜,是蜜蜂的娛樂(lè)；但將蜜汁送給蜜蜂,也是花的快樂(lè)�！苯�(jīng)歷了一次次事件，一次次用心感悟，我才真正理解了奶奶語(yǔ)言中的真諦：尊敬我的長(zhǎng)輩，也同樣尊敬他人的長(zhǎng)輩；愛(ài)護(hù)自己的晚輩，也同樣愛(ài)護(hù)他人的晚輩。
當(dāng)然，現(xiàn)在的我會(huì)仔細(xì)觀察，熱心對(duì)待身邊的人。奶奶的一言一行，都深深地刻在我那顆幼小的心靈上，在我的心靈中生根發(fā)芽，開(kāi)花長(zhǎng)葉！
家教家風(fēng)征文2
如果說(shuō)家庭是田園，我是小苗兒，那么家風(fēng)便是陽(yáng)光，而家訓(xùn)便是雨水。要想茁壯成長(zhǎng)，必定少不了二者的陶冶。
我家的家訓(xùn)很簡(jiǎn)單：“善小而為，久之成大德”。小時(shí)候?qū)熘鴫ι系摹吧菩《鵀?久之成大德”這九個(gè)字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時(shí)的那次家庭故事會(huì)。大概情節(jié)已經(jīng)忘卻，但是其中的道理卻記憶深刻：即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也絕不會(huì)白費(fèi)。做人也是一樣，“積小善可成大德”。從那時(shí)開(kāi)始，我心里埋下了“善”這顆種子。
小時(shí)候，我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里，通過(guò)見(jiàn)方的窗戶只能看到窄小的藍(lán)天和細(xì)小的風(fēng)景，這樣，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的成長(zhǎng)就更是至關(guān)重要。有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的，所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準(zhǔn)則，細(xì)微地影響著我們。
小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常抽空接送我上下學(xué)。有一次，他嘴上說(shuō)著得趕緊回家加班趕一份材料，可車的速度絲毫未有半點(diǎn)逾越。就在我們要過(guò)的時(shí)候，黃燈卻剛好亮了起來(lái)，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地剎了車……還有30秒，我看四周沒(méi)警察，試探性地問(wèn)了一句：“周圍都沒(méi)人，過(guò)去吧？”“那紅燈還是亮著的��！”預(yù)料之中的的回答�！啊吧菩《鵀�，久之成大德”他認(rèn)真地答道，眉宇間滿是莊重與神圣。當(dāng)然，類似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務(wù)廚師，村里家家戶戶辦喜事大事找他當(dāng)廚，他總是積極幫忙；叔伯姑嬸也個(gè)個(gè)是勤勞樸實(shí)、自力更生的模范……
一路上，我仔細(xì)回味著爸爸的話語(yǔ)，我的`心恍如被洗滌一遍了。的確，大與小是相對(duì)。古人云：“不善小事，何以成大器”。如果不屑做平凡細(xì)小的事，最終只能成為“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”。
社會(huì)公德心、自身的道德底線……良好家風(fēng)的保持，長(zhǎng)輩做好表率，后輩定能更好地傳承�！叭胗奶m之室，久而不問(wèn)其香……”自呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，爺爺奶奶照顧我的朝夕中，教會(huì)我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對(duì)于別人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻會(huì)自覺(jué)慎重地做出選擇。因此我越來(lái)越自律，能自覺(jué)將美德融成了自己的習(xí)慣。
正是由于良好的家風(fēng)家訓(xùn)的牽引、源于家庭的熏陶，我已從一株初見(jiàn)藍(lán)天的小苗兒逐漸長(zhǎng)成了一棵婀娜多姿的小樹(shù)。我相信我一定會(huì)記住家訓(xùn)，好好傳承良好家風(fēng)，成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)的。
家教家風(fēng)征文3
“家教”是全世界所有民族都擁有的一種對(duì)子孫的教育；中國(guó)人安身立命之處不是天國(guó)，而是家國(guó)；記得小時(shí)候，家里姐弟四人；賞；印象最深的是我小時(shí)候不愛(ài)吃青菜，專挑肉，又不肯聽(tīng)；歲月匆匆而過(guò)，一晃我已近四十歲了；父輩漸漸老去，孩子慢慢長(zhǎng)大；質(zhì)；我的孩子從六歲開(kāi)始彈琴，一開(kāi)始興
勤儉 勤奮 堅(jiān)持
——我的家教故事
“家教”是全世界所有民族都擁有的一種對(duì)子孫的教育方式，但以中國(guó)為最有特色，因?yàn)�，在中�?guó)，“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜，我們自有我們?nèi)鐣?huì)共同尊崇的價(jià)值基礎(chǔ)。這個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教，而是仰仗對(duì)自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí)，修習(xí)的最普遍方式，非儀式而是“教化”。
中國(guó)人安身立命之處不是天國(guó)，而是家國(guó)。家風(fēng)乃吾國(guó)之民風(fēng)。
記得小時(shí)候，家里姐弟四人。每到一學(xué)期結(jié)束，發(fā)成績(jī)單的日子，家里都要舉一個(gè)莊重的儀式。父母會(huì)把我們姐弟四人帶到田間地頭，看自己家里莊稼的長(zhǎng)勢(shì)�；貋�(lái)之后，每個(gè)孩子都要匯報(bào)自己一學(xué)期所取得的成績(jī)，還有就是要認(rèn)真檢討自己這一學(xué)期的不足。姐弟們都說(shuō)完了，父親會(huì)做一個(gè)總結(jié)，或表?yè)P(yáng)，或勉勵(lì)，或批評(píng)。總的來(lái)說(shuō)，大概就是努力學(xué)習(xí)，做好自己分內(nèi)之事。父母努力耕作，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。孩子們要勤奮學(xué)習(xí)，老大尤其要努力，為弟弟妹妹帶個(gè)好頭。姐弟之間要團(tuán)結(jié)，大的要讓著小的。還要注意節(jié)約，不該買的東西不要亂買。父親總是以身作則，親自督促，嚴(yán)格執(zhí)行。他很少同我們嬉戲逗樂(lè)，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他對(duì)我們的淘氣行為表示過(guò)欣
賞。我們?cè)诟赣H面前，總是小心翼翼，不敢有所任性。只有當(dāng)父親出門的時(shí)候，才敢大聲笑鬧，恣情玩樂(lè)。他規(guī)定我們?cè)趺凑f(shuō)話，怎樣行動(dòng)，做什么，吃什么，不能有所逾越。比如每天晚上吃飯，要等長(zhǎng)輩先開(kāi)始端碗，坐得是否端正，手肘是否妨礙了旁邊的'人，是否發(fā)出很沒(méi)有禮貌的咀嚼聲。
印象最深的是我小時(shí)候不愛(ài)吃青菜，專挑肉，又不肯聽(tīng)父親的警告。父親罰我不許吃菜，只吃白飯。剛好外婆來(lái)了，一再緩和氣氛，可是誰(shuí)也不敢往我的碗里夾菜。每每父親教育子女的時(shí)候，母親總是毫無(wú)疑問(wèn)的站在父親一邊。
歲月匆匆而過(guò)，一晃我已近四十歲了。父親早已到了古稀之年，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他習(xí)慣了聽(tīng)從我們的意見(jiàn)�？墒俏覀兘愕苓�是像小時(shí)候一樣，很害怕他。我們姐弟常常在一起討論，可至今我們也不明白為什么會(huì)怕他。每當(dāng)在人生面臨較大變動(dòng)的時(shí)候，我們?nèi)匀粫?huì)不由自主地想聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。
父輩漸漸老去，孩子慢慢長(zhǎng)大。我們成了承上啟下的一代。人自愛(ài)其子，這是一種自然規(guī)律。培育好自己的孩子，也是對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。時(shí)時(shí)給孩子以指導(dǎo)、鼓勵(lì)與鞭策，使她有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的阻力，踏上正當(dāng)成長(zhǎng)的道路。像父親那樣的嚴(yán)格教育，我總覺(jué)得有些“殘酷”。我常常想，我要給我的孩子什么樣的教育？生命總是有局限的，我有什么是需要通過(guò)親生的兒女，繼承和延續(xù)的呢？當(dāng)然，勤儉節(jié)約是必不可少的。父親常常說(shuō)過(guò)：興家如針挑土，敗家如水浪沙。還有勤奮努力更是必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。中華民族，泱泱大國(guó)，只有每個(gè)人都奮發(fā)向上，民族才能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，只有國(guó)家強(qiáng)大，才能談得上個(gè)人的幸福生活。
我的孩子從六歲開(kāi)始彈琴，一開(kāi)始興趣盎然�？墒菃慰颗d趣始終是堅(jiān)持不了多久，不到三個(gè)月，新鮮勁兒過(guò)去，練琴成了一種煎熬。之后的幾年時(shí)間，我總是告訴自己要堅(jiān)持，不要放棄。哪怕是三伏天酷暑難耐，三九天冰天雪地，我始終堅(jiān)持接送，陪伴。現(xiàn)在，孩子經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)之余，高興的時(shí)候，郁悶的時(shí)候，通過(guò)彈琴抒發(fā)自己的心情。她說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，會(huì)彈琴真好！幸虧我當(dāng)初堅(jiān)持下來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“會(huì)不會(huì)彈琴這不重要，關(guān)鍵是你現(xiàn)在非常感謝當(dāng)初的堅(jiān)持，那么，好好努力！多年以后，你會(huì)感謝你現(xiàn)在的堅(jiān)持！”
勤儉，勤奮，堅(jiān)持。這是我希望我的孩子能夠傳承的品質(zhì)，也算是我們家的家教吧！
家教家風(fēng)征文4
古人云：“以人為鏡，正人衣冠。”我卻覺(jué)得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，以良好風(fēng)格為方向。
以人為鏡，可以認(rèn)識(shí)不足，然后去改正;以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風(fēng)格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼。”每個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會(huì)教育孩子，盡量為他們鋪好未來(lái)的道路。 我的爸爸媽媽從小就會(huì)告誡我：“做人要正實(shí)、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會(huì)受人尊敬�！異�(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之’就是這么一個(gè)道理�！彼栽趧e人需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)出一份力;在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他走出困境;在別人急需某物時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給予他……總之一番下來(lái)，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂(lè)趣。可見(jiàn)其訓(xùn)誡作用之大。再者，對(duì)于別人提出的質(zhì)疑，需要如實(shí)告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓(xùn)誡也可以幫助你辨識(shí)一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí)，我會(huì)撒一個(gè)善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自己有事不能去，便痛下決心說(shuō)出實(shí)情，另?yè)袼崭凹s。
我的.爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對(duì)世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢(mèng)想。所以我摔倒在地時(shí)，我會(huì)默默爬起來(lái)，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當(dāng)我遇到困難，停滯不前時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當(dāng)我事事不順心時(shí)，我會(huì)大聲告訴自己，熬過(guò)今天將迎接美好的明天。
一棵小草，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的摧殘，始終堅(jiān)守“遇挫不放棄”的訓(xùn)誡便可長(zhǎng)成參天大樹(shù)，縱使風(fēng)雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過(guò)殘酷的訓(xùn)練仍堅(jiān)持“勇敢追求夢(mèng)想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍(lán)天之外，傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉，始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)”的風(fēng)格便能越過(guò)高山，跨越大海，到達(dá)旅途的終點(diǎn)。
一個(gè)人正是在貫徹自己內(nèi)心的信念，并以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，以風(fēng)行為方向，才能夠步入光明闊途，一步步走向成功，留下不朽功名�？梢�(jiàn)訓(xùn)誡和風(fēng)格的作用是不可忽視的�？傊�，這些年來(lái)爸爸媽媽的訓(xùn)誡和風(fēng)格伴我一路走到現(xiàn)在，對(duì)我有過(guò)深刻影響，由衷致謝我的爸爸媽媽!
家教家風(fēng)征文5
央視和光明日?qǐng)?bào)以道德話題為切入點(diǎn)，組織家風(fēng)家教大討論，抓住了當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題的關(guān)鍵。前段時(shí)間，我和一個(gè)年輕人曾就家教與家風(fēng)問(wèn)題談及教育問(wèn)題，我的看法是：沒(méi)有好的家教，何談好的家風(fēng)？
我們都是受黨的教導(dǎo)、中華傳統(tǒng)文化思想的影響長(zhǎng)大的.。對(duì)黨的恩情，從小的家教，永遠(yuǎn)刻骨銘心。比如說(shuō)，“自古忠孝不能兩全”。
講忠。我的爺爺早逝，奶奶把父親一手帶大。五歲時(shí)，奶奶就仿效岳母，在父親背上刺字，唯愿其“精忠報(bào)國(guó)”。奶奶不識(shí)字，但對(duì)岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。
講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》：“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等，以及明代顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，孟母的“斷機(jī)杼”，李白的“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，成為我們安身立命的座右銘。
當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)跨越式發(fā)展后，“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會(huì)秩序不可忽視的現(xiàn)象。從大的方面看，社會(huì)各方面責(zé)任重大，尤其是教育等相關(guān)部門應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任。但社會(huì)與家庭不可分割，追根溯源，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育淡化與好的家風(fēng)缺失，是不可回避的問(wèn)題。當(dāng)前，黨中央提出構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，其成長(zhǎng)的根基在家庭，個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任在家庭，傳統(tǒng)美德的塑造在家庭，家庭的責(zé)任無(wú)限大。
聯(lián)想前幾年，我有一個(gè)在部隊(duì)老首長(zhǎng)身邊工作多年的好友，專門成立了一個(gè)“走進(jìn)崇高”研究院，以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會(huì)現(xiàn)象為研究課題，搞出一些成果，我聽(tīng)后感覺(jué)受益良多。
“悠悠萬(wàn)事，唯此為大”。家教與家風(fēng)，緊密依偎，息息相關(guān)。由中央主流媒體來(lái)抓，力度很大，應(yīng)當(dāng)以此喚起全社會(huì)、每個(gè)家庭的認(rèn)知，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、認(rèn)認(rèn)真真、全力抓好。
家教家風(fēng)征文6
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，而在我們家，也有家風(fēng)，它就是勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約是我們家的傳家寶。我們家兄弟姐妹4個(gè)，現(xiàn)在都有了自己的家庭，雖然條件好了，仍一直傳承著母親勤儉節(jié)約的優(yōu)良家風(fēng)，我們?nèi)胰硕夹攀亍扒趦�節(jié)約”，從不鋪張浪費(fèi)。
我的母親是一個(gè)非常勤儉的家庭主婦。七十年代初，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠父親的工資收入，為了讓我們兄弟姐妹4人有衣穿、有飯吃，母親精打細(xì)算，節(jié)衣縮食。多少個(gè)夜晚，一覺(jué)醒來(lái)，我們還看到母親在燈下做針線活兒。當(dāng)時(shí)我們穿的衣服可謂是新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，老大穿完了給老二，老二穿完了給老三，衣服打著補(bǔ)丁，但收拾的干干凈凈，整整齊齊。到了過(guò)年的時(shí)候，我們有時(shí)還能穿上新衣服，內(nèi)面的衣服，母親憑自己手藝裁剪;外面穿的衣服，就請(qǐng)裁縫師傅到家來(lái)做。我現(xiàn)在對(duì)裁縫師傅還有印象，他是上海人，也是單位的職工，文質(zhì)彬彬的，有著裁縫好手藝，趕到休息的日子，在家里忙活一天，量身、裁剪、縫紉、熨燙，一件嶄新的.衣服就做成了。當(dāng)時(shí)生活比較拮據(jù)，為了感謝師傅的辛勤勞動(dòng)，母親把家里省吃儉用的雞蛋拿了出來(lái)，款待師傅�，F(xiàn)在回想起來(lái)，歷歷在目，感慨萬(wàn)千，母親為了這個(gè)家庭，付出了太多的辛勞。
那時(shí)候，家里比較窮，但母親過(guò)日子會(huì)盤(pán)算，在母親的倡導(dǎo)下，我們也開(kāi)始幫家里做一些事。
那時(shí)不像現(xiàn)在，燃?xì)馔ǖ郊依�，又干凈又方便，升爐做飯是每一個(gè)家庭每天必備的事。我們家有兩個(gè)爐灶，一個(gè)是燒柴的，一個(gè)是燒煤的。我們住的附近，就是農(nóng)民的村莊，有很多樹(shù)，放學(xué)的時(shí)候，我們順便去村莊撿一些樹(shù)枝，打成捆，帶回家里儲(chǔ)存，作為燃料。記得燒柴的灶主要用來(lái)蒸饅頭、貼餅的，都是用傳統(tǒng)的發(fā)面方法制作的，是又軟又好吃。那個(gè)時(shí)候，我們很少在外面買現(xiàn)成的面制品，節(jié)省了很多開(kāi)支。煤必須要到煤場(chǎng)去購(gòu)買，但我們也是想辦法節(jié)省支出。我們一般不買成型的煤，價(jià)格高，我們買散煤，回家后自己做煤球;我們家附近有單位的公用澡堂，有兩臺(tái)小鍋爐，當(dāng)時(shí)鍋爐的燃燒技術(shù)還不是很好，燃燒后的爐渣里含有大量未燃燼的焦炭，渣場(chǎng)就是我們經(jīng)常光顧的地方，常常是帶去的籃子裝得滿滿的，又可以解決一周的燒煤?jiǎn)栴}。
小時(shí)候放暑假的時(shí)候，我們是很忙的，除了要完成暑假作業(yè)外，我們還要做一些補(bǔ)貼家里的事情。那時(shí)候不像現(xiàn)在擔(dān)心禽流感，城鎮(zhèn)是允許養(yǎng)雞、鴨的，我們家里也養(yǎng)了一些，這樣家里的雞蛋、鴨蛋就不需要再買了，逢年過(guò)節(jié)還有肉吃，可以解解饞。我們的任務(wù)就是給雞、鴨準(zhǔn)備一些食物。清晨我們帶著做好的工具去河里撈浮萍，河里的浮萍很多，很快就可以裝滿籃子。晚上在路燈下，我們又忙開(kāi)了。那時(shí)夏天的夜晚是非常炎熱的，由于家里沒(méi)有空調(diào)，大人孩子在離路燈不遠(yuǎn)的地方乘涼聊天，看著滿天的繁星。路燈下吸引了很多的蟲(chóng)子，有一種蟲(chóng)子我們那里稱之謂螻螻狗的，又大又肥，是雞、鴨的好飼料，一晚上我們可以抓滿滿一瓶，第二天雞、鴨也可以美美的吃上一頓。
七十年代國(guó)內(nèi)物資比較匱乏，糧油、豆制品、豬肉、布料等都是憑票據(jù)購(gòu)買，除了這些生活必需品需要花錢外，我們家在其他方面的花費(fèi)是很少的。母親掌握著全家的財(cái)政大權(quán)，但從不亂花錢，家里的生活安排的井井有條，有時(shí)候周末還有肉吃。父母對(duì)我們的要求也是非常嚴(yán)格，定下了許多規(guī)矩，比如說(shuō)，吃飯時(shí)要吃得干干凈凈，碗里不剩一粒米。
1981年，我考上了大學(xué)，從家鄉(xiāng)來(lái)到武漢求學(xué)，由于從小在家養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，除了在學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍上需要花錢外，其他花銷非常少，生活上一直非常節(jié)儉;再趕上國(guó)家的好政策，給我們提供助學(xué)金，大學(xué)四年我順利地完成了學(xué)業(yè)，走上了工作崗位。
現(xiàn)在日子好過(guò)了，生活水平提高了，但是“艱苦樸素，勤儉持家”之道我們?nèi)匀槐３种�。我們家勤儉持家的內(nèi)涵也在悄悄地發(fā)生變化。比如，衣服舊了，把它變成收拾家務(wù)的工作服，廢物再利用;有的衣服不時(shí)尚了，找裁縫改改，換個(gè)式樣，可以繼續(xù)穿;鞋子壞了，找修鞋師傅修修，換個(gè)底，打點(diǎn)蠟，照樣穿得出去。在家注意節(jié)水節(jié)電，購(gòu)買馬桶我們會(huì)選擇節(jié)水型的;購(gòu)買冰箱、洗衣機(jī)我們會(huì)選擇節(jié)能型的。早晨上班之前，一定會(huì)認(rèn)真檢查，把無(wú)用的電源關(guān)掉。
不論時(shí)代怎么變遷，不論今后多么富有，“艱苦樸素，勤儉持家”的優(yōu)良品格一定會(huì)一代一代傳下去，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)也一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
家教家風(fēng)征文7
優(yōu)良的家風(fēng)家教，可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本品質(zhì)，在道德觀念上進(jìn)行自我約束，尤其對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、樹(shù)立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有獨(dú)特作用。
做好家風(fēng)家教的宣傳是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。在新的歷史時(shí)期，這項(xiàng)工作也面臨功利主義思想在社會(huì)的蔓延和滲透，家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致的傳統(tǒng)家風(fēng)家教資源流失，我國(guó)成年人教育傳統(tǒng)的缺失以及電子產(chǎn)品對(duì)家庭日常交流時(shí)間的擠壓等挑戰(zhàn)。因此，倡導(dǎo)和培育優(yōu)良的家風(fēng)，讓千家萬(wàn)戶的日子越過(guò)越好，是最深層次的民生
今天，如何更好地培育良好的家風(fēng)家教，應(yīng)該特別注意從以下幾方面著手：重視優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化資源的發(fā)掘和轉(zhuǎn)化。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘，在全國(guó)逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系;發(fā)揮各類先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用
開(kāi)展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育;抓好培育公民德行和成人、家長(zhǎng)教育。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的公民道德上;建立家風(fēng)家教宣傳的長(zhǎng)效、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要運(yùn)用各種方式，多方配合，建立相應(yīng)的'切實(shí)有效制度。
只有把城市的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中，不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法，良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來(lái)。只有讓一座城市的良好風(fēng)氣與千家萬(wàn)戶共同價(jià)值追求相互融合、互為依托、共生共長(zhǎng)，才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量。
家教家風(fēng)征文8
30多年的飛速發(fā)展讓中國(guó)物質(zhì)財(cái)富有了巨大增長(zhǎng)，不過(guò)我們也感受到了各種各樣的困惑，最重要的是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富之間的落差。在這樣的前提下，特別需要尋求我們民族共有的價(jià)值觀念。
民族共有的核心價(jià)值觀念不能是無(wú)源之水、無(wú)根之木，它離不開(kāi)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。它必須既能夠包含大家公認(rèn)的價(jià)值，又能夠承接我們自己的悠久傳統(tǒng)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化的資源異常豐富，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就是極具價(jià)值的一個(gè)系列�！洞髮W(xué)》里提倡的“修身齊家治國(guó)平天下”，“家”正是個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)之間最重要的連接點(diǎn)。每個(gè)人都是由“家”走入社會(huì)的。毫無(wú)疑問(wèn)，良好的家風(fēng)、家規(guī)、家教對(duì)一個(gè)人的道德水平、審美標(biāo)準(zhǔn)、操守品行，乃至生活習(xí)慣的形成，有著無(wú)可替代的重要性。社會(huì)由個(gè)人組成，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。
良好家風(fēng)的形成必須靠家教。不幸的是，我們今天已經(jīng)不自覺(jué)地將“教育”窄化為“學(xué)校教育”，以為“學(xué)校教育”就是“教育”的全部。我們并沒(méi)有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語(yǔ)境下，“家教”甚至成了校外補(bǔ)課的同義詞。這難道不讓人擔(dān)憂嗎？曾國(guó)藩晚年在《與弟書(shū)》中寫(xiě)道：“子弟之賢否，六分本于天生，四分由于家教�！蔽覀冋鎽�(yīng)該三思其言。
在傳統(tǒng)中國(guó)，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓(xùn)，通常在匯聚族人祭祀祖先時(shí)，由族中長(zhǎng)老領(lǐng)誦，敬謹(jǐn)恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染。可惜的是，這一優(yōu)良傳統(tǒng)曾經(jīng)被我們自己摧毀并且遺忘；可喜的是，近年來(lái)，它已經(jīng)在民間復(fù)蘇并且復(fù)興。凝聚著祖先智慧的教誨、訓(xùn)誡，又重新在子孫后代的.耳畔響起，滋潤(rùn)著他們的心田，培育著良善的種子。
以我們吳越錢氏為例，近年已經(jīng)恢復(fù)了祭祖時(shí)奉頌《錢氏家訓(xùn)》的儀式。為了便于今人記誦，古老的《錢氏家訓(xùn)》采用了新的形式，分為“個(gè)人”“家庭”“社會(huì)”“國(guó)家”四章�！皞�(gè)人”章強(qiáng)調(diào)“心術(shù)不可得罪于天地，言行皆當(dāng)無(wú)愧于圣賢”；“家庭”章強(qiáng)調(diào)“內(nèi)外門閭整潔，尊卑次序謹(jǐn)嚴(yán)”，“父母伯叔孝敬歡愉，妯娌弟兄和睦友愛(ài)”，強(qiáng)調(diào)要慎終追遠(yuǎn)，教化后人；“社會(huì)”章強(qiáng)調(diào)“信交朋友，惠普鄉(xiāng)鄰”，“恤寡矜孤，敬老懷幼”；“國(guó)家”章強(qiáng)調(diào)“執(zhí)法如山，守身如玉，愛(ài)民如子，去蠹如仇”等等。
類似的“家訓(xùn)”不僅是每個(gè)家族的財(cái)富，也是社會(huì)的財(cái)富�！凹医獭辈粌H關(guān)乎每個(gè)家族的子弟，也關(guān)乎社會(huì)整體。良好的“家風(fēng)”，非常有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。
今天，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教育不等同于教養(yǎng)，文化不等同于文明。教育必須體現(xiàn)為教養(yǎng)，文化必須落實(shí)為文明，才有真實(shí)的價(jià)值與意義，否則一切都是虛無(wú)縹緲的空中樓閣，都是令人懷疑的。從教養(yǎng)、文明的角度看，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。
家教家風(fēng)征文9
一戶人家，一條家訓(xùn);一戶人家，一種家風(fēng)。家風(fēng)、家訓(xùn)，不管多么簡(jiǎn)單，它們也是不平凡的。因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)多年的傳承，伴隨了一代代人，啟迪了一代代人，也影響了一代代人。
現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)人提出，要求“求真務(wù)實(shí)，說(shuō)真話，辦真事”。這些話我太熟悉了，因?yàn)椤皩?shí)事求是”就是我們家的家風(fēng)。爸爸媽媽從小就這樣教導(dǎo)我，他們不會(huì)因?yàn)槲沂切『�，就撒謊騙我，不跟我講真話。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經(jīng)常在家給我講大道理，首先就是“實(shí)事求是”的意思，有時(shí)我被爸爸講得啞口無(wú)言，但后來(lái)想一想，其實(shí)爸爸是對(duì)的。就應(yīng)了上面那句話“在真理與原則面前，人人平等”，因?yàn)榈任业搅松鐣?huì)，或者出門在外，沒(méi)人會(huì)讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實(shí)事求是”了，才能在社會(huì)上為自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。
走進(jìn)奶奶家的大門，抬頭一眼就看到“安居樂(lè)業(yè)”四個(gè)金光閃閃的銅字，懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的`家訓(xùn)了。安居樂(lè)業(yè)，四個(gè)字看上去普通，里面卻包含著大道理。安居，指的絕不是要安于現(xiàn)狀，而是說(shuō)要不斷地努力、不斷地奮斗，將自己的家庭盡力建設(shè)好、經(jīng)營(yíng)好，以家為本，求得生活安定，家庭和睦。國(guó)家是一個(gè)大社會(huì)，更是一個(gè)大家庭，它是由一個(gè)一個(gè)的小家庭組成的。所以，只有每個(gè)人都明白了這個(gè)道理，每個(gè)小家庭都能安居了，社會(huì)才能安寧，國(guó)家才能安定。
論語(yǔ)中有一句著名的話——“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，可見(jiàn)“樂(lè)業(yè)”是最好境界了。樂(lè)業(yè)，便是愛(ài)崗敬業(yè)。我現(xiàn)在還只是個(gè)小學(xué)生，我的“業(yè)”就是要把自己的本分工作做好，把我的學(xué)習(xí)搞好，在我的業(yè)余時(shí)間盡可能地了解多專業(yè)、多領(lǐng)域的知識(shí)，以為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備。所以現(xiàn)在的我，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。如果每個(gè)人都把自己的分內(nèi)工作、分內(nèi)職責(zé)當(dāng)成了一種使命，一種樂(lè)趣，我們賴以生活的社會(huì)一定會(huì)更加美好，我們的國(guó)家一定會(huì)更加強(qiáng)盛!
每年的清明時(shí)節(jié)和冬至、春節(jié)，我總是會(huì)和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來(lái)的樸實(shí)無(wú)華的治家格言，生活真理。先輩們的言傳身教，他們用經(jīng)歷和智慧總結(jié)出的家風(fēng)與家訓(xùn)，不僅利己，更是利人、利社會(huì)，使得我們這些王家的子孫都大大受益，并一代一代地不斷地去繼承和發(fā)揚(yáng)!
家教家風(fēng)征文10
長(zhǎng)輩不拿筷子，孩子更不能拿；見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；主動(dòng)給長(zhǎng)輩讓座位，還有很多很多。這些都是來(lái)自不同的家庭傳下來(lái)的不同的家風(fēng)，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節(jié)約！勤儉節(jié)約這四個(gè)詞話中包括勤奮和節(jié)儉，我突然想起了發(fā)生在我家里的事來(lái)：
那還是一個(gè)寒冷的'冬天，爺爺迎著刺骨的寒風(fēng)從新華書(shū)店買了一本書(shū)——《莫言全集》�；氐郊液�，爺爺連外衣都沒(méi)有脫下來(lái)，就走進(jìn)了自己的書(shū)房，一頁(yè)一頁(yè)地，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起了那本書(shū)來(lái)。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽(tīng)到爺爺還能讀出聲音來(lái)，可想是多么地認(rèn)真呀！其實(shí)，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫(xiě)的書(shū)，爺爺都會(huì)看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫(xiě)在一張紙上保存了起來(lái)。
又一次我放學(xué)回家后，天色也漸漸暗了下來(lái)。一進(jìn)屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著，都快成了一個(gè)老書(shū)呆子了！后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一張寫(xiě)滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無(wú)數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來(lái)是爺爺寫(xiě)的筆記呀！可我有些納悶，紙已經(jīng)寫(xiě)滿了，他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢？于是我問(wèn)了問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“這叫節(jié)儉！”
過(guò)了一周后，爺爺終于看完了這本書(shū)，那一張寫(xiě)滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了很多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道么？咱們家有一個(gè)家風(fēng)，是從很久以前就傳下來(lái)的！現(xiàn)在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節(jié)儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過(guò)我！你要學(xué)會(huì)這四個(gè)字，并告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng)，讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉！”從今往后，我也找爺爺說(shuō)的做，直到現(xiàn)在，幾乎也成為了習(xí)慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家！那你們的家風(fēng)呢？
家教家風(fēng)征文11
提筆寫(xiě)這篇文章，心情有些沉重，這和兩件全國(guó)皆知的事情有關(guān)。一件是2月17日，齊齊哈爾市一名高三學(xué)生因?yàn)橛X(jué)得醫(yī)生手術(shù)時(shí)弄疼了自己，便從家中拿來(lái)鐵棍當(dāng)場(chǎng)將門診醫(yī)生打死。而另外一件事情則是2月18日，上海研究生投毒案一審宣判。這天，上海大雨如注，我在自己的微薄上寫(xiě)下了這樣一句話：上天在為這兩個(gè)曾經(jīng)年輕閃亮的生命淚流滿面。
這兩個(gè)例子當(dāng)然只是個(gè)案。但如果反思當(dāng)下很多家庭的家風(fēng)，我們依然可以發(fā)現(xiàn)一些需要正視的問(wèn)題。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化的浸染之下，孩子在大人的眼里從來(lái)都不算人，只是一個(gè)能移動(dòng)的物體，他的言行舉止、生活喜怒，基本都由父母做主。相對(duì)開(kāi)明的父母，會(huì)給孩子一點(diǎn)自由平等的空間，而內(nèi)心弱小的父母，則更是習(xí)慣于把孩子當(dāng)成自己的`附屬品，樂(lè)于享受絕對(duì)的支配權(quán)。面對(duì)生活的重壓，父母往往會(huì)將自己內(nèi)心的壓力傾瀉到柔弱稚嫩的孩子身上，而孩子除了無(wú)助的哭泣，對(duì)于自己遭受到的不公平對(duì)待毫無(wú)辦法。時(shí)間久了，孩子的內(nèi)心就會(huì)承受太多的陰郁與扭曲，而往往，這種童年時(shí)期的暴虐遭遇，從外表上看，幾乎看不到任何的不正常，只有到了特定的環(huán)境之下，心靈的殺戮戾氣就會(huì)瞬間被點(diǎn)燃，于是就有了我們現(xiàn)實(shí)生活中種種沖破倫理底線的事情。
我出身大山深處，但因?yàn)楦改傅膱?jiān)持，自身的努力以及周圍親戚朋友的幫助，最終來(lái)到了大城市里成家立業(yè)，結(jié)婚生子。特殊的因緣，還讓我對(duì)于這座城市充滿了感激之情。也是在這樣的環(huán)境中，當(dāng)基本擺脫了物質(zhì)貧瘠的泥潭之后，我學(xué)會(huì)并且努力堅(jiān)持用平等的理念與自己的孩子相處。而且，我和愛(ài)人不約而同，心愿相通。
無(wú)論多小的孩子，他都有屬于自己的選擇權(quán)。比如出去和小朋友一起玩，他既可以去，也可以不去，他既可以選擇和男孩玩，也可以選擇和女孩玩，既可以選擇年長(zhǎng)的孩子玩，也可以選擇年幼的孩子玩，既可以選擇玩很長(zhǎng)時(shí)間，也可以選擇玩很短的時(shí)間。除非孩子的某些行為有可能對(duì)自己或者周圍人帶來(lái)傷害，一般我都不會(huì)去干涉孩子玩耍的方式和工具。這樣類似的對(duì)于孩子選擇權(quán)的尊重其實(shí)表現(xiàn)在生活的方方面面。父母必須耐心學(xué)會(huì)。
堅(jiān)持這種平等的理念幾年之后，我們就看到了良好的效果。
孩子在平等的氛圍里成長(zhǎng)，思想上沒(méi)有太多的負(fù)能量，所以很少生病。而健康的身體又保證了她有足夠的運(yùn)動(dòng)能力和生活喜好。所有這些，也讓孩子獲得了良好的想象力和學(xué)習(xí)力。
回到開(kāi)頭，如果這研究生和高中生，從小都真真切切地生活在平等的環(huán)境氛圍里，平等的意識(shí)刻進(jìn)其腦海，烙進(jìn)其骨髓，那么他們一定不會(huì)一有沖動(dòng)就要?jiǎng)儕Z他人的生命。
在我看來(lái)，播種平等，收獲自由；播種自由，收獲活力；播種活力，收獲快樂(lè)與幸福。家庭成員之間的真正平等，就是最好的家風(fēng)。
家教家風(fēng)征文12
“家風(fēng)、家教論壇”征文啟事
為進(jìn)一步加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。西城區(qū)婦聯(lián)擬在“三八”期間舉辦“家風(fēng)、家教”論壇，現(xiàn)面向社會(huì)開(kāi)展征文活動(dòng)，歡迎廣大家庭成員積極參與。
1、征文內(nèi)容
征文以“家庭”為主題，圍繞“家風(fēng)、家教、家規(guī)、家訓(xùn)”等內(nèi)容，體現(xiàn)家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)和做法、世代傳承的好的家風(fēng)家規(guī)對(duì)家庭的`影響、家庭傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的家庭故事、家教隨筆和家庭生活感悟等。
2、征文要求
1、突出主題，具有鮮明的時(shí)代特征。
2、家風(fēng)家教故事要貼近生活，富有內(nèi)涵，感情真摯，引人向善，給人以啟迪和激勵(lì)。
3、征文題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容真實(shí)。
3、投稿方式
征文報(bào)送電子版(電子郵箱：)，并請(qǐng)注明作者姓名、身份、單位和聯(lián)系方式。截止時(shí)間為20xx年2月20日。
聯(lián) 系 人：智芳
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北京市西城區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)
20xx年1月14日
家教家風(fēng)征文13
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。我家家風(fēng)總結(jié)如下：
一是有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的'美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二是在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪注重家教家風(fēng)培育家國(guó)情懷優(yōu)秀征文注重家教家風(fēng)培育家國(guó)情懷優(yōu)秀征文。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三是長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，家長(zhǎng)的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四是創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。并注意家風(fēng)家教文化，懸掛激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家教家風(fēng)征文14
家庭像天空，我像小鳥(niǎo)，沒(méi)有天空我將無(wú)法飛翔；家庭像大地，我像小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭像雨水，我是樹(shù)苗，沒(méi)有雨水我將無(wú)法成長(zhǎng)。家庭像陽(yáng)光，我像花兒，沒(méi)有陽(yáng)光我將不再漂亮。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng)，有規(guī)矩，有禮貌，學(xué)習(xí)好……而對(duì)我們的鞭策，我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng)，做一個(gè)守規(guī)矩的人。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的`好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)說(shuō)謊話、拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜�，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
記得有一次課間，我在操場(chǎng)上玩，忽然我看見(jiàn)地上有什么東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的手鏈，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)手鏈，便將這個(gè)十分漂亮的手鏈拿了起來(lái)，偷偷地放進(jìn)了兜里，跑回了教室�；氐郊遥揖桶堰@個(gè)手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時(shí)候，我心里擔(dān)心著：萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了的話，媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，這時(shí)我突然很害怕，要是我被發(fā)現(xiàn)了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧！這樣想著，我看媽媽還沒(méi)有把碗筷收拾好，我就跑過(guò)去幫媽媽，媽媽有些好奇，不過(guò)還是讓我?guī)椭帐�。等到收拾完了，媽媽突然走向我，我立刻不安了，媽媽�?wèn)我：“你是不是有什么事瞞著我們？”我聽(tīng)到這句話，連忙低下了頭，過(guò)了幾分鐘，我才說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我騙了您，我從學(xué)校撿到一個(gè)漂亮的手鏈，就將它拿回來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)知道了，我也就不再追究了，明天上學(xué)交給老師，把手鏈還給失主就行了。知錯(cuò)就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能貪心�！蔽以趮寢屨f(shuō)完話后走去了房間反省，從今以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)了。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng)，才能擁有一個(gè)幸福的家庭。
家教家風(fēng)征文15
家庭教育是一個(gè)孩子一生最重要的教育，不管你有沒(méi)有意識(shí)到，你的教育已經(jīng)給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說(shuō)了什么，而是你做了什么。
好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子更健康的成長(zhǎng)，而我從小就沐浴著好的家風(fēng)。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目慕O絆，但他們更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個(gè)有修養(yǎng)的人。 小時(shí)候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經(jīng)想吃了，拿起筷子準(zhǔn)備夾菜，媽媽一把奪過(guò)我的筷子，并適時(shí)對(duì)我進(jìn)行餐桌禮儀教育。雖然當(dāng)時(shí)很生氣，但是現(xiàn)在我要感謝媽媽，是她讓我明白了餐桌禮儀的重要性。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“自古，中國(guó)人便十分重視餐桌禮儀，中國(guó)人的餐桌禮儀體現(xiàn)在禮、孝、德、讓、教。講賓客長(zhǎng)幼之禮，尊敬長(zhǎng)者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費(fèi)糧食，像你這樣，菜沒(méi)上齊，客人沒(méi)上桌就想吃，就是不懂禮儀。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，如果我吃飯只用一只手拿筷子，另一只手放在桌子下面， 媽媽依然就會(huì)批評(píng)我。她認(rèn)為這樣的儀態(tài)是不妥當(dāng)?shù)�，他�?jiān)決表示有教導(dǎo)的必要。
其實(shí)，懂不懂禮儀、會(huì)不會(huì)禮儀對(duì)于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)是十分重要的。怎么動(dòng)筷子、使刀叉，衣著打扮是否得當(dāng)、與宴會(huì)主人和同桌的'客人如何交談、雙手如何擺放， 這些禮儀其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)更是“為他人著想”。試想，和你同一桌的家人或是朋友，
當(dāng)看到你不懂禮儀，他們的感受如何?每個(gè)細(xì)微的肢體語(yǔ)言都是一種信息的傳達(dá)，或許身為當(dāng)事人的我們并不在意，但這樣的行為一方面體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵，另一方面?zhèn)鬟_(dá)出外在的素養(yǎng)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多么有錢，有權(quán)勢(shì)，只是默默地為我們這個(gè)家付出著。
令我印象最深的一件事，曾發(fā)生在一個(gè)晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學(xué)聚會(huì)。待我精心“梳妝打扮”一番后，看到爸爸，他還是穿著一件普普通通的襯衫�！鞍职郑悴粨Q衣服嗎?”“不換了，穿那么好看干什么�！� “哎呀，我們不要和別人比，我們只要過(guò)著平平淡淡、普普通通的日子就好了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
在聚會(huì)時(shí)，爸爸遇到了一個(gè)和他曾經(jīng)很要好的同學(xué)——張叔叔。張叔叔的兒子小時(shí)候成績(jī)很差，長(zhǎng)大了也不誤正業(yè)，游手好閑。于是他們便聊起了家風(fēng)、家教對(duì)兒女的影響。
“現(xiàn)在的父母越來(lái)越不注重家教對(duì)孩子的影響了，只覺(jué)得孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)就夠了，自己卻不管孩子，任由他們?nèi)�，在這樣環(huán)境中的孩子怎么能好得了呢?”我的爸爸先說(shuō)道。
“說(shuō)來(lái)也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關(guān)心著、管教孩子，要不然我都不知道孩子會(huì)怎么樣�！睆埵迨鍑@了口氣說(shuō)著。 “家庭中的家風(fēng)、家教好，這個(gè)孩子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)、家教不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。”爸爸對(duì)張叔叔說(shuō)著。
張叔叔也附和著：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，
然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!夫妻關(guān)系融洽，家庭和睦的孩子性格會(huì)大相徑庭!”
現(xiàn)在我參加工作了，作為班主任，研究班里的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子大多數(shù)都是生活在問(wèn)題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟著爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣。好的家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族最寶貴的精神財(cái)富;同時(shí)也是一個(gè)家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。 父母還經(jīng)常說(shuō)：“勤是搖錢樹(shù)，儉是聚寶盆”，他們就是我們家里的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節(jié)約。他們說(shuō)：“節(jié)約要從一滴水、一度電做起�！蔽覀兗业墓�(jié)電方法：床頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，并且加裝了調(diào)光節(jié)電裝置，父母經(jīng)常說(shuō)：“離開(kāi)房間，隨手關(guān)燈”;我們家的空調(diào)的溫度設(shè)定都是恰當(dāng)即可，在家用空調(diào)制冷時(shí)，爸爸說(shuō)：“設(shè)定溫度高2攝氏度，就可節(jié)電20%”;我們家還把淘米水用來(lái)洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花，擦家具;洗衣機(jī)漂洗衣服洗滌水用來(lái)拖地、沖坐便器;媽媽經(jīng)常囑咐我說(shuō)：“洗澡時(shí)掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例，不要將噴頭始終地開(kāi)著，更不應(yīng)敞開(kāi)用水，淋浴要抓緊時(shí)間，全身淋濕即關(guān)噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈”;爸爸經(jīng)常說(shuō)：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興隆，永世不墮�！笨此茋Z叨的瑣碎事竟然促成了我一個(gè)好習(xí)慣。是呀!有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的為人處世態(tài)度。
父母的教導(dǎo)，讓我明白了一個(gè)道理：生活再好也應(yīng)以“儉”持家，因?yàn)閮�以養(yǎng)德呀! 作為家庭一員的我，應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)良好家風(fēng)的傳承者、發(fā)揚(yáng)者，使良好家風(fēng)一代一代的傳下去!因?yàn)榧绎L(fēng)是一種無(wú)聲的教誨、無(wú)言的囑托、無(wú)痕的傳承，是最基本、最經(jīng)常、最具有影響力的正能量教育。
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