我的垃圾分類故事征文范文（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的垃圾分類故事征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的垃圾分類故事征文 篇1
我家弟弟最近愛(ài)亂扔垃圾，所以媽媽讓我這個(gè)分類之王來(lái)教導(dǎo)他。
第一天，我問(wèn)弟弟：魚(yú)骨頭要放在哪個(gè)顏色的垃圾桶？弟弟回答：綠色。不錯(cuò)，回答正確。我又問(wèn)：用過(guò)的紙巾要放在哪個(gè)顏色的垃圾桶？弟弟說(shuō)：紅色。我一聽(tīng)趕緊捂住臉，暈倒��！
于是，我開(kāi)始教弟弟怎么垃圾分類。我拿著垃圾分類的宣傳海報(bào)，一邊指著上面的圖案，一邊編兒歌教弟弟：藍(lán)色桶里放快遞紙盒，金屬紡織都?xì)w它。紅色桶里放電池，殺蟲(chóng)劑墨盒裝肚里。綠色桶里裝菜葉，瓜果皮核都是它。橙色桶名其它，紙巾尿布放這里。
教學(xué)了好幾遍后，弟弟也能念了。我拿著一張用過(guò)的紙巾交給弟弟，讓他放入垃圾桶里，弟弟把它放進(jìn)橙色的垃圾桶里。我一看心里美滋滋的，因?yàn)榕Φ慕虒?dǎo)終于得到了回報(bào)。
弟弟如今是一個(gè)垃圾分類小能手了，我這個(gè)小老師厲害吧！
我的垃圾分類故事征文 篇2
今天我們小組的活動(dòng)主題是垃圾分類。首先我們先分享一些關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，每個(gè)人都說(shuō)得不多。大家對(duì)垃圾分類還是沒(méi)有太深的了解。
接下來(lái)我們?yōu)槔诸惢顒?dòng)寫(xiě)了一則提示語(yǔ)�？墒谴蠹覍�(xiě)得太尖酸刻薄了。老師上課有說(shuō)過(guò)，提示語(yǔ)不要讓別人一定完成‘不要有命令的語(yǔ)句，要寫(xiě)得玩轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，讓人有心情進(jìn)行。
然后，我們下去小區(qū)里面實(shí)際調(diào)查一下小組四種垃圾桶的區(qū)分和分布，以及為什么要這樣分桶。比如說(shuō)我們小區(qū)有九個(gè)其他垃圾桶和七個(gè)廚余垃圾桶。因?yàn)槲覀冃^(qū)大部分是居民樓，主要是廚余垃圾和其他垃圾，也有兩個(gè)可回收桶，一個(gè)在居民樓，一個(gè)在補(bǔ)習(xí)樓，我們小區(qū)還有一個(gè)有害垃圾桶放在保安室門(mén)口。
最后我們小組成員又玩了關(guān)于垃圾分類的游戲。
我的垃圾分類故事征文 篇3
垃圾分類，人人有責(zé)。人們把垃圾分成四類，有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾。這次開(kāi)展垃圾分類班隊(duì)課活動(dòng)，老師為我們介紹了怎樣將垃圾分類，以及分類原則等知識(shí)，讓我進(jìn)一步了解到了垃圾分類。
我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行垃圾分類呢？我在學(xué)習(xí)中找到了答案�？苫厥绽侵富厥蘸蠼�(jīng)過(guò)再加工可以成為生產(chǎn)原料，或者經(jīng)過(guò)整理可以再利用的物品。干垃圾主要包括廢棄食品袋／盒，廢棄保鮮膜／盒，廢棄紙巾。濕垃圾是指在食品加工和消費(fèi)過(guò)程中產(chǎn)生的剩菜剩飯，菜梗菜葉、瓜果皮核、廢棄物品、廢棄食用油等易腐的垃圾。有毒有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。
垃圾分類需要你、我、他共同參與。垃圾危害很大，但我們要從自己做起，可以在家里準(zhǔn)備四個(gè)桶，并向小區(qū)要求垃圾分類，同時(shí)我們要開(kāi)動(dòng)腦筋將垃圾合理利用起來(lái)，讓垃圾“變廢為寶”，從自己做起，讓地球更美麗！
我的垃圾分類故事征文 篇4
小鹿住在動(dòng)物小區(qū)，里面干凈、整潔。
這學(xué)期小鹿在學(xué)校里學(xué)了“垃圾分類，從我做起”，于是他每天都先把家里的垃圾分好類，再投進(jìn)小區(qū)的垃圾桶。今天，小鹿放學(xué)回來(lái)，看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒(méi)有分類，直接扔進(jìn)垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區(qū)管理員大象伯伯，著急地喊：“大象伯伯、大象伯伯，剛搬來(lái)的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾�！贝笙蟛R上制止了他們。
晚飯后，小鹿心理還是不踏實(shí)。他找到了河馬嬸嬸的家里，對(duì)河馬嬸嬸說(shuō)：“處理我們的生活垃圾，不是埋掉就燒掉，這會(huì)造成很大的污染和資源浪費(fèi)。如果分類投放垃圾的話，廚房垃圾就可以做肥料，可回收垃圾就能做成有用的東西，剩下的部分垃圾，處理起來(lái)造成的污染也小很多了�！焙玉R嬸嬸聽(tīng)明白這個(gè)道理，連聲夸獎(jiǎng)小鹿。接著，小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家，他們也都學(xué)會(huì)了分類扔垃圾。
從此，動(dòng)物小區(qū)越來(lái)越整潔、越來(lái)越美麗！
我的垃圾分類故事征文 篇5
垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的東西，隨著我們的生活越來(lái)越好，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，近來(lái)小區(qū)一直在做宣傳，于是我也來(lái)做個(gè)垃圾分類。
我學(xué)著小區(qū)阿姨講的，把家里的垃圾桶上貼上，有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等，有害垃圾就是我們平時(shí)用的廢電池，廢日光燈管，過(guò)期藥品等，這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專業(yè)人員處理；廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜根，菜葉，瓜果皮……它們經(jīng)過(guò)處理，變成肥料，用來(lái)養(yǎng)植物，這既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。
還有一些陶瓷，廁紙，紙巾，這些也都是有害垃圾，是要填滿的；聽(tīng)完阿姨講的，我不禁在想，我們不知道的實(shí)在太多了，以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類。
垃圾分類從我做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我的垃圾分類故事征文 篇6
今天我學(xué)了垃圾分類，知道了垃圾分類有多么重要。垃圾分類的好處有：減輕處理廠負(fù)荷；減少環(huán)境污染；變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。那么垃圾可以分成幾類呢？我就給你們說(shuō)一下吧！垃圾可以分四類，分別是：廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。
對(duì)垃圾分類，我發(fā)現(xiàn)生活中人們有人做得好，有人做的一點(diǎn)也不好。做的好的人比如我的奶奶，她把垃圾分成四個(gè)袋子，就算小區(qū)只有兩個(gè)垃圾桶，她也要騎著電動(dòng)車(chē)把垃圾送到有四個(gè)垃圾桶的地方。做得不好的人，比如我們班的徐同學(xué)，因?yàn)樗焯煸诶斑吶语埡�，都不扔到正確的垃圾桶里。
為了讓人們更好地進(jìn)行垃圾分類，我想提一個(gè)建議：在每座大樓上都安一個(gè)攝像頭，天天看著人們，垃圾倒得不對(duì)，被抓到的要罰款80元，看看誰(shuí)敢不分類垃圾。
我相信只要我們做得好，世界就會(huì)更加的美麗！
我的垃圾分類故事征文 篇7
今天我學(xué)了垃圾分類的一些知識(shí)，才知道原來(lái)垃圾分類很重要。
垃圾分類的好處有：第一，減輕處理廠負(fù)荷；第二，減少環(huán)境污染；第三，變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾可以分為四大類，一是有害垃圾，如廢電池、過(guò)期藥品、廢燈管……有害垃圾要放在紅色的垃圾桶里。二是餐廚垃圾，如果皮、茶葉渣、剩菜剩飯等，餐廚垃圾要放在綠色的垃圾桶里。三是可回收垃圾，如牛奶盒、塑料類、織物類……可回收垃圾可以放在藍(lán)色的垃圾桶里。四是其它垃圾，如寵物便便、煙頭、灰土……其它垃圾可以放在黑色的垃圾桶里。
學(xué)完這一課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有同學(xué)做得很不好。比如有一次，老師讓我們班同學(xué)送垃圾，那明明是可回收垃圾，可我們班同學(xué)卻把它們放在了其它垃圾里！
怎么樣才能讓垃圾分類做得更好呢？我想，如果把垃圾桶做成機(jī)器人，人們把垃圾放在標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)器人垃圾桶旁，機(jī)器人可以自己分類垃圾，再放進(jìn)”身體”里，然后自動(dòng)處理，那該多么好呀！
我的垃圾分類故事征文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的“泉”城，以前的泉池清澈見(jiàn)底，泉水味道甘甜，如果你到我的家鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)讓你流連忘返。可是，最近幾年家鄉(xiāng)的環(huán)境遭到了破壞，大家隨地吐痰，垃圾隨手亂扔。
垃圾的危害使空氣變得混濁。每天產(chǎn)生的千萬(wàn)噸垃圾中，好多是不能焚燒或腐化的，如塑料袋、玻璃、橡膠等廢物。它們成了城市衛(wèi)生的`第一號(hào)敵人。
以前每到夏天，我家樓下的垃圾箱上，總是蒼蠅亂飛。最近，我發(fā)現(xiàn)在我家樓下多了四個(gè)不同顏色的垃圾箱，它們分別是可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、有害垃圾箱、餐食垃圾箱。我還看到大家都準(zhǔn)備了不同的垃圾袋，分別收集廢紙、果皮、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
環(huán)境是大家的，我們應(yīng)該人人愛(ài)護(hù)它。讓我們一起攜手打造美麗的、健康的綠色家園吧！
我的垃圾分類故事征文 篇9
垃圾處理要堅(jiān)持減量化、無(wú)害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化原則。要減量化、資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開(kāi)垃圾分類。通過(guò)分類，回收利用可作為原料或二次原料的無(wú)知，回收利用不能作為原料使用的無(wú)知的能量，只有這樣，方能實(shí)現(xiàn)垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強(qiáng)垃圾處理產(chǎn)業(yè)，通過(guò)分類、回收與利用，不僅保護(hù)了資源，提高了后續(xù)處理設(shè)施的使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的量，減少填埋垃圾中有機(jī)質(zhì)含量，從而把填埋對(duì)環(huán)境的破壞降到最低。由此看來(lái)，垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會(huì)重視。
建議焚燒廠和填埋場(chǎng)添置垃圾分選設(shè)施。盡量講進(jìn)入焚燒爐的無(wú)機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入填埋區(qū)的有機(jī)質(zhì)含量降到最低，國(guó)家可以考慮制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如規(guī)定進(jìn)入填埋場(chǎng)的有機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入焚燒爐的無(wú)機(jī)質(zhì)含量不得超過(guò)10％（干基），只有以法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)形式前置推行，方可收到一定效果。
我的垃圾分類故事征文 篇10
今天上午9點(diǎn)整，社區(qū)組織了一次“垃圾分類——從我做起”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，讓我們知道了生活中處處能環(huán)保。
首先，老師先讓我們說(shuō)生活中有哪些能環(huán)保的地方，，說(shuō)得最多的就是“垃圾分類”。
垃圾有四種，一種是廚房垃圾，是綠色垃圾桶，一種是其他垃圾，是黃色垃圾桶，一種是可回收垃圾，是藍(lán)色的垃圾桶，還有一種是有害垃圾，是紅色垃圾桶。名稱不同，用途也不同，廚房垃圾是廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。可回收垃圾是再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學(xué)物質(zhì)垃圾。
這些知識(shí)讓我們知道分類扔垃圾對(duì)自己身邊的環(huán)境都會(huì)有很大的幫助，行動(dòng)起來(lái)吧!讓自己身邊的環(huán)境變得清新吧!
我的垃圾分類故事征文 篇11
垃圾分類目前在我們生活中是非常常見(jiàn)的，還記得之前我們家都是把所有的垃圾放在一個(gè)垃圾桶，沒(méi)有做垃圾分類，但是自從我們廈門(mén)市開(kāi)始實(shí)施垃圾分類，我們家現(xiàn)在是這樣分類的：廚余垃圾在一起；可回收垃圾在一起；其他垃圾在一起；有害垃圾在一起。
那么我們?yōu)槭裁匆隼诸惸�？通過(guò)垃圾分類收集，可以提高垃圾中有用物質(zhì)的純度，有利于垃圾資源化、無(wú)害化；省卻了后期處理大量的分類分選工作，降低了預(yù)處理成本；可以減少垃圾運(yùn)輸、處理的工作量；有利于提高市民的保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
同學(xué)們，我們不僅自己要以身作則做好垃圾分類，還要積極宣傳垃圾分類的好處，提醒指導(dǎo)身邊的家人、朋友、同學(xué)做好垃圾分類，垃圾分類能夠使得我們學(xué)會(huì)節(jié)約資源、利用資源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)槔诸愂且豁?xiàng)需要一直堅(jiān)持的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、利國(guó)利民的、愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境的事情，讓我們大家一起做好垃圾分類，保護(hù)好我們共同的大家園。
我的垃圾分類故事征文 篇12
“廚余垃圾放綠桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5時(shí)左右，小區(qū)樓下就會(huì)傳來(lái)志愿者們熟悉的聲音。
自從垃圾分類活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們家也變得有點(diǎn)兒不一樣了。媽媽提議我來(lái)當(dāng)家里的“垃圾分類大使”，這名頭夠帥氣，我樂(lè)滋滋地接受了。
當(dāng)大使的第一天，我便有模有樣地巡視起來(lái)，剛進(jìn)廚房就看見(jiàn)奶奶正把爛菜葉一片片扔進(jìn)黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，馬上跑過(guò)去制止：“奶奶，菜葉屬于廚余垃圾，要扔進(jìn)綠色垃圾桶里�！蹦棠蹄读艘幌�，接著笑道：“已經(jīng)扔進(jìn)去了，就算了吧！我下次會(huì)注意的�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身洗菜�！安恍校 蔽业谋砬楦訃�(yán)肅了�！安环诸惖脑挘瑫�(huì)給處理垃圾的工作人員帶來(lái)很大的麻煩，如果人人都像您一樣，那垃圾分類不就成了口號(hào)……”奶奶實(shí)在拿我沒(méi)辦法，只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來(lái)，再扔進(jìn)綠色垃圾桶里。自從當(dāng)了家里的“垃圾分類大使”，我每天都要無(wú)數(shù)次地查看垃圾桶，還要不斷地提醒家人，但是我累并快樂(lè)著。
在這兒，我呼吁大家都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“垃圾分類大使”。
我的垃圾分類故事征文 篇13
學(xué)校展開(kāi)了垃圾分類的活動(dòng)，可把我難住了，對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)垃圾問(wèn)題的小白來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問(wèn)爸爸，垃圾為什么要進(jìn)行分類呢？垃圾分類有什么好處呢？
爸爸告訴我說(shuō)，垃圾分類是一種新時(shí)尚，只有將垃圾合理地分類，才能讓我們的生活過(guò)得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì)亂飛，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報(bào)紙、廢塑料瓶、舊書(shū)籍等可回收的垃圾分類到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國(guó)家每年節(jié)約一大筆花費(fèi)在處理垃圾上的錢(qián)呢！而且，當(dāng)人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的國(guó)民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢？
這時(shí)媽媽下班回來(lái)，手上拿著一本《生活垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)》。我趕緊拿過(guò)來(lái)翻看了起來(lái)，小冊(cè)子里面寫(xiě)得很詳細(xì)，我心想，原來(lái)垃圾分類這么重要啊！那么垃圾的分類就從我做起，讓我們共創(chuàng)美好家園。
我的垃圾分類故事征文 篇14
垃圾，這是一個(gè)令人十分討厭的物品，可是現(xiàn)在無(wú)處不在，難以處理
那么，未來(lái)城市是怎么處理垃圾的呢？
未來(lái)的城市不像現(xiàn)在需要人們?cè)谕斗爬鴷r(shí)自主分類，而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能，不管是怎么樣的垃圾，第一步都是先吸干水分——細(xì)菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細(xì)菌，出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類。
垃圾桶分為四層隔間，扔進(jìn)一層后，垃圾桶會(huì)自動(dòng)掃描這些垃圾，并根據(jù)垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會(huì)伸出機(jī)械觸手，將垃圾分別放入相應(yīng)的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數(shù)據(jù)，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標(biāo)準(zhǔn)再次分類，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會(huì)分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類完成的垃圾會(huì)在每天凌晨一點(diǎn)左右通過(guò)機(jī)器人運(yùn)送到垃圾工廠進(jìn)行處理。
這就是未來(lái)城市進(jìn)行垃圾分類的方法，希望我們也可以這樣分類。
我的垃圾分類故事征文 篇15
地球是我們賴以生存的家園，這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類，并重用這些可用的資源。
目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)�、蔬菜莖葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)�、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、
這些廢棄物通過(guò)生物技術(shù)堆積起來(lái)，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對(duì)地表植物的破壞，減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。
南通永興花園小區(qū)在幼兒園開(kāi)展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環(huán)�；顒�(dòng)，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識(shí)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明全社會(huì)”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質(zhì)，才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。
在日常生活中，我們家里有幾個(gè)垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個(gè)垃圾桶里，我們生活中的干垃圾放在另一個(gè)桶里。對(duì)人體有害的垃圾專門(mén)放入垃圾桶。社區(qū)也要經(jīng)常做宣傳活動(dòng)，督促居民進(jìn)行垃圾分類，讓他們知道垃圾分類的好處。另一方面，要通過(guò)人員投入、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)却胧﹣?lái)煽動(dòng)行為模式的改變，以加深理解，培養(yǎng)自我意識(shí)。
我的垃圾分類故事征文 篇16
這個(gè)月，垃圾分類一度成為了人們的熱門(mén)話題。作為小學(xué)的我，今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個(gè)話題吧！
首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來(lái)，就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類的知識(shí)吧。
目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾：包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書(shū)包、鞋子等。
廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾是不加妥善處理可能對(duì)環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品。
其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
通過(guò)我對(duì)垃圾以及垃圾分類的介紹，同學(xué)們是不是了解了許多呢？如果了解了的話，就請(qǐng)大家快快和我一起行動(dòng)吧！
我的垃圾分類故事征文 篇17
這個(gè)月，垃圾分類一度成為熱門(mén)話題。作為一個(gè)小學(xué)生，今天就和大家聊聊這個(gè)話題。
首先要知道，垃圾可以分為四類，即可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下來(lái)我給大家講講垃圾分類。
目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、書(shū)籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書(shū)包、鞋子等。
餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹(shù)根、樹(shù)葉等食物垃圾。
可能危害環(huán)境的垃圾沒(méi)有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。
其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。
通過(guò)我對(duì)垃圾和垃圾分類的介紹，同學(xué)們了解很多嗎？如果你知道，請(qǐng)盡快加入我！
我的垃圾分類故事征文 篇18
每逢周末，媽媽就會(huì)忙著做家務(wù)，清理家中的垃圾和雜物。我也捋起袖子，幫媽媽一起干活。
不一會(huì)兒，小小的院中便堆滿了各種各樣的垃圾，有鞋盒，有空的牛奶盒，有廢棄的鋼筆、鉛筆和橡皮……真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。
我詫異地說(shuō)：“媽媽，廢物怎么這么多呀？”
“是呀，你趕緊把奶奶的三輪車(chē)騎來(lái)，然后把垃圾裝上，扔到垃圾箱里去�！�
“好�！碑�(dāng)我推著裝滿垃圾的三輪車(chē)來(lái)到村口的垃圾箱旁，正準(zhǔn)備扔時(shí)，走來(lái)了一位年輕的阿姨，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，別急著扔，這些垃圾還有用處呢！你把它們分一下類吧。”
“垃圾還有什么用呀？”我疑惑不解。
“垃圾，只有混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝了�！卑⒁踢呎f(shuō)邊把廢舊的紙箱放成一堆，把舊衣服放在一塊兒，又把廢金屬放在另一邊……
“好了！這些廢金屬屬于不可回收垃圾，我們可以將它們放進(jìn)不可回收的垃圾箱里。這些破衣服、紙箱子可以回收，你拉去賣(mài)了吧！”
在阿姨的指點(diǎn)下，我來(lái)到廢品收購(gòu)站。真沒(méi)想到，那些廢紙盒加上舊衣服居然賣(mài)了16元錢(qián)。
回家以后，我上網(wǎng)查了一下關(guān)于垃圾分類的資料，這才知道，所有的垃圾都有自己的歸屬地，而且，垃圾中的一些物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如過(guò)期食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等。原來(lái)垃圾山也可以變成金山。
讓我們從自身做起，做好生活垃圾分類工作，保護(hù)我們的綠色生活環(huán)境吧！
我的垃圾分類故事征文 篇19
在小鎮(zhèn)的大街小巷還未貼滿紅底黑字的宣傳告示時(shí)，老龍和三輪車(chē)早已教會(huì)了人們垃圾分類。
吱呀作響的舊三輪，載著一個(gè)矍鑠老頭，人喚老龍，或許他本姓不是“龍”，只是人們見(jiàn)他耳背，叫順了。
“收廢品——”冗長(zhǎng)，又回轉(zhuǎn)，尾音故意拖得長(zhǎng)，經(jīng)了風(fēng)霜的沙啞嗓子，和著晨露和微風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)人的耳朵，一嗓過(guò)后，小鎮(zhèn)的一天才算正式開(kāi)始。
留存大大小小的紙盒，鋪平一天一天的報(bào)紙，成果是或多或少的硬幣。舉手便能化腐朽為所需，依勞動(dòng)取所得，自立又環(huán)保，紙盒子與空瓶子往往能決定童年糖果的數(shù)量。
老龍的吆喝又響起了。孩子們從玩耍的聚集中散開(kāi)，各自奔向自家的院落，復(fù)又聚攏，身后拖著個(gè)大紙箱，與小小身形相稱，俏皮又滑稽，“有廢品呀——過(guò)來(lái)收喲——”舞動(dòng)雙臂，扯著嗓子叫住舊三輪，往往一聲還不夠，要兩聲，聲音似線，拉著快要遠(yuǎn)走的三輪。
三輪車(chē)的剎車(chē)松了，停下來(lái)，會(huì)“吱”一聲。耳朵背的人會(huì)把聲音故意抬得高，“慢點(diǎn)兒，一個(gè)個(gè)來(lái)。”老龍的提醒也比常人分量重，孩子們乖巧地站成一列，年幼的我在隊(duì)中驕傲又興奮，努力地將脖子上仰，老龍正對(duì)著我笑，醬色的臉?biāo)票坏窨�，�?yáng)光照及每一寸坎坷，盤(pán)根似的枯瘦手接過(guò)，折疊成細(xì)長(zhǎng)狀，置于桿秤間，動(dòng)作徐緩，秤砣的位置一點(diǎn)點(diǎn)地向秤梢挪，平衡時(shí)，徐徐吐了口氣，復(fù)又彎腰，拎起另一個(gè)，虔誠(chéng)得像手執(zhí)天平的正義之神。而空瓶子向來(lái)就是你說(shuō)幾個(gè)便是幾個(gè)，連著編織袋一齊扔進(jìn)舊三輪，小孩子是不會(huì)說(shuō)謊的，老龍深信。
路邊不知什么時(shí)候多了只墨綠鐵箱。白色油漆刷著“舊衣回收”，四字方正得很，孤零零地杵在那兒，行人匆匆，綠皮箱也極少得到關(guān)注。一天，老龍路過(guò)，停車(chē)駐足，仔細(xì)研究，目不識(shí)丁的他拽住一位學(xué)生，急切地想知道意思，“哦，收舊衣的。”學(xué)生與他比劃了半天，老龍才明白。想來(lái)那時(shí)也是汶川地震后重建的一兩年，時(shí)值隆冬，遙想蜀地應(yīng)更寒，老龍便號(hào)召人們拾掇孩子小的、些許時(shí)候不穿不用的衣服，塞進(jìn)綠皮箱里，大抵是他平素待人和善，不詐不欺，人們也都愿撥拉出些時(shí)間，整理，洗凈，曝干，疊齊整了，鄭重地放進(jìn)綠皮箱，綠皮箱漸漸由空變滿。那年，老龍一直套著洗得發(fā)白的灰外套，終是沒(méi)見(jiàn)那件輕易不常穿的黑棉襖，應(yīng)該是捐了吧。
后來(lái)，我們漸漸長(zhǎng)大，生活條件也越來(lái)越好，常有吃不完的食物過(guò)期了，老龍心疼地看著糧食被糟蹋，罵聲“作孽”，夕日欲頹之時(shí)，翻撿垃圾箱，撕開(kāi)包裝，掰碎，撒在草地上，犒勞了地上的小蟲(chóng)和天上的飛鳥(niǎo)，來(lái)回往復(fù)，人們也爭(zhēng)著效仿。老人們把壞了的豆制品碾碎，埋在樹(shù)周?chē)�，滋�?rùn)了一方土地，樓下的枇杷分外甜，柿子也照眼紅。果實(shí)流光之時(shí)，不忘加一句“老龍教的！”
日子一天天過(guò)去，老龍更聾了，灰黑的發(fā)早已被風(fēng)吹白，小鎮(zhèn)也從曾經(jīng)的寡淡蒼白變得流光溢彩，曾幾何時(shí)，老龍臂彎上多了個(gè)紅袖章，認(rèn)真地琢磨起垃圾分類，“廢電池過(guò)期藥不能亂扔·····”童叟皆識(shí)。
即使此去經(jīng)年，老龍也依舊一如既往。
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